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在线医疗社区中知识共享网络及知识互动行为研究 被引量:40
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作者 吴江 周露莎 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2017年第3期144-151,共8页
【目的/意义】本文研究了在线医疗社区用户的知识互动行为,以了解此类社区的知识共享特征和用户群体特征,并为社区的持续知识共享和可持续发展提供建议。【方法/过程】首先,利用社会网络分析方法构建知识共享网络,计算社会网络指标了解... 【目的/意义】本文研究了在线医疗社区用户的知识互动行为,以了解此类社区的知识共享特征和用户群体特征,并为社区的持续知识共享和可持续发展提供建议。【方法/过程】首先,利用社会网络分析方法构建知识共享网络,计算社会网络指标了解知识分享概况与传播效率;然后根据用户的知识互动行为特征对用户进行聚类分析,了解不同用户群体的行为差异与留存时间差异;最后依据知识互动背后的社会支持对主题帖进行分类,分析不同类别主题帖的关注度差异,了解用户的知识需求。【结果/结论】本研究发现知识分享网络具有小世界效应,说明知识可以在社区中快速传播;分析结果还显示社区成员最关注他人分享的经验知识,而且不同用户群体的知识分享行为和活跃时长有显著差异。 展开更多
关键词 知识共享 知识互动 在线医疗社区 社会网络分析 用户角色识别
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变革型领导对新员工敬业度的影响:认同视角下的研究 被引量:37
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作者 李超平 毛凯贤 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2018年第7期136-147,共12页
基于认同理论,考察了变革型领导对新员工敬业度的影响,并探索角色认同和组织认同的中介作用。采用时间差设计,间隔两个月进行两轮问卷调查,获得有效数据172份。研究结果发现,变革型领导的愿景激励(T1)对新员工敬业度(T2)具有正向影响,... 基于认同理论,考察了变革型领导对新员工敬业度的影响,并探索角色认同和组织认同的中介作用。采用时间差设计,间隔两个月进行两轮问卷调查,获得有效数据172份。研究结果发现,变革型领导的愿景激励(T1)对新员工敬业度(T2)具有正向影响,角色认同(T2)在愿景激励(T1)和敬业度(T2)之间发挥完全中介作用;变革型领导的德行垂范(T1)对新员工敬业度(T2)具有正向影响,组织认同(T2)在德行垂范(T1)和敬业度(T2)之间发挥完全中介作用;并且角色认同(T2)对组织认同(T2)也有正向影响。最后,讨论了研究结果的理论贡献与实践意义。 展开更多
关键词 变革型领导 角色认同 组织认同 敬业度
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农业文化遗产社区角色认同对旅游参与的影响研究——以浙江省青田县龙现村为例 被引量:21
3
作者 武文杰 孙业红 +2 位作者 王英 焦雯珺 闵庆文 《地域研究与开发》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期138-143,共6页
探究居民作为农业文化遗产传承者的角色认同是否影响其参与旅游,是农业文化遗产地可持续旅游研究的重要问题。基于角色认同理论,以全球重要农业文化遗产保护试点项目浙江青田稻鱼共生系统为例,利用时间日志法和半结构式访谈法获取当地... 探究居民作为农业文化遗产传承者的角色认同是否影响其参与旅游,是农业文化遗产地可持续旅游研究的重要问题。基于角色认同理论,以全球重要农业文化遗产保护试点项目浙江青田稻鱼共生系统为例,利用时间日志法和半结构式访谈法获取当地居民时间利用数据,并从时间利用视角出发就居民角色认同对其旅游参与的影响进行质性探讨,以期深度挖掘居民的态度和心理感知。结果表明:居民作为农业文化遗产传承者,其角色认同对旅游参与具有一定的影响。以居民角色认同程度和旅游参与程度作为分类变量加以交互组合,形成4种常见的旅游社区参与类型,即高角色认同-深度参与旅游型居民、高角色认同-浅度(未)参与旅游型居民、低角色认同-浅度(未)参与旅游型居民、低角色认同-深度参与旅游型居民。从而针对不同类型居民,提出农业文化遗产旅游参与和遗产保护的可行性建议。 展开更多
关键词 时间利用 角色认同 扎根理论 旅游参与 影响路径 浙江省 青田县 龙现村
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口语教学中的角色定位及教学话语选择 被引量:10
4
作者 谭春健 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2003年第3期7-11,共5页
第二语言的课堂教学过程应该是从语言结构的非交际性介绍的始端向交际性运用的终端推进和深化的连续的过程.在"以学生为中心"的口语教学中,此连续过程能否得以完整的实施,取决于教师如何进行角色定位和教学话语选择.笔者基于... 第二语言的课堂教学过程应该是从语言结构的非交际性介绍的始端向交际性运用的终端推进和深化的连续的过程.在"以学生为中心"的口语教学中,此连续过程能否得以完整的实施,取决于教师如何进行角色定位和教学话语选择.笔者基于对对外汉语教学实践以及在对其他教师口语教学中的考察分析,认为:优秀的口语教师在课堂中的角色定位应该为多重身份组合,在不同角色定位上教师要严格控制、选择和调整自己的话语,以使整个口语教学过程从非交际性介绍向交际性运用不断推进和深化. 展开更多
关键词 对外汉语教学 口语教学 角色定位 教学话语 课堂教学 语言结构 语言交际
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研究生辅导员:从角色尴尬到身份认同 被引量:13
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作者 陈晓梅 《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第3期33-37,共5页
由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体... 由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破"角色尴尬"的境地,取得职业身份的认同和成功。 展开更多
关键词 研究生辅导员 角色尴尬 身份认同
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青年志愿者心理资本对志愿行为影响的分析研究 被引量:13
6
作者 徐礼平 韩一 《当代青年研究》 CSSCI 2020年第3期26-32,共7页
志愿者心理资本包括感恩感戴、责任使命、乐观希望、坚强韧性和自我效能5个维度,且各维度正向影响志愿行为。在对18名青年志愿者研究基础上,构建了志愿者心理资本影响志愿行为的机制模型,即社会支持和志愿动机在心理资本与志愿行为关系... 志愿者心理资本包括感恩感戴、责任使命、乐观希望、坚强韧性和自我效能5个维度,且各维度正向影响志愿行为。在对18名青年志愿者研究基础上,构建了志愿者心理资本影响志愿行为的机制模型,即社会支持和志愿动机在心理资本与志愿行为关系中起链式中介效应,角色认同在其关系中起调节效应。为促进志愿行为可持续发展,就要培育志愿者“为国谋发展、为民造福祉”的价值理念,赋予其更加崇高美丽的价值形象;培育志愿者理性强烈的需要动机,促使其坚守“自利利他,法皆具足”的初心和使命;培育志愿者积极乐观的心理预期和理性的归因方式,涵养强大的心理复原力;构建完备、体贴、温馨的社会支持系统,形成志愿行为产生、稳定和可持续发展的合力。 展开更多
关键词 志愿行为 心理资本 角色认同 社会支持 志愿动机
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基于角色清晰与团队认同的创业团队断裂带对创业绩效的影响研究 被引量:13
7
作者 张银普 钱思 胡平 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期562-571,共10页
基于角色理论和社会认同理论,以创业团队运作过程为研究对象,构建有调节的中介模型,探讨创业团队断裂带对创业绩效的作用机制。对96个创业团队的466份样本数据进行分析,研究表明:创业团队信息断裂带对创业绩效有积极影响,而创业团队社... 基于角色理论和社会认同理论,以创业团队运作过程为研究对象,构建有调节的中介模型,探讨创业团队断裂带对创业绩效的作用机制。对96个创业团队的466份样本数据进行分析,研究表明:创业团队信息断裂带对创业绩效有积极影响,而创业团队社会类别断裂带对创业绩效产生消极影响,角色清晰在上述关系中均起中介作用;团队认同在创业团队断裂带与角色清晰之间起调节作用,即对于团队认同较高的团队,创业团队断裂带对角色清晰的负向影响更弱;通过角色清晰,团队认同对创业团队断裂带与创业绩效间的关系产生影响,即在团队认同较高的团队,通过角色清晰创业团队断裂带对创业绩效的负向影响减弱。 展开更多
关键词 创业团队 团队断裂带 角色清晰 团队认同 创业绩效
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员工正念能提升工作绩效吗?——组织认同的调节作用 被引量:11
8
作者 赵亚东 卢强 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2018年第9期120-128,共9页
正念在西方管理学、组织行为领域中早已引起学者的关注和重视,但缺乏中国文化情景下国内企业管理中正念作用的研究。在对国内20家企业369份调查问卷进行建模分析与检验后发现,在工作场所中,员工正念对角色内绩效具有积极影响;员工幸福... 正念在西方管理学、组织行为领域中早已引起学者的关注和重视,但缺乏中国文化情景下国内企业管理中正念作用的研究。在对国内20家企业369份调查问卷进行建模分析与检验后发现,在工作场所中,员工正念对角色内绩效具有积极影响;员工幸福感在员工正念与员工角色内绩效之间具有中介作用;组织认同对员工正念与员工幸福感之间的关系具有积极的调节作用。我国企业应重视员工正念训练,强化员工的正念思维;及时追踪了解员工的幸福感程度,通过提升员工幸福感促进其工作绩效提升;多渠道强化与提高员工的组织认同感,尊重员工的个性化特征与需求,增强员工的存在感与满足感,保障员工工作效率与质量的提升。 展开更多
关键词 员工正念 角色内绩效 员工幸福感 组织认同
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论师范生教育实习中的角色定位 被引量:11
9
作者 黄秀琼 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期67-71,共5页
高等师范院校的教育专业实习中,师范生面临的困惑之一是如何给自己做正确的角色定位。在实习过程中认清角色及正确定位,从而实现各种不同角色的转换是取得实习成效的重要环节。在角色定位中的不同主体和实习的不同阶段,都存在定位的偏差... 高等师范院校的教育专业实习中,师范生面临的困惑之一是如何给自己做正确的角色定位。在实习过程中认清角色及正确定位,从而实现各种不同角色的转换是取得实习成效的重要环节。在角色定位中的不同主体和实习的不同阶段,都存在定位的偏差,形成偏差是由于社会发展与现实的原因造成的,通过学习与反馈,将会使角色定位的偏差得以纠正,并为师范生的教育实习提供一定的借鉴与启示。 展开更多
关键词 高等教育 师范教育 教育实习 角色定位
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悖论式领导对员工工作绩效的影响:二元工作激情和角色认同的作用 被引量:10
10
作者 褚昊 黄宁宁 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第6期133-140,共8页
依据企业员工调查问卷数据,基于自我决定理论,考量悖论式领导对员工工作绩效的作用机制和边界条件。结果表明:悖论式领导与员工角色内绩效、角色外绩效均显著正相关,和谐型工作激情在其中发挥中介作用,强迫型工作激情仅中介悖论式领导... 依据企业员工调查问卷数据,基于自我决定理论,考量悖论式领导对员工工作绩效的作用机制和边界条件。结果表明:悖论式领导与员工角色内绩效、角色外绩效均显著正相关,和谐型工作激情在其中发挥中介作用,强迫型工作激情仅中介悖论式领导与角色内绩效之间的关系;角色认同削弱了悖论式领导与和谐型工作激情的正向关系,但会强化悖论式领导对强迫型工作激情的负向影响。 展开更多
关键词 悖论式领导 和谐型工作激情 强迫型工作激情 工作绩效 角色认同
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论生态课堂中的师生角色定位 被引量:9
11
作者 王世军 《天中学刊》 2010年第1期22-25,共4页
自制度化教育确立以来,课堂便成为落实教育目的、达成教育理想的最直接、最重要的场所。生态课堂理念的提出是对传统技术课堂理论的一种超越,它试图用生态学的理念来改造课堂。生态课堂包括课堂生态主体和课堂生态环境。师生关系既是课... 自制度化教育确立以来,课堂便成为落实教育目的、达成教育理想的最直接、最重要的场所。生态课堂理念的提出是对传统技术课堂理论的一种超越,它试图用生态学的理念来改造课堂。生态课堂包括课堂生态主体和课堂生态环境。师生关系既是课堂生态的主体,又是课堂生态环境的一个组成部分,因此,师生角色定位对于生态课堂的建构具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 生态课堂 角色 角色定位
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多摄像机监控中基于贝叶斯因果网的人物角色识别 被引量:9
12
作者 明安龙 马华东 傅慧源 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第12期2378-2386,共9页
很多传统视觉监控的研究工作集中于行人跟踪、行为和事件检测、步态或人脸识别等,然而角色识别却研究较少.针对多摄像机监控中角色识别的应用问题,该文作者提出了一种基于贝叶斯因果网的角色识别方法.该方法不仅用到了通常的一些人物视... 很多传统视觉监控的研究工作集中于行人跟踪、行为和事件检测、步态或人脸识别等,然而角色识别却研究较少.针对多摄像机监控中角色识别的应用问题,该文作者提出了一种基于贝叶斯因果网的角色识别方法.该方法不仅用到了通常的一些人物视觉特征,而且还考虑了时间特征、空间统计特征和一些其它特征.作者将这些特征向量的概率分布参数化,特征向量成员之间的因果关系通过有向无环图的方式来表达,然后通过提取的特征来计算概率以识别人物角色.实验的结果证明了方法的有效性. 展开更多
关键词 监控 多摄像头 角色识别 贝叶斯因果网
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基于工作流日志挖掘的流程角色识别 被引量:6
13
作者 赵静 赵卫东 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2006年第11期1916-1920,共5页
为实现角色的有效识别,提出了一种将工作流日志挖掘与流程分解相结合的角色识别方法,充分挖掘工作流日志,从多个层面分析问题,自下而上逐层提取,生成一棵与业务流程相对应的角色树。在该方法中,通过挖掘工作流日志,用关联参数规范角色粒... 为实现角色的有效识别,提出了一种将工作流日志挖掘与流程分解相结合的角色识别方法,充分挖掘工作流日志,从多个层面分析问题,自下而上逐层提取,生成一棵与业务流程相对应的角色树。在该方法中,通过挖掘工作流日志,用关联参数规范角色粒度,形成叶子角色。引入流程经理概念,实现基于流程分解的内部角色识别,解决角色的层次性划分问题;沿用工作流模型挖掘的成果,对角色间的活动依赖进行了刻画,由此完成了角色交互行为识别。 展开更多
关键词 角色 工作流日志挖掘 识别
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社会工作视野中的情感劳动研究:内涵特征、影响因素及应对策略 被引量:9
14
作者 郭锦蒙 韩央迪 《社会工作与管理》 2021年第3期54-62,共9页
伴随情绪研究的纵深推进,人们对情绪的认识早已超越了以往的本质主义追求,转而以建构论更整合地来阐释和管理情绪。作为专业的助人者,社会工作者管理和运用情绪的过程贯穿于助人活动的全过程,这就意味着以人际情境作为工作背景的社会工... 伴随情绪研究的纵深推进,人们对情绪的认识早已超越了以往的本质主义追求,转而以建构论更整合地来阐释和管理情绪。作为专业的助人者,社会工作者管理和运用情绪的过程贯穿于助人活动的全过程,这就意味着以人际情境作为工作背景的社会工作者将会面临超乎常态意义上的情绪压力风险。目前,社会工作者的情感劳动被认为是一种依靠专业技能且会带来消极影响的工作行为,呈现出以专业技巧为工具、以维持专业关系为导向、以增加个人成本为后果等特征。社会工作者的情感劳动受个人因素、角色认同和组织环境影响,并形成了保护性、预防性、转移性三大应对策略,可以从提供支持性的组织环境、促进资源流动、重视教育发展等方面支持社会工作者的情感劳动过程,并推动社会工作服务体制的完善。 展开更多
关键词 社会工作 情感劳动 应对策略 角色认同 职业倦怠
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团队互动行为与项目角色认同:一项行动研究 被引量:8
15
作者 孙秀霞 孙谋轩 +1 位作者 朱方伟 陈路 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2021年第2期171-183,I0031,I0032,共15页
本文通过对项目驱动型企业DXS实施行动研究,探索了项目团队成员的团队互动行为与项目角色认同之间的作用关系。行动研究结果表明,团队互动行为对促进项目角色认同有积极影响,这种影响体现为三条作用路径:其一,通过项目角色的意义建构促... 本文通过对项目驱动型企业DXS实施行动研究,探索了项目团队成员的团队互动行为与项目角色认同之间的作用关系。行动研究结果表明,团队互动行为对促进项目角色认同有积极影响,这种影响体现为三条作用路径:其一,通过项目角色的意义建构促进项目角色认知;其二,通过项目团队内群体的形成强化项目角色情感;其三,通过项目团队成员的行为趋同性促进项目角色行为。此外,项目角色认知和项目角色情感在团队互动行为与项目角色行为之间具有中介效应,而权威压力对这一中介效应具有调节作用。研究还发现,"微信群"这种线上互动形式在高权威压力下主要作用于项目角色行为,而在低权威压力下主要作用于项目角色情感。 展开更多
关键词 角色认同 团队互动行为 项目团队 项目驱动型企业 行动研究法
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高校辅导员角色认知刍议——解读《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》 被引量:8
16
作者 钟凯 张力 《江苏经贸职业技术学院学报》 2014年第6期68-70,共3页
通过解析教育部最新印发的文件《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,深入了解目前高校辅导员工作的岗位职责与基本要求;结合工作中对辅导员角色的理解,探讨如何通过准确的角色认知发掘高校辅导员专业化、职业化发展的巨大潜力。
关键词 辅导员 角色认知 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》
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角色定位与心理因素:学生运动员文化学习效果提升研究 被引量:8
17
作者 胡惕 姚蕾 时海霞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第7期84-88,共5页
学生运动员的文化学习效果是培养学生运动员的关键。运用文献资料、专家访谈等方法,对影响学生运动员文化学习效果的因素进行分析。研究发现:角色定位的偏差、心理因素的忽视是学生运动员产生文化学习问题的主要原因。未来应针对学生运... 学生运动员的文化学习效果是培养学生运动员的关键。运用文献资料、专家访谈等方法,对影响学生运动员文化学习效果的因素进行分析。研究发现:角色定位的偏差、心理因素的忽视是学生运动员产生文化学习问题的主要原因。未来应针对学生运动员特殊的身份,定向确立学习目标;基于学生运动员的多元诉求,引发自我实现的需求;发掘学生运动员潜在的能力,激发内部动机的需要;遵循学生运动员独特的心理特征,追求成功体验的满足。 展开更多
关键词 学生运动员 文化学习效果 角色定位 心理因素 效果提升
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非奥项目的角色定位与生存环境之探 被引量:8
18
作者 于文谦 戴红磊 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2013年第5期1-6,共6页
非奥项目与奥运项目的发展各有自身的思想轨道,明晰非奥项目的角色定位和生存环境有利于其良续发展。采用文献资料、实地访谈、逻辑分析等方法,对我国非奥项目的发展态势进行阐述与分析。在此基础上,指出非奥项目应以健康公民的缔造者... 非奥项目与奥运项目的发展各有自身的思想轨道,明晰非奥项目的角色定位和生存环境有利于其良续发展。采用文献资料、实地访谈、逻辑分析等方法,对我国非奥项目的发展态势进行阐述与分析。在此基础上,指出非奥项目应以健康公民的缔造者、国家荣誉的构建者、民族文化的传承者、国民经济的拉动者和体育工作的评价者的角色定位和规范自己,并从国际、经济、政策、媒体和舆论等层面对其生存环境进行了更为详实的剖析。 展开更多
关键词 非奥运项目 角色定位 生存环境
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宗教与慈善——从同一个站台出发的列车或走向同一站点的不同交通工具? 被引量:7
19
作者 刘培峰 《世界宗教文化》 CSSCI 北大核心 2012年第1期44-46,43,共4页
宗教是慈善重要的思想渊源,一种重要的慈善组织形式,宗教提供的慈善服务对扶贫济困、社会救助发挥了积极的作用,慈善也促进宗教教化功能的实现。随着社会分化,慈善和宗教逐渐分离,现代慈善注入了更多的内涵,但宗教慈善仍然发挥着重要作... 宗教是慈善重要的思想渊源,一种重要的慈善组织形式,宗教提供的慈善服务对扶贫济困、社会救助发挥了积极的作用,慈善也促进宗教教化功能的实现。随着社会分化,慈善和宗教逐渐分离,现代慈善注入了更多的内涵,但宗教慈善仍然发挥着重要作用。现代社会,宗教与慈善都面临着角色定位和社会管理的挑战,如何合理自我调适,回应社会的需求是一个需要关注的问题。 展开更多
关键词 宗教 慈善 角色定位
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创新背景下的教师情意 被引量:6
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作者 孙燕 《保定师范专科学校学报》 2007年第1期96-98,共3页
教师情意是创新教育能否落实到课堂教学实践的关键。从教师的创新意识、情感体验、职业认同等方面分析教师情意的特征,探讨阻碍创新教育实施的情意因素。
关键词 创新教育 教师情意 情感体验 职业认同
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