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题名生命哲学视域下的绘本阅读
被引量：1
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作者
陈珊珊
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机构
泉州幼儿师范高等专科学校
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出处
《甘肃高师学报》
2015年第4期76-78,共3页
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文摘
绘本里有关于生命五个向度的思考,是进行生命教育的绝佳读本。用"生命哲学"的方式读绘本,以建构和经营属于自己的人生样貌。
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关键词
生命哲学
生命向度
绘本阅读
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Keywords
life philosophy
life direction
picture books to read
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分类号
I287.8
[文学—中国文学]
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题名浅谈幼儿食育课程与绘本阅读有效融合的方法
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作者
毛玉明
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机构
福建省德化县丁溪幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2021年第4期5-6,共2页
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基金
德化县教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《幼儿食育课程与绘本阅读有效融合的实践研究》DHJK1352-61
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文摘
3-6岁是良好饮食习惯养成的关键时期,《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出,要"帮助幼儿养成良好的饮食习惯"。美国著名教育家吉姆·特利里斯指出:"如果你能引导孩子迷上读书,那么你所影响的不仅是孩子的未来,而且直接影响整个下一代孩子的未来。"而绘本阅读是幼儿认知世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程,作为一名幼儿园老师要探索把两者结合起来的方法,从而培养幼儿期良好的饮食和阅读习惯,构建具有本园特色的食育课程,体验绘本阅读的乐趣。
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关键词
幼儿
食育课程
绘本阅读
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Keywords
Child
Food education course
picture books to read
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名刍议幼儿园开展阅读活动的点滴体会
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作者
朱文霞
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机构
福建省三明市尤溪县埔山幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2021年第26期95-96,共2页
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文摘
幼儿在绘本阅读时候,是通过观察画或者看图理解书的意思,从而来了解书里的故事。由于幼儿的年龄特点,绘本的图案和文字的关联性。在绘本阅读时,幼儿一般需要别人帮助念诵其中文字,才能完整感受绘本的内容,理解其中的含义。我们要怎样帮助孩子阅读理解绘本?应该注意采取什么有效措施帮助幼儿的绘本阅读?绘本阅读最好要尊重幼儿的主体能动性,创设幼儿园绘本美术环境,发挥环境育人优势。
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关键词
绘本阅读
主体能动性
更新理念
探索策略
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Keywords
picture books to read
Subject initiative
Update the concept
To explore the strategy
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育
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作者
李恬静
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机构
江西省分宜县第二中心小学
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出处
《数码设计》
2019年第24期83-83,共1页
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文摘
基于当前素质教育不断推进的大背景下,我们的教学方式也在不断的改进。其中,把英语绘本阅读教育充分实践到小学英语教学当中去,是我们英语教育的一个创新。通过英语绘本阅读教育,有助于提高小学英语课堂的教学效率,所以今天我们主要分析绘本的基本含义以及小学英语绘本教学的意义,通过深入探究在当前核心素养的事业下,如何有效地进行小学英语绘本阅读。
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关键词
核心素养
小学英语
绘本阅读
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Keywords
Core literacy
Primary English
picture books to read
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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