国外教师职业生涯周期研究述评 被引量：27

1

作者 王蔚虹 《集美大学学报（教育科学版）》 2008年第2期3-7,共5页

"教师职业生涯周期"理论作为教师专业发展阶段理论的重要组成部分之一,揭示了教师职业生涯发展过程中所呈现的阶段性发展规律及特征。分析、评价国外教师职业生涯周期研究中较具代表性的五种理论:伯顿的"教师发展阶段论&... "教师职业生涯周期"理论作为教师专业发展阶段理论的重要组成部分之一,揭示了教师职业生涯发展过程中所呈现的阶段性发展规律及特征。分析、评价国外教师职业生涯周期研究中较具代表性的五种理论:伯顿的"教师发展阶段论"、费斯勒的"教师职业生涯发展周期模型"、司德菲的"教师生涯发展模式"、休伯曼"教师职业周期主题模式"以及加拿大学者的"教师职业成熟阶段",可以正确认识教师在专业发展过程中的特征和需求,从而制定出个性化的专业发展方案。 展开更多

关键词 外国教师 职业 生涯周期 教师专业发展

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护理人员职业生涯规划研究现状与展望 被引量：29

2

作者 蒋玉琼 《护理管理杂志》 2008年第6期28-29,32,共3页

对护理人员职业生涯规划的相关内容进行综述,详细介绍了职业生涯规划的概念,阐述了国内外护理人员职业生涯规划研究现状及调查工具,分析了职业生涯规划的制订与实施方法,提出了护理人员职业生涯规划的发展设想。

关键词 护理人员 职业 生涯规划

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职业生涯层面的图书馆职业问题——对天津地区高校图书馆两次职业调查的比较分析 被引量：20

3

作者 徐建华 崔轲娃 《图书与情报》 CSSCI 2006年第2期41-45,共5页

文章比较分析了1988年和2005年两次天津地区高校图书馆职业调查结果,提出应从职业生涯的角度看待图书馆职业,并运用职业生涯开发和管理的方法,来解决图书馆职业存在的各类问题。

关键词 图书馆职业 职业生涯 职业生涯管理

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国内图书馆职业研究述评与未来趋向 被引量：17

4

作者 王晴 徐建华 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期14-24,共11页

通过对有关文献的系统梳理与归纳分析,将国内目前关于图书馆职业的研究内容分为图书馆员职业道德及其拓展、图书馆员职业能力与胜任力、图书馆员职业素养与素质、图书馆员职业生涯发展、图书馆员职业倦怠、图书馆员职业资格、图书馆员... 通过对有关文献的系统梳理与归纳分析,将国内目前关于图书馆职业的研究内容分为图书馆员职业道德及其拓展、图书馆员职业能力与胜任力、图书馆员职业素养与素质、图书馆员职业生涯发展、图书馆员职业倦怠、图书馆员职业资格、图书馆员职业培训与继续教育、图书馆职业化与去职业化八个方面。在研究内容上,主题分布较为零散,现象描述较为普遍;在研究实践上,缺乏生动的图书馆职业活动实践;在研究方法上,思辨性理论探讨较多,实证类调查研究偏少。针对现有研究的不足,建立了一个整合分析框架,提出未来研究的五大趋向:图书馆人力资源职业化管理体系、图书馆职业生态的综合评估、图书馆员职业发展支持体系、图书馆职业体系与教育体系的有效对接、图书馆职业标准与规范体系。以期为我国图书馆职业发展提供思路借鉴。 展开更多

关键词 图书馆职业 图书馆员职业生涯 图书馆工作职业化 图书馆员

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教师专业发展之行动研究 被引量：11

5

作者 陈柏华 高凌飚 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第10期77-82,共6页

通过行动研究来促进教师的专业发展已经成为当今世界范围内教师教育改革的热点问题，而采取制定教师职业生涯规划、开展教师校本培训和实施发展性教学评价等行动研究策略则是促进教师专业发展的有效途径。研究表明，这些策略不仅提升了... 通过行动研究来促进教师的专业发展已经成为当今世界范围内教师教育改革的热点问题，而采取制定教师职业生涯规划、开展教师校本培训和实施发展性教学评价等行动研究策略则是促进教师专业发展的有效途径。研究表明，这些策略不仅提升了教师的专业素养，改善了教师的课堂教学行为，而且提高了教师的教学研究与反思能力。 展开更多

关键词 教师专业 行动研究 生涯规划 校本培训 教学评价

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教师专业发展模型及其实践价值 被引量：12

6

作者 侯小兵 张学敏 《当代教师教育》 2012年第1期6-10,共5页

教育情怀和教育智慧构成教师专业发展的分类模型,从而把教师区分为事业型、兴趣型、混世型和职业型四种。教育情怀、教育智慧和职业生涯建构起教师专业发展的生涯模型,反映出不同职业阶段的专业发展特征。在实践上,这两个模型能够为职... 教育情怀和教育智慧构成教师专业发展的分类模型,从而把教师区分为事业型、兴趣型、混世型和职业型四种。教育情怀、教育智慧和职业生涯建构起教师专业发展的生涯模型,反映出不同职业阶段的专业发展特征。在实践上,这两个模型能够为职前教师、在职教师和教师教育者提供有益的指导。 展开更多

关键词 教师专业 教育情怀 教育智慧 职业生涯

原文传递

近十年我国档案职业理论研究综述与分析(2002-2011) 被引量：10

7

作者 赵爱国 谢明园 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2013年第1期20-23,共4页

通过对近十年来关于档案职业的研究成果进行统计、分析、归纳和总结,从档案职业主体结构、职业伦理、职业准入制度、职业教育、职业发展等方面分别进行概括梳理和多层次剖析,以期对相关学术研究有所帮助和借鉴。

关键词 档案职业 职业教育 职业发展

原文传递

图书馆职业生涯开发与管理 被引量：8

8

作者 黄晓霞 《晋图学刊》 2008年第1期26-28,共3页

图书馆职业生涯的开发与管理,是图书馆事业不断发展的需要,也是图书馆留住人才、人尽其才的有效手段。本文从个人和组织两个方面分析了图书馆进行职业生涯开发与管理的必要性和实施途径。

关键词 图书馆员 职业生涯 开发与管理

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由“职业”到“生涯”的高职教育转向 被引量：6

9

作者 谢广山 《职业技术教育》 2008年第10期43-46,共4页

随着世界高职教育发展从“由学校到工作”到“由学校到生涯”的转向，我国的高职教育应围绕教育公平和终身教育的需求，更加注重具有普遍的可适用性和广泛的可迁移性的“核心技能”或“关键能力”的培养，更加关注促进职业生涯发展的“... 随着世界高职教育发展从“由学校到工作”到“由学校到生涯”的转向，我国的高职教育应围绕教育公平和终身教育的需求，更加注重具有普遍的可适用性和广泛的可迁移性的“核心技能”或“关键能力”的培养，更加关注促进职业生涯发展的“就业”而不是经济发展的社会需要的“就业”，以“生涯教育”整合影响高职教育的人力资本理论和批判理论的不同价值倾向，形成以人的发展为直接和最终目标的高职教育发展观。 展开更多

关键词 职业 生涯教育 高职教育

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解放战争时期妇女职业状况考察 被引量：5

10

作者 何黎萍 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第1期107-112,共6页

1945— 1 949年 ,随着解放战争的进行 ,中国职业妇女状况发生了较大变化 :在国民党统治区 ,由于国民党独裁统治的加强和财政经济的崩溃 ,妇女就业机会、职业环境和生活待遇不仅没有得到较好改善 ,反而恶化 ,导致了广大职业妇女的普遍反... 1945— 1 949年 ,随着解放战争的进行 ,中国职业妇女状况发生了较大变化 :在国民党统治区 ,由于国民党独裁统治的加强和财政经济的崩溃 ,妇女就业机会、职业环境和生活待遇不仅没有得到较好改善 ,反而恶化 ,导致了广大职业妇女的普遍反抗 ;在共产党解放区 ,伴随解放区的扩大 ,农妇获得了土地所有权 ,成了纺织运动的主力 ,以女工为代表的女职工也得到了广泛的职业平等权 ,从而展示了中国职业妇女解放的道路。 展开更多

关键词 解放战争 妇女职业 职业妇女 国统区:解放区

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班主任任职意愿及其影响因素:基于心理感受与工作嵌入视角的综合分析

11

作者 赵德成 曹宗清 《教师发展研究》 2024年第1期86-93,共8页

吸引优秀教师担任班主任是当前中小学教师队伍建设中的重要议题。通过对北京市A区1567名中小学教师的调查发现:教师的班主任任职意愿偏低,58.9%的教师不愿意担任班主任;相对而言,城镇教师、低学历教师、高职称教师以及高中教师等亚群体... 吸引优秀教师担任班主任是当前中小学教师队伍建设中的重要议题。通过对北京市A区1567名中小学教师的调查发现:教师的班主任任职意愿偏低,58.9%的教师不愿意担任班主任;相对而言,城镇教师、低学历教师、高职称教师以及高中教师等亚群体的班主任任职意愿更低;影响班主任任职意愿的因素复杂多样,职业承诺、匹配和牺牲具有显著的正向预测效应,其夏普利分解值贡献率居于前三位。要提高教师的班主任任职意愿,可考虑采取如下举措:加强班主任人力资源开发,优先关注重点人群;改善班主任工作设计,提高班主任岗位本身的吸引力;进一步推动绩效工资改革,加大向班主任的倾斜力度。 展开更多

关键词 班主任 任职意愿 职业承诺 工作嵌入 教师队伍建设

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馆员焦虑与馆员职业生涯 被引量：5

12

作者 张瑞雪 《农业图书情报学刊》 2006年第9期110-112,F0003,共4页

由于改革充满了不确定性和模糊性,加之馆员个体经验和能力差异,在面对复杂的变革情境时,会产生不同类型的焦虑,它影响着馆员的职业发展与图书馆改革的实施。因此,减少馆员的焦虑程度对推进馆员职业发展具有极其重要的意义。

关键词 图书馆改革 馆员 焦虑 职业发展

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高校辅导员专业化、职业化发展现状的调查报告——以南京财经大学为例 被引量：5

13

作者 韩力争 贺张真 +1 位作者 季霞 葛雷 《南京财经大学学报》 2015年第6期96-101,共6页

高校辅导员是学生工作的一线管理者和直接负责人。这一队伍的专业化、职业化已经成为现代教育发展的内在需求和必然趋势。通过对南京财经大学的84名辅导员进行调研,分析辅导员队伍专业化、职业化过程中存在的问题,并结合具体情况提出相... 高校辅导员是学生工作的一线管理者和直接负责人。这一队伍的专业化、职业化已经成为现代教育发展的内在需求和必然趋势。通过对南京财经大学的84名辅导员进行调研,分析辅导员队伍专业化、职业化过程中存在的问题,并结合具体情况提出相关的解决策略,为高校工作的开展提供建设性意见。 展开更多

关键词 高校辅导员 专业化 职业化

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大学生择业心理探析 被引量：2

14

作者 翟元元 《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第5期489-491,共3页

高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难.而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理.因此,对毕业生开展就业辅导,使其树立正确的择业观念,培养大学生健... 高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难.而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理.因此,对毕业生开展就业辅导,使其树立正确的择业观念,培养大学生健康的择业心理。 展开更多

关键词 择业 心理误区 就业指导 择业心理

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体育教练员专业化研究的意义及内容构想 被引量：3

15

作者 李儒新 司虎克 《体育科研》 2007年第2期58-60,116,共3页

运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对体育教练员专业化研究的必要性和意义进行了阐述。认为:体育教练员专业化研究是提高体育教练员职业社会地位的需要,顺应体育教练员专业化这一世界性潮流的需要,体育教练员教育改革的需求与方向。体... 运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对体育教练员专业化研究的必要性和意义进行了阐述。认为:体育教练员专业化研究是提高体育教练员职业社会地位的需要,顺应体育教练员专业化这一世界性潮流的需要,体育教练员教育改革的需求与方向。体育教练员专业化研究可为体育教练员职业发展指明方向,有助于增强体育教练员的专业素质,为提升体育教练员的专业地位提供可能,有助于提高体育教练员教育的质量。并就现有专业化研究的理解,初步提出了体育教练员专业化研究的基本内容。 展开更多

关键词 体育教练员 职业 专业 专业化 专业发展

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非师范专业人员转行从教:过程动因与作用机制——基于扎根理论的分析

16

作者 朱守信 程天君 《教育学报》 北大核心 2023年第3期140-153,共14页

教师资格制度开放化改革后,大批非师范专业人员走上教师工作岗位,成为我国教师队伍的重要来源。对于非师范人员而言,转行从教意味着需要经历一个职业转换的复杂社会心理过程。通过对23名非师范类教师进行深度访谈,运用扎根理论方法对访... 教师资格制度开放化改革后,大批非师范专业人员走上教师工作岗位,成为我国教师队伍的重要来源。对于非师范人员而言,转行从教意味着需要经历一个职业转换的复杂社会心理过程。通过对23名非师范类教师进行深度访谈,运用扎根理论方法对访谈资料进行系统梳理和三级编码,构建出非师范人员转行从教的动因模型。非师范人员转行从教是一个从前职业认知到教师职业认知、前自我认知到教师自我认知的转变结果,这一认知转变过程受到来自政策环境、社会关系和个体经历等情境因素的作用推动。根据教师职业认知与教师自我认知的匹配模式差异,将非师范人员转行从教划分为坚定型从教、权宜型从教和迷茫型从教三种类型。非师范人员转行从教不单独是个体性质的职业选择,也非纯粹市场经济条件下的职业转换,其背后带有深刻的本土体制性痕迹,面临着从教动机分化和异化的双重问题,既在结构中行动又同时以行动形塑新的结构。 展开更多

关键词 非师范人员 转行从教 职业认知 自我认知 职业转换

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复合型人才与图书馆员职业生涯发展探讨 被引量：4

17

作者 陈晓梅 《农业网络信息》 2011年第5期70-72,共3页

复合型人才的培养和选拔能够有效增强图书馆的行业竞争力,防止馆员职业的弱化。针对当前现状,提出了图书馆员职业生涯发展的策略。

关键词 图书馆 职业生涯 馆员 复合型

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浅谈现代企业职工职业通道设计 被引量：4

18

作者 郭大宏 叶茂 《企业技术开发》 2010年第9期99-100,共2页

随着商务全球化的进一步深入,市场竞争也越来越复杂,越来越白热化。企业必须具备坚实的核心竞争力,才能得以生存与稳步地发展,而形成企业核心竞争力的重要部分就是人才(人力资源)。因此,企业间抢夺人才、挖潜人才的情况越演越烈,企业为... 随着商务全球化的进一步深入,市场竞争也越来越复杂,越来越白热化。企业必须具备坚实的核心竞争力,才能得以生存与稳步地发展,而形成企业核心竞争力的重要部分就是人才(人力资源)。因此,企业间抢夺人才、挖潜人才的情况越演越烈,企业为人才的流失而得不到控制感到极其苦恼,如何培养人才、用好人才、留住人才,为人才设计合理的通道,就显得异常关键。 展开更多

关键词 人才 职业 职业通道

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“新高考”背景下高校冷门专业人才培养应对研究 被引量：4

19

作者 尹兆华 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期145-148,共4页

新的考试招生制度背景下,专业冷热越来越成为考生填报大学志愿的优先考虑因素。如果没有好的生源或者大学生学习这些专业的积极性不高,专业的长期发展将面临严峻考验。很多冷门专业的人才培养关系到国家经济建设的发展需要,高校还不能... 新的考试招生制度背景下,专业冷热越来越成为考生填报大学志愿的优先考虑因素。如果没有好的生源或者大学生学习这些专业的积极性不高,专业的长期发展将面临严峻考验。很多冷门专业的人才培养关系到国家经济建设的发展需要,高校还不能简单放弃。因此,高校应从加大对冷门专业的扶持力度、加强专业思想教育、强化生涯教育和就业引导等方面采取措施,以提升冷门专业人才的培养质量。 展开更多

关键词 冷门专业 人才培养 生涯辅导

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职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表的应用研究 被引量：3

20

作者 滑霏 毕越英 高秀娟 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第19期20-23,共4页

目的分析并了解职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表的应用情况。方法 2012年10-12月,采用自行编制的职业生涯早期文职护士职业成熟度他评和自评量表对北京、石家庄、天津等地3所军队三级甲等医院的253名文职护士进行调查,并分析影... 目的分析并了解职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表的应用情况。方法 2012年10-12月,采用自行编制的职业生涯早期文职护士职业成熟度他评和自评量表对北京、石家庄、天津等地3所军队三级甲等医院的253名文职护士进行调查,并分析影响因素。结果文职护士职业成熟度他评量表的总均分为(3.48±0.55)分,自评量表的总均分为(4.13±0.48)分;不同学历、职称文职护士职业成熟度的差异均有统计学意义(均P<0.01),不同年龄段文职护士职业成熟度的差异无统计学意义(P>0.05);文职护士职业成熟度他评与自评各维度间均无相关性(均P>0.05)。结论职业生涯早期文职护士职业成熟度水平不高,职业成熟度因学历、职称的不同而产生差异,职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表具有较高的科学性和实用价值。 展开更多

关键词 职业生涯 早期 文职护士 职业成熟度

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