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建构于理气观上的朱熹教育覃思
1
作者
阮慧玲
《滇西科技师范学院学报》
2017年第1期64-67,共4页
朱熹的教育教学思想建构在其理气观的哲学思辨上,恢复人的天地之性的德育理论、文道合一的道本文末教育指导思想、格物穷理的分阶教育和循序渐进教育原则、理一分殊的因材施教方略,放之今日看仍有重要的现代教育启示意义。
关键词
复性说
文道合一
格物穷理
理一分殊
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职称材料
题名
建构于理气观上的朱熹教育覃思
1
作者
阮慧玲
机构
闽南师范大学文学院
出处
《滇西科技师范学院学报》
2017年第1期64-67,共4页
文摘
朱熹的教育教学思想建构在其理气观的哲学思辨上,恢复人的天地之性的德育理论、文道合一的道本文末教育指导思想、格物穷理的分阶教育和循序渐进教育原则、理一分殊的因材施教方略,放之今日看仍有重要的现代教育启示意义。
关键词
复性说
文道合一
格物穷理
理一分殊
Keywords
theory
of
complicated
human
nature
principle
of
the
unity
of
all
things
thoroughexploration
principle
of
distinguishing
every
thing
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
建构于理气观上的朱熹教育覃思
阮慧玲
《滇西科技师范学院学报》
2017
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