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高职院校城市轨道交通实训中心建设的实践与思考 被引量:4
1
作者 肖莹 杨富民 +1 位作者 李宏 赵丹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第12期152-155,共4页
随着我国城市轨道交通的快速发展,轨道交通行业的人才需求不断增加。技术技能型人才的需求尤为迫切。培养高素质的满足城市轨道交通行业需要的技术技能型人才需要配套的实训中心作为支撑。城市轨道交通实训中心的建设应该遵循一致性、... 随着我国城市轨道交通的快速发展,轨道交通行业的人才需求不断增加。技术技能型人才的需求尤为迫切。培养高素质的满足城市轨道交通行业需要的技术技能型人才需要配套的实训中心作为支撑。城市轨道交通实训中心的建设应该遵循一致性、先进性、共享性、开放性的原则,使实训中心成为促进人才培养模式转变、提高人才培养质量的加速器。 展开更多
关键词 服务教学 产、学、研一体 服务社会
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对新建本科院校院系教学档案管理服务教学工作的思考 被引量:2
2
作者 韦晓燕 《河池学院学报》 2013年第3期83-86,共4页
院系教学档案直接为教学服务,结合院系教学工作实际,从提升管理员专业素质,加强教学档案信息资源内涵建设,建立教学档案信息网,优化教学档案服务途径等方面,提出了教学档案服务教学的思考与建议。
关键词 新建本科院校 院系教学档案管理 服务教学 内涵建设
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中国教育史学史的演进特点、进展及其展望 被引量:1
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作者 李忠 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 2021年第2期55-65,共11页
教育史学史是教育史学的客观演进历程,不仅为人们提供教育史学演进的知识谱系,而且提出教育史学研究中的问题、局限性与不确定性。由于中国教育史研究源于新式学堂的教学需要,服务教学成为中国教育史的研究起点并使其盛行于20世纪上半叶... 教育史学史是教育史学的客观演进历程,不仅为人们提供教育史学演进的知识谱系,而且提出教育史学研究中的问题、局限性与不确定性。由于中国教育史研究源于新式学堂的教学需要,服务教学成为中国教育史的研究起点并使其盛行于20世纪上半叶,由此出现了不同取向的教育史学研究。从1950年到20世纪70年代末,教育史研究者在借鉴苏联教育史学的基础上,对以往教育史研究成果重新作出分析评判,教育史学史得以兴起;然而,由于对史学理论与方法的使用不当,在改变学术研究性质的同时,还改变了研究方向。改革开放后,研究者在教育史的恢复重建中,开始关注以教育史学科建设为核心的教育史研究,教育史学受到高度重视并取得显著成果。但是,这不意味着教育史学研究没有问题。为繁荣教育理论,为人类教育事业贡献智慧,未来的中国教育史学研究需要处理好以下问题:其一,克服固守于“用”的教育史研究定位;其二,教育史研究中的概念和概念体系建设;其三,教育及教育史研究与社会之间的关系;其四,外来教育史学理论与本土教育史研究之间的关系。 展开更多
关键词 中国教育史学史 服务教学 重新评判 教育史学科 展望
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地方教育行政人员专业化研究 被引量:1
4
作者 李刚 吕碧华 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第1期23-26,共4页
地方教育行政人员专业化是国际教育管理改革的重要趋势,是转变地方教育行政职能的必然需要。但现实之中,地方教育行政人员专业水平不高已成为制约我国教育改革的突出障碍。提高我国地方教育行政人员的专业化水平,应以"服务教学&qu... 地方教育行政人员专业化是国际教育管理改革的重要趋势,是转变地方教育行政职能的必然需要。但现实之中,地方教育行政人员专业水平不高已成为制约我国教育改革的突出障碍。提高我国地方教育行政人员的专业化水平,应以"服务教学"为核心构建专业标准,完善资格制度、选拔制度、培训制度与评价制度等制度安排。 展开更多
关键词 地方教育行政人员 专业化 服务教学 制度建设
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浅议高职高专五年一贯制英语教学的基本定位:服务专业教学
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作者 陈小健 《琼州大学学报》 2006年第4期33-34,共2页
本文对高职高专五年一贯制基础英语教学的基本定位加以探究。
关键词 高职高专 五年一贯制 基础英语教学定位 服务专业教学
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浅谈多媒体教室的管理与维护 被引量:3
6
作者 陈岗 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2011年第3期36-37,共2页
论述了如何搞好多媒体教室的管理和维护,提出了日常使用过程中应注意的事项以及解决的方法。
关键词 多媒体教室 管理维护 服务教学
原文传递
论高校统战工作为教学服务的职能 被引量:3
7
作者 吴晓东 俞幼华 《上饶师范学院学报》 2005年第5期108-111,共4页
高校统战工作必须有为教学服务的职能。在履行为教学服务的职能中,要把其和高校统战工作其他方面的职能融合在一起,通过联系、调研及协调等工作途径而实施。正确定位,理顺关系,以及有切合实际的方略,是高校统战工作履行为教学服务的职... 高校统战工作必须有为教学服务的职能。在履行为教学服务的职能中,要把其和高校统战工作其他方面的职能融合在一起,通过联系、调研及协调等工作途径而实施。正确定位,理顺关系,以及有切合实际的方略,是高校统战工作履行为教学服务的职能的保证。 展开更多
关键词 高校 统战工作 职能 为教学服务
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如何提升高校图书馆的教学服务功能——以桂林师范高等专科学校图书馆为例 被引量:1
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作者 李娟 《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第3期133-135,145,共4页
高校图书馆作为教学的第二课堂,是为教学服务的。文章以桂林师范高等专科学校图书馆为例,从几个方面分析提升图书馆教学服务功能的重要性,并提出了改善其服务功能的若干措施,以期帮助高校图书馆更好地充当"第二课堂",更好地... 高校图书馆作为教学的第二课堂,是为教学服务的。文章以桂林师范高等专科学校图书馆为例,从几个方面分析提升图书馆教学服务功能的重要性,并提出了改善其服务功能的若干措施,以期帮助高校图书馆更好地充当"第二课堂",更好地协助培养高校的新式创新型人才。 展开更多
关键词 高校图书馆 教学服务 功能提升 人才培养
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搞好实验室建设 为教育教学服务
9
作者 周尚智 《铜仁师范高等专科学校学报》 2005年第4期92-93,共2页
要搞好实验室建设,确保实验教学的顺利进行,应建立实验教学档案;对实验器材规范存放,科学管理;自制、维修器材,确保实验教学开出率;充分发挥废旧器材的作用,培养学生的实验观察能力。
关键词 实验室建设 实验教学 为教学服务
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网络环境下高校图书馆为教学科研服务探讨 被引量:6
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作者 李颖 《沈阳教育学院学报》 2007年第1期84-86,共3页
现代网络技术的飞速发展,使高校图书馆参与教学科研工作出现了新的特点。针对网络时代如何发挥图书馆应有的作用,如何为教学科研提供优质高效的服务,提出了一些看法和建议。
关键词 网络时代 高校图书馆 为教学科研服务
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服务学校教学科研 服务地方经济文化建设 《琼州大学学报》创刊10年有感 被引量:1
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作者 邢孔史 《琼州大学学报》 2004年第1期67-69,共3页
本文论述琼州大学学报坚持为学校教学科研服务 ,为地方经济文化建设服务 ,并把学报建设成为宣传学校、打造学校形象的窗口。
关键词 科研管理 《琼州大学学报》 学术交流 期刊质量 学术论文
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如何发挥中学图书馆的作用
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作者 周素芬 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2002年第6期83-84,共2页
本文阐述了图书馆在学校工作中所处地位及其在素质教育中所起的作用。
关键词 中学 图书馆 素质教育 作用 德育教育 智育教育 健康教育 藏书
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网络环境下高校图书馆如何为教学科研服务 被引量:16
13
作者 晏小敏 李启平 《湖南科技学院学报》 2005年第7期173-175,共3页
随着信息经济和知识经济的到来,图书馆馆员的服务内容、服务方式、服务理念,都发生了深刻的变革。作为高校教学科研信息服务机构的图书馆,在网络时代如何发挥其应有的作用,如何为教学科研提供优质高效的服务,对此本文作者提出了一些看... 随着信息经济和知识经济的到来,图书馆馆员的服务内容、服务方式、服务理念,都发生了深刻的变革。作为高校教学科研信息服务机构的图书馆,在网络时代如何发挥其应有的作用,如何为教学科研提供优质高效的服务,对此本文作者提出了一些看法和建议。 展开更多
关键词 网络时代 高校图书馆 教学科研服务
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做好高校图书馆服务工作的几点思考 被引量:5
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作者 周武 《毕节学院学报(综合版)》 2011年第2期104-107,共4页
随着高校办学规模、学科建设的不断发展,高校图书馆的服务方式、服务手段、服务内容等也随着高校学科的变化而发展,作为与时俱进的图书馆应从自身硬件馆藏资源和软件服务方式方面与之匹配发展,立足于各高校实际,采取增加馆藏、建立学科... 随着高校办学规模、学科建设的不断发展,高校图书馆的服务方式、服务手段、服务内容等也随着高校学科的变化而发展,作为与时俱进的图书馆应从自身硬件馆藏资源和软件服务方式方面与之匹配发展,立足于各高校实际,采取增加馆藏、建立学科馆员制度、了解读者需求、主动服务高校教学科研、联合地方图书馆推进地方文化建设、开展多种多样的公共交流活动,提高图书馆服务工作的方法和技能,切实服务于学校教学科研,服务于地方经济文化建设,使图书馆在现代社会生活中发挥出最大的社会和经济作用。 展开更多
关键词 学科管员制度 服务教学科研 服务地方
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成功学理念训练法在排球发球教学中的应用 被引量:4
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作者 李晓全 廉世伟 陈丽 《湖北体育科技》 2009年第1期60-61,共2页
将成功学理念训练法应用于排球发球教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示,采用成功学理念法训练后,实验组学生学习排球的兴趣更大、积极性更高、自信心更强、教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分的发挥;动作形成的... 将成功学理念训练法应用于排球发球教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示,采用成功学理念法训练后,实验组学生学习排球的兴趣更大、积极性更高、自信心更强、教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分的发挥;动作形成的分化和信息反馈得到了提高,有利于建立正确的动作概念,使学生发球的成功率有了很大的提高。 展开更多
关键词 成功学理念 积极的心态 自信心 发球教学
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团队协作框架内大学英语教师专业化发展研究——以鞍山师范学院为例 被引量:1
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作者 吴春雪 《佳木斯职业学院学报》 2017年第2期244-245,共2页
大学英语教学客体、教学内容和教学方法的变化需要教学主体——大学英语教师要时刻以发展的目标,走专业化发展之路。但"单兵作战"不符合发展的规律,教师的专业化发展要在团队框架内进行,而且,通过实践的验证,这是行之有效的。
关键词 大学英语教师 专业化发展 团队框架 整体目标 个人目标 服务教学 教学评价
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关于宣传工作为教学服务的一点认识 被引量:1
17
作者 林景华 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第5期150-153,共4页
我国高等院校的宣传部门在宣传党的方针、政策,巩固党在学校的领导地位,确保办学的社会主义方向等方面起到了明显的作用。随着我国高等教育的深入改革发展,教学中心地位的日益突出,高等院校宣传工作也必须创新,而主要应在工作内容上扩... 我国高等院校的宣传部门在宣传党的方针、政策,巩固党在学校的领导地位,确保办学的社会主义方向等方面起到了明显的作用。随着我国高等教育的深入改革发展,教学中心地位的日益突出,高等院校宣传工作也必须创新,而主要应在工作内容上扩展和工作方式上探索,当前首要的是把高等院校的中心工作教学纳入宣传部门的重要工作内容。本文就宣传部门为教学服务进行探讨,提出为教学服务是高等院校宣传部门工作的重要组成部分,强调这是高等院校宣传工作的地位作用和教学处于学校中心地位所决定的。同时初步探索到宣传部门为教学服务的若干可行途径。 展开更多
关键词 高校宣传部门 服务教学 探索
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遵循认知规律 遵守基本规范——校本教研“六步法”粗谈 被引量:1
18
作者 何晓波 黄朝东 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2006年第5期82-84,共3页
以问题为牵引,以活动为载体,以改进教研行为方式为重点,以促进教师专业发展为价值取向,以改善教育生态、提高教学质量为目的,“六步法”包括了“问题→策划→践行→反思→跟进→评价”六个基本环节,具有校本教研方法论的意义。从文化学... 以问题为牵引,以活动为载体,以改进教研行为方式为重点,以促进教师专业发展为价值取向,以改善教育生态、提高教学质量为目的,“六步法”包括了“问题→策划→践行→反思→跟进→评价”六个基本环节,具有校本教研方法论的意义。从文化学的角度看,它有效益化、原则化、研究化三大特征。 展开更多
关键词 教师教育 校本教研 校本培训 模式
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“自助式”教学模式在口腔种植学教学中的应用 被引量:1
19
作者 范震 王方 王佐林 《口腔颌面外科杂志》 CAS 2011年第4期293-295,共3页
目的:探讨"自助式"实验教学的方法与口腔种植学教学相结合的可行性。方法:教师依据实验内容分别建立种植学相关病例、种植系统、基台类型、手术方法等方面的教学数据库。学生在不同类别中选取病例,根据课内外所学知识在不同... 目的:探讨"自助式"实验教学的方法与口腔种植学教学相结合的可行性。方法:教师依据实验内容分别建立种植学相关病例、种植系统、基台类型、手术方法等方面的教学数据库。学生在不同类别中选取病例,根据课内外所学知识在不同数据库中分别选取相应内容,分组讨论后总结出最适宜的治疗方法。并对该实验教学方法进行评价。结果:自助式"教学法应用于口腔种植学教学中,可以调动学生自主思考、自主探索及合作交流的积极性,获得学生好评。结论:"自助式"教学方法适合在口腔种植学这类需要理论与实际密切联系的学科教学中应用。 展开更多
关键词 “自助式”教学 口腔种植学 口腔医学教学
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创建学术期刊为教学服务的特殊模式
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作者 蔡世经 陈树荣 +1 位作者 马彬禄 郑文超 《西安政治学院学报》 2000年第5期89-93,共5页
传统的教育观念 ,实际上不把院校举办学术期刊看作教学过程的本身 ,这种观念需要更新。军队中高级指挥院校举办学术期刊 ,对教学服务至少可以发挥三个功能 ,即 :教研信息传导功能 ,名师精品推介功能 ,觉悟能力转化功能。军队中高级指挥... 传统的教育观念 ,实际上不把院校举办学术期刊看作教学过程的本身 ,这种观念需要更新。军队中高级指挥院校举办学术期刊 ,对教学服务至少可以发挥三个功能 ,即 :教研信息传导功能 ,名师精品推介功能 ,觉悟能力转化功能。军队中高级指挥院校办好学术期刊 ,充分发挥学术期刊在教学科研中的服务作用 ,是教学过程的延伸 ,是完整意义上的教学所不可缺少的环节 ,是素质教育的有效途径。 展开更多
关键词 学术期刊 教学服务功能 服务模式
原文传递
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