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中国中小学教师职业倦怠的总体特点与差异表现 被引量：68
1
作者 伍新春 齐亚静 臧伟伟 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期37-42,189-190,共7页
采用《中小学教师职业倦怠问卷》对全国5 672名教师进行问卷调查,了解中国中小学教师职业倦怠的现状特点与差异表现。结果发现:(1)中国中小学教师的情绪衰竭和个人成就感水平较高,非人性化水平较低,呈现出"两高一低"的特点;(2... 采用《中小学教师职业倦怠问卷》对全国5 672名教师进行问卷调查,了解中国中小学教师职业倦怠的现状特点与差异表现。结果发现:(1)中国中小学教师的情绪衰竭和个人成就感水平较高,非人性化水平较低,呈现出"两高一低"的特点;(2)教师的职业倦怠水平存在一定的个体差异,男性、已婚、教龄10—20年、中级职称、班主任教师的职业倦怠水平相对较高;(3)教师的职业倦怠水平也存在一定的群体差异,中学教师、农村教师、北京及东部和西部地区教师的职业倦怠水平相对较高。 展开更多
关键词 中小学教师 职业倦怠 个人因素 学校因素
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阳光体育运动开展的障碍性因素分析 被引量：50
2
作者 刘长江 严春辉 孙荣辉 《山东体育学院学报》 北大核心 2009年第5期80-82,共3页
面对"阳光体育运动"所提出的新要求,为了切实落实"健康第一"的学校教育指导思想,对影响阳光体育运动开展的障碍性因素从体育健康观、社会环境、体育资源和体育课程四个方面进行分析。体育健康观是影响阳光体育开展... 面对"阳光体育运动"所提出的新要求,为了切实落实"健康第一"的学校教育指导思想,对影响阳光体育运动开展的障碍性因素从体育健康观、社会环境、体育资源和体育课程四个方面进行分析。体育健康观是影响阳光体育开展的思想根源,教育环境和社会体育环境是影响阳光体育运动开展的外部环境,学校体育设施和体育师资是阳光体育运动开展的物质基础,安全风险、教学评价和学生体育需求是影响阳光体育运动开展的内部动因。其中,安全风险和学校体育设施是制约阳光体育运动开展的主要瓶颈。 展开更多
关键词 阳光体育 学校体育 影响因素
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校园欺凌的影响因素及其长效防治机制构建——基于2015青少年校园欺凌行为测量数据的分析 被引量：58
3
作者 陈纯槿 郅庭瑾 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第20期31-41,共11页
校园欺凌是当前社会各界广泛关注的焦点话题,也是校园安全风险防控体系建设最迫切需要解决的问题。基于国际学生评估项目(PISA)2015年调查数据,本文重点考察我国北京、上海、广东和江苏四省市校园欺凌状况,并与经合组织国家进行比较,进... 校园欺凌是当前社会各界广泛关注的焦点话题,也是校园安全风险防控体系建设最迫切需要解决的问题。基于国际学生评估项目(PISA)2015年调查数据,本文重点考察我国北京、上海、广东和江苏四省市校园欺凌状况,并与经合组织国家进行比较,进而运用Logistic模型分析影响校园欺凌的主要因素,并引入结构方程模型探查校园欺凌防治的长效机制。 展开更多
关键词 校园欺凌 校园安全 PISA 结构方程模型
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影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析 被引量：36
4
作者 关莉 张宏家 《沈阳体育学院学报》 2005年第4期3-4,7,共3页
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计分析法,对我国青少年学校足球运动的普及和发展问题进行了调查,摆脱了以往就足球研究足球的框框,把青少年群体的主体环境———学校,作为青少年足球的主战场,把家庭因素对普及学校足球运动的影响... 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计分析法,对我国青少年学校足球运动的普及和发展问题进行了调查,摆脱了以往就足球研究足球的框框,把青少年群体的主体环境———学校,作为青少年足球的主战场,把家庭因素对普及学校足球运动的影响作为切入点。通过对沈阳市小学生家庭的调查和分析,从社会的整体视角来探讨和把握影响沈阳市青少年足球运动普及的社会因素。 展开更多
关键词 青少年 学校足球 家庭 影响因素
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普通中学体育政策执行力影响因素探析 被引量：37
5
作者 王书彦 孙晓婷 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期104-106,110,共4页
"执行力"是21世纪开始风行于企业管理领域的关键词汇,把它引入学校体育领域,用以分析当前我国学校体育政策执行力问题是具有理论研究价值和实践指导意义的。以学校为研究层面,认为"能力"和"效力"是学校... "执行力"是21世纪开始风行于企业管理领域的关键词汇,把它引入学校体育领域,用以分析当前我国学校体育政策执行力问题是具有理论研究价值和实践指导意义的。以学校为研究层面,认为"能力"和"效力"是学校体育政策执行力的基本内涵。学校体育政策本身的正确合理性、具体明确性和协调性,校长对学校体育政策的认知力、认同力,以及学校体育政策执行物力资源是影响普通中学体育政策有效执行的主要因素。其中利益的权衡是学校校长选择消极执行的主要原因。 展开更多
关键词 学校体育 政策 执行力 内涵 影响因素
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关于学校因素对大学生体育锻炼习惯形成的影响的研究 被引量：31
6
作者 姜晓珍 特木其勒图 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期47-50,共4页
本文运用问卷调查法,数理统计等方法,在调查分析大学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨影响大学生体育锻炼习惯的学校因素,力求为培养大学生体育锻炼习惯的形成,提高学校体育教育任务的完成质量提供参考依据。研究结果表明,场地、器材因... 本文运用问卷调查法,数理统计等方法,在调查分析大学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨影响大学生体育锻炼习惯的学校因素,力求为培养大学生体育锻炼习惯的形成,提高学校体育教育任务的完成质量提供参考依据。研究结果表明,场地、器材因素、体育教学因素、校园体育锻炼氛围因素是主要的影响因素。 展开更多
关键词 大学生 体育锻炼习惯 学校因素
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上海市少年儿童哮喘患病及其影响因素分析 被引量：22
7
作者 袁东 沈春琳 +5 位作者 姜智海 黄沪涛 高红梅 刘淮玉 李泓林 张胜年 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2007年第6期573-576,共4页
[目的]了解上海市少年儿童哮喘的患病率,掌握哮喘发生的主要影响因素。[方法]采用多阶段随机抽样法,在本市卢湾、青浦、杨浦和闸北4区9所学校的7126名中小学6～14岁少年儿童中开展"少年儿童健康与家居环境"的流行病学调查,应... [目的]了解上海市少年儿童哮喘的患病率,掌握哮喘发生的主要影响因素。[方法]采用多阶段随机抽样法,在本市卢湾、青浦、杨浦和闸北4区9所学校的7126名中小学6～14岁少年儿童中开展"少年儿童健康与家居环境"的流行病学调查,应用非条件Logistic回归方法分析影响哮喘发生的主要因素。[结果]本市6～14岁少年儿童哮喘患病率为5.92%,男女性患病率分别为7.43%及4.32%。性别、年龄、出生史、个人疾病史、家庭成员疾病史及地板材质与哮喘发病显著相关(均P<0.01)。[结论]少年儿童哮喘的患病率较6年前有一定程度的升高,哮喘的发生受诸多因素的影响,需要加强对哮喘的防治力度,提高本市少年儿童哮喘的综合防治工作水平。 展开更多
关键词 流行病学调查 少年儿童 哮喘 患病率 影响因素
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长沙市儿童自尊状况及相关因素研究 被引量：22
8
作者 徐凤娇 袁群 邓瑞姣 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2010年第3期374-376,共3页
目的:综合探讨长沙市儿童的自尊状况及相关的因素。方法:采用儿童自尊量表、学校适应性问卷、家庭功能量表、一般自我效能感量表对长沙市935名儿童进行问卷调查。结果:长沙市儿童自尊平均分为92.64±12.378,儿童自尊在不同年级、年... 目的:综合探讨长沙市儿童的自尊状况及相关的因素。方法:采用儿童自尊量表、学校适应性问卷、家庭功能量表、一般自我效能感量表对长沙市935名儿童进行问卷调查。结果:长沙市儿童自尊平均分为92.64±12.378,儿童自尊在不同年级、年龄组之间有差异(P<0.05),年级、年龄与儿童自尊呈负相关,年级越高、年龄越大的儿童,自尊水平越低;儿童自尊与学校适应性各维度、家庭功能各维度、一般自我效能感呈显著正相关(P<0.01)。结论:学校适应中的学业适应是影响儿童自尊的最重要因素,其余为一般自我效能感、同伴关系、家庭的亲密度等。 展开更多
关键词 自尊 儿童 学校适应 家庭功能 相关因素
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军医大学护理专业学生心理健康状况调查及影响因素分析 被引量：15
9
作者 陈瑜 张小远 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第8期529-531,共3页
目的:了解军医大学护理专业学生心理健康状况及其影响因素。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、领悟社会支持量表(PSSS)、简单应对方式量表、自尊量表、自我态度量表,对469名某军医大学护理专业学生进行测评。结果:... 目的:了解军医大学护理专业学生心理健康状况及其影响因素。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、领悟社会支持量表(PSSS)、简单应对方式量表、自尊量表、自我态度量表,对469名某军医大学护理专业学生进行测评。结果:(1)军校护生SCL-90各因子得分均高于国内女性得分;除强迫、恐怖因子外,均低于国内普通大学生和军校学员得分。(2)军校护生SCL-90总均分与人格维度中的内外向、掩饰度呈显著负相关,与神经质、精神质呈显著正相关,其中与神经质维度相关最为密切(r=0.655)。(3)军校护生SCL-90总均分及各因子分与社会支持总分均呈显著负相关。(4)军校护生SCL-90总均分及各因子得分与应对方式中的消极应对呈显著正相关,与应对方式中的积极应对、自尊程度、自我态度呈显著负相关。结论:对军校护生开展有针对性的心理健康教育,不断塑造其良好人格,加强社会支持,培养积极应对方式, 提高自我悦纳水平,以达到促进其心理健康的目的。 展开更多
关键词 军校护生 心身症状 心理社会因素
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高中生心理健康及其影响因素 被引量：18
10
作者 邱成平 吴晨曦 唐立 《保健医学研究与实践》 2007年第3期4-6,共3页
目的了解高中生心理健康状况及其影响因素,为高中生心理辅导提供依据。方法采用SCL-90量表评定了198名高中生的心理健康状况,运用胡胜利调查出的影响高中生心理健康的26项原因进行了施测,用比率差异显著性进行检验。结果有10.6%的高中... 目的了解高中生心理健康状况及其影响因素,为高中生心理辅导提供依据。方法采用SCL-90量表评定了198名高中生的心理健康状况,运用胡胜利调查出的影响高中生心理健康的26项原因进行了施测,用比率差异显著性进行检验。结果有10.6%的高中生存在明显的心理问题,71.2%有轻度的不良反应。男女生在SCL-90各项目得分上存在显著差异。在影响高中生心理健康的4个因素中,学校教育及学生自身的影响更大,而家庭环境、社会文化影响相对较小。结论高中生总体的心理健康水平较以往有所下降,男生的心理健康问题较女生多。影响高中生心理健康的主要因素为学生自身和学校教育。 展开更多
关键词 心理健康 SCL-90 高中生 影响因素
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在校学生心理健康状况调查 被引量：17
11
作者 周晓琴 奚晓岚 +2 位作者 程灶火 季庆 李萍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第6期1026-1028,共3页
目的:调查在校学生心理健康状况及相关影响因素。方法:采用《百项心理症状问卷》评估4006名在校学生,并收集教育年限、家庭类型和经济状况等影响因素。结果:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,其中轻度为14.9%,中度4.5%,重度1.9%;抑郁... 目的:调查在校学生心理健康状况及相关影响因素。方法:采用《百项心理症状问卷》评估4006名在校学生,并收集教育年限、家庭类型和经济状况等影响因素。结果:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,其中轻度为14.9%,中度4.5%,重度1.9%;抑郁、焦虑、强迫、注意和冲动等问题(8～10%)比人格品行、神经敏感和精神症状(2.7～3.9%)更常见;男女总体健康状况无显著差异,行为问题男生高于女生,情绪问题女生高于男生;单亲、离异或重组家庭和贫困家庭子女健康状况较差,存在更多的情绪问题;小学生心理健康状况最好,高中生最差,初中生和大学生居中。结论:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,学业压力、家庭类型和经济状况对学生心理健康状况有不同程度的影响。 展开更多
关键词 在校学生 心理健康 相关因素
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大学生学校认同影响因素的多层线性模型分析 被引量：16
12
作者 赵必华 周元宽 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期56-63,共8页
基于35所院校5855名大三学生的问卷调查,运用两层次多层线性模型分析,探查大学生学校认同的影响因素。研究发现:(1)院校之间差异能够解释大学生学校认同6.7%的变异;(2)在个体层面,男性、理工科、家庭收入与家庭支持水平高的大学生具有... 基于35所院校5855名大三学生的问卷调查,运用两层次多层线性模型分析,探查大学生学校认同的影响因素。研究发现:(1)院校之间差异能够解释大学生学校认同6.7%的变异;(2)在个体层面,男性、理工科、家庭收入与家庭支持水平高的大学生具有较高的学校认同度,生师互动、同伴合作学习、高水平学习、反思整合学习、深层学习动机能够正向预测大学生的学校认同;(3)在院校层面,学校支持性环境能正向预测大学生的学校认同。高校可通过为不同类型学生提供针对性指导和帮扶措施,营造聚焦学生学习的生师、生生积极互动的良好氛围,提升学业挑战性、推动学生开展深度学习,建构全面促进学生身心发展的校园支持环境等方式提高大学生的学校认同度。 展开更多
关键词 学校认同 多层线性模型 影响因素
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健康教育后孕妇母乳喂养知识、态度现状及影响因素分析 被引量：14
13
作者 余梦婷 李雅岑 +2 位作者 樊丹凤 裘佳菁 马良坤 《中国妇幼健康研究》 2022年第6期13-19,共7页
目的对孕妇接受母乳喂养教育后的知识、态度进行调查,探讨母乳喂养健康教育优化的方向与方法。方法选取2018年4月至5月在浙江大学医学院附属妇产科医院孕妇学校接受母乳喂养健康教育的753名孕妇为研究对象,使用自制《母乳喂养知识问卷》... 目的对孕妇接受母乳喂养教育后的知识、态度进行调查,探讨母乳喂养健康教育优化的方向与方法。方法选取2018年4月至5月在浙江大学医学院附属妇产科医院孕妇学校接受母乳喂养健康教育的753名孕妇为研究对象,使用自制《母乳喂养知识问卷》(BKQ)和《Iowa婴儿喂养态度量表》(IIFAS)进行母乳喂养知识、态度评价,分析影响因素及易错题所涉知识点。结果孕妇平均年龄(31.35±4.30)岁,教学后BKQ平均得分为(15.29±2.19)分,IIFAS平均得分为(67.43±6.39)分;多重线性回归结果显示孕妇高学历、经产、高龄,其BKQ得分越高(β值分别为1.028、0.565、0.457,P<0.05);孕妇高学历、经产,其IIFAS得分越高(β值分别为2.194、1.385,P<0.05);易错题相关知识点包括母乳喂养益处、母乳喂养问题解决、喂养状况判断方法及哺乳方法要点。结论接受过母乳喂养教育的孕妇母乳喂养知识处于中高水平,对母乳喂养态度积极;建议孕妇学校进行教学效果评价,加强易错知识点的教学,同时需提高对低学历孕妇的教学关注,调动经产妇的积极资源,设计创新型课程,进一步提高教学质量及效果。 展开更多
关键词 母乳喂养 健康教育 孕妇学校 知识 态度 教学评价 影响因素
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广州市属技工院校学生性行为及艾滋病相关知识态度状况 被引量：15
14
作者 罗林峰 孙爱 +4 位作者 邓雪樱 何子健 何文雅 罗敏红 陈建伟 《中国艾滋病性病》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期54-57,共4页
目的了解广州市属技工院校学生性行为和艾滋病相关知识、态度情况,为校内开展艾滋病健康教育提供依据。方法使用分层整群随机抽样方法对市属10所技工院校的学生进行艾滋病相关知识、态度和性行为调查,采用多因素Logistic回归分析学生性... 目的了解广州市属技工院校学生性行为和艾滋病相关知识、态度情况,为校内开展艾滋病健康教育提供依据。方法使用分层整群随机抽样方法对市属10所技工院校的学生进行艾滋病相关知识、态度和性行为调查,采用多因素Logistic回归分析学生性行为的影响因素。结果共调查市属技工院校学生969名,艾滋病知识知晓率为55.1%。12.1%(117/969)的学生表示发生过性行为,第一次发生性行为时使用了安全套的学生仅占40.2%(47/117),第一次发生性行为的年龄在初中以前的占13.7%(16/117);多因素Logistic回归分析显示> 18岁、母亲高文化程度、每月高生活费用、单亲家庭、赞同婚前性行为和支持一夜情为学生发生性行为的危险因素。结论广州市属技工院校学生艾滋病知识知晓率较低,学生性行为发生率高、时间早、安全套使用率低,应根据学生的文化水平、生理及心理特点进一步加强宣传教育。 展开更多
关键词 艾滋病 技工院校 学生 性行为 影响因素
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小学教师社会情感能力的发展水平及影响因素研究 被引量：13
15
作者 张森 毛亚庆 李明蔚 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期7-14,共8页
教师社会情感能力是指教师理解和管理情感,成功地解决问题,在家庭、学校和社会做出适当行为的能力。它对教师个人发展和学生社会情感能力提升都起着重要作用。对北京、深圳、北戴河等地1814名教师的研究发现,教师社会情感能力水平较高,... 教师社会情感能力是指教师理解和管理情感,成功地解决问题,在家庭、学校和社会做出适当行为的能力。它对教师个人发展和学生社会情感能力提升都起着重要作用。对北京、深圳、北戴河等地1814名教师的研究发现,教师社会情感能力水平较高,但各维度发展并不均衡;学校氛围对教师社会情感能力的影响较为突出,其解释力度高于教学效能感、师生关系、变革型领导和教师社会情感信念。性别、教龄、学历和是否担任班主任等个体因素可在不同程度上影响教师社会情感能力。营造积极、友善、支持性的学校氛围,提供专门的社会情感能力培训是促进教师社会情感能力发展的重要路径。 展开更多
关键词 教师社会情感能力 学校氛围 影响因素
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学校体育设施对外开放影响因素研究 被引量：14
16
作者 梁慧超 金浩 +2 位作者 沈红丽 王健 董立彬 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第5期97-100,共4页
2006年8月国家体育总局和教育部联合在全国开展学校体育场馆向社会开放试点工作,由于学校担负着人才培养的社会职能,以及各地区各学校的体育设施条件差异较大,学校体育设施对外开放存在着资源利用低效率或不经济的现状。通过问卷调查、... 2006年8月国家体育总局和教育部联合在全国开展学校体育场馆向社会开放试点工作,由于学校担负着人才培养的社会职能,以及各地区各学校的体育设施条件差异较大,学校体育设施对外开放存在着资源利用低效率或不经济的现状。通过问卷调查、专家打分等方法,构建学校体育设施对外开放影响因素的评价体系;利用层次分析法(AHP)确定各要素的权重,找出关键因素;并在此基础上提出提高学校体育设施对外开放的对策建议。 展开更多
关键词 学校 体育设施 对外开放 影响因素
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大中小学思政课一体化成效与影响因素研究:基于教师的视角 被引量：13
17
作者 宋道雷 谭金欣 叶靖 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第4期42-51,共10页
大中小学思政课一体化是中央与地方高度重视的工作实践,也是学术界研究的前沿领域。教师是实施大中小学思政课一体化的最重要主体。从教师的视角切入,采用实证研究方法,对S市A区大中小学思政课一体化进行量化和质性分析。大中小学思政... 大中小学思政课一体化是中央与地方高度重视的工作实践,也是学术界研究的前沿领域。教师是实施大中小学思政课一体化的最重要主体。从教师的视角切入,采用实证研究方法,对S市A区大中小学思政课一体化进行量化和质性分析。大中小学思政课教师的任教学段呈“金字塔型”分布,累积执教时间呈“哑铃型”分布,师资数量相对丰沛,但中坚力量较为缺乏。思政教师对大中小学思政课一体化的认知度、参与度和支持度三者彼此间存在显著正相关关系,对大中小学思政课一体化成效评价较高。就影响因素来讲,实证发现教师队伍专职化水平、工作年限与大中小学思政课一体化有显著相关性,教学环境水平、学段交流度与大中小学思政课一体化呈正相关关系。研究发现为推进大中小学思政课一体化的政策建议提供了依据。 展开更多
关键词 大中小学思政课一体化 教师队伍 影响因素 实证研究
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职业院校专业设置的三维判定 被引量：13
18
作者 李栋学 《职业技术教育》 北大核心 2004年第19期37-39,共3页
专业设置关系到职业院校的生存及特色建设,科学地进行专业设置是一项复杂的系统工程,相关要素很多,各要素对专业设置的影响又因时、因地、因校而异.本文从理论层面通过对各关联要素进行归类分析、权重分析与等级分析,定性与定量相结合... 专业设置关系到职业院校的生存及特色建设,科学地进行专业设置是一项复杂的系统工程,相关要素很多,各要素对专业设置的影响又因时、因地、因校而异.本文从理论层面通过对各关联要素进行归类分析、权重分析与等级分析,定性与定量相结合地探究专业设置的判定方法,为职业院校的专业设置提供操作手段和决策参考. 展开更多
关键词 职业院校 专业设置 判定方法 权重分析 办学条件
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影响高校男生学习健美操兴趣的主要因素及对策 被引量：12
19
作者 黄爱銮 《琼州大学学报》 2006年第5期74-75,共2页
根据高校男生学习健美操兴趣的调查分析,探讨和研究影响男生学习健美操兴趣的主要因素及改革对策.
关键词 男生 健美操 兴趣 高校 影响因素 对策
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哈氏补肾化痰方改善肥胖型多囊卵巢综合征大鼠胰岛素抵抗的机制 被引量：12
20
作者 吴林玲 张晗 +2 位作者 闫颖 王胜 李美林 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期1406-1410,共5页
目的:探索哈氏补肾化痰方改善肥胖型多囊卵巢综合征(PCOS)大鼠胰岛素抵抗的作用机制。方法:30只SPF级雌性SD大鼠随机分为空白组,模型组,中药低、中、高剂量组,每组6只。除空白组外,其余各组以来曲唑+高脂饮食法建立肥胖型PCOS大鼠模型... 目的:探索哈氏补肾化痰方改善肥胖型多囊卵巢综合征(PCOS)大鼠胰岛素抵抗的作用机制。方法:30只SPF级雌性SD大鼠随机分为空白组,模型组,中药低、中、高剂量组,每组6只。除空白组外,其余各组以来曲唑+高脂饮食法建立肥胖型PCOS大鼠模型。中药低、中、高剂量组药物浓度分别为2.64、4.84、7.04 g/mL,以1 mL/100 g标准灌胃,正常组和模型组给予等体积0.9%氯化钠溶液,每日1次,连续4周。血糖仪测定空腹血糖(FPG),放射免疫法检测空腹胰岛素(FINS),并计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR);靶向代谢组学检测肠道短链脂肪酸(SCFA);ELISA法检测血清炎症因子及卵巢、脂肪、骨骼肌组织中脂联素受体水平。结果:与模型组比较,中药中、高剂量组FINS、HOMA-IR、IL-1β水平,以及中药中剂量组丁酸水平显著降低(P<0.05);而脂肪组织中药各剂量组及卵巢组织中药中、高剂量组脂联素受体,中药低剂量组丙酸,以及高剂量组乙酸及丙酸显著升高(P<0.05)。结论:哈氏补肾化痰方可能通过促进肠道短链脂肪酸的生成,降低促炎因子分泌,提高脂联素受体表达,从而改善胰岛素抵抗。 展开更多
关键词 多囊卵巢综合征 胰岛素抵抗 哈氏流派 短链脂肪酸 炎症因子 脂联素 补肾化痰方 肠道菌群
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