自我概念研究综述 被引量：31

1

作者 孙灯勇 郭永玉 《赣南师范学院学报》 2003年第2期36-39,共4页

自詹姆斯1890年把自我概念引入心理学至今,心理学对自我概念的研究曾几度兴衰。在行为主义出现之前,心理学对自我概念的研究兴趣浓厚,但随着行为主义的兴起,自我概念的研究逐渐被忽视。后来人本主义的出现,特别是罗杰斯对自我概念又进... 自詹姆斯1890年把自我概念引入心理学至今,心理学对自我概念的研究曾几度兴衰。在行为主义出现之前,心理学对自我概念的研究兴趣浓厚,但随着行为主义的兴起,自我概念的研究逐渐被忽视。后来人本主义的出现,特别是罗杰斯对自我概念又进行了深入的研究。20世纪80年代后,认知流派对自我概念的研究也很重视。在研究自我概念时,由于认识、方法、人性观及研究取向上的差异,不同学派的心理学者之间同中有异,侧重点有所区别。 展开更多

关键词 自我概念 自我图式 多维层次模型 心理学 行为主义 人本主义 理论建构 心理测量学

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童年晚期同伴关系不利与儿童的攻击行为:自我概念与同伴信念的中介作用 被引量：40

2

作者 纪林芹 魏星 +1 位作者 陈亮 张文新 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第11期1479-1489,共11页

采用整群抽样法选取1806名小学儿童(平均年龄11.27±0.36岁)为被试,考察同伴拒绝、侵害两种同伴关系不利与儿童攻击行为间的关系、以及儿童的自我概念与同伴信念在其中的中介作用。结果发现,(1)同伴拒绝、侵害与儿童的身体攻击、关... 采用整群抽样法选取1806名小学儿童(平均年龄11.27±0.36岁)为被试,考察同伴拒绝、侵害两种同伴关系不利与儿童攻击行为间的关系、以及儿童的自我概念与同伴信念在其中的中介作用。结果发现,(1)同伴拒绝、侵害与儿童的身体攻击、关系攻击显著正相关,与儿童的自我概念、同伴信念显著负相关,自我概念、同伴信念与两类攻击显著相关。(2)同伴拒绝、关系侵害对身体攻击和关系攻击具有正向预测作用;身体侵害仅对身体攻击具有正向预测作用,对关系攻击无显著影响。(3)儿童的身体自我概念、社交自我概念及同伴信念在同伴拒绝、同伴侵害与攻击的联系中具有中介作用。本研究结果表明,同伴拒绝对儿童的身体攻击、关系攻击主要表现为直接效应,不同类型的侵害经历与儿童攻击间的联系存在类型特定性。 展开更多

关键词 同伴拒绝 同伴侵害 攻击 自我概念 同伴信念

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青少年身体自我的研究 被引量：21

3

作者 潘建芬 唐东辉 +2 位作者 李书玲 杜晓红 张文羽 《首都体育学院学报》 2003年第1期115-117,共3页

通过文献综述法,对身体自我的概念、国外与国内的相关研究及青少年身体自我意义进行了论述与研究。

关键词 青少年 身体自我 自我概念 自我意义 运动心理学 自我价值感

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论自我观念及其教育问题 被引量：15

4

作者 乔建中 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 2000年第2期63-68,共6页

在基础教育过程中，学生的自我观念对其学习生活和心理健康的重要性，尚未引起教育工作者的应有重视，以致于许多教师把贬低学生的自我观念视为一种教育学生、让其头脑清醒的有效方式，经常用损伤学生自尊心的态度和口吻对待学生。为此... 在基础教育过程中，学生的自我观念对其学习生活和心理健康的重要性，尚未引起教育工作者的应有重视，以致于许多教师把贬低学生的自我观念视为一种教育学生、让其头脑清醒的有效方式，经常用损伤学生自尊心的态度和口吻对待学生。为此，本文从自我观念的心理涵义和发展特点入手，依据心理学的新近研究成果，论述了教育理论和实践上应予以重视并亟待解决的相关问题。 展开更多

关键词 教师 学生 基础教育 自我观念 心理涵义

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略论大学生积极自我概念的培养 被引量：9

5

作者 吴琪 《宁波大学学报（教育科学版）》 2005年第1期58-60,共3页

大学生作为青年中的一个特殊群体,培养积极的自我概念,对其心理健康和人格发展具有重要意义。文章着重从大学生自我塑造及学校教育等方面论述了大学生积极自我概念的培养。

关键词 大学生 自我概念 培养

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文化、自我概念与健康人格 被引量：5

6

作者 赵立军 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2001年第3期118-121,124,共5页

目前 ,我国的人格危机正制约着一系列社会问题的解决 ,严重影响了社会主义现代化建设的进程。人格作为体现人的存在的最高生存方式 ,是个体在特定状态下的生存样态 ,它的形成和发展深受物质文化、制度文化、精神文化的影响及制约。病态... 目前 ,我国的人格危机正制约着一系列社会问题的解决 ,严重影响了社会主义现代化建设的进程。人格作为体现人的存在的最高生存方式 ,是个体在特定状态下的生存样态 ,它的形成和发展深受物质文化、制度文化、精神文化的影响及制约。病态人格是由于文化发展不和谐及其不良因素的影响及文化转型中个体适应不良所致。另外 ,个体人格的发展还深受个体自我发展的动机、自我概念的影响。因此塑造健康人格 ,必须塑造健康文化 ;塑造健康人格 ,必须塑造健康自我概念。 展开更多

关键词 健康人格 文化 自我概念 自我发展动机 精神文明

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体育锻炼对身体自我概念影响的研究进展 被引量：6

7

作者 郭强 《金华职业技术学院学报》 2007年第6期84-88,共5页

采用文献资料法和逻辑分析法,在查阅、分析大量关于自我研究、体育锻炼与心理健康关系研究结果的基础上,对体育锻炼影响身体自我概念的研究成果进行了综述,探讨该领域的研究现状、存在的问题和未来的发展方向,并为该领域今后的研究提出... 采用文献资料法和逻辑分析法,在查阅、分析大量关于自我研究、体育锻炼与心理健康关系研究结果的基础上,对体育锻炼影响身体自我概念的研究成果进行了综述,探讨该领域的研究现状、存在的问题和未来的发展方向,并为该领域今后的研究提出建议,以期为广大研究者提供参考。 展开更多

关键词 体育锻炼 心理健康 自我概念 身体自我概念 自尊

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大学新生学习适应对自我概念的影响 被引量：6

8

作者 杨艳玲 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第12期21-23,共3页

大学新生入学以后,由于"重要他人"的改变、"社会比较"以及对学业困难的归因等因素使自我概念改变。应对大学新生进行学习方法训练,帮助他们结交朋友,加强心理健康教育以及尽早开设职业生涯规划课。

关键词 学习适应 “重要他人” “社会比较” 自我概念

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临床护理人员护理能力与自我概念的关系 被引量：8

9

作者 彭媛 孙虹 +2 位作者 胡金凤 杜勤 袁敏 《护理管理杂志》 2011年第12期841-843,共3页

目的调查临床护理人员护理能力与自我概念的现状,分析二者之间的相关性,探讨护理能力的影响因素。方法采用护理能力量表和田纳西自我概念量表对153名临床护理人员进行调查分析。结果临床护理人员的护理能力条目均分为(5.31±0.72)分... 目的调查临床护理人员护理能力与自我概念的现状,分析二者之间的相关性,探讨护理能力的影响因素。方法采用护理能力量表和田纳西自我概念量表对153名临床护理人员进行调查分析。结果临床护理人员的护理能力条目均分为(5.31±0.72)分,自我概念条目均分为(3.95±0.33)分,护理能力总分与自我概念总分之间呈正相关(P<0.01),对护理能力有重要影响的变量依次为职业兴趣、工龄、自我概念。结论临床护理人员的自我概念是护理能力的重要影响因素。应根据护理能力的影响因素采取针对性措施,同时注重自我概念的培养,促进护理人员心理和人格的健康发展,有利于进一步实现护理能力的提高。 展开更多

关键词 自我概念 护理能力 护理管理

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不同焦虑者的归因模式研究 被引量：6

10

作者 罗增让 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2005年第1期104-109,共6页

采用测验反应问卷、字母变换任务和成绩归因相结合的研究方法,探讨了45名测验焦虑者的归因方式。结果表明:(1)高、低焦虑者在不同情况下有不同的归因方式;(2)焦虑者将自己的成绩归因于能力、任务难度、努力、机遇、集中注意力等因素,但... 采用测验反应问卷、字母变换任务和成绩归因相结合的研究方法,探讨了45名测验焦虑者的归因方式。结果表明:(1)高、低焦虑者在不同情况下有不同的归因方式;(2)焦虑者将自己的成绩归因于能力、任务难度、努力、机遇、集中注意力等因素,但不同因素在归因中起的作用不同;(3)一致性信息和社会比较信息在高、低焦虑者归因中起的作用也不同;(4)高、低焦虑者归因时对信息的使用具有选择性。 展开更多

关键词 测验反应 测验焦虑学生 归因方式 自我概念

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群体运动干预青春启动前期肥胖学生身体形态与自我意识的共变研究 被引量：6

11

作者 袁凌燕 纪成强 沈建华 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期348-353,共6页

目的研究探讨群体运动对青春启动前期肥胖学生身体形态、自我意识的影响,探索干预过程中肥胖儿童的身体形态变化与自我意识变化之间的共变关系。方法运用儿童自我意识量表对60名9~11岁小学生进行调查,其中正常体质量26名,单纯性肥胖34名... 目的研究探讨群体运动对青春启动前期肥胖学生身体形态、自我意识的影响,探索干预过程中肥胖儿童的身体形态变化与自我意识变化之间的共变关系。方法运用儿童自我意识量表对60名9~11岁小学生进行调查,其中正常体质量26名,单纯性肥胖34名(肥胖对照组与肥胖干预组各17名)。肥胖干预组进行了每周4次、每次60%~70%HRmax强度的群体有氧运动,干预周期共22周,同时从身体形态、自我意识分析干预效应及之间的关系。结果肥胖学生的自我意识水平低于正常体质量学生;群体运动干预在改善肥胖学生身体形态(身体脂肪比率和身体质量指数)的同时,自我意识水平得到了提高和改善,且与身体质量指数、身体脂肪比率呈显著负关系。突出体现在自我意识总分、行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性维度上。结论群体运动干预有效提高青春启动前期肥胖学生的自我意识水平,降低身体脂肪比率和BMI值,两者存在共变关系。 展开更多

关键词 肥胖 群体运动 自我意识 身体形态 运动青春启动前期

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抑郁症患者的自我概念调查 被引量：4

12

作者 黄雪花 李小麟 《西南国防医药》 CAS 2005年第4期383-385,共3页

目的:了解抑郁症患者的自我概念及影响因素。方法:采用问卷调查法对100抑郁症患者进行调查,研究抑郁症患者的自我概念及影响因素。结果:发现56.0%的患者自我概念自评得分较低,男性伦理道德自我概念明显低于女性,体感受病程的影响,自我... 目的:了解抑郁症患者的自我概念及影响因素。方法:采用问卷调查法对100抑郁症患者进行调查,研究抑郁症患者的自我概念及影响因素。结果:发现56.0%的患者自我概念自评得分较低,男性伦理道德自我概念明显低于女性,体感受病程的影响,自我一致性和自我理想受文化程度的影响。结论:抑郁症患者的自我概念较低,应加强心理护理,提高抑郁症患者的自我认识。 展开更多

关键词 抑郁症 自我概念 影响因素

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体育专业大学生自我概念的调查研究 被引量：1

13

作者 薛冬雪 刘晓茹 《沈阳体育学院学报》 2004年第6期843-844,847,共3页

采用座谈、访谈、问卷等研究方法了解体育专业大学生自我概念的特点,发现体育专业大学生的自我概念在内容上可分为信义、交际、性情、学业、喜好、成熟、志向、自纳、家庭、容貌等10个维度。运用因子分析的方法提取出体育专业大学生自... 采用座谈、访谈、问卷等研究方法了解体育专业大学生自我概念的特点,发现体育专业大学生的自我概念在内容上可分为信义、交际、性情、学业、喜好、成熟、志向、自纳、家庭、容貌等10个维度。运用因子分析的方法提取出体育专业大学生自我概念结构的5个主因子:心理自我、社会自我、认同自我、责任自我、目标自我。体育专业大学生的自我体验从总体上看是积极的,男女学生之间、不同年级学生之间存在差异但是并不显著,而成绩好与不好的学生在自我否定方面存在显著差异,城市和农村的学生在消极自我概念方面呈现出显著差异。 展开更多

关键词 体育专业大学生 自我概念 成绩 女学生 调查研究 自我体验 年级 取出 问卷 发现

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普通高校大学生自我观念的调查与分析 被引量：1

14

作者 谭玉霞 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第1期99-101,共3页

运用日本心理学家依田新的S·D—七点测量法 ,对大学生现实自我、理想自我、集体意识三方面进行了调查与分析。结果表明 :大学生具有不满足于现状、有理想、有追求、自我意识强、集体意识差等心态特征。建议 :加强大学生的人生观教... 运用日本心理学家依田新的S·D—七点测量法 ,对大学生现实自我、理想自我、集体意识三方面进行了调查与分析。结果表明 :大学生具有不满足于现状、有理想、有追求、自我意识强、集体意识差等心态特征。建议 :加强大学生的人生观教育 ,强化教学与管理。 展开更多

关键词 高校 大学生 自我观念 现实自我 理想自我 集体意识 人生观教育

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中国女性自我概念对体育消费行为的影响 被引量：2

15

作者 范东芳 《体育科学研究》 2008年第2期22-24,共3页

为了解女性自我概念对体育消费行为的影响,认识和理解女性体育消费行为的基本框架,采用文献资料法,从自我概念的5个纬度出发,分别阐述了家庭自我、情感自我、表现自我、发展自我、心灵自我对体育消费行为的影响,并指出女性自我概念系统... 为了解女性自我概念对体育消费行为的影响,认识和理解女性体育消费行为的基本框架,采用文献资料法,从自我概念的5个纬度出发,分别阐述了家庭自我、情感自我、表现自我、发展自我、心灵自我对体育消费行为的影响,并指出女性自我概念系统是动态结构,提出商家可以根据目标女性消费者自我概念系统结构与消费行为之间的关系来研究和制定有效的广告设计及适当的营销策略。 展开更多

关键词 女性 自我概念 体育消费行为

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外语阅读自我概念提升与外语阅读水平的提高 被引量：2

16

作者 蒲云玲 《武汉科技学院学报》 2011年第2期85-88,共4页

在外语学习过程中阅读活动作为语言习得的一项重要手段,探究阅读者的阅读自我概念对提高其阅读水平乃至整体语言水平有着积极的影响。本文通过对教育心理学理论中自我概念的内容、特征及其应用研究的阐述,说明外语习得与自我概念的密切... 在外语学习过程中阅读活动作为语言习得的一项重要手段,探究阅读者的阅读自我概念对提高其阅读水平乃至整体语言水平有着积极的影响。本文通过对教育心理学理论中自我概念的内容、特征及其应用研究的阐述,说明外语习得与自我概念的密切关系,并从三个方面探讨如何提升外语学习者的阅读自我概念:在阅读中修正不恰当的自我意象;激发积极主动的心态;产生良好的阅读情绪。 展开更多

关键词 外语阅读 自我概念 阅读水平

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学生英语自我概念与英语成绩关系的研究

17

作者 赵玉彬 《科技信息》 2008年第32期303-303,299,共2页

学生的英语自我概念对自己的学习成绩有重大影响。本文通过探讨自我概念的内涵,设计问卷调查学生的自我概念情况,研究了学生自我概念和学习成绩的密切关系,并对外语教师如何帮助学生提高自我概念提出中肯建议。

关键词 自我概念 英语自我概念 学习成绩

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在监女犯自我概念高低的心理差异研究

18

作者 丁雪红 吕冬梅 +1 位作者 吴玲 王妹 《宿州学院学报》 2009年第3期41-44,共4页

采用TA S-20、TSCS、CSQ量表对284名在监女犯进行问卷测量,从中筛选出75名高自我概念者和76名低自我概念者,对其述情障碍和应对方式进行数据统计与分析,结果显示伴随女犯自我概念的提高,自我概念各分项也有显著正向提高;述情障碍呈明显... 采用TA S-20、TSCS、CSQ量表对284名在监女犯进行问卷测量,从中筛选出75名高自我概念者和76名低自我概念者,对其述情障碍和应对方式进行数据统计与分析,结果显示伴随女犯自我概念的提高,自我概念各分项也有显著正向提高;述情障碍呈明显的下降趋势;成熟型应对方式——"解决问题"和"求助"的得分也随之提高,而不成熟的应对方式——"自责、幻想和退避"的得分则随之下降。女犯的自我批评与"认同障碍"、"幻想"、"暴力犯罪"有一定的正向关系。 展开更多

关键词 在监女犯 自我概念 自我批评 述情障碍 应对方式

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述情障碍对在监女犯心理健康的影响

19

作者 丁雪红 刘华民 +1 位作者 穆海燕 殷凌 《黄山学院学报》 2009年第2期120-123,共4页

采用TAS-20、TSCS、CSQ量表对284名在监女犯进行问卷测量,从中筛选出152名高述情障碍者的自我概念和应对方式进行数据统计与分析,结果显示高述情障碍女犯的积极自我概念下降而消极自我批评上升,应对问题的成熟方式趋于下降,而不成熟和... 采用TAS-20、TSCS、CSQ量表对284名在监女犯进行问卷测量,从中筛选出152名高述情障碍者的自我概念和应对方式进行数据统计与分析,结果显示高述情障碍女犯的积极自我概念下降而消极自我批评上升,应对问题的成熟方式趋于下降,而不成熟和混合型方式趋于上升;高述情障碍与TSCS量表的总分和PH、PER、SO、ID、SA、B因素有显著负相关,与SC以及CSQ量表的"自责"、"幻想"、"退避"和"合理化"因子有显著正相关。 展开更多

关键词 在监女犯 高述情障碍 自我概念 应对方式

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交往定向阶段大学生人际信任的影响因素研究

20

作者 余圣陶 杨倩婧 《苏州教育学院学报》 2017年第2期98-103,共6页

以某高校一年级学生为被试,探寻在交往定向阶段影响大学生特定人际信任选择的个体差异变量和情境变量。结果发现,交往定向阶段,一般人际信任对特定人际信任没有预测性,人格特征、自我概念、家庭规模、情境特征等变量影响大学生人际信任... 以某高校一年级学生为被试,探寻在交往定向阶段影响大学生特定人际信任选择的个体差异变量和情境变量。结果发现,交往定向阶段,一般人际信任对特定人际信任没有预测性,人格特征、自我概念、家庭规模、情境特征等变量影响大学生人际信任水平,高特定人际信任者与高特定人际被信任者具有不同的人格特征。 展开更多

关键词 人际信任 交往定向阶段 人格特征 自我概念 家庭规模 情境特征 大学生

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