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基于任务驱动的高职院校C语言程序设计课程教学改革与实践 被引量：12
1
作者 彭纳新 陈俞强 《中国教育技术装备》 2013年第18期74-76,共3页
根据高职院校学生和C语言程序设计课程的特点,采用项目驱动的教学模式,明确教学目的,构建合理的课程内容体系,教学过程采用任务驱动的教学模式,在教学的任务过程中渗透C语言的理论知识和程序设计的理论知识,提高学生学习的兴趣,进而领... 根据高职院校学生和C语言程序设计课程的特点,采用项目驱动的教学模式,明确教学目的,构建合理的课程内容体系,教学过程采用任务驱动的教学模式,在教学的任务过程中渗透C语言的理论知识和程序设计的理论知识,提高学生学习的兴趣,进而领会程序设计的理念。实际效果验证了任务驱动的教学方法是有效和可行的,更有利于计算机专业的学生学习后续的计算机课程。 展开更多
关键词 C语言程序设计 任务驱动 程序设计理念
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基于可持续理念的建筑创作——后勤工程学院绿色建筑示范楼 被引量：2
2
作者 胡望社 王健琪 +1 位作者 李蒙 沈小东 《动感（生态城市与绿色建筑）》 2014年第1期69-75,共7页
结合后勤工程学院绿色建筑示范楼方案设计,主要从建筑布局、平面设计、立面设计和剖面设计4个方面入手,探讨绿色建筑设计思路,力求在保证建筑功能合理和造型美观的同时,实现节能、环保等可持续发展目标。
关键词 绿色建筑 方案设计 绿色技术 可持续理念
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福建省高中化学教师远程研修课程方案设计理念的探索与实践
3
作者 张贤金 吴新建 《福建教育学院学报》 2012年第5期104-106,共3页
远程研修课程方案的设计成为了研修质量的重中之重,如何设计出对学员有吸引力、有价值的课程困扰着课程设计教师。文章提出"模块化"、"主题化"、"问题化"、"微型化"的设计理念,并在近三年的福... 远程研修课程方案的设计成为了研修质量的重中之重,如何设计出对学员有吸引力、有价值的课程困扰着课程设计教师。文章提出"模块化"、"主题化"、"问题化"、"微型化"的设计理念,并在近三年的福建省高中化学教师远程研修过程中进行探索与实践,不断改进,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 远程研修 方案设计 新理念 实践
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面向对象程序设计的基本概念和属性
4
作者 刘烨 《黄冈职业技术学院学报》 2002年第2期94-96,共3页
时下,人们正在潜心钻研面向对象的程序设计语言,试图用它们开发出应用软件。本文介绍了面向对象程序设计的基本概念和对象的属性。掌握这些基本概念和属性,对于学习C++、JAVA、OBJECT PASCAL等这些面向对象的程序设计语言具有较大的帮助。
关键词 对象 程序设计 概念 属性
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