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视频学习在幼儿早期发展中的作用
1
作者
张珊珊
张野
《幼儿教育（教育科学）》
2013年第1期84-87,共4页
视频学习是影响幼儿身心发展和幼儿社会文化习得的重要途径之一。已有研究表明，视频学习影响幼儿的视听能力、符号表征和理解能力、行为模仿能力以及言语能力等。家长、教师乃至节目制作者要根据幼儿学习的情境性特点来正确指导幼儿进...
视频学习是影响幼儿身心发展和幼儿社会文化习得的重要途径之一。已有研究表明，视频学习影响幼儿的视听能力、符号表征和理解能力、行为模仿能力以及言语能力等。家长、教师乃至节目制作者要根据幼儿学习的情境性特点来正确指导幼儿进行视频学习，并向幼儿传授视频学习的基本知识，以提高幼儿视频学习的效果。
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关键词
视频学习
视听能力
符号表征和理解能力
模仿行为
言语能力
原文传递
题名
视频学习在幼儿早期发展中的作用
1
作者
张珊珊
张野
机构
沈阳师范大学教育科学学院
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2013年第1期84-87,共4页
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“当代大学生师生关系及其影响因素的研究”的研究成果之一.项目编号:W2010412
文摘
视频学习是影响幼儿身心发展和幼儿社会文化习得的重要途径之一。已有研究表明，视频学习影响幼儿的视听能力、符号表征和理解能力、行为模仿能力以及言语能力等。家长、教师乃至节目制作者要根据幼儿学习的情境性特点来正确指导幼儿进行视频学习，并向幼儿传授视频学习的基本知识，以提高幼儿视频学习的效果。
关键词
视频学习
视听能力
符号表征和理解能力
模仿行为
言语能力
Keywords
video
learning
perception
of
seeing
and
hearing
symbolic
understanding
and
comprehension
of
information
modelingbehavior
linguistic
capacity
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
视频学习在幼儿早期发展中的作用
张珊珊
张野
《幼儿教育（教育科学）》
2013
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