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寻教育之本——论课程改革与学生自主学习能力发展 被引量:4
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作者 李亚娟 王小丁 《安阳工学院学报》 2010年第1期110-112,共3页
课程改革体现了教育的本源——发展学生的自主学习能力。新课程改革的核心理念是"面向全体学生,为了学生的终身发展服务",内容结构是动力,教学方式是媒介,管理是必要条件,人的发展是归宿。课程改革对于培养未来需要的创新人... 课程改革体现了教育的本源——发展学生的自主学习能力。新课程改革的核心理念是"面向全体学生,为了学生的终身发展服务",内容结构是动力,教学方式是媒介,管理是必要条件,人的发展是归宿。课程改革对于培养未来需要的创新人才具有重要意义。 展开更多
关键词 课程改革 自主学习能力 教育之本
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高师外语教学中培养学生自主学习能力的探讨与实践
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作者 周佩娟 《职业技术教育》 2005年第32期80-81,共2页
在高师外语教学中,学生的学习主动性、独立性和自觉性相对弱一些,表现出明显的随意性和不稳定性。通过激发学生学习兴趣,创设和谐的自主学习环境,关注"合理性错误",可以有效提高学生自主学习的能力和稳定性。
关键词 外语教学 自主学习能力 高等师范院校 学习兴趣 合作学习
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在大学英语写作教学中培养学习自我监控能力之模式研究
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作者 陈兴莉 刘静 钱蔚 《遵义师范学院学报》 2009年第5期97-99,共3页
采用定量与定性两种方法,以60名非英语专业学生为对象,分析和研究了写作档案袋能否培养学生学习自我监控能力。研究结果显示:采用写作档案袋这一教学模式,让学生最大程度地监控自己的学习,并通过制定学习目标,进行自我评价与反思,增加... 采用定量与定性两种方法,以60名非英语专业学生为对象,分析和研究了写作档案袋能否培养学生学习自我监控能力。研究结果显示:采用写作档案袋这一教学模式,让学生最大程度地监控自己的学习,并通过制定学习目标,进行自我评价与反思,增加与老师同学的交流,增强了学生的学习主人翁意识,提高了其学习动机,培养了其学习自我监控能力。 展开更多
关键词 写作档案袋 学习自我监控能力 自我评价 反思
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