关于20世纪俄国现代化问题的若干思考 被引量：6

1

作者 В.В.阿列克谢耶夫 张广翔 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期55-62,共8页

20世纪世界历史发展的基本趋势是实现现代化———由传统的落后的农业社会向现代的工业社会转变。20世纪俄国历史的一个根本性问题就是革命与现代化之间的相互作用问题。苏联虽未能建成发达的社会主义,但现代化进程使国家发生了根本改观... 20世纪世界历史发展的基本趋势是实现现代化———由传统的落后的农业社会向现代的工业社会转变。20世纪俄国历史的一个根本性问题就是革命与现代化之间的相互作用问题。苏联虽未能建成发达的社会主义,但现代化进程使国家发生了根本改观,苏联由落后的农业国变成了发达的工业强国,人民的生活水平明显提高,所有这一切对战胜德国法西斯起到了至关重要的作用,确保了在冷战期间与美国的核军备平衡。 展开更多

关键词 俄国现代化问题 苏联革命 革命与现代化

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毛泽东革命型现代化模式的建构逻辑及基本问题

2

作者 王浩斌 王飞南 《苏州教育学院学报》 2007年第3期8-11,共4页

毛泽东同志在领导中国革命以及社会主义现代化建设实践的过程中,事实上形成了一种革命型现代化模式,内蕴着"以现代化促革命"、"以‘革命’促现代化"和"以‘革命’取代现代化"的建构逻辑,彰显着社会发展... 毛泽东同志在领导中国革命以及社会主义现代化建设实践的过程中,事实上形成了一种革命型现代化模式,内蕴着"以现代化促革命"、"以‘革命’促现代化"和"以‘革命’取代现代化"的建构逻辑,彰显着社会发展与社会现代化或社会主义与社会现代化的这一基本问题。 展开更多

关键词 毛泽东 革命型现代化模式 建构逻辑 基本问题

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论毛泽东的革命型现代化模式及其局限性

3

作者 王浩斌 王飞南 《十堰职业技术学院学报》 2007年第1期43-46,共4页

毛泽东同志在领导中国革命以及社会主义现代化建设实践的过程中,事实上形成了一种革命型现代化模式;这是有效解决中国社会现代化历史前提、建立强有力的现代化领导权威、化被动现代化为主动现代化的最佳实现途径;随着时间的推移,以革命... 毛泽东同志在领导中国革命以及社会主义现代化建设实践的过程中,事实上形成了一种革命型现代化模式;这是有效解决中国社会现代化历史前提、建立强有力的现代化领导权威、化被动现代化为主动现代化的最佳实现途径;随着时间的推移,以革命方式驱动社会现代化的革命型现代化模式不断暴露其局限性,逐渐成为中国社会现代化发展的障碍与桎梏,并最终为新的现代化模式所取代。 展开更多

关键词 毛泽东 革命型现代化模式 基本内涵

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现代科学技术革命与土木工程 被引量：4

4

作者 金长宏 李启明 《建筑经济》 北大核心 2008年第S1期30-32,共3页

明确了现代科学技术革命的涵义与特征,剖析了现代科学技术革命对土木工程的影响,指出了土木工程面临的主要挑战,提出了技术创新是土木工程发展的战略选择,以期对促进土木工程的发展有所裨益。

关键词 现代科学技术革命 土木工程 技术创新 发展

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从工业化的现代建筑到当代建筑的工业化 被引量：2

5

作者 王勇 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2000年第9期15-18,32,共5页

论述了工业革命导致了建筑从传统手工业形式走向工业化 ,从而产生了具有划时代意义的现代建筑。随着信息时代的到来 ,在建筑呈现多元化发展的同时 ,以高技术为代表的第二代机器美学使建筑出现的工业化倾向 ,是对现代建筑的继承和发展。

关键词 工业革命 现代建筑 高技术建筑 当代建筑工业化

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论现代科技革命与高校人才培养 被引量：1

6

作者 李荣 《现代财经（天津财经大学学报）》 CSSCI 2003年第6期3-6,共4页

现代科技革命给人们的生产、生活、学习乃至思维方式等带来深刻影响 ,从而也对高等学校提出了新的更高的要求 ,必将引起高等教育深刻的变化。进入 2 1世纪 ,人类社会所面临的诸如资源短缺、环境恶化、人口膨胀等问题 ,将更加尖锐和突出 ... 现代科技革命给人们的生产、生活、学习乃至思维方式等带来深刻影响 ,从而也对高等学校提出了新的更高的要求 ,必将引起高等教育深刻的变化。进入 2 1世纪 ,人类社会所面临的诸如资源短缺、环境恶化、人口膨胀等问题 ,将更加尖锐和突出 ,而这些问题的根本解决从一定意义上说来 ,有赖于高等教育的发展。为此 。 展开更多

关键词 现代科技革命 人才培养 培养变革

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“自然辩证法概论”在“马克思主义理论课”教学中的定位——兼论它与“马克思主义基本原理概论”、“现代科技革命与马克思主义”的关系 被引量：2

7

作者 李桂花 肖爱民 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2010年第5期86-89,共4页

"自然辩证法概论"课程,不是一门普通的知识课,而是一门理工农医类硕士研究生马克思主义理论公共学位课。它是本科生"马克思主义基本原理概论"的后续课程,又是博士研究生"现代科技革命与马克思主义"的基... "自然辩证法概论"课程,不是一门普通的知识课,而是一门理工农医类硕士研究生马克思主义理论公共学位课。它是本科生"马克思主义基本原理概论"的后续课程,又是博士研究生"现代科技革命与马克思主义"的基础课程。它在高等学校的"马克思主义理论课"教学中占有特殊的地位。 展开更多

关键词 自然辩证法概论 马克思主义基本原理概论 现代科技革命与马克思主义

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互补原理视域下的不可通约性——兼谈科学革命中的连续性 被引量：1

8

作者 马醒初 李曙华 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2013年第2期26-30,共5页

库恩提出的"不可通约性"概念在一定程度上否定了科学革命前后的理论存在连续性。从近代光学发展过程可以看到科学革命中存在连续性,玻尔提出的互补原理也为理解科学革命提供了新的理论视角。若从互补原理的视角看待不可通约性... 库恩提出的"不可通约性"概念在一定程度上否定了科学革命前后的理论存在连续性。从近代光学发展过程可以看到科学革命中存在连续性,玻尔提出的互补原理也为理解科学革命提供了新的理论视角。若从互补原理的视角看待不可通约性,可以得到"不可通约性"是有其所适用的条件和基础的,对"不可通约性"也需要做出限制和改进,以使其适用于新的科学和哲学情境。 展开更多

关键词 不可通约性 近代光学革命 互补原理 连续性

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试谈工业革命推动下英国现代水彩画的发展 被引量：1

9

作者 卢妮斯 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第5期135-139,143,共6页

现代意义上的水彩画起源于英国工业革命之后,经过上百年的发展,已经形成了一个独立的画种,创造出了属于自己的美学特征。然而据史料记载水彩在诞生之初却并不具有独立的地位,而是由工业革命带来的地志调查、军事扩张与大陆旅行记录的产... 现代意义上的水彩画起源于英国工业革命之后,经过上百年的发展,已经形成了一个独立的画种,创造出了属于自己的美学特征。然而据史料记载水彩在诞生之初却并不具有独立的地位,而是由工业革命带来的地志调查、军事扩张与大陆旅行记录的产物。因此笔者主张将水彩艺术的诞生放回到英国工业革命对于艺术的影响这一原境中加以研究,从而厘清水彩艺术获得其独立性以及审美趣味界定的过程。 展开更多

关键词 工业革命 现代 地志画 水彩画

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现代科技革命与经济地理学研究的新视点

10

作者 刘瑛华 路越 路超 《松辽学刊（自然科学版）》 1997年第4期41-44,共4页

本文首先论述了生产力革命与经济地理学研究之间的内在联系，进而论述了现代科技革命条件下经济地理学研究应该有的新视点．并强调指出，经济地理学只有不断把它的研究视点与生产力变革实践相结合，才能抓住经济地域运动变化的实质，更... 本文首先论述了生产力革命与经济地理学研究之间的内在联系，进而论述了现代科技革命条件下经济地理学研究应该有的新视点．并强调指出，经济地理学只有不断把它的研究视点与生产力变革实践相结合，才能抓住经济地域运动变化的实质，更好地为迅速变化着的国民经济服务． 展开更多

关键词 生产力 科技革命 经济地域 经济地理学

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现代科技对当代经济社会的影响探析

11

作者 王瑜 胡碧玉 李涛 《内江师范学院学报》 2016年第7期98-101,共4页

科学技术是第一生产力,表明现代科学技术是构成现代生产力的独立要素,是推动社会发展的重要力量,但不是决定性的力量。现代科技革命因各种客观性的因素发端于美国,以美国为中心辐射至其他国家,现代科技革命给人类带来诸多利益的同时,也... 科学技术是第一生产力,表明现代科学技术是构成现代生产力的独立要素,是推动社会发展的重要力量,但不是决定性的力量。现代科技革命因各种客观性的因素发端于美国,以美国为中心辐射至其他国家,现代科技革命给人类带来诸多利益的同时,也给人类社会的生存、发展带来巨大挑战。当今,人对科学技术的依赖超过以往任何时代,使得我们比任何时候都更加迫切地需地建立一种批判性的、合理性的、反思性的现代科技观。 展开更多

关键词 现代科技革命 挑战 反思 科技观

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从历史学角度看文学事件的发生——以周策纵《五四运动:现代中国的思想革命》为例

12

作者 张凯成 常姗 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2013年第2期22-24,46,共4页

关于文学史的研究方法问题,历来学界莫衷一是。与一般文学研究的指导思想不同,历史学角度的研究重在评论事件时运用"史的批评"方法,其中,对于事件发生的历史细节的真实性、评价的客观性要求更为严密。《五四运动:现代中国的... 关于文学史的研究方法问题,历来学界莫衷一是。与一般文学研究的指导思想不同,历史学角度的研究重在评论事件时运用"史的批评"方法,其中,对于事件发生的历史细节的真实性、评价的客观性要求更为严密。《五四运动:现代中国的思想革命》的细节化写作伴随着"五四运动"的发生与发展,有着评说历史事实的客观性。周先生完成了以历史学的批评方法看待文学事件的写作,独特的研究视角有助于学术研究者不断开拓研究的思路与视域,避免思维僵化与视角窄化。 展开更多

关键词 周策纵 《五四运动 现代中国的思想革命》 历史学 文学事件

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赞扬与批判:现代性的选择和失落——重读萧也牧《我们夫妇之间》 被引量：1

13

作者 鲍兆飞 《长江师范学院学报》 2008年第3期40-43,共4页

萧也牧《我们夫妇之间》是新中国成立后最早发表的小说之一。发表之初,受到了当时文坛的重视和赞扬,不久,旋即受到了批判,对它的批判构成了当代文学史的一次重要事件。从现代性的角度解读这一事件,认为这是革命现实主义文学对启蒙现实... 萧也牧《我们夫妇之间》是新中国成立后最早发表的小说之一。发表之初,受到了当时文坛的重视和赞扬,不久,旋即受到了批判,对它的批判构成了当代文学史的一次重要事件。从现代性的角度解读这一事件,认为这是革命现实主义文学对启蒙现实主义文学消除的开端,在当代文学史上产生了广泛而又深刻的影响。 展开更多

关键词 《我们夫妇之间》 启蒙现代性 革命现代性

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清末民初“美学”课程的设置与现代中国美学学科的成立 被引量：2

14

作者 吴泽泉 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期83-92,共10页

美学作为一门现代学科在中国得以成立,与近代以来中国大学中美学课程的设置具有密切关系。清朝末年出台的《奏定大学堂章程》规定,工科建筑学专业须开设美学课。这是美学进入中国大学课程体系之始。这一设置是对于日本大学制度的模仿。... 美学作为一门现代学科在中国得以成立,与近代以来中国大学中美学课程的设置具有密切关系。清朝末年出台的《奏定大学堂章程》规定,工科建筑学专业须开设美学课。这是美学进入中国大学课程体系之始。这一设置是对于日本大学制度的模仿。《奏定大学堂章程》中,文科各专业并未设置美学课,这反映出设计者对美学的性质与意义还缺乏了解。民国成立以后,当时的教育部门规定大学文科哲学、文学专业均须开设美学课。在教育部门的规定指导下,北京大学等综合性大学的文科专业纷纷设置了美学课,部分师范学校、美术专科学校也设置了美学课,美学逐渐成为中国大学课程体系中不可缺少的一环。美学课的设置提高了美学的地位,刺激了美学知识的生产与传播,有力推动了现代中国美学学科的形成。 展开更多

关键词 美学学科 美学课程 近代教育变革

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论英语诗歌的意象派运动及自由诗革命的生成背景

15

作者 王珂 《世界文学评论（长江文艺出版社）》 2006年第1期25-29,共5页

意象派运动是世界诗歌的现代运动的重要部分,是世界诗歌史上前所未有的自由诗运动,是英语诗歌从传统到现代的转型期间最重要的事件。它是英语诗体的自由化运动发展到一定阶段的必然结果,还受到美国民族主义思潮和美国诗歌的诗体自由化... 意象派运动是世界诗歌的现代运动的重要部分,是世界诗歌史上前所未有的自由诗运动,是英语诗歌从传统到现代的转型期间最重要的事件。它是英语诗体的自由化运动发展到一定阶段的必然结果,还受到美国民族主义思潮和美国诗歌的诗体自由化传统的影响。它是多元发生的诗歌的文体改良运动,既是社会运动的产物,更是诗歌自身运动的结果,正是诗歌的自由诗与格律诗和解的文体传统和当时社会的现代精神的有机融合造就了意象派运动。 展开更多

关键词 意象派运动 自由诗革命 民族主义 文体改良运动

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冯契中国近代哲学革命理论

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作者 王向清 《邵阳学院学报（社会科学版）》 1999年第4期18-21,46,共5页

冯契认为中国近代哲学为解答“中国向何处去”这一近代中心问题而展开的“古今中西”经历了一场革命 ,中国近代哲学革命的最主要成果则是毛泽东在《新民主主义论》中提出的“能动的革命的反映论” ,一般成果则是思维方式和价值观念的重... 冯契认为中国近代哲学为解答“中国向何处去”这一近代中心问题而展开的“古今中西”经历了一场革命 ,中国近代哲学革命的最主要成果则是毛泽东在《新民主主义论》中提出的“能动的革命的反映论” ,一般成果则是思维方式和价值观念的重大变革。本文对冯契近代哲学革命的主要成果的哲学意蕴及特点作了深入的探讨 。 展开更多

关键词 冯契 中国近代哲学革命 能动的革命的反映论 思维方式 价值观念

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