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题名实验项目设计理念与实验室建设及人才培养途径创新
被引量：12
- 1
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作者
李天星
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机构
楚雄师范学院化学与生命科学学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第8期259-262,共4页
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基金
国家自然科学基金项目(31360102)
云南省应用基础研究计划项目(2011FB089)
+1 种基金
楚雄师范学院主干课程建设项目(201305)
楚雄师范学院教学改革立项研究项目(1311)
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文摘
创新实验项目设计理念,对于人才培养途径的创新、遗传学实验室的建设和学生的学习效果、学习兴趣、学生知识结构、学生专业知识体系的系统性、完整性及创新型人才的培养等方面都具有重要的影响,从而影响到本专业培养目标的实现。创造性地构建实验项目是实现高校实践教学可持续发展乃至整个高等教育可持续发展的一个重要举措。
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关键词
实验项目
实验室建设
实践教学
人才培养途径
高等教育改革
遗传学
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Keywords
experiment items
laboratory construction
practice teaching
talents training ways
higher education reform
genetics
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名GIS本科专业学生动手能力培养途径探索
被引量：2
- 2
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作者
郭先春
李大军
程朋根
邹时林
马霞
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机构
东华理工大学
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出处
《东华理工大学学报（社会科学版）》
2012年第4期389-392,共4页
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基金
江西省高校省级重点教改立项项目:地理信息系统专业学生能力指标体系与培养模式研究(JXJG-08-8-2)的资助
江西省教育厅教改项目:(JXJG-07-85-3
+2 种基金
JXJG-07-8-24)
校长基金(DHXK1116
DHXH 1044)项目资助
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文摘
GIS本科专业学生动手能力的高低决定了学生将来就业水平的高低。因此,如何在四年有限的时间中最大限度提高GIS本科专业学生动手能力以满足社会发展的需求,就成为目前GIS专业教师必须考虑的重点问题。文章分析了现高校GIS本科专业人才培养中所存在的问题,提出了一种四年不间断循序渐进的GIS本科专业学生动手能力培养模式。通过实践表明,应用此方法可以在4年有限的时间明显提高学生的动手能力。
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关键词
动手能力
课程设置
培养途经
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Keywords
practice ability
curriculum offer
training ways
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分类号
C642.4
[社会学]
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题名试论师范生教学评价能力实践培养途径的构建
被引量：2
- 3
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作者
覃兵
彭华
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《高教学刊》
2015年第21期59-60,共2页
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基金
2013年度湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目<师范生教学评价能力实践培养体系构建与运行研究>(2013-2016)
项目编号79
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文摘
师范生教学评价能力是职业技能发展的支撑,也是有效增强自身教学效能感的保障。本文从实践培养的角度阐述了师范生教学评价能力的内涵及其重要性。
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关键词
师范生
教学评价能力
实践培养途径
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Keywords
normal university students
teaching evaluation ability
practice training ways
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分类号
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名高职高素质“双师型”教师队伍建设途径探讨
- 4
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作者
张颂娟
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机构
辽宁省交通高等专科学校
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出处
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2007年第4期69-70,共2页
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文摘
文本从"双师型"教师队伍的涵义入手,对校内的专业课教师实战能力的培养途径及企业兼职教师聘任方法进行了探讨,提出了比较可行的"双师型"教师队伍建设方法。
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关键词
双师型”教师
实践能力
培养途径
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Keywords
＂double - qualified＂ teachers
practice ability
the training ways
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分类号
O635
[理学—高分子化学]
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题名工科类生产实习现状及实习模式改革探讨
被引量：59
- 5
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作者
杨连发
周娅
廖维奇
陈小勇
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机构
桂林电子科技大学
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出处
《中国现代教育装备》
2011年第1期90-92,共3页
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基金
桂林电子科技大学2010年度教育教学改革重点项目(编号:ZL1501)
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文摘
生产实习是工科院校本科教学活动中的重要实践环节。但目前的生产实习方式面临不少问题,造成了实习效果较差,难以满足实践能力及创新能力的培养。针对传统的生产实习模式,提出建立校内生产实习基地、对生产实习模式的进行改革必要性,并就生产实习的过程管理及师资队伍建设进行了探讨。
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关键词
工科
生产实习
模式
改革
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Keywords
engineering
production practice
training way
reform
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名航空类专业生产实习现状与实习模式思考
被引量：3
- 6
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作者
谢永奇
黄勇
董素君
高红霞
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机构
北京航空航天大学航空科学与工程学院
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出处
《科教导刊》
2016年第2期42-43,共2页
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基金
北京航空航天大学教学改革项目<基于实验室的校内生产实习模式探索与实习基地建设(编号:20140502)>
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文摘
生产实习作为高等教育一个重要的实践教学环节,在航空各专业的实践教学方面发挥了重要作用。本文结合当前学校本科教学改革的要求,针对航空各专业生产实习的现状以及存在的问题进行了分析,对其教学方式、实习模式与实习基地的建设进行了研究,提出了基于实验室的校内生产实习基地建设模式,探讨了生产实习的师资队伍与管理体制建设等问题。
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关键词
生产实习
教学模式
基地建设
校内基地
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Keywords
production practice
training way
base setup
university base
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分类号
V11-4
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名高职学生实践能力培养途径探析
被引量：3
- 7
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作者
李菲
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机构
开封大学旅游学院
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出处
《开封大学学报》
2013年第1期55-57,共3页
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基金
2012年度开封市社科联重点调研课题(SKGHB-2012-065)
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文摘
培养实践能力强的高素质技能性人才是高职院校面临的重要任务。当前,高职学生实践能力培养中存在一些不容忽视的问题,主要有:高等职业教育服务于经济社会的理念还未有效深化;实践教学及实习环节薄弱;校园文化的作用未充分发挥,等等。为此,必须建立一支实践型教师队伍,加强实践教学环节建设,改革考核方式及评价体系,建立激励机制,加强校企合作,发挥第二课堂在大学生实践能力培养中的重要作用。总之,只有更新教育观念,采取各种有效措施,才能培养出适应国家经济建设和社会发展迫切需要的实践型人才。
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关键词
高职学生
实践能力
培养途径
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Keywords
higher vocational students
practical ability
training ways
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名议实战化军事人才培养
被引量：1
- 8
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作者
沈宏益
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机构
武警海警学院后勤管理系
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出处
《公安海警学院学报》
2019年第4期30-34,共5页
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基金
武警海警学院教改项目(项目编号:2018YB005).
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文摘
实战化军事人才指能够掌握现代军事理论,具备较强军事实战技能,全面胜任新形势下作战任务需求和形势发展变化的新型军事人才,它是实现强军战略目标的有力支撑。加强实战化军事人才培养是现代军事教育的客观需求,它对于提升部队战斗力具有积极作用。实战化人才培养具有先进性、实战性、差异性和创新性等特点,培养途径一般包括:坚持军队院校教育主渠道,夯实实战化素质;用好部队实践训练大课堂,提高实战化技能;创建军事职业教育大平台,提升实战化水平;完善军事人才培养体系,铸就实战化人才等。
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关键词
实战化
军事人才
培养途径
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Keywords
practical training
Military talents
training ways
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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题名基于实践性知识的高职“双师素质”教师的培养
被引量：1
- 9
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作者
邱福明
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机构
柳州职业技术学院
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出处
《柳州职业技术学院学报》
2013年第6期25-29,共5页
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基金
广西壮族自治区教育厅2013年度教师队伍建设重点委托课题项目(2013AA040)
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文摘
教师的实践性知识是教师专业可持续发展的基点,立足于教师的实践性知识,通过设置科学合理的培养内容、校本课程行动研究、企业顶岗以及建立完善可行的考核方式等途径促进教师"双师素质"的发展。
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关键词
实践性知识
双师素质
高职教师
培养途径
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Keywords
teachers＇ practical knowledge, teacher ,with double qualified certification, training ways
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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