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我国校园安全问题与政策建议--以校服、校餐、校舍、校车为例 被引量:19
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作者 程天君 李永康 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期37-44,共8页
当前,校园安全已成为社会各界关注的热点问题。在根本上解决校园安全问题,应从日常生活抓起,制定完备系统的政策体系,实现由"应急式"到常规化管理的转变。在校服政策方面,需尊重各方利益,引入产品质量准入制度,同时容许学生... 当前,校园安全已成为社会各界关注的热点问题。在根本上解决校园安全问题,应从日常生活抓起,制定完备系统的政策体系,实现由"应急式"到常规化管理的转变。在校服政策方面,需尊重各方利益,引入产品质量准入制度,同时容许学生弹性着装,灵活兼顾质量监管与自主选择。在校餐政策方面,需确立以法律为基础的政策体系,完善营养法规和实施细则,采用集约化的专业管理模式,切实保障卫生安全与营养均衡。在校舍政策方面,需健全安全标准,建立长效保障机制,真正提高抗灾能力与宜居性能。在校车政策方面,需明确责任主体,因地制宜地采用多元运营模式,贯彻落实安全标准与供给制度。 展开更多
关键词 校园安全 校服 校餐 校舍 校车
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汶川地震中学校建筑震害研究 被引量:18
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作者 李碧雄 雷涛 +2 位作者 邓建辉 王哲 王清远 《四川大学学报(工程科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第3期172-179,215,共9页
对"5.12"四川汶川8.0级特大地震导致大量教学楼严重破坏或完全坍塌进行了广泛调研,分析了砖木结构、砖混结构和框架结构教学楼的震害特征和震害原因。分析结果表明,由于使用功能要求,相比于其它建筑,教学楼竖向结构体系相对单... 对"5.12"四川汶川8.0级特大地震导致大量教学楼严重破坏或完全坍塌进行了广泛调研,分析了砖木结构、砖混结构和框架结构教学楼的震害特征和震害原因。分析结果表明,由于使用功能要求,相比于其它建筑,教学楼竖向结构体系相对单薄,即强度和刚度不足;传统的砖木结构和砖混结构缺乏必要的整体连接措施;建筑体型不对称加剧了地震中建筑的倾倒。建议高烈度地区的框架结构教学楼应重视剪力墙的设置,砌体结构的窗间墙采用组合砌体;合理的建筑平面布局方案是提高教学楼抗震能力的重要途径,并重视对建筑质量的全过程控制。 展开更多
关键词 汶川地震 学校建筑 震害 抗震设计
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玉树7.1级地震学校建筑震害分析 被引量:18
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作者 李巨文 薄景山 +3 位作者 卢滔 蔡晓光 张建毅 张宇东 《自然灾害学报》 CSCD 北大核心 2013年第1期123-129,共7页
2010年4月14日青海省玉树县发生了Ms7.1级地震,造成了大量学校建筑的严重破坏甚至倒塌。通过对玉树地震学校建筑震害的调研,进行了不同类别建筑结构震害指数与破坏机理的研究。研究结果表明,震害指数由低到高的结构依次为混凝土框架结... 2010年4月14日青海省玉树县发生了Ms7.1级地震,造成了大量学校建筑的严重破坏甚至倒塌。通过对玉树地震学校建筑震害的调研,进行了不同类别建筑结构震害指数与破坏机理的研究。研究结果表明,震害指数由低到高的结构依次为混凝土框架结构、实心砖混结构、砖木结构、空心砖混结构和土木结构。混凝土框架结构要严格按照强柱弱梁的抗震概念进行设计,加强填充墙与框架柱的连接;实心砖混结构、空心砖混结构应设置构造柱、圈梁、预制楼板拉结筋,增强房屋抗倒塌能力;空心砖混结构还要在砌块内腔配置足量的钢筋,提高砂浆强度;土木结构、砖木结构应从建筑材料、构造措施等方面予以加强。要研究适合当地特色的新型结构抗震体系,提高结构的抗震性能。 展开更多
关键词 玉树地震 学校建筑 震害分析 震害指数 破坏机理
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汶川地震中绵竹市中小学校舍震害调查分析 被引量:18
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作者 雷涛 李碧雄 +1 位作者 顺远坤 曹鹏杰 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2009年第11期58-61,106,共5页
5.12汶川特大地震使四川绵竹市教育系统遭受了巨大冲击,通过详细分析砌体结构、传统砖木结构和框架结构的中小学校舍的震害特征及原因,为重建提出以下建议:通过合理的措施提高结构整体性;附属结构与主体结构之间应有可靠的连接;确保砌... 5.12汶川特大地震使四川绵竹市教育系统遭受了巨大冲击,通过详细分析砌体结构、传统砖木结构和框架结构的中小学校舍的震害特征及原因,为重建提出以下建议:通过合理的措施提高结构整体性;附属结构与主体结构之间应有可靠的连接;确保砌体结构教学楼纵向窗间墙的承载能力;在抗震设防地区的教学楼应该优先选用框架结构;良好的施工质量是结构抗震性能的重要保证。 展开更多
关键词 汶川地震 学校建筑 震害 抗震设计
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九寨沟7.0级地震学校建筑震害调查与分析 被引量:15
5
作者 薄景山 李孝波 +1 位作者 段玉石 苏占东 《地震工程与工程振动》 CSCD 北大核心 2018年第5期120-128,共9页
四川九寨沟7. 0级地震发生后,本文作者在应急救援期间详细调查了灾区27所中小学校和幼儿园106栋建筑物的震害情况,收集了部分建筑物的勘察设计资料。通过对这些资料的统计分析,总结了建筑物的震害特征,评价了各栋建筑的破坏等级,分析了... 四川九寨沟7. 0级地震发生后,本文作者在应急救援期间详细调查了灾区27所中小学校和幼儿园106栋建筑物的震害情况,收集了部分建筑物的勘察设计资料。通过对这些资料的统计分析,总结了建筑物的震害特征,评价了各栋建筑的破坏等级,分析了漳扎镇小学震害严重的原因,提出了加强学校防震减灾能力建设的建议。本文结论保证了灾区除漳扎镇小学外其它学校的正常开课,极大地减轻了学校负担,促进了灾区抗震救灾工作的顺利开展,增加了有关部门继续实施"校安工程"的信心。 展开更多
关键词 九寨沟7.0级地震 应急救援 学校建筑 震害调查 震害分析
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提高学校建筑抗震能力的对策建议 被引量:11
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作者 林树枝 李刚 程耿东 《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第5期644-649,共6页
在对汶川地震中学校建筑震害调查的基础上,对学校建筑在建筑选址、结构体系、抗震措施、施工质量等方面存在的问题进行了系统的分析,并相应提出了提高学校建筑抗震能力的对策建议.为确保大震不倒,学校建筑应采用抗震性能好的结构体系,... 在对汶川地震中学校建筑震害调查的基础上,对学校建筑在建筑选址、结构体系、抗震措施、施工质量等方面存在的问题进行了系统的分析,并相应提出了提高学校建筑抗震能力的对策建议.为确保大震不倒,学校建筑应采用抗震性能好的结构体系,宜优先选用钢筋混凝土框架结构,限制使用砖混结构,禁止使用预制空心楼板及预制楼梯,禁止采用外廊悬挑式单跨建筑,推荐采用内廊式钢筋混凝土框架教学楼方案.本研究工作对全国中小学校建设标准的修订,具有重要参考价值. 展开更多
关键词 汶川地震 学校建筑 建筑震害 对策建议
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既有中小学校建筑墙体外围护结构的节能改造技术 被引量:8
7
作者 陈天丽 渠滔 白宪臣 《河南大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2010年第4期436-440,共5页
针对既有中小学建筑存在的保温隔热效果差、能源消耗大等问题,选取郑州地区既有中小学校建筑进行研究,基于该地区的气候条件和对建筑的使用特点,建立计算模型,通过计算分析墙体外围护结构的主要传热指标,提出了墙体围护结构内保温构造... 针对既有中小学建筑存在的保温隔热效果差、能源消耗大等问题,选取郑州地区既有中小学校建筑进行研究,基于该地区的气候条件和对建筑的使用特点,建立计算模型,通过计算分析墙体外围护结构的主要传热指标,提出了墙体围护结构内保温构造节能技术优化方案,并对节能效果进行对比分析. 展开更多
关键词 学校建筑 能源消耗 外墙 墙体外围护结构 节能改造
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汶川地震后学校建筑的抗震设计对策 被引量:6
8
作者 申跃奎 徐雷 尹海军 《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2008年第5期654-657,共4页
结合作者抗震救灾掌握的资料,对汶川地震中重灾区学校建筑的震害进行了归纳,分析了不同时期、不同结构形式校舍建筑震害的形成原因,总结了保证学校建筑抗震性能的方法.通过控制工程选址、单体设计、施工管理与验收等环节,重视结构的概... 结合作者抗震救灾掌握的资料,对汶川地震中重灾区学校建筑的震害进行了归纳,分析了不同时期、不同结构形式校舍建筑震害的形成原因,总结了保证学校建筑抗震性能的方法.通过控制工程选址、单体设计、施工管理与验收等环节,重视结构的概念设计,科学建设,确保工程质量,就可以有效地保证学校建筑的抗震能力. 展开更多
关键词 学校建筑 抗震能力 选址 设计
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既有学校建筑绿色改造适宜性技术体系研究——以杭州市开元中学为例
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作者 傅万祥 丛蕾 +2 位作者 沈劼婷 张逸敏 罗晓予 《城市建筑》 2024年第2期144-148,共5页
既有建筑的绿色节能改造是建筑行业实现碳达峰、碳中和目标的关键举措。我国对既有建筑绿色改造的研究尚处于起步阶段,对各种特殊类型建筑的绿色改造技术体系研究尤为欠缺。文章针对学校建筑,以杭州市开元中学的实际改造项目为依托,通... 既有建筑的绿色节能改造是建筑行业实现碳达峰、碳中和目标的关键举措。我国对既有建筑绿色改造的研究尚处于起步阶段,对各种特殊类型建筑的绿色改造技术体系研究尤为欠缺。文章针对学校建筑,以杭州市开元中学的实际改造项目为依托,通过对比评价改造技术的实施效果,探讨学校建筑的绿色改造设计,为未来的既有建筑改造工程提供参考。 展开更多
关键词 学校建筑 既有建筑 绿色改造 技术体系
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九年一贯制学校规划与建筑设计要点初探——以蓝田九年制学校为例 被引量:6
10
作者 杨波 《建筑与文化》 2019年第2期205-206,共2页
当前,我国教育事业已经进入一个新的发展时期,已经普遍实行了九年制义务教育,各地相继探索建设了一批九年一贯制学校。作为贯穿小学与初中教育的学校,九年一贯制学校体现出一种新型的教学管理模式,然而在学校规划建设方面却缺乏与之相... 当前,我国教育事业已经进入一个新的发展时期,已经普遍实行了九年制义务教育,各地相继探索建设了一批九年一贯制学校。作为贯穿小学与初中教育的学校,九年一贯制学校体现出一种新型的教学管理模式,然而在学校规划建设方面却缺乏与之相适应的理论指导。实践中使用指导中、小学建设的相关设计理论作为参照标准的现象十分普遍,然而九年制学校无法单纯地一分为二分而建之,文章将通过笔者的实践初步探索九年制学校的设计要点,提出一些建设与设想,希望能对今后类似的设计有所启发。 展开更多
关键词 九年一贯制 学校规划 学校建筑 建筑设计 资源共享
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珠海市属学校建筑抗震性能调查与鉴定分析
11
作者 陈婕 《广东土木与建筑》 2024年第7期6-8,共3页
解读了广东省地震易发区重要公共建筑物抗震加固工程的工作流程和抗震性能调查的方法,统计分析了珠海193栋市属学校建筑的建造年代、抗震性能调查结果及影响因素,得出设计时是否依据现行抗震设防分类标准是影响抗震性能调查结果的主要因... 解读了广东省地震易发区重要公共建筑物抗震加固工程的工作流程和抗震性能调查的方法,统计分析了珠海193栋市属学校建筑的建造年代、抗震性能调查结果及影响因素,得出设计时是否依据现行抗震设防分类标准是影响抗震性能调查结果的主要因素;统计分析了进行抗震鉴定的105栋建筑的基础类型、结构类型、设计抗震设防类别、鉴定结论及原因分析,得出了珠海既有市属学校建筑结构类型以框架结构为主,主要采用管桩和独立基础,采用单跨框架结构、抗震等级提高导致抗震承载力不足是本批建筑抗震鉴定不满足规范要求的主要原因。提出应注意加强既有网架建筑的安全检查和维护,防止超载使用,新建网架结构宜考虑与主体结构的相互作用,加强设计和施工管理,做好设计文件的存档工作。 展开更多
关键词 学校建筑 抗震鉴定 单跨框架 设防类别
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建筑信息模型(BIM)技术在某高校综合楼运维管理中的应用
12
作者 杨潇 《福建建筑》 2024年第2期108-112,共5页
建筑运维管理涉及建筑日常维护、电气设备检修等工作。科学合理的运维管理,可使建筑使用寿命延长,同时保障建筑使用者的生命财产安全。学校建筑内部学生职工人数众多,并且校园建筑多为体量庞大、功能繁杂的建筑,因而学校建筑后期运营维... 建筑运维管理涉及建筑日常维护、电气设备检修等工作。科学合理的运维管理,可使建筑使用寿命延长,同时保障建筑使用者的生命财产安全。学校建筑内部学生职工人数众多,并且校园建筑多为体量庞大、功能繁杂的建筑,因而学校建筑后期运营维护管理难度较大,工作效率低下。文章选取河南省大学生就业创业服务基地综合楼作为研究对象,通过查阅资料、实地调研、统计信息等方法,分析整理建筑信息模型所具有的集成化、可视化、协同化、模拟性等特点,可为学校建筑后期改造、建筑空间管理、创新学校建筑的运维管理提供帮助,实现学校建筑运维管理工作的高效运行。 展开更多
关键词 学校建筑 建筑信息模型 运营维护 创新管理
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学校房屋多跨高低差底板结构施工技术
13
作者 金字宣 王浩沣 喻明翰 《建筑技术开发》 2024年第3期32-34,共3页
学校房屋多跨高低差底板受到结构复杂程度的影响,在浇筑过程中容易出现浇筑不全面的问题,从而影响混凝土的抗压强度。因此,为提高多跨高低差底板结构的整体强度,研究了学校房屋多跨高低差底板结构施工技术。优化调整混凝土配合比,设计... 学校房屋多跨高低差底板受到结构复杂程度的影响,在浇筑过程中容易出现浇筑不全面的问题,从而影响混凝土的抗压强度。因此,为提高多跨高低差底板结构的整体强度,研究了学校房屋多跨高低差底板结构施工技术。优化调整混凝土配合比,设计折叠接触式底板结构。然后结合跳仓法对混凝土进行浇筑施工,并进行套箱底板下放操作以及套箱体系转换操作,再对底板龙骨进行起吊回收。通过采用钻芯取样的方式,布设检测点对底板混凝土强度进行检测。检测结果表明,底板结构混凝土芯样抗压强度在40 MPa以上,由此可以说明提出的底板结构施工技术具备较为理想的施工效果。 展开更多
关键词 学校房屋 多跨高低差 底板结构施工 跳仓法 钻芯取样
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学校建筑光伏应用及效益分析
14
作者 张建忠 尹文龙 +1 位作者 马凯 章文杰 《江苏建筑》 2024年第2期141-144,共4页
文章以南京某幼儿园与中学、小学为例,结合实地测量和图纸计算的方式分析光伏可安装面积,对中小学校园光伏潜力进行了计算分析。结果表明,一所南京普通小学校园的光伏年发电量最高可达38万kWh,但光伏实时日发电量只能满足部分或全部照... 文章以南京某幼儿园与中学、小学为例,结合实地测量和图纸计算的方式分析光伏可安装面积,对中小学校园光伏潜力进行了计算分析。结果表明,一所南京普通小学校园的光伏年发电量最高可达38万kWh,但光伏实时日发电量只能满足部分或全部照明能耗,无法实现建筑全部能耗实时自给自足;校园光伏建设的初投资较大,在光伏发电全自用情形下大多可以在7~9年内实现投资的完全回收;单晶硅组件虽然初投资更高,但在发电量和经济效益上更有优势;对采用不同组件校园光伏系统的减排潜力进行了分析比较。在中小学校园部署光伏系统要把握校园建筑本身的建筑、能耗特点,充分利用优势,校园光伏的部署也应顺应电气化趋势,可实现十分可观的经济效益和环境效益。 展开更多
关键词 学校建筑 光伏建设 光伏发电潜力 技术经济分析
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对高校推行全面质量管理的认识 被引量:3
15
作者 宁俊 莫世杰 《北京服装学院学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 1994年第2期85-89,共5页
教育体制的改革,对高等教育提出了更高的要求.本文针对高校的现状和特点,阐述了高校推行全面质量管理的必要性、可行性以及如何推行全面质量管理等问题.
关键词 高等教育 教育建筑 质量控制 人才培养
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泸定6.8级地震学校建筑典型震害调查与分析 被引量:5
16
作者 谢贤鑫 潘毅 +2 位作者 寇创琦 张令心 朱柏洁 《地震工程与工程振动》 CSCD 北大核心 2022年第6期12-24,共13页
2022年9月5日中午12时52分,四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,地震发生后,调研了处于不同烈度区13所学校中16栋建筑的震害情况,总结了各烈度区内学校建筑的典型震害特征,分析了各类破坏的产生原因。调查分析的结果表明:2008年以后建造... 2022年9月5日中午12时52分,四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,地震发生后,调研了处于不同烈度区13所学校中16栋建筑的震害情况,总结了各烈度区内学校建筑的典型震害特征,分析了各类破坏的产生原因。调查分析的结果表明:2008年以后建造的学校建筑其结构构件基本完好,表现出良好的抗震性能;2008年以前建造的两栋砌体结构发生中等破坏,一栋钢筋混凝土框架结构发生严重破坏,前者发生中等破坏的主要原因为构造柱等抗震构造措施不足,后者发生严重破坏的主要原因为单跨框架结构由于冗余度不足而导致结构整体刚度和承载力较低;另外,非结构构件的破坏在这次地震中仍难以避免,进而影响建筑的使用功能,高处构件的破坏坠落和周边围墙的倒塌将会对地震中逃生人员造成安全隐患。基于分析结果,建议排查学校建筑的抗震构造措施及结构承重形式,对不满足规范要求的建筑及时采取抗震加固或改变用途等措施;建议加强非结构构件与主体结构的连接并提升其抗震能力,避免因非结构构件破坏引起的建筑功能中断和人员安全隐患。文中结论为学校建筑的抗震设计和韧性提升提供参考依据。 展开更多
关键词 泸定6.8级地震 震害调查 学校建筑 地震烈度 震害分析
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中小学校建筑电气设计要点 被引量:5
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作者 张力 《建筑电气》 2014年第10期60-66,共7页
结合近年中小学校建筑工程实践,梳理中小学建筑电气设计所涉及的规范,从方案设计和施工图设计两方面总结中小学建筑电气设计要点。对学校用电指标、变配电所的设置、电气用房的设置、照明及弱电系统等的设计要素进行分析和总结。
关键词 中小学校建筑 中小学分类 办学规模 供电半径 柴油发电机 用电指标 电气竖井 照明控制
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中小学校舍加固后评估现场检测要点 被引量:5
18
作者 白雪 郑士举 +1 位作者 兰学平 赵荣欣 《施工技术》 CAS 2020年第21期12-14,17,共4页
上海市中小学校舍安全工程中,需装修改造的校舍应重新进行安全性评估或抗震鉴定,除进行原结构检测外,还应检测抗震加固措施、施工质量是否符合相关规范要求。以砌体结构和混凝土结构校舍为例,阐述校舍加固后评估现场检测要点,以判断加... 上海市中小学校舍安全工程中,需装修改造的校舍应重新进行安全性评估或抗震鉴定,除进行原结构检测外,还应检测抗震加固措施、施工质量是否符合相关规范要求。以砌体结构和混凝土结构校舍为例,阐述校舍加固后评估现场检测要点,以判断加固方式是否合理有效及抗震验算时是否考虑局部加固的作用。 展开更多
关键词 校舍 抗震 加固 检测 评估
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校园规划与学校建筑设计对策 被引量:4
19
作者 倪超 《建筑与文化》 2022年第2期42-43,共2页
随着中国教育的快速发展,培养了大量的人才,同时这些人才也反哺教育领域,促使教育设施不断完善,如此形成良性循环,这一点在校园规划和学校建筑设计上就已经体现出来。目前国家向教育领域投入大量的资金用于支持基础设置建设,为学校创造... 随着中国教育的快速发展,培养了大量的人才,同时这些人才也反哺教育领域,促使教育设施不断完善,如此形成良性循环,这一点在校园规划和学校建筑设计上就已经体现出来。目前国家向教育领域投入大量的资金用于支持基础设置建设,为学校创造更好的教育环境,以培养更多的人才。设计师对校园的规划理念多源于其对学校的印象以及自己的期待,从主观意识出发,结合学校的实际功能,对校园合理规划,对建筑结构优化设计,使学校的各项教育教学活动稳定有序展开,以培养更多优秀的人才。文章着重于研究校园规划与学校建筑设计对策。 展开更多
关键词 校园 规划 学校建筑 设计 对策
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装配式钢结构学校建筑工期的优化 被引量:1
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作者 于宗让 陈杰 韩国定 《建筑施工》 2023年第8期1584-1586,共3页
结合工程实际,对装配式钢结构学校建筑的特点进行了总结,并对装配式钢结构学校建筑的工期优化措施进行了研究,提出了装配式钢结构学校建筑应用的可行建议,以期为类似工程提供参考。
关键词 装配式钢结构 学校建筑 工期优化 施工工艺
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