工作记忆容量大小对二语复句加工的影响研究 被引量：10

1

作者 任虎林 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2013年第2期73-78,82,共7页

本文对中国英语学习者的工作记忆容量大小在两种复杂、少见的英语形态结构复句加工中的作用进行了探讨,认为(1)工作记忆容量大小是直接影响二语学习者复句阅读速度快慢的重要诱发因素,这种影响和二语复句的形态结构没有关系;(2)工作记... 本文对中国英语学习者的工作记忆容量大小在两种复杂、少见的英语形态结构复句加工中的作用进行了探讨,认为(1)工作记忆容量大小是直接影响二语学习者复句阅读速度快慢的重要诱发因素,这种影响和二语复句的形态结构没有关系;(2)工作记忆容量大小不是直接影响二语学习者复句理解时间和理解准确性的重要因素。(3)和本土语者相比,第二语言学习者在二语复句加工过程中易受到句法形态结构差异性的影响。在二语教学中,重视句法形态结构的差异有助于学习者更好地理解和掌握二语复杂句子。 展开更多

关键词 工作记忆 二语复句加工 句法形态 阅读速度 理解准确性

原文传递

英语学习者朗读错误对比分析 被引量：9

2

作者 陆俊花 鲍贵 《南京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2012年第2期100-103,共4页

不同水平的英语学习者在朗读中的各类错误方面存在差异。高水平组在准确性错误中的增减音、重音误置、错词方面显著少于低水平组;而在流利性错误中的重复、修补、不当停顿方面,两组之间无显著差异。高水平组中,只有错音和修补有显著区别... 不同水平的英语学习者在朗读中的各类错误方面存在差异。高水平组在准确性错误中的增减音、重音误置、错词方面显著少于低水平组;而在流利性错误中的重复、修补、不当停顿方面,两组之间无显著差异。高水平组中,只有错音和修补有显著区别;低水平组中,只有重音误置和修补、加减词和错音有显著区别。 展开更多

关键词 英语水平 朗读 准确性错误 流利性错误

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大学英语阅读能力提高的策略研究 被引量：7

3

作者 赵雨华 《辽宁教育行政学院学报》 2013年第3期44-47,共4页

如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点。在大学英语考试中,尤其是四、六级考试中,阅读理解题型所占的比重和分值都非常大,然而部分学生在英语阅读中存在阅读速度慢、理解正确率低等问题。为了... 如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点。在大学英语考试中,尤其是四、六级考试中,阅读理解题型所占的比重和分值都非常大,然而部分学生在英语阅读中存在阅读速度慢、理解正确率低等问题。为了改进英语阅读教学,提高阅读能力,笔者结合多年英语阅读教学的实践,提出了英语阅读的准确性及英语阅读的速度是大学英语阅读能力提高的关键之观点,进而探讨了提高阅读的准确性及阅读的速度的相关策略。 展开更多

关键词 英语阅读 英语阅读的准确性 英语阅读速度的提高

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韩语母语者汉语朗读流利度研究 被引量：5

4

作者 陈默 周庆 《华文教学与研究》 CSSCI 2016年第2期1-9,共9页

朗读流利度具有十分重要的作用,体现了学习者的阅读能力和口语水平。朗读流利度包括朗读准确度、朗读速度以及朗读韵律三个要素。以初级、中级和高级汉语水平的韩语母语者作为研究对象,考察学习者朗读能力的发展过程,得出以下研究结果:... 朗读流利度具有十分重要的作用,体现了学习者的阅读能力和口语水平。朗读流利度包括朗读准确度、朗读速度以及朗读韵律三个要素。以初级、中级和高级汉语水平的韩语母语者作为研究对象,考察学习者朗读能力的发展过程,得出以下研究结果:(1)从朗读速度来看,无声停顿时长在中级阶段已接近于汉语母语者;无声停顿频率在高级阶段接近于汉语母语者;发音速度和平均语流长度随语言水平提高变快、变长,但均未达到汉语母语者水平。(2)从朗读准确度来看,在初级和中级阶段,字形识别和音段发音准确度的发展好于超音段;在高级阶段,字形识别、音段发音和超音段发音准确度之间无显著差异。超音段准确度的发展慢于音段和字形识别准确度。(3)从韩语母语者的朗读韵律来看,小句边界处无声段时长逐渐减少,但仍显著长于汉语母语者;小句边界前音节延长量到了中级和高级阶段已接近于汉语母语者。声调对韵律边界前音节延长量有显著影响,轻声音节发展得最快,其次是阳平、上声和去声音节,阴平音节发展得最慢。 展开更多

关键词 朗读流利度 汉语第二语言习得 韩语母语者 朗读速度 朗读准确度 朗读韵律

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不同汉字解码技能与小学生阅读理解的关系 被引量：5

5

作者 胡天婷 陶沙 +1 位作者 徐琴美 毕鸿燕 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期144-152,共9页

探讨不同汉字解码技能在小学生阅读理解发展中的作用。208名二、四年级学生完成了认读准确性、流利性、声旁意识、形旁意识等汉字解码技能测验及阅读理解和言语理解测验。结果表明,汉字解码技能是阅读理解变异的重要来源。汉字认读准确... 探讨不同汉字解码技能在小学生阅读理解发展中的作用。208名二、四年级学生完成了认读准确性、流利性、声旁意识、形旁意识等汉字解码技能测验及阅读理解和言语理解测验。结果表明,汉字解码技能是阅读理解变异的重要来源。汉字认读准确性对二、四年级学生的阅读理解均有显著的独立贡献,汉字认读流利性仅对二年级学生有显著的独立贡献,声旁与形旁意识没有显著的独立贡献。结果对认识儿童阅读发展及有效促进阅读学习具有启示。 展开更多

关键词 阅读理解 汉字解码 认读准确性 认读流利性 小学生

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小学儿童口语词汇知识的发展轨迹及其对阅读能力的预测:一个潜变量增长模型 被引量：3

6

作者 程亚华 冯瑶 +5 位作者 李宜逊 马嘉琪 沈岚岚 张文建 伍新春 冯秋迪 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第7期1074-1086,共13页

对149名小学一年级汉语儿童的口语词汇知识进行历时6年8次的追踪测试,采用潜变量增长模型探索了小学儿童口语词汇知识的发展轨迹,并在控制相关变量后,考察了口语词汇知识的起始水平和发展速度对儿童六年级时阅读能力的预测作用。结果发... 对149名小学一年级汉语儿童的口语词汇知识进行历时6年8次的追踪测试,采用潜变量增长模型探索了小学儿童口语词汇知识的发展轨迹,并在控制相关变量后,考察了口语词汇知识的起始水平和发展速度对儿童六年级时阅读能力的预测作用。结果发现:(1)小学儿童的口语词汇知识呈持续地非线性增长,其中三年级和五年级是儿童口语词汇知识发展的快速增长时期,儿童之间的个体差异表现出差异稳定的发展模式;(2)控制一般认知能力和相关阅读认知技能后,口语词汇知识的起始水平和发展速度均可显著预测六年级时的阅读准确性、阅读流畅性及阅读理解,且对阅读准确性和阅读理解的预测比对阅读流畅性的预测更强;相对于起始水平,口语词汇知识的发展速度对阅读能力的预测作用更强。 展开更多

关键词 口语词汇知识 阅读准确性 阅读流畅性 阅读理解 潜变量增长模型

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语素意识在汉语二语学习者阅读过程中的作用

7

作者 王永胜 张娜 +2 位作者 杜小普 郭紫璐 李馨 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期450-456,共7页

本研究旨在探讨语素意识在汉语二语学习者的阅读过程中的作用。研究以汉语二语学习者为对象,测量了他们的语素意识,并利用眼动追踪技术记录了他们阅读句子和篇章的过程。结果显示:(1)语素意识能够显著预测学习者在阅读句子时对双字词的... 本研究旨在探讨语素意识在汉语二语学习者的阅读过程中的作用。研究以汉语二语学习者为对象,测量了他们的语素意识,并利用眼动追踪技术记录了他们阅读句子和篇章的过程。结果显示:(1)语素意识能够显著预测学习者在阅读句子时对双字词的注视时间,其中同音语素意识和语素辨别意识显著负向预测双字词的首次注视时间和凝视时间,而复合语素组合意识显著负向预测双字词的凝视时间,语素识别意识显著正向预测双字词的首次注视时间和凝视时间;复合结构辨别意识对双字词的注视时间没有显著的预测作用;(2)语素意识既可直接预测学习者在阅读文章时的流畅性和准确性,还能通过影响词汇识别,间接影响文章阅读的流畅性和准确性,但其预测方向不同。结果表明,语素意识是影响汉语二语学习者阅读过程的一个重要因素,但其不同组成部分的作用存在差异。 展开更多

关键词 语素意识 阅读流畅性 阅读准确性 汉语二语学习者 眼动

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高速铁路CPⅢ水准网平差通用模型研究 被引量：2

8

作者 刘江涛 李建章 +1 位作者 刘彦军 高志钰 《铁道标准设计》 北大核心 2019年第6期44-48,共5页

CPⅢ水准网为高速铁路的施工、运营提供高精度的高程基准。现有的CPⅢ水准网数据采集方式主要有中视法、矩形法两大类,为提高现场实测效率,在矩形法基础上又衍生出X形法、Z形法等。目前,以高差为观测值的传统CPⅢ水准网平差模型主要适... CPⅢ水准网为高速铁路的施工、运营提供高精度的高程基准。现有的CPⅢ水准网数据采集方式主要有中视法、矩形法两大类,为提高现场实测效率,在矩形法基础上又衍生出X形法、Z形法等。目前,以高差为观测值的传统CPⅢ水准网平差模型主要适用于矩形法及其衍生型,而中视法由于高差为非独立观测值,使得传统模型使用理论上受到限制。为此,提出一种CPⅢ水准网平差通用模型,该模型以水准尺读数为观测值。平差时每测站引入一个参数合并一系列未知量和固定的系统误差,最后由高程平差值计算高差。通过现场实测数据的验证表明,该模型具有算法简单,数据利用率高等特点,且精度不低于传统CPⅢ水准网平差模型。由于该模型观测值不存在相关性,故可适用于现有各种CPⅢ水准网形。 展开更多

关键词 高速铁路 CPⅢ水准网 通用模型 水准尺读数 精度 适用性

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语音意识和快速命名对中学生英语阅读能力预测的SEM研究

9

作者 王天剑 《保定学院学报》 2022年第3期99-104,共6页

预测阅读障碍是早期进行教学干预、培养学生阅读能力的前提条件,语音意识和快速命名是预测阅读障碍的两种常用认知技能。以河南省72名初中一年级学生为被试,考查了英语语音意识和快速命名对阅读准确度和阅读流利度的预测效果,并采用结... 预测阅读障碍是早期进行教学干预、培养学生阅读能力的前提条件,语音意识和快速命名是预测阅读障碍的两种常用认知技能。以河南省72名初中一年级学生为被试,考查了英语语音意识和快速命名对阅读准确度和阅读流利度的预测效果,并采用结构方程对数据进行了分析。结果显示,语音意识对阅读准确度的预测效果优于对阅读流利度的预测效果,而快速命名对阅读流利度的预测效果优于对阅读准确度的预测效果。 展开更多

关键词 语音意识 快速命名 阅读准确度 阅读流利度 阅读能力

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水文流量测验水深测量误差实例分析 被引量：1

10

作者 黄琦 胡艳娇 田长涛 《科技创新与应用》 2019年第21期54-55,共2页

文章根据采用低水测深杆法测流时观读水深读数方式的不同,对流量测验精度产生的影响进行了分析。经实例数据分析论证表明,不正确的观读方法会对流量资料精度产生明显影响。无论是在测深杆迎水面和背水面观读数据均是错误的测验方式,都... 文章根据采用低水测深杆法测流时观读水深读数方式的不同,对流量测验精度产生的影响进行了分析。经实例数据分析论证表明,不正确的观读方法会对流量资料精度产生明显影响。无论是在测深杆迎水面和背水面观读数据均是错误的测验方式,都会给流量测验带来较大误差,长系列资料因观测方式的错误会引起水位~流量关系曲线明显偏离,降低了流量资料成果精度。文中针对读数误差来源,提出了具体改进建议。 展开更多

关键词 流量测验 水深观读 测深杆 断面面积 精度检验

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认知方式对高中生英语阅读的影响 被引量：1

11

作者 赵俊峰 张晓慧 +1 位作者 张涛 李雅娟 《河南大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第2期190-194,共5页

从高中生英语阅读材料的体裁角度出发,以阅读的准确率和反应时为研究参数,分析高中生英语阅读的特征.结果发现:场依存者的议论文准确率要显著高于场独立者,反应时显著长于场独立者;场独立者和场依存者对不同体裁英语文章的反应时都无显... 从高中生英语阅读材料的体裁角度出发,以阅读的准确率和反应时为研究参数,分析高中生英语阅读的特征.结果发现:场依存者的议论文准确率要显著高于场独立者,反应时显著长于场独立者;场独立者和场依存者对不同体裁英语文章的反应时都无显著差异,在准确率方面则差异显著.其中,场独立者阅读记叙文准确率最高,而场依存者阅读议论文准确率最高. 展开更多

关键词 认知方式 英语阅读 高中生 反应时 准确率

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人工智能软件在儿童发育相关疾病骨龄评估中的临床应用

12

作者 邓成清 孙安林 +2 位作者 唐宇轩 张萍 唐爱群 《中华养生保健》 2023年第22期54-57,共4页

目的探讨与分析人工智能软件在儿童发育相关疾病骨龄评估中的临床应用价值。方法选取2020年5月—2022年12月在江苏省盐城市射阳县人民医院诊治的84例发育相关疾病儿童作为研究对象,患儿都给予左手数字化X线检查,采用杭州深睿博联科技有... 目的探讨与分析人工智能软件在儿童发育相关疾病骨龄评估中的临床应用价值。方法选取2020年5月—2022年12月在江苏省盐城市射阳县人民医院诊治的84例发育相关疾病儿童作为研究对象,患儿都给予左手数字化X线检查,采用杭州深睿博联科技有限公司人工智能影像分析软件对数字化X线摄片进行骨龄评估,同时也由影像科住院医师与影像科主任医师进行阅片,以影像科主任医师的判断结果作为金标准,判定评估价值。结果人工智能阅片时间显著少于住院医师阅片与金标准阅片,差异有统计学意义(P<0.05)。住院医师阅片与金标准阅片时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。人工智能阅片误差与金标准阅片比较,差异无统计学意义(P>0.05),住院医师阅片误差与金标准阅片比较,差异无统计学意义(P<0.05)。住院医师阅片、人工智能阅片、金标准阅片准确率分别为88.10%、97.62%、98.81%,人工智能阅片、金标准阅片的准确率显著高于住院医师阅片,差异有统计学意义(P<0.05)。人工智能阅片、金标准阅片的准确率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论人工智能软件在儿童发育相关疾病骨龄评估中的临床应用能缩短阅片时间,提高对于骨龄判定的准确性,缩小阅片的误差。 展开更多

关键词 人工智能软件 儿童发育相关疾病 骨龄 阅片时间 准确性 误差

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有关东城区高年级小学生阅读偏好与信息提取能力的研究 被引量：1

13

作者 杜博洋 《教育教学论坛》 2017年第10期100-103,共4页

阅读对人的成长具有重要影响,该影响在某一时段尤其重要,其对孩子的信息提取能力意义非常;本次研究将信息提取能力评价标准限定为准确性与速度,这二者同思维深刻性关系密切。笔者之所以从阅读偏好入手,是源于在暑期回家的时候,见到了读... 阅读对人的成长具有重要影响,该影响在某一时段尤其重要,其对孩子的信息提取能力意义非常;本次研究将信息提取能力评价标准限定为准确性与速度,这二者同思维深刻性关系密切。笔者之所以从阅读偏好入手,是源于在暑期回家的时候,见到了读书极多,但思维浅显,对内容加工模糊的孩子,遂开始怀疑阅读偏好对信息提取能力以及思维的影响。在之后对相关问题的搜索中,又发现了有人对该现象的描述,于是,在对这个方向的推测上,决定研究阅读偏好对信息提取能力的影响。 展开更多

关键词 阅读偏好 准确度 难度 兴趣

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用动态全积分法提高圆分度精度 被引量：1

14

作者 叶大华 叶盛祥 《光电工程》 CAS CSCD 1994年第2期27-33,共7页

论述了动态全积分法的基本原理和误差分析，比较了几种基本结构和信号处理方法的优缺点，对实现方法的关键技术进行了讨论。组合装配成原理实验装置，并作了三个对比实验，取得了较好的初步结果。实验表明动态全积分法能很好地消除光栅... 论述了动态全积分法的基本原理和误差分析，比较了几种基本结构和信号处理方法的优缺点，对实现方法的关键技术进行了讨论。组合装配成原理实验装置，并作了三个对比实验，取得了较好的初步结果。实验表明动态全积分法能很好地消除光栅刻划误差及偏心的影响，提高了圆分度精度。此法适用于高精度测量系统。 展开更多

关键词 光栅刻划 圆光栅 编码度盘 积分法

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移测显微镜十字叉丝定向器的研制和应用 被引量：1

15

作者 梁小冲 朱俊 +5 位作者 饶大庆 汪仕元 李春秀 王海燕 樊婷 谢程锋 《物理实验》 2015年第3期28-32,共5页

分析了移测显微镜十字叉丝竖线与测量运动方向的不垂直度对测量精度的影响,设计了2种移测显微镜十字叉丝定向器.用移测显微镜十字叉丝定向器精确调节十字叉丝竖线与测量运动方向的不垂直度,可以提高移测显微镜的测量精度,利用劈尖干涉... 分析了移测显微镜十字叉丝竖线与测量运动方向的不垂直度对测量精度的影响,设计了2种移测显微镜十字叉丝定向器.用移测显微镜十字叉丝定向器精确调节十字叉丝竖线与测量运动方向的不垂直度,可以提高移测显微镜的测量精度,利用劈尖干涉原理制成的劈尖式移测显微镜十字叉丝定向器,因其干涉直条纹的粗细和疏密可以调节,使得十字叉丝定向调节效果更好,因而更有利于提高移测显微镜的测量精度. 展开更多

关键词 移测显微镜 十字叉丝 定向器 叉丝竖线 不垂直度 测量精度

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关于颜色与物质浓度辨识的研究

16

作者 周同 杜珍珍 《巢湖学院学报》 2018年第6期62-66,共5页

比色法是目前常用的一种检测物质浓度的方法。每个人对颜色的敏感差异和观测误差,使得这一方法在精度上受到很大影响。文章以组胺、溴酸钾、工业碱、硫酸铝钾、奶中尿素五种物质为研究对象建立了颜色读数和物质浓度的数量关系模型,并从... 比色法是目前常用的一种检测物质浓度的方法。每个人对颜色的敏感差异和观测误差,使得这一方法在精度上受到很大影响。文章以组胺、溴酸钾、工业碱、硫酸铝钾、奶中尿素五种物质为研究对象建立了颜色读数和物质浓度的数量关系模型,并从模型的统计检验精度和误差分析两个方面择优选择辨识模型。 展开更多

关键词 物质浓度辨识 颜色读数 回归模型 模型精度 误差分析

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百分表课程设计中读数装置尺寸精度设计教学实践与体会

17

作者 刘同义 《教育教学论坛》 2019年第49期207-208,共2页

介绍了百分表读数装置精度设计的方法,为学生进行课程设计提供指导。

关键词 百分表 读数装置 精度设计 课程设计

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天体赤纬测定中的度盘精确定位与测微器精度研究

18

作者 朱紫 《计量学报》 CSCD 北大核心 1997年第3期192-198,共7页

研究了在天体赤纬测定中度盘定位的理论处理方法和测微器测量系统的误差及其修正方法。提出一种五点线性最小二乘的刻线定位方法。分析了影响测微器系统精度的原因，给出这种误差的一种有效的测定和修正方法。经过系统误差修正后，大大... 研究了在天体赤纬测定中度盘定位的理论处理方法和测微器测量系统的误差及其修正方法。提出一种五点线性最小二乘的刻线定位方法。分析了影响测微器系统精度的原因，给出这种误差的一种有效的测定和修正方法。经过系统误差修正后，大大提高了度盘的定位精度，可使通过对单一刻线的测量精度达到０．０４３″。 展开更多

关键词 天体测量 赤纬 度盘 测微器 精度分析 子午环

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运用逻辑知识 提高阅读理解正确率

19

作者 何三建 《遵义师范学院学报》 2005年第4期61-63,共3页

讨论了学生在英语阅读理解中的难项——推断题,分析了造成这一现象的原因,并提出了运用逻辑知识, 提高阅读理解率的一些具体办法。

关键词 逻辑知识 阅读理解 正确率

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影响直读光谱仪检测结果准确性因素的研究 被引量：13

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作者 郑佳 张瑶 《机械工程与自动化》 2016年第6期151-152,共2页

针对立式直读光谱仪有时出现分析结果不稳定和数据漂移的现象,从人、机、料、法、环、溯6个方面分析了影响直读光谱仪检测结果准确性的因素,为今后检测工作质量的提高提供了依据。

关键词 直读光谱仪 检测结果 准确性

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