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题名美国大学图书馆学术交流馆员岗位设置探讨
被引量：9
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作者
朱育晓
任光凌
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机构
浙江农林大学图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第9期94-97,93,共5页
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文摘
文章以美国大学图书馆学术交流馆员岗位为案例,分析学术交流馆员的岗位设置、职责和能力要求,对学术交流馆员与图书馆其他相关岗位的异同进行比较。
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关键词
大学图书馆
学术交流馆员
岗位设置
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Keywords
university library
scholarly communication librarian
position setting
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G251
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题名剑桥大学学术交流馆员发展机制研究与启示
被引量：3
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作者
唐曦
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机构
闽江学院图书馆
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出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2022年第5期94-106,共13页
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基金
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“福建古代文教建筑信息可视化平台构建研究”成果之一,项目编号:JAS20296。
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文摘
基于“知识交流论”及“知识地图”理论阐述可以发现,图书馆学术交流馆员的岗位设置具备一定的理论依据。从战略规划、培训发展模式、培训项目特点、REF细指标分析四方面论述剑桥大学学术交流馆员培训项目发展特征,借鉴其经验,我国高校图书馆学术交流馆员设置与发展应注意以下四方面:制定图书馆学术交流战略规划方向,设置专职学术交流岗位;顶层设计详细完善的培训发展机制;开展年度职业发展评估计划;认真研读学科评估细则,开拓学术交流服务新思路。
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关键词
剑桥大学
学术交流馆员
图书馆培训
职业发展
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Keywords
University of Cambridge
scholarly communication librarian
Library training
Career development
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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