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基于改进卷积神经网络的汉语连续语音识别方法
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作者 高适 金宇 黄宇 《信息与电脑》 2023年第18期114-116,共3页
根据当前的识别需求及标准,提取语音识别基元,采用多目标的方式,提高识别的效率,布设交叉多目标识别矩阵,同时改进卷积神经网络连续语音识别模型,采用动态识别规整完成语音识别处理。测试结果表明,与传统面向健壮自动汉语连续语音识别... 根据当前的识别需求及标准,提取语音识别基元,采用多目标的方式,提高识别的效率,布设交叉多目标识别矩阵,同时改进卷积神经网络连续语音识别模型,采用动态识别规整完成语音识别处理。测试结果表明,与传统面向健壮自动汉语连续语音识别测试组和传统基于改进多带谱减汉语连续语音识别测试组相比,所设计的改进卷积神经网络汉语连续语音识别测试组语音误识率被较好地控制在20%以下,说明在改进卷积神经网络的辅助下,语音识别效果明显改善,针对性更强,具有实际的应用价值。 展开更多
关键词 改进卷积神经网络 汉语语音 连续语音 语音识别 识别方法 连续覆盖识别
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如何进行有效的大学英语四级词汇教学 被引量:1
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作者 王晓平 《湖南冶金职业技术学院学报》 2006年第3期359-361,共3页
目前许多大学生在英语学习过程中觉得难以掌握较大的词汇量。阐述了如何在实际教学中运用语音法、构词法、阅读法、听写法、联想法等五种有效的词汇教学方法来指导学生尽快地扩大词汇量。
关键词 词汇教学 语音法 构词法 阅读法 听写法 联想法
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英语语音测试手段与评估方式——基于SSCI和CSSCI数据库实证研究文献(2010—2016)的述评 被引量:2
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作者 魏可晗 裴正薇 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2018年第2期134-139,共6页
对2010—2016年间SSCI和CSSCI两大数据库中检索到的关于英语语音测试与评估的实证研究文献36篇进行述评,发现国内语音研究在测试手段上较为单一,国外研究所用的测试手段相对多样化,国内外研究者对语音质量评估采取了不同的方式。研究旨... 对2010—2016年间SSCI和CSSCI两大数据库中检索到的关于英语语音测试与评估的实证研究文献36篇进行述评,发现国内语音研究在测试手段上较为单一,国外研究所用的测试手段相对多样化,国内外研究者对语音质量评估采取了不同的方式。研究旨在推进二语语音习得领域的研究进展,为我国英语语音教学实践提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 英语语音 测试手段 评估方式 实证研究文献
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从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法 被引量:2
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作者 郭宝申 《湖北函授大学学报》 2014年第21期163-164,共2页
基于语音学这个角度着重对我国学生在英语口语学习过程中所呈现的特点进行了较为深入的考察和分析;并参照本人长期所从事教学工作的心得体会,把英语口语学习过程中所具有的显著特点进行了总结归纳,并针对这些特点,给出了一些学习训练方法。
关键词 发音语音学 英语口语 训练方法
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Influence of Guizhou Dialect on Pronunciation of English Majors in Guizhou Medical University
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作者 廖清静 HE Ling-jing 《海外英语》 2016年第24期209-212,共4页
Different regions have different dialects. It causes affections on students' English phonetics. Many dialects in Guizhou, having unique pronunciation from mandarin, are hard to understand even to local people, whi... Different regions have different dialects. It causes affections on students' English phonetics. Many dialects in Guizhou, having unique pronunciation from mandarin, are hard to understand even to local people, which become the major obstacle for many English learners in our province. This paper takes English majors in Guizhou Medical University for example, analyzing their common problems in pronunciation, such as [l]. [r]; [l]. [n]; [θ]. [e]; [f] and [v], and then discussing the causes. Finally, this paper finds out some solutions to the problem. It is hoped that this paper could provide some food of thought for new English teachers. 展开更多
关键词 DIALECTS English phonetics methods
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地方新建本科院校英语专业语音教学探讨 被引量:1
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作者 李永仙 《文山师范高等专科学校学报》 2009年第4期70-72,79,共4页
《英语语音》是英语专业开设的一门独立实训课程,是语言类专业重要的基础技能训练通过课。文章以《英语语音》课程为研究对象,探讨地方新建本科院校《英语语音》教学中存在的问题,建议通过合理选取教材、弹性修订教学计划,整合资源、实... 《英语语音》是英语专业开设的一门独立实训课程,是语言类专业重要的基础技能训练通过课。文章以《英语语音》课程为研究对象,探讨地方新建本科院校《英语语音》教学中存在的问题,建议通过合理选取教材、弹性修订教学计划,整合资源、实现共享,优化教学方法,完善语音考核机制的途径来提升教育教学质量。 展开更多
关键词 英语语音 地方新建本科院校 教学方法 考核机制
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谈英语语音教学
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作者 杜爱红 《咸阳师范学院学报》 2001年第4期39-40,共2页
本文分析了语音在英语教学中的重要地位和作用,并从教学实践出发,提出了英语语音教学的有效方法。
关键词 英语教学 语言教学 教学方法
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高中英语词汇教学中的常见问题及其应对策略
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作者 陈玉松 冯英志 《基础教育外语教学研究》 2020年第1期54-59,共6页
本文从高中英语词汇教学现状出发,分析了高中英语词汇教学中存在的常见问题,如词汇教学重形义而轻语音、单元词汇集中处理而割裂阅读教学、词汇教学脱离语境或情境杂乱、教学只局限于课本词汇、例句选择枯燥乏味、检测手段单一等,并提... 本文从高中英语词汇教学现状出发,分析了高中英语词汇教学中存在的常见问题,如词汇教学重形义而轻语音、单元词汇集中处理而割裂阅读教学、词汇教学脱离语境或情境杂乱、教学只局限于课本词汇、例句选择枯燥乏味、检测手段单一等,并提出了相应的应对策略。 展开更多
关键词 词汇教学 重视语音 生词处理 情境教学 例句选择 检测方法
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大学生语音学习的三个认识误区
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作者 王华 《价值工程》 2014年第7期228-229,共2页
英语语音是大学生英语学习的一项重要内容,它不仅是学习的基础,更直接影响了学习者的学习信心、学习心态和学业自我概念。本文分析了大学生在语音学习过程中对学习内容、发音部位和发音方法以及发音练习方法的认识错误,并提出相应的建... 英语语音是大学生英语学习的一项重要内容,它不仅是学习的基础,更直接影响了学习者的学习信心、学习心态和学业自我概念。本文分析了大学生在语音学习过程中对学习内容、发音部位和发音方法以及发音练习方法的认识错误,并提出相应的建议和意见来帮助学生学好语音。 展开更多
关键词 英语语音 发音部位 练习方法
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《临床语言学与语音学研究方法:使用指导》述介
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作者 赵瑾 翟红华 《中国语音学报》 2018年第1期119-125,共7页
“临床语言学”这一术语正式出现于著名语言学家David Crystal 1981年出版的《临床语言学》一书中。此后,很多文章和著作都开始探讨这个学科。但目前专门论述临床语言学,特别是临床语言学和语音学研究方法的著作并不多见。Nicole Mü... “临床语言学”这一术语正式出现于著名语言学家David Crystal 1981年出版的《临床语言学》一书中。此后,很多文章和著作都开始探讨这个学科。但目前专门论述临床语言学,特别是临床语言学和语音学研究方法的著作并不多见。Nicole Müller和Martin J. Ball合作编写的《临床语言学与语音学研究方法:使用指导》一书,讨论了临床语言学和语音学的发展历程以及该领域前沿的研究方法,并且介绍了该学科目前的最新发展及对其他学科研究方法的吸收运用。本文将这本编著推介给国内相关领域的研究者,希望能给国内的临床语言学和语音学研究带来一些启发。 展开更多
关键词 临床语言学 语音学 研究方法 述介
原文传递
语音教学的现状与对策 被引量:31
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作者 张宝林 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2005年第6期1-7,共7页
近十年来,对外汉语教学中的语音教学效果不甚理想,呈现滑坡的态势.究其原因既有教学法和教学安排方面的,也有认识上的以及其他一些原因.要改变这种状况,首先要在思想上树立语音教学在对外汉语教学中占有首要地位的教学观念,真正把语音... 近十年来,对外汉语教学中的语音教学效果不甚理想,呈现滑坡的态势.究其原因既有教学法和教学安排方面的,也有认识上的以及其他一些原因.要改变这种状况,首先要在思想上树立语音教学在对外汉语教学中占有首要地位的教学观念,真正把语音教学作为对外汉语教学的头等大事来抓;要加强语音教学中现代化教学手段的运用,加强对语音教学的基础研究.在汉语学习的初期,可以利用国际音标进行语音教学;然后再学习汉语拼音,并通过汉语语音中用到的国际音标进行总结归纳. 展开更多
关键词 对外汉语教学 语音教学 现代化教学手段 国际音标
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汉日语音对比及日语语音习得研究——选题、方法与成果 被引量:1
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作者 朱春跃 《汉日语言对比研究论丛》 2015年第2期35-47,共13页
本文回顾并介绍了汉日语音对比研究及日语语音习得研究的选题、方法与成果(以日语文献为主)。在语音(音素、音段)研究方面,介绍了元音/u/的汉日对比调音研究、日语有声音/无声音与汉语送气音/不送气音的调音·声学·感知研究;... 本文回顾并介绍了汉日语音对比研究及日语语音习得研究的选题、方法与成果(以日语文献为主)。在语音(音素、音段)研究方面,介绍了元音/u/的汉日对比调音研究、日语有声音/无声音与汉语送气音/不送气音的调音·声学·感知研究;对特殊音拍中长音·促音主要介绍了声学及感知实验;对拨音则主要介绍了日汉对比调音研究的成果。在韵律(超音段)方面,介绍了日语声调(アクセント)习得、句尾语调及全句韵律研究的部分成果。此外,还对语音及韵律研究领域今后可能的选题及研究方法提出了笔者的看法。 展开更多
关键词 汉日语音对比 日语语音习得 选题 方法 成果
原文传递
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