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虚拟实验与真实实验整合的计算机网络研究性实验教学探究 被引量：66
1
作者 丁美荣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第5期163-166,共4页
计算机网络研究性实验教学的主要目标是培养学生创造性思维和创新能力。首先介绍了虚拟实验对开展研究性实验教学的优势,接着构建了虚拟实验与真实实验整合的教学模式。该模式以小组探究式学习为主,以新评价体系为导向。通过这种模式开... 计算机网络研究性实验教学的主要目标是培养学生创造性思维和创新能力。首先介绍了虚拟实验对开展研究性实验教学的优势,接着构建了虚拟实验与真实实验整合的教学模式。该模式以小组探究式学习为主,以新评价体系为导向。通过这种模式开展研究性实验教学,可以有效地促进学生参与和探究实验,提高学生的综合实践和创新能力。 展开更多
关键词 计算机网络 虚拟实验平台 小组探究式学习 研究性实验
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原理性和研究性核磁共振实验教学探索与实践 被引量：22
2
作者 郑超 陈润锋 周广荣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期130-133,137,共5页
实践了原理性和研究性核磁共振实验的教学改革,从推进实验室开放、允许自主设计实验方案、自主开展实验等方面,为学生创造自主探索的环境和条件,对学生进行系统性的科学研究训练,激发学习兴趣,培养独立分析问题、解决问题的能力,总体上... 实践了原理性和研究性核磁共振实验的教学改革,从推进实验室开放、允许自主设计实验方案、自主开展实验等方面,为学生创造自主探索的环境和条件,对学生进行系统性的科学研究训练,激发学习兴趣,培养独立分析问题、解决问题的能力,总体上提高了核磁共振实验教学质量以及仪器设备的利用率,效果良好。 展开更多
关键词 核磁共振实验 实验教学探索 原理性实验 研究性实验
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研究型实验的理念 被引量：22
3
作者 张建峡 周红 +2 位作者 徐云 张丕进 奎丽荣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第3期135-136,共2页
研究型实验是开发学生创新研究能力的重要教学内容,它在教学目标、教学范式、教学环境、教学手段和评价方式上与传统理念都有很多不同,讨论这些理念不仅有利于研究型实验的发展,而且能促使其规范化和常规化。
关键词 研究型实验 理念 发展
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学科交叉与研学结合开展研究型实验的探索 被引量：10
4
作者 许华 朱敏杰 李志鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期24-27,47,共5页
为了满足生物技术专业实验教学和创新需要,以教师科研课题为基础,根据生物化学实验与食品化学实验教学需要,设计了一项题为"两种鼠尾草耐NaCl胁迫能力及生理机制的比较研究"的研究型实验,要求学生利用课内和课外时间查阅文献... 为了满足生物技术专业实验教学和创新需要,以教师科研课题为基础,根据生物化学实验与食品化学实验教学需要,设计了一项题为"两种鼠尾草耐NaCl胁迫能力及生理机制的比较研究"的研究型实验,要求学生利用课内和课外时间查阅文献、设计实验方案、测定实验指标,最终以学术论文的形式完成该研究型实验。教学效果显示,学生的学习主动性、研究能力、创新能力和综合素质得到了显著提高。 展开更多
关键词 研究型实验 学科交叉 研-学结合
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研究型计算化学实验改革与实施 被引量：9
5
作者 袁汝明 傅强 傅钢 《大学化学》 CAS 2020年第9期141-147,共7页
针对目前的计算化学实验进行改革,在不知晓实验结果的前提下,通过学生自主查阅文献,设计机理,计算验证,数据分析,并得出结论,从而充分发挥学生的主观能动性和创新性,使其将所学的理论知识加以综合运用来解决实际问题。该实验是为拔尖班... 针对目前的计算化学实验进行改革,在不知晓实验结果的前提下,通过学生自主查阅文献,设计机理,计算验证,数据分析,并得出结论,从而充分发挥学生的主观能动性和创新性,使其将所学的理论知识加以综合运用来解决实际问题。该实验是为拔尖班学生独立开设的课程,有助于本科研究型人才的培养。 展开更多
关键词 研究型实验 密度泛函计算 有机反应机理
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数字图像相关法在材料力学实验教学中的应用 被引量：8
6
作者 代祥俊 蒲琪 +1 位作者 杨保亮 云海 《工程与试验》 2009年第4期37-39,共3页
在材料力学实验教学中引入数字图像相关(DIC)方法,开设了研究型实验,将科研成果应用于实验教学,可培养学生的科研意识、创新精神,提高学生的综合素质。文中给出了一个典型实验,将实验结果与理论解进行了比较分析。
关键词 研究型实验 数字图像相关(DIC) 实验教学
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“消防工程学”课程实验教学改革与探索 被引量：8
7
作者 阳富强 郭进 +2 位作者 施永乾 王金贵 杨健 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第10期229-232,共4页
分析了"消防工程学"课程实验教学中存在的主要问题,将原有的验证性实验内容整合成多个综合性实验项目,构建了开放式实验教学环境,鼓励学生开展自主研究性实验,进一步强化了实验成绩考核及实验室安全管理.实践表明,新的实验教... 分析了"消防工程学"课程实验教学中存在的主要问题,将原有的验证性实验内容整合成多个综合性实验项目,构建了开放式实验教学环境,鼓励学生开展自主研究性实验,进一步强化了实验成绩考核及实验室安全管理.实践表明,新的实验教学模式极大提高了本专业实验设备的利用率,加深了学生对消防安全知识的理解,有效促进了学生创新及团队协作能力的培养. 展开更多
关键词 安全工程 消防工程学 综合性实验 自主研究性实验
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研究性与系统性相结合的有机合成实验教学实践 被引量：5
8
作者 刘占祥 毛侦军 +4 位作者 邵东贝 秦敏锐 蓝国纯 蔡黄菊 赵华绒 《大学化学》 CAS 2022年第2期64-70,共7页
为了培养学生的创新能力和实践能力,使学生较全面地掌握有机合成实验理论知识和实验技能,开展了有机合成实验研究性和系统性结合的教学探索和实践。在课程建设和教学过程中,贯彻以学生为主体的教学改革思路与方法。从教学内容和模式、... 为了培养学生的创新能力和实践能力,使学生较全面地掌握有机合成实验理论知识和实验技能,开展了有机合成实验研究性和系统性结合的教学探索和实践。在课程建设和教学过程中,贯彻以学生为主体的教学改革思路与方法。从教学内容和模式、授课方式、考核方式等多个教学环节进行探索研究,科教融合,结合实际课堂教学,倡导启发式教学方法。研究型教学模式的实施有效地调动了学生自主研究性学习的积极性,有利于提高学生的综合实践能力,促进实验教学与科学研究的衔接。 展开更多
关键词 有机化学实验 有机合成 研究性实验 研究型教学
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二硫化钼纳米片的制备和光催化性能测试研究型实验 被引量：7
9
作者 孙建之 董岩 +1 位作者 王敦青 杨敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期50-52,共3页
设计了二硫化钼纳米片的合成、表征及光催化性能的研究型实验。以钼酸钠和硫脲为原料,硅钨酸、四丁基溴化铵、草酸为添加剂,采用水热法制备了光催化剂二硫化钼纳米片。运用扫描电镜、X射线衍射仪等方法对制备的样品进行了表征和分析,通... 设计了二硫化钼纳米片的合成、表征及光催化性能的研究型实验。以钼酸钠和硫脲为原料,硅钨酸、四丁基溴化铵、草酸为添加剂,采用水热法制备了光催化剂二硫化钼纳米片。运用扫描电镜、X射线衍射仪等方法对制备的样品进行了表征和分析,通过光催化性能测试研究制备条件对催化性能的影响。设计实验将材料合成技术、材料表征、催化性能测试等专业知识贯穿起来,培养材料化学专业学生的科研探索精神与创新思维,促进学生专业能力的提高。 展开更多
关键词 光催化 硫化钼 研究性实验 教学改革
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~1HNMR导向的天然药物化学研究性实验教学探索 被引量：7
10
作者 丁唯嘉 祝钧杰 +3 位作者 陈敏 宋高鹏 杨卓鸿 李春远 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第3期47-51,共5页
以微生物为对象设计了研究性实验,以核磁共振氢谱(~1HNMR)为导向优选代谢产物产量高且有特色化学位移的菌株,用反相十八烷基硅烷键合硅胶(ODS)减压柱层析和制备高效液相色谱分别进行提取物分段和单体纯化,成功跟踪分离到一个环四肽化合... 以微生物为对象设计了研究性实验,以核磁共振氢谱(~1HNMR)为导向优选代谢产物产量高且有特色化学位移的菌株,用反相十八烷基硅烷键合硅胶(ODS)减压柱层析和制备高效液相色谱分别进行提取物分段和单体纯化,成功跟踪分离到一个环四肽化合物,鉴定了结构。综合运用了超声波辅助提取、核磁共振测试、减压柱层析,制备高效液相分离等操作,并通过结构式查阅网络数据库和用核磁共振鉴定结构的方法,有助于学生全面认识天然药物化学的发展趋势和科研流程、增加学习兴趣、提升操作技能和创新能力。实验的整个流程可推广到微生物代谢产物分离纯化的其他研究性实验当中。 展开更多
关键词 微生物 天然药物化学 研究性实验 核磁共振氢谱
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钒酸银光催化剂的研究型实验教学初探 被引量：6
11
作者 孙建之 董岩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第9期188-191,共4页
为了适应具有一定实验基础的大学生对科学实验能力培养的更高要求,在实验教学中,提出了基于课题型的研究型实验教学新模式。对于钒酸银光催化剂的研究型实验,学生在完成实验的过程中,通过文献查阅,尝试独立进行实验准备和设计,综合运用... 为了适应具有一定实验基础的大学生对科学实验能力培养的更高要求,在实验教学中,提出了基于课题型的研究型实验教学新模式。对于钒酸银光催化剂的研究型实验,学生在完成实验的过程中,通过文献查阅,尝试独立进行实验准备和设计,综合运用多项实验技术和表征手段,得到不同性能的产品,并对实验数据进行分析,最后形成科研论文形式的实验报告,激发了学生的科学研究兴趣。本实验原理具有典型性、实验过程覆盖面较广、实验可操作性强,具有显著的研究性实验特征。教学实践表明,开展创新性实验是一项行之有效的教学途径,对培养学生的创新意识和实践能力具有很好的促进作用,符合高等教育人才培养的需要。 展开更多
关键词 光催化剂 钒酸银 研究性实验 教学改革
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沉水植物菹草对含铬废水的修复实验设计 被引量：6
12
作者 王爱丽 王芳 +3 位作者 商书波 李春辉 王文强 张存兰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第12期62-64,共3页
以学科前沿为引导,设计了"沉水植物菹草对含铬废水的修复"的研究型实验。实验内容包括沉水植物菹草的培养、废水中铬的测定、植物中铬的提取与测定、水体修复实验方法、植物富集系数计算、结果分析讨论。教学实践表明,该实验... 以学科前沿为引导,设计了"沉水植物菹草对含铬废水的修复"的研究型实验。实验内容包括沉水植物菹草的培养、废水中铬的测定、植物中铬的提取与测定、水体修复实验方法、植物富集系数计算、结果分析讨论。教学实践表明,该实验有助于学生深入理解受污染水体修复的全过程,有助于激发学生的自主创新热情,提高学生的科研能力和综合素质。 展开更多
关键词 废水修复 含铜废水 菹草 研究型实验
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VM@CNFs自支撑柔性电极在储钠中的应用实验设计 被引量：1
13
作者 晁会霞 蒋晏灵 +2 位作者 汪双双 李家明 罗祥生 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第7期102-108,共7页
基于科研项目设计了“VM@CNFs自支撑柔性电极在电化学储钠中的应用”研究型教学实验。实验内容包括:钒锰基杂多酸的合成和结构解析,静电纺丝技术构筑VM@CNFs自支撑柔性电极,高温转化后自支撑电极的微观形貌、结构和组成分析,VM@CNFs自... 基于科研项目设计了“VM@CNFs自支撑柔性电极在电化学储钠中的应用”研究型教学实验。实验内容包括:钒锰基杂多酸的合成和结构解析,静电纺丝技术构筑VM@CNFs自支撑柔性电极,高温转化后自支撑电极的微观形貌、结构和组成分析,VM@CNFs自支撑柔性的储钠性能及原因解析。通过该实验,能够使学生了解钠离子电池负极材料前沿知识,掌握相关大型分析仪器的使用和数据分析方法,并能从分子层面理解物质的构效关系,培养科学素养和科研探究思维。 展开更多
关键词 研究型实验 杂多酸盐 碳纳米纤维 静电纺丝 负极储钠
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自动控制理论综合实验工程性研究型改革实践 被引量：4
14
作者 李怡然 彭熙伟 《电气电子教学学报》 2022年第1期159-163,共5页
为适应社会对高素质创新型人才的需求,实验课程改革要双管齐下培养学生解决复杂工程问题的技术性和非技术性卓越工程师素养。本次实验课程改革构建了综合性、创新性、工程性的研究型实验项目,强化培养学生专业知识、工程实践、工程素养... 为适应社会对高素质创新型人才的需求,实验课程改革要双管齐下培养学生解决复杂工程问题的技术性和非技术性卓越工程师素养。本次实验课程改革构建了综合性、创新性、工程性的研究型实验项目,强化培养学生专业知识、工程实践、工程素养协同的综合能力。本文以“自动控制理论综合实验”工程性研究型改革为例,对实验平台建设、实验内容设计、授课方式和考评策略四方面进行说明,并给出多样化解决方案设计案例和多维综合能力培养的改革成效,改革取得了良好的改革效果。 展开更多
关键词 研究型实验 OBE 自动控制理论
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自动化专业研究生课题研究型实验课程建设 被引量：4
15
作者 李位星 高岩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期145-147,共3页
实验课程是研究生实践教学中值得重视的环节。探讨了自动化学科专业的课题研究型实验课程建设的思路和方法,总结了研究型实验课程建设的经验、体会及面临的问题,为研究生的实践能力培养提出了一种解决思路。
关键词 研究型实验 实验课程 建设 实践能力
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难熔过渡金属碳化物晶格缺陷演化研究型实验 被引量：4
16
作者 郭智兴 罗天友 +2 位作者 鲜广 熊计 陈诚 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第12期68-71,共4页
设计了关于WC粉体晶格缺陷演化的研究型实验,对XRD衍射数据进行分析,利用Nelson-Riley外推法和Williamson-Hall方法对经过不同时间球磨处理的微米级WC粉体的晶格畸变、亚晶尺寸、晶格应变等晶格缺陷进行了研究。设计的研究型实验将粉末... 设计了关于WC粉体晶格缺陷演化的研究型实验,对XRD衍射数据进行分析,利用Nelson-Riley外推法和Williamson-Hall方法对经过不同时间球磨处理的微米级WC粉体的晶格畸变、亚晶尺寸、晶格应变等晶格缺陷进行了研究。设计的研究型实验将粉末冶金技术、晶体学、材料表征、数值分析等方面的知识贯穿起来,可培养材料工程类专业本科生创新思维和综合运用知识进行科学研究的能力。 展开更多
关键词 碳化物 晶格缺陷 Nelson-Riley外推法 Williamson-Hall方法 研究型实验
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高分子纳米材料制备的实验设计与实践 被引量：4
17
作者 孙晓丽 张晓云 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期58-60,65,共4页
为了让学生更加了解高分子材料学科的发展前沿,并能综合运用掌握的理论知识和实验技能,以学科前沿为引导,设计了"高分子纳米材料制备"的研究型实验。实验内容包括基础知识准备、材料制备和表征、结果分析讨论。教学实践表明,... 为了让学生更加了解高分子材料学科的发展前沿,并能综合运用掌握的理论知识和实验技能,以学科前沿为引导,设计了"高分子纳米材料制备"的研究型实验。实验内容包括基础知识准备、材料制备和表征、结果分析讨论。教学实践表明,该实验有助于学生深入理解活性聚合机理和自组装过程,有助于激发学生的自主创新热情,提高学生的科研能力和综合素质。 展开更多
关键词 高分子纳米材料 聚合诱导自组装 研究型实验
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文氏桥振荡器研究性实验设计 被引量：4
18
作者 毛会琼 陈世海 王军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第11期102-104,116,共4页
针对低年级本科生专业知识尚不完整而开设研究性实验较为困难的问题,以文氏桥振荡器实验为例,提出增加原有基础性实验内涵,设计了以实验问题与实验现象探究为核心的研究性实验。详细分析了文氏桥振荡器的工作原理、频率偏差及频率上限... 针对低年级本科生专业知识尚不完整而开设研究性实验较为困难的问题,以文氏桥振荡器实验为例,提出增加原有基础性实验内涵,设计了以实验问题与实验现象探究为核心的研究性实验。详细分析了文氏桥振荡器的工作原理、频率偏差及频率上限等问题,并给出了具体的实验设计。 展开更多
关键词 文氏桥振荡器 研究性实验 频率偏差 频率上限
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冲激响应研究性实验设计 被引量：3
19
作者 沈一骑 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期29-32,35,共5页
在RC电路中,采用单脉冲近似冲激激励和强迫跃变、以微分信号为冲激激励和用RC微分电路对阶跃响应进行微分3种方法对冲激响应进行研究,对所测量的各响应波形进行理论分析以判断是否为冲激响应,并提出得到冲激响应的近似方法。介绍了这一... 在RC电路中,采用单脉冲近似冲激激励和强迫跃变、以微分信号为冲激激励和用RC微分电路对阶跃响应进行微分3种方法对冲激响应进行研究,对所测量的各响应波形进行理论分析以判断是否为冲激响应,并提出得到冲激响应的近似方法。介绍了这一创新的研究性自主性实验的实验设计思想。 展开更多
关键词 实验设计 冲激响应 研究性实验 自主性实验
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法医毒物分析实验教学改革浅析 被引量：3
20
作者 黄景锋 朱波峰 +1 位作者 井航 马丽霞 《中国医学教育技术》 2009年第4期396-399,共4页
介绍了基础性、综合性、设计性3个不同层次的实验在法医毒物分析实验教学中的方法、地位和重要性，并结合我校的具体实践，讨论分析了目前实验教学中所遇到的问题，提出了解决办法和思路。同时，指出有选择地增设研究性实验及进一步加... 介绍了基础性、综合性、设计性3个不同层次的实验在法医毒物分析实验教学中的方法、地位和重要性，并结合我校的具体实践，讨论分析了目前实验教学中所遇到的问题，提出了解决办法和思路。同时，指出有选择地增设研究性实验及进一步加大开放式实验教学模式力度，以增加学生兴趣，培养和提高学生的创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 法医毒物分析 实验教学改革 研究性实验 创新能力
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