国内外公众自救互救技能培训研究进展 被引量：13

1

作者 叶云凤 董晓梅 +2 位作者 王声湧 张思恒 李洋 《伤害医学（电子版）》 2015年第1期37-44,共8页

全民参与应急体系是未来社会发展的趋势。培训制度法制化、组织合作密切化、培训内容规范化、应急教育普及化、防灾演练实战化和资金保障专项化是使普及培训工作规范有序、持续发展的有效途径。本文通过综述国外在公众应急教育方面的研... 全民参与应急体系是未来社会发展的趋势。培训制度法制化、组织合作密切化、培训内容规范化、应急教育普及化、防灾演练实战化和资金保障专项化是使普及培训工作规范有序、持续发展的有效途径。本文通过综述国外在公众应急教育方面的研究现状和国内存在的问题，提出相应的对策，为相关职能部门和社会组织制定及实施公众应急救护培训工作，形成标准化、规范化的培训方案提供科学依据和参考信息。 展开更多

关键词 公众 应急教育 自救互救 综述

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西安市公众自救互救认知水平的现况调查 被引量：10

2

作者 高静 刘喜文 《中国社会医学杂志》 2018年第2期214-216,共3页

目的了解西安市公众自救互救认知状况,为开展有针对性的健康促进策略提供理论依据。方法在白金十分钟活动现场采用随机拦截的方式,对西安市公众进行问卷调查。结果 39.0%的居民听说过"急救白金十分钟"。40.8%的居民主动获取... 目的了解西安市公众自救互救认知状况,为开展有针对性的健康促进策略提供理论依据。方法在白金十分钟活动现场采用随机拦截的方式,对西安市公众进行问卷调查。结果 39.0%的居民听说过"急救白金十分钟"。40.8%的居民主动获取急救知识。急救知识得分女性高于男性(P<0.001),参加过培训者知识得分高于未参加过培训者(P<0.001),20岁以下人群急救知识得分低于其他年龄组(P<0.05)。结论居民的自救互救意识不强,急救知识认知水平较低,需多部门合作,采取多种形式的健康教育活动使其得以提高。 展开更多

关键词 自救互救 白金十分钟 公众

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中国海上医学救援现状和分级救治探索 被引量：4

3

作者 许利明 蔡文伟 《中华危重症医学杂志（电子版）》 CAS CSCD 2018年第4期228-232,共5页

目的以中国海上医学救援为研究对象,探讨中国海上医学救援的分级救治模式。方法回顾中国海上医学救援的历史,分析现阶段海上医学救援的特点及存在的问题,总结国内外海上医学救援及浙江省人民医院国家紧急医学救援队建设经验,提出中国海... 目的以中国海上医学救援为研究对象,探讨中国海上医学救援的分级救治模式。方法回顾中国海上医学救援的历史,分析现阶段海上医学救援的特点及存在的问题,总结国内外海上医学救援及浙江省人民医院国家紧急医学救援队建设经验,提出中国海上医学救援分级救治模式。结果发展中国海上医学救援分级救治,提高海上灾害的救援能力,需努力增强海上从业人员的自救互救能力、现场医学救援能力,加快医院船及基地医院的建设。结论海上医学救援是应对海上突发灾害的重要机制,通过分级救治,提高海上灾害医学救援能力,为中国海洋战略的实施提供有力的保障。 展开更多

关键词 海上医学救援 自救互救 现场救援 海上搜救

原文传递

我国城市养老服务模式比较研究——建立“自助-互助”机制 被引量：1

4

作者 邹海燕 《山东纺织经济》 2015年第9期15-17,28,共4页

我国老年人口增长快于世界其他国家,在复杂的人口老龄化背景下,分析我国养老模式和如何做好养老服务日益重要。本文在国内的大量研究基础上从四个维度比较目前三种养老模式,得出社区居家养老模式存在独特优越性。在居家养老模式中,运用... 我国老年人口增长快于世界其他国家,在复杂的人口老龄化背景下,分析我国养老模式和如何做好养老服务日益重要。本文在国内的大量研究基础上从四个维度比较目前三种养老模式,得出社区居家养老模式存在独特优越性。在居家养老模式中,运用相关理论基础,需求理论、社会支持理论与优势视角理论,社会支持理论提出要为老年人建立关系网,优势视角理论提出老年人本身具备各项资源可以在养老工作中加以利用且为老年人增权。本文着重强调要从优势视角和社会支持角度下建立"老人自助-互助"机制保障老人权益。 展开更多

关键词 老龄化 社区居家 优势视角 自助-互助

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某区中小学校教师灾害自救互救知识现况调查研究

5

作者 朱庆生 呼冬鸣 +3 位作者 赵杨子 程淑艳 张萌 胡宸 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2014年第5期431-434,共4页

目的 通过对教师灾害自救互救知识的认知进行调查,了解教师对自救互就知识的掌握情况.方法 采用自行编制问卷对随机抽出的110名教师的急救知识进行调查.结果 教师们对徒手心肺复苏术知晓率仅为9.1％,成人胸外按压的频率知晓率为12.7％,... 目的 通过对教师灾害自救互救知识的认知进行调查,了解教师对自救互就知识的掌握情况.方法 采用自行编制问卷对随机抽出的110名教师的急救知识进行调查.结果 教师们对徒手心肺复苏术知晓率仅为9.1％,成人胸外按压的频率知晓率为12.7％,流鼻血处理方法知晓率为25.5％,接通急救电话后的信息告知知晓率为27.3％,不同学校类别、不同性别、不同年龄、不同职务、不同学历的教师对心肺复苏相关知识、消防用具的使用、急救电话告知信息等的知晓率存在统计学差异,P ＜0.05.结论 教师的灾害自救常识和急救自救互救知识部分知晓率较低,增强教师灾害自救互救知识及能力,发挥教师对学生的媒介宣传作用,最大限度地减少突发灾害带来的危害具有现实意义. 展开更多

关键词 教师 自救互救知识 现况调查

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某部官兵战伤自救互救技术知晓情况调查 被引量：15

6

作者 杨国士 贾兆宝 陈剑伟 《解放军医院管理杂志》 2013年第9期895-896,共2页

目的了解部队官兵对战伤自救互救技术的知晓情况,为部队开展自救互救技术培训提供政策性建议。方法采用抽样调查的方法对某部队149名官兵进行战伤自救互救技术的问卷调查。结果调查对象均为男性,高中及以上文化程度占75.2%,止血、包扎... 目的了解部队官兵对战伤自救互救技术的知晓情况,为部队开展自救互救技术培训提供政策性建议。方法采用抽样调查的方法对某部队149名官兵进行战伤自救互救技术的问卷调查。结果调查对象均为男性,高中及以上文化程度占75.2%,止血、包扎、通气、固定、搬运的答题正确率分别为56%、69%、74%、53%、63%,答题正确率不高。结论部队官兵能够基本了解战救自救的技术要点,但掌握程度不深,掌握面不够,必须加强官兵战伤自救互救培训的力度和质量。 展开更多

关键词 战伤 自救互救 知晓情况 调查

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汶川地震与玉树地震自救互救调查情况比较研究 被引量：12

7

作者 王东明 李永佳 +3 位作者 陈洪富中国地震局工程力学研究所 黄宝森 张云昌 胡卫建 《国际地震动态》 2012年第5期19-25,共7页

通过对比汶川地震和玉树地震震后问卷调查数据,对震后灾民自救互救过程中的实际情况开展了系统的分析研究。结果表明:(1)自救互救是地震救援中受困人员获救的主要方式;(2)玉树地震参与自救互救人数比例较高,说明经过汶川地震后,公众的... 通过对比汶川地震和玉树地震震后问卷调查数据,对震后灾民自救互救过程中的实际情况开展了系统的分析研究。结果表明:(1)自救互救是地震救援中受困人员获救的主要方式;(2)玉树地震参与自救互救人数比例较高,说明经过汶川地震后,公众的自救互救意识得到较明显的提高,更加主动和积极地参与到震后抢险等社会活动中;(3)在两次地震自救互救过程中,主要的困难在于缺乏救生工具和经验,并且救援工作缺乏组织管理,相互协调能力不足。基于以上调查结果,为全面提升我国地震应急救援水平和应急能力提出了一些建议和对策。 展开更多

关键词 地震 问卷调查 自救互救 应急救援 对策

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老龄化社会重大地震灾害老年人的应急救援 被引量：11

8

作者 苏幼坡 陈艳华 +1 位作者 陈建伟 史国媛 《世界地震工程》 CSCD 北大核心 2015年第4期31-35,共5页

我国已进入老龄化社会,汶川地震属老龄化社会条件下的重大地震灾害。这种类型的地震灾害,老年人具有避难弱者的主要特征-死亡率高,且易发应激反应与震灾关连死。老年人的自理能力、自救能力、互救能力与救援需求是研究老年人应急救援的... 我国已进入老龄化社会,汶川地震属老龄化社会条件下的重大地震灾害。这种类型的地震灾害,老年人具有避难弱者的主要特征-死亡率高,且易发应激反应与震灾关连死。老年人的自理能力、自救能力、互救能力与救援需求是研究老年人应急救援的理论与实践基础。应急救援措施是有效救援的方法、途径和路向。灾前预防措施与灾后应急救援措施相辅相成,相得益彰。老年人应树立积极抗震减灾观。灾时,配置适量的人力资源和物力资源,确保老年人的生存条件、生活条件、医疗条件和防疫条件。关爱鳏寡孤独和空巢老人,减少震灾关连死。 展开更多

关键词 地震灾害 “老龄化社会型灾害” 应急救援 自救互救 震灾关连死

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战现场单兵急救包配备需求分析及研制 被引量：8

9

作者 秦昊 宗兆文 +10 位作者 刘良明 包俊强 李涛 沈岳 赵玉峰 郭庆山 张戎 徐炜 鲍全伟 陈强 沈士琴 《华南国防医学杂志》 CAS 2016年第8期523-525,共3页

目的根据现代战争战现场急救配备的需求分析,研制作战人员的单兵急救包。方法基于现代战争中战现场急救的要求和战伤救治技术的进展,并借鉴外军作战人员单兵急救包配备,配备我军作战人员的战现场急救型单兵急救包,然后在训练中验证其是... 目的根据现代战争战现场急救配备的需求分析,研制作战人员的单兵急救包。方法基于现代战争中战现场急救的要求和战伤救治技术的进展,并借鉴外军作战人员单兵急救包配备,配备我军作战人员的战现场急救型单兵急救包,然后在训练中验证其是否可以满足战伤急救的需求。结果作者推荐作战人员单兵急救包的配置包括:旋压止血带、鼻咽通气管、"H"型战地包扎敷料、压缩曲线纱布、环甲膜穿刺针、胸腔穿刺针、胸腔封闭贴、卷式夹板、三角巾、硬质眼罩、军用手套、剪刀、记号笔、2片二氢埃托啡舌下含片和4片左氧氟沙星片。试点工作显示,其可满足战伤急救的需求。结论推荐单兵急救包的配置可满足现代战争条件下作战人员战现场急救的需求。 展开更多

关键词 战伤救治 自救互救 急救包 装备

原文传递

高校开展灾难救援自救互救教育的效果 被引量：7

10

作者 邓波 姜婷 +7 位作者 王魏魏 李春雨 陈君 毕超 吴漂女 胡霞 赵鹏程 陈彦 《中华灾害救援医学》 2017年第7期363-367,共5页

目的探讨高校开展灾难救援自救互救通识课的效果。方法 2016年10月15-23日和2017-03-23至2017-04-09,南京大学面向全校本科学生开设了"智者生存——现代灾难救援理念与技术"通识课,以多媒体视听教材结合面授理论知识、实际操... 目的探讨高校开展灾难救援自救互救通识课的效果。方法 2016年10月15-23日和2017-03-23至2017-04-09,南京大学面向全校本科学生开设了"智者生存——现代灾难救援理念与技术"通识课,以多媒体视听教材结合面授理论知识、实际操作示教、学生操作练习、考核比赛相结合的教学方式进行。通过问卷调查的形式,对课程开设的必要性、内容的合理性及课程效果等进行评价和总结。结果共计来自11个专业的120名学生选修了该课程,通过课程学习,学生急救知识知晓率显著提高,六大急救基本技术[通气、止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏(含体外除颤)]的考核通过率为100.0%。其中,96.0%学生认为该课程实用性强、很有必要开设此类课程;分别有64.2%、95.0%、84.2%学生认为该课程提高了他们的理论知识、操作能力和综合利用能力;90.0%学生愿意成为急救社团成员,成为救援后备力量。结论依托高校开展灾难救援自救互救通识课是有必要的,可通过改进教学模式,提高学生对急救知识技能的掌握程度,并成立急救社团或协会,最终形成区域内高校培训急救联盟,以大学生带动整个社会人群急救健康素养的提高。 展开更多

关键词 灾难救援 自救互救 通识课

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基于Delphi法建立海战伤自救互救关键操作技能项目与难度等级的研究 被引量：6

11

作者 罗丹 吴建新 +3 位作者 戴榕娟 魏萍 于敏 张力 《海军医学杂志》 2020年第2期121-124,128,共5页

目的建立士兵海战伤自救互救关键操作技能项目与难度等级评估体系。方法采用德尔菲(Delphi)法对创伤急救、野战护理、海军卫勤管理等领域24位专家进行咨询,征询其对士兵海战伤自救互救关键操作技能项目与难度分级的意见,确定框架结构及... 目的建立士兵海战伤自救互救关键操作技能项目与难度等级评估体系。方法采用德尔菲(Delphi)法对创伤急救、野战护理、海军卫勤管理等领域24位专家进行咨询,征询其对士兵海战伤自救互救关键操作技能项目与难度分级的意见,确定框架结构及内容。同时,通过问卷调查了解士兵海战伤自救互救关键操作技能掌握情况。结果通过两轮专家咨询,专家积极系数为95. 83%,权威系数(Cr)为0. 857,最终形成一级条目8项,二级条目23项。调查发现,士兵对海战伤自救互救关键技能的操作处于中等水平。在技能操作总分中,"烧伤处理"得分最低(1. 98±0. 91)分,"止血"技能掌握情况最好(2. 91±0. 88)分。结论围绕现代海战伤伤情特点,应用Delphi法初步编制士兵海战伤自救互救关键操作技能项目与难度体系框架,为规范化和分层培训士兵自救互救能力提供参考,为建立战伤救护操作技能考核评价体系提供依据。 展开更多

关键词 海战伤 自救互救 德尔菲法 海军卫勤

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我军普通官兵自救互救培训现状问卷调查 被引量：6

12

作者 郭栋 何伟华 +3 位作者 闫铁成 沈朝辉 姚松佑 鱼敏 《军事医学》 CAS 北大核心 2019年第8期570-574,共5页

自救互救是现场急救的起点,对于战时降低阵亡率,巩固和再生部队战斗力具有重要意义。该研究以某卫生服务需求与资源利用情况抽样调查为契机,面向各军兵种部队约2万余名官兵开展自救互救培训问卷调查,深入了解部队官兵自救互救培训现状... 自救互救是现场急救的起点,对于战时降低阵亡率,巩固和再生部队战斗力具有重要意义。该研究以某卫生服务需求与资源利用情况抽样调查为契机,面向各军兵种部队约2万余名官兵开展自救互救培训问卷调查,深入了解部队官兵自救互救培训现状问题和技能掌握情况,并提出对策建议,旨在为下步提高我军普通官兵自救互救能力提供参考。 展开更多

关键词 军事人员 卫生服务 自救互救 培训现状 问卷调查

原文传递

小学生意外伤害自救互救培训体系的构建与效果评价 被引量：6

13

作者 杨剑 钱宇星 +4 位作者 陈杰 陈海华 吴正奇 陈小艳 周俊辉 《中华现代护理杂志》 2016年第19期-,共4页

目的：探讨开展意外伤害自救互救培训体系对提高小学生意外伤害自救互救知识的效果。方法以方便抽样法选取武汉某小学在校的小学生98名为研究对象，设计适合该年龄阶段学习兴趣的常见意外伤害自救互救培训内容和培训方式，在培训前后分... 目的：探讨开展意外伤害自救互救培训体系对提高小学生意外伤害自救互救知识的效果。方法以方便抽样法选取武汉某小学在校的小学生98名为研究对象，设计适合该年龄阶段学习兴趣的常见意外伤害自救互救培训内容和培训方式，在培训前后分别进行自救互救相关知识知晓情况的调查，以评价培训效果。结果培训后学生的自救互救相关知识知晓率均高于培训前，如正确呼叫120、掌握六步洗手法、小面积烧伤的处理方式、前臂皮肤破损的包扎方式、动物咬伤清理伤口的方式知晓率（91．84％，83．67％，100．00％，77．55％，89．80％）均高于培训前（57．14％，20．41％，67．35％，34．69％，25．51％），差异均有统计学意义（P＜0．01）。结论设计合理的意外伤害自救互救培训体系能够有效提高小学生意外伤害的自救互救相关能力，可以在今后的小学生急救培训中加以推广。 展开更多

关键词 小学生 意外伤害 自救互救 培训 效果评价

原文传递

全膝关节置换术后远程自助-互助式功能评估系统

14

作者 张昊华 陈朗 +5 位作者 宋洋 李程 窦勇 王达成 伍茵玥 陈晓熠 《医用生物力学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1192-1197,1234,共7页

目的研发一种基于膝关节协会评分(knee society score,KSS)的远程自助-互助式功能评估系统,并验证其对膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术后患者的有效性。方法选取10名接受TKA手术患者,利用功能评估系统记录其术前以及术后当天... 目的研发一种基于膝关节协会评分(knee society score,KSS)的远程自助-互助式功能评估系统,并验证其对膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术后患者的有效性。方法选取10名接受TKA手术患者,利用功能评估系统记录其术前以及术后当天(0 d)、4 d和30 d的功能情况。系统自动计算患者的数据,包括KSS得分、屈曲总范围、屈曲挛缩、伸直迟滞、膝关节对线、疼痛和膝关节稳定性。结果比较医生凭借经验进行人工KSS评分结果与系统评估的KSS评分结果发现,二者评分差异无统计学意义,存在一致性。结论远程自助-互助式功能评估系统所采集的KSS分数与临床医生测评结果一致,该系统为TKA术后患者居家评估和远程术后康复指导提供了一种可靠、便捷的方法。 展开更多

关键词 膝关节置换 膝关节协会评分 自助-互助 远程评估

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商丘市社区居民急救培训及自救互救体系建设效果分析 被引量：3

15

作者 胡宝玉 王飒 韩倩倩 《社区医学杂志》 2019年第12期690-693,共4页

目的我国公众自救互救知识的认知水平较低,在急危病发生时能现场施救的措施较少,因此对非专业人员进行急救知识和技能的普及在倡导全民参与的院前急救中显得尤为关键。本研究了解商丘市社区居民院前急救现状,提高其自救互救能力,为构建... 目的我国公众自救互救知识的认知水平较低,在急危病发生时能现场施救的措施较少,因此对非专业人员进行急救知识和技能的普及在倡导全民参与的院前急救中显得尤为关键。本研究了解商丘市社区居民院前急救现状,提高其自救互救能力,为构建合理的急救培训体系提供依据。方法选取2016-05-01-2017-05-01商丘市梁园区和睢阳区作为研究区域,每个区抽取2个社区做为研究场所。采用掷硬币法随机将2个社区分为干预组和对照组。采用自编调查问卷的形式对干预组和对照组进行调查,问卷包括一般资料问卷,院前急救知识、态度、行为以及急救知识学习需求问卷3部分。结果干预组和对照组居民性别(χ~2=0.177,P>0.05)、年龄(χ~2=8.260,P>0.05)、文化程度(χ~2=7.847,P>0.05)、职业(χ~2=5.782,P>0.05)等比较,差异无统计学意义。培训前,干预组与对照组社区居民急救知识、态度和行为得分差异无统计学意义,均P<0.05;培训后,干预组社区居民院前急救知识得分为(14.23±1.58)分,高于对照组的(9.11±2.31)分,t=-17.66,P<0.01;急救态度得分为(24.17±2.04)分,高于对照组的(19.11±3.10)分,t=-17.45,P<0.01;急救行为得分为(30.41±2.24)分,高于对照组的(27.45±3.58)分,t=-10.21,P<0.01。干预组居民知晓率随活动开展时间逐渐升高,差异有统计学意义,χ~2=9.12,P<0.05。结论通过急救培训能提高社区居民的院前急救知识、态度和行为,院前急救培训的形式应多元化,适应社区居民的需求;社区居民对自救互救体系的知晓率有很大提高。 展开更多

关键词 商丘市 社区居民 急救 自救互救

原文传递

时间银行——基于代际互助的复合养老住区研究 被引量：2

16

作者 欧阳松 张卫 《城市建筑》 2017年第35期22-25,共4页

中国人口老龄化呈明显加快趋势,"倒金字塔""空巢"家庭不断增多。本文在分析了以居家养老为基础,以机构养老为补充的传统养老模式已无法满足当前养老需求的层面上,结合中国实际现状,基于时间银行和代际互助的理念,... 中国人口老龄化呈明显加快趋势,"倒金字塔""空巢"家庭不断增多。本文在分析了以居家养老为基础,以机构养老为补充的传统养老模式已无法满足当前养老需求的层面上,结合中国实际现状,基于时间银行和代际互助的理念,以及城市多样性理论,提出复合式养老住区的新概念,旨在探索全新的、符合中国国情的养老服务模式。 展开更多

关键词 时间银行 代际互助 劳动储藏 自助互助 复合式住区

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宏伟地区居民自救互救知识掌握现状调查 被引量：3

17

作者 刘颖 李红 +3 位作者 崔广凯 景鹤 张观宇 王晶岩 《中国医药科学》 2012年第5期128-129,131,共3页

目的通过对辽阳市宏伟地区居民自救互救知识实际掌握及需求情况的流行病学调查,得出宏伟地区居民自救互救现状研究的科学结论,为政府和有关部门制定有关政策和决策提供依据。方法制定科学合理的调查问卷,对来医院急诊科就诊的愿意接受... 目的通过对辽阳市宏伟地区居民自救互救知识实际掌握及需求情况的流行病学调查,得出宏伟地区居民自救互救现状研究的科学结论,为政府和有关部门制定有关政策和决策提供依据。方法制定科学合理的调查问卷,对来医院急诊科就诊的愿意接受调查的家属或陪送人员开展问卷调查;并对社区居民进行抽样调查(包括问卷调查、实际演练等)。结果 88.2%的调查对象从未参加过急救培训,不同年龄组和不同职业之间差异无统计学意义(P>0.05);各种急救知识和技能的掌握程度不尽相同,而且差异有统计学意义(P<0.01);求救电话的掌握情况在不同年龄组间差异无统计学意义(P>0.05),而在不同职业间差异有统计学意义(P<0.01);90.0%的调查对象有接受培训的意愿,而且与年龄和职业均无关(P>0.05)。结论宏伟地区居民自救互救知识掌握现状不容乐观;熟练掌握基本急救技能的比例较低,各种急救知识和技能的掌握程度也不尽相同;参加急救培训的比例较低,但公众接受培训的意愿较高。所以宏伟地区居民自救互救知识和能力亟待提高,并应根据各种急救知识和技能掌握的不同情况设置培训内容;同时还应考虑到不同年龄、职业、行政职务等对急救知识的不同掌握程度和不同需求进行合理设置,以避免资源浪费。 展开更多

关键词 自救互救 知识技能 问卷调查 社区居民

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高校消防志愿者管理模式现状与探索 被引量：2

18

作者 聂为超 《科教导刊》 2015年第11期28-29,共2页

随着社会的发展,志愿者服务活动已经成为推动社会全面发展的重要手段,成为社会文明的重要标志。2008年公安部、教育部等13部委发布了《中国消防志愿者行动实施意见》。各高校根据意见精神建立了本校的大学生消防志愿者队伍。但是在队伍... 随着社会的发展,志愿者服务活动已经成为推动社会全面发展的重要手段,成为社会文明的重要标志。2008年公安部、教育部等13部委发布了《中国消防志愿者行动实施意见》。各高校根据意见精神建立了本校的大学生消防志愿者队伍。但是在队伍建设的过程中存在着为建立而建立现象,只是在机构设置和框架搭建上有这么一个队伍。要想这支队伍得到科学的管理和大学生发自内心地从事消防志愿服务工作。我们还需要从校、队联建、队伍的多元化构成、学生建制和活动区域的覆盖、自救互救和借助外力救援等方面进行有效的分析和研究。提供符合大学生心理的消防志愿者服务方案。 展开更多

关键词 校、队联建 多元化构成 人群区域覆盖 自救互救 外力救援

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城市社区婴儿家长灾难素养实践共同体模式培训效果分析 被引量：2

19

作者 张娣 周闯 +2 位作者 纪学颖 邹圣强 张利岩 《中国健康教育》 北大核心 2018年第4期309-312,共4页

目的了解城市社区婴儿家长灾难素养现状,评估实践共同体培训效果。方法采用便利抽样方法整群抽取2016年3月—2017年3月镇江市市区10家社区卫生服务中心前往预约接种的婴儿家长1851人作为研究对象,分为对照组(891人)和实验组(960人)。对... 目的了解城市社区婴儿家长灾难素养现状,评估实践共同体培训效果。方法采用便利抽样方法整群抽取2016年3月—2017年3月镇江市市区10家社区卫生服务中心前往预约接种的婴儿家长1851人作为研究对象,分为对照组(891人)和实验组(960人)。对照组采用传统干预,实验组采用实践共同体模式开展培训干预。干预前后分别用相同的问卷调查,评估干预效果。结果调查对象平均年龄(32.54±11.55)岁,男性占40.14%,曾经经历过灾害的人数占42.52%,未接受过自救互救培训的人数占88.22%。实验组干预后素养总分(194.48±8.97)及基本知识(38.80±4.67)、基本技能(60.37±4.48)、判别能力(40.98±5.57)、行为意愿(54.33±4.07)各维度得分明显高于干预前。对照组干预前后素养总分及各维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。实验组干预后素养总分及各维度得分均高于同期对照组且差异有统计学意义(P<0.01)。结论高校、医院、社区应迫切重视民众灾难素养教育,建立成熟完善的实践共同体,开展系统多样的教育与培训实践。 展开更多

关键词 实践共同体 灾难素养 自救互救 社区居民 城市 培训

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基于信息技术自救互救学习训练指导系统设计与应用 被引量：1

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作者 赵伟 李哲 《中国医疗设备》 2018年第7期124-127,共4页

目的创建基于IT条件全新的学习与训练模式,旨在提高官兵自救互救技术学习的效率。方法主要采用基于计算机或便携式设备的软件系统形式开展培训。依托有线、无线网络可形成教学网络;由急救医学知识库、自救互救教学系统、考核系统、搜索... 目的创建基于IT条件全新的学习与训练模式,旨在提高官兵自救互救技术学习的效率。方法主要采用基于计算机或便携式设备的软件系统形式开展培训。依托有线、无线网络可形成教学网络;由急救医学知识库、自救互救教学系统、考核系统、搜索归档系统、远程救治指导、预约培训及其他等组成(预约电子伤票、野战电子病历、可视化穿戴装备等接口)。结果网络训练是以计算机技术和网络技术为核心的现代信息技术在训练中的应用,是近年来才日渐兴起的一种新型训练模式。适用于基层官兵的培训模式,不受地域的限制,以分散化、个别化和自学为主,基层官兵可以更多地参与训练活动。结论它是自救互救学习训练全新的培养模式。有利于培训活动的开展、提高培训质量和效率。网络训练环境可以对基层官兵有效实施培训,促进基层官兵进行自救互救训练,提高基层官兵的自救互救能力。 展开更多

关键词 信息技术 自救互救 学习平台 训练指导

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