戴望舒与李商隐的情诗比较 被引量：2

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作者 黄灯 《海南师范学院学报（社会科学版）》 2001年第4期135-139,共5页

文章通过戴望舒、李商隐的情诗比较，力图揭示戴望舒诗歌的传统渊源。作为乱世中的苦难诗人，从深层讲，悲苦的末世情怀是戴承继李的内在因素。至于戴望舒情诗的感伤特质，则从他与李商隐相似的爱情观和情诗氛围的营构得以体现，其区别... 文章通过戴望舒、李商隐的情诗比较，力图揭示戴望舒诗歌的传统渊源。作为乱世中的苦难诗人，从深层讲，悲苦的末世情怀是戴承继李的内在因素。至于戴望舒情诗的感伤特质，则从他与李商隐相似的爱情观和情诗氛围的营构得以体现，其区别则在情感和情绪分别成为李、戴表现的不同侧重点。另外，由于他们客观上面临着相同的艺术上的反叛任务，因而导致俩人对含蓄诗美的追求，其结果是造成他们情诗艺象的多义性，略有不同的是，李商隐爱用典，而戴望舒偏爱传统意象。 展开更多

关键词 末世情怀 戴望舒 李商隐 爱情诗 诗歌 诗意美

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论《小山词》的感伤情怀

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作者 谢小斌 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第2期68-71,共4页

晏几道是北宋著名词人,由于不幸的的身世、坎坷的生活遭遇以及倨傲痴情的性格,使他的《小山词》蒙上一层凄婉缠绵的感伤色彩。晏几道巧妙运用对比手法,选取恰当意象,利用环境陈设的渲染,把对美好往事的追忆眷恋、现实中无法排遣的相思... 晏几道是北宋著名词人,由于不幸的的身世、坎坷的生活遭遇以及倨傲痴情的性格,使他的《小山词》蒙上一层凄婉缠绵的感伤色彩。晏几道巧妙运用对比手法,选取恰当意象,利用环境陈设的渲染,把对美好往事的追忆眷恋、现实中无法排遣的相思意苦以及物是人非的慨叹等感伤内容表现得淋漓尽致。通过对《小山词》感伤情怀的分析,可以更好地理解晏几道语淡情深的语言风格和巧妙娴熟的创作手法。 展开更多

关键词 《小山词》 晏几道 感伤情怀 感伤抒写

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新罗宾贡生的汉诗与唐代格律诗

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作者 徐东日 《东北亚论坛》 CSSCI 2008年第4期122-128,F0003,共8页

朝鲜从初唐时期开始就通过新罗宾贡生接受了中国格律诗的影响。其诗作集中表现了感时伤事、思乡、惜别、人生无常的情感;讲求押韵、平仄、对仗,同时用典灵活自然,注重运用隐喻手法;另外,其诗作深受晚唐唯美主义诗风的影响,但崔致远和朴... 朝鲜从初唐时期开始就通过新罗宾贡生接受了中国格律诗的影响。其诗作集中表现了感时伤事、思乡、惜别、人生无常的情感;讲求押韵、平仄、对仗,同时用典灵活自然,注重运用隐喻手法;另外,其诗作深受晚唐唯美主义诗风的影响,但崔致远和朴仁范则体现出淡雅、通俗直白、叙事与议论相结合的现实主义诗风。 展开更多

关键词 新罗汉诗 唐代格律诗 感伤之情 押韵 平仄 对仗 诗风

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赵树理小说中的乡愁情感解读

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作者 廖高会 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2021年第2期34-40,共7页

赵树理“农民作家”的称号很大程度上遮蔽了其作为知识分子的内在情感与气质,特别是其小说中的乡愁情感被长期忽略。赵树理早期小说具有浓郁的文人诗性色彩和传统乡愁意识,但后来因启蒙与革命的需要,赵树理有意识地压抑感伤情绪和浪漫情... 赵树理“农民作家”的称号很大程度上遮蔽了其作为知识分子的内在情感与气质,特别是其小说中的乡愁情感被长期忽略。赵树理早期小说具有浓郁的文人诗性色彩和传统乡愁意识,但后来因启蒙与革命的需要,赵树理有意识地压抑感伤情绪和浪漫情感,转而关注农村现实问题,专注于叙“事”而不以闲笔写情写景,他以通俗取代文雅,以浓郁的“山药蛋”味取代或遮蔽文人的传统乡愁。但其小说中的启蒙意识以及对农村现代化进程的反思、批判与忧患又表现出浓郁的现代乡愁意识。对农村的落后与现代性弊端的双重焦虑在其20世纪60年代小说中表现得更为突出,这种焦虑使其小说表意由以前的明朗转向含蓄,而其现代乡愁也便隐秘地潜存于文本之中。 展开更多

关键词 赵树理小说 乡愁意识 乡愁形态 物化感知 情绪感伤 双重焦虑

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论曹丕赋中的感伤情怀

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作者 张靖 《贵阳学院学报（社会科学版）》 2012年第3期102-106,共5页

曹丕的赋具有很强的抒情性,由于特殊的政治地位和人生遭遇,使得曹丕在其赋中流露出凄凉哀婉的心境,以及孤立无援的精神状态,展现了曹丕精神世界中敏感脆弱的一面。

关键词 曹丕 赋 感伤情怀

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论玉溪诗与梦窗词的悲情心理和情思内涵

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作者 景红录 《唐山师范学院学报》 2007年第1期9-12,共4页

李商隐和吴文英独特的悲剧性情感体验使他们因情感世,形成了悲情性审美心理结构。他们作品的情思以“伤春”为主题,刻意抒写阻隔、孤寂等内在情绪型感慨,表现出细微、曲折的艺术特征,创造出感伤、深挚的情思美。

关键词 悲情心理 情绪型感慨 伤春 情思美

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论唐代清明节诗歌对失意文人的情感表达 被引量：1

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作者 石艳春 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2014年第2期69-71,75,共4页

清明节是我国二十四节气之一,也是唐代一个重要的节日。指出作为唐诗中一个频繁出现的节日,其伤感的情调和文人多愁善感的心绪相契合,表达自身失意成了清明节诗歌的一个重要内容。清明节自身所带有的伤感性质,使文人借其来表达科场失意... 清明节是我国二十四节气之一,也是唐代一个重要的节日。指出作为唐诗中一个频繁出现的节日,其伤感的情调和文人多愁善感的心绪相契合,表达自身失意成了清明节诗歌的一个重要内容。清明节自身所带有的伤感性质,使文人借其来表达科场失意,官场被贬,抒发自身不平,折射出文人独特的内心感受。 展开更多

关键词 清明节 诗歌 失意 伤感

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重视情绪记忆培养善感心灵——试从心理学角度论改进作文教学的新思路

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作者 赵淑芳 《新乡师范高等专科学校学报》 2000年第3期116-117,共2页

情绪记忆是与生俱来的一种能力，它生动形象，极具个性色彩，在作文教学中，注重激发情绪记忆，可以培养学生善感的心灵，从而提高作文写作能力。

关键词 中学 语文教学 情绪记忆 作文教学 善感心灵 心理学 生活体验 生活提炼

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一曲充满诗的韵律、节奏与灵气的文学乐章

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作者 李惠霞 《甘肃高师学报》 2004年第4期29-30,共2页

《听听那冷雨》让人浮想联翩 ,情不自禁 ,有“下凡”之境。作者是以吟诗的方式来构思这篇散文 ,抚今追昔 ,思绪万端。长短句错落有致 ,运用比喻、双声、通感等手法 ,造成一种特殊美感。

关键词 文学 《听听那冷雨》 长短句 韵律 散文 吟诗 节奏 构思 作者 通感

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王粲“在曹、刘间别构一体”辨析

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作者 赵晨岚 《洛阳理工学院学报（社会科学版）》 2023年第3期67-72,共6页

钟嵘于《诗品》中评价王粲“在曹、刘间别构一体”,指出王粲诗歌创作的独特性。王粲在曹植、刘桢之间“别构一体”的主要表现在于“诗多伤情”与“文秀”。“诗多伤情”是指王粲诗歌抒发的情感偏于伤怨,“文秀”则体现王粲诗歌文词的华... 钟嵘于《诗品》中评价王粲“在曹、刘间别构一体”,指出王粲诗歌创作的独特性。王粲在曹植、刘桢之间“别构一体”的主要表现在于“诗多伤情”与“文秀”。“诗多伤情”是指王粲诗歌抒发的情感偏于伤怨,“文秀”则体现王粲诗歌文词的华美以及情感的真挚充沛。另外,王粲诗由于靡密和气骨不高而造成的“质羸”一面,也与曹植、刘桢的诗风有所不同。 展开更多

关键词 王粲 曹植 刘桢 诗多伤情 文秀

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论庐隐小说的现代意识 被引量：1

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作者 周淑蓉 《湛江师范学院学报》 2004年第2期20-22,共3页

庐隐小说有着强烈的现代意识,具体从三个方面表现出来:一是表现了现代人性意识的觉醒;二是融入了作家极为强烈的自我主体意识;三是洋溢着哀伤凄苦的悲剧意味。这种现代意识是时代的产物,也是庐隐创作的审美选择。

关键词 庐隐小说 现代意识 人性 主体 悲剧

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说“情” 被引量：2

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作者 胡卫东 《宿州学院学报》 2006年第6期109-111,共3页

情是思想政治教育的重要因素。从功能的角度来说,情是思想政治教育的重要手段;从内容和水平的角度来说,情是思想政治教育的重要内容;从品质特征的角度来说,它又是思想政治教育的重要目标。在思想政治教育过程中,重视情的因素,实施情感教... 情是思想政治教育的重要因素。从功能的角度来说,情是思想政治教育的重要手段;从内容和水平的角度来说,情是思想政治教育的重要内容;从品质特征的角度来说,它又是思想政治教育的重要目标。在思想政治教育过程中,重视情的因素,实施情感教育,是提高思想政治教育效能的重要理念和方略。 展开更多

关键词 思想政治教育 情绪情感 情感品质

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