公民媒体的构建与使用:传播赋权与公民行动——以台湾PeoPo公民新闻平台为例 被引量：33

1

作者 陈楚洁 《公共管理学报》 CSSCI 2010年第4期111-121,共11页

以台湾PeoPo公民新闻平台及公民记者为例,从参与式传播与赋权的视角,通过深度访谈、参与式观察和网络文本阅读探讨公民新闻实践如何促进公民行动。研究发现,公民媒体、公民记者和社会组织之间的互动对于公民行动的形成不可或缺。公民媒... 以台湾PeoPo公民新闻平台及公民记者为例,从参与式传播与赋权的视角,通过深度访谈、参与式观察和网络文本阅读探讨公民新闻实践如何促进公民行动。研究发现,公民媒体、公民记者和社会组织之间的互动对于公民行动的形成不可或缺。公民媒体赋权是一个参与式传播过程,公民行动的意识与能力借此得到了解放、培育、集结与持续,有助于达成社区行动和资源动员,且在社会层面上构建另类公共空间。并指出大陆公民新闻现象为一种"公民媒体缺席的公民传播",并进一步探讨了公民媒体对于中国大陆网络意见表达,及其与公民社会的互动等问题。 展开更多

关键词 参与式传播 赋权 公民行动 公民媒体

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社群、场景、情感:短视频平台中的群体参与和电商发展 被引量：30

2

作者 段鹏 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期86-95,123,124,共12页

随着计算机和互联网技术的不断普及与发展,短视频社交平台与日常生活的关联度越来越高,伴随着平台社群化、场景化、情感化趋势的逐渐加深,用户在短视频社交平台中的群体性参与行为也不断增多,由此在不同层面创造了效益,一定程度上促进... 随着计算机和互联网技术的不断普及与发展,短视频社交平台与日常生活的关联度越来越高,伴随着平台社群化、场景化、情感化趋势的逐渐加深,用户在短视频社交平台中的群体性参与行为也不断增多,由此在不同层面创造了效益,一定程度上促进了平台经济的发展。本文立足于这一背景,深入探讨小红书、抖音、哔哩哔哩等短视频社交平台中的社群与群体行为,分析平台"用户参与—电商发展"这一"产消合一"模式,挖掘当前短视频社交平台经济发展模式的用户参与特点及电商发展背后的群体性动力机制。 展开更多

关键词 参与式 群体行为 平台经济 发展传播

原文传递

乡村治理创新实践中的参与式传播运用探析 被引量：13

3

作者 张莉 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2020年第12期42-49,共8页

参与式传播是以现代化理论为核心的发展传播学研究热点,它通过一种自下而上、兼具草根性的社群对话与公众参与模式,融入乡村治理创新实践。乡村治理实践中参与式传播主要运用参与式乡村发展传播评估和参与式乡村信息传播运作模式。植根... 参与式传播是以现代化理论为核心的发展传播学研究热点,它通过一种自下而上、兼具草根性的社群对话与公众参与模式,融入乡村治理创新实践。乡村治理实践中参与式传播主要运用参与式乡村发展传播评估和参与式乡村信息传播运作模式。植根于这两大模式,参与式传播在各地乡村建设中形成了一套以内生型自治组织为中心、各利益主体有效互动的参与式传播运作流程,搭建起立体化传播格局,致力于乡村社区的可持续发展。而集体参与是参与式传播调动村民全方位介入乡村治理的目的与手段,传播赋权是参与式传播理念嵌入乡村治理实践的内核与关键。参与式传播的理论和方法对中国乡村传播、乡村治理与乡村振兴战略具有重要借鉴意义。 展开更多

关键词 参与式传播 乡村传播 西方 中国 传播赋权 乡村治理

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论新媒体条件下社区传播参与社会治理的必要性与可能性 被引量：12

4

作者 罗自文 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期71-80,共10页

随着传播技术和社会经济的深入发展,传媒运营和社区管理都面临着转型升级的严峻挑战。无论是从沟通的视角,还是从构建公共领域和实现社会善治的目标来看,社区都离不开媒体的介入,社区治理也不能缺少社区传播的参与。媒体的社会协调功能... 随着传播技术和社会经济的深入发展,传媒运营和社区管理都面临着转型升级的严峻挑战。无论是从沟通的视角,还是从构建公共领域和实现社会善治的目标来看,社区都离不开媒体的介入,社区治理也不能缺少社区传播的参与。媒体的社会协调功能为社区传播参与社会治理提供了理论上的可能性,历史渊源和现实案例为社区传播参与社会治理提供了实践上的可操作性启示。在新媒体环境下,我国社区媒体参与社区社会治理主要从两个方向切入:一是传统媒体在转型中主动下探服务社区;二是社区运用新媒体尝试传播型社会治理。 展开更多

关键词 新媒体 社区传播 社会治理 参与式传播 公共领域

原文传递

受众本位论视角下的参与式农业推广 被引量：7

5

作者 赵迪 王德海 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第11期5922-5924,共3页

介绍了由传统本位论向受众本位论转变的过程及中国受众本位论的基本思想,认为运用受众本位论分析农业推广活动有益于巩固参与式农业推广的理论基础。研究了农业推广活动的传通本质:推广者将信息传送给农民,农民对信息进行过滤、加工和改... 介绍了由传统本位论向受众本位论转变的过程及中国受众本位论的基本思想,认为运用受众本位论分析农业推广活动有益于巩固参与式农业推广的理论基础。研究了农业推广活动的传通本质:推广者将信息传送给农民,农民对信息进行过滤、加工和改造,内化为自身的体会,并及时作出反馈。探讨了受众本位与参考式农业推广的内在逻辑联系;分析了受众本位论对参与式农业推广活动的2点影响,一是受众本位论明确了农业推广活动的导向和实施依据,二是将受众本位论纳入农业推广研究拓展了农业推广的外延。提出了受众本位论对完善参与式农业推广的4点启示:一是以受众为导向,注重受众的需求;二是提倡过程的参与式,强调受众内部参与程度的重要性;三是建立双向互动机制,使推广者能及时了解推广活动的实施情况和绩效;四是开发乡土知识,使创新与实践能更好地融合。 展开更多

关键词 受众本位 参与式 农业推广 传通

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仪式感与国家认同:参与式传播行为动机及倾向性研究——以国庆70周年为例 被引量：9

6

作者 段峰峰 凌洁 《大理大学学报》 CAS 2020年第7期80-87,共8页

参与式传播是当今新闻传播学的热点方向,其在新媒体环境下的发展和应用不仅体现了传播方式的创新,更昭示着传播理论思维的革新。从仪式传播观的角度来看,参与式传播也是一种媒介仪式,在传播过程中借助象征性符号发挥着协同时空、引发共... 参与式传播是当今新闻传播学的热点方向,其在新媒体环境下的发展和应用不仅体现了传播方式的创新,更昭示着传播理论思维的革新。从仪式传播观的角度来看,参与式传播也是一种媒介仪式,在传播过程中借助象征性符号发挥着协同时空、引发共鸣、凝聚情感和增强传播效果的作用。作为具有典型互动性特征的传播方式,基于新媒体的参与式传播满足了受众的参与需求,受众通过参与式传播完成虚拟认同实践,实现情感归属满足、自我赋权和价值观共享,强化了个体的民族情感和国家认同。同时,参与式传播也应坚持传统媒体的话语权地位、设置分众性主体细分参与者、防止形式主义和过度重复、提升融媒体应用能力。 展开更多

关键词 参与式传播 仪式感 国家认同 国庆70周年

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瑟韦斯的发展传播学学术思想述要 被引量：7

7

作者 张凌 陈先红 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期189-192,198,共5页

从发展传播学学者杨·瑟韦斯(Jan Servaes)的发展传播学术思想管窥西方发展传播学研究的全貌。从发展传播学的基本概念、理论脉络,社会语境,参与传播范式,健康传播五个方面展现了瑟韦斯的发展传播学的理论要点和思想体系。

关键词 瑟韦斯 发展传播学 范式 参与传播

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参与传播:国家治理研究的新向度——瑞典乌普萨拉大学尼科·卡彭铁尔教授访谈 被引量：7

8

作者 公丕钰 张晋升 +1 位作者 詹扬龙 迟浩男 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2018年第7期163-176,共14页

访谈背景瑞典乌普萨拉大学尼科·卡彭铁尔教授就参与传播和国家治理这一话题接受了作者的访谈,从参与传播的角度探讨了现状及其与新媒介、政治参与、政治传播及国家治理的关系等话题。卡彭铁尔教授认为,参与传播强调传播过程的受众... 访谈背景瑞典乌普萨拉大学尼科·卡彭铁尔教授就参与传播和国家治理这一话题接受了作者的访谈,从参与传播的角度探讨了现状及其与新媒介、政治参与、政治传播及国家治理的关系等话题。卡彭铁尔教授认为,参与传播强调传播过程的受众参与,打破了传者本位的思维定势,是当代传播理论的一个重要发展。随着互联网的崛起,公众较之以前在信息、知识和娱乐生产中扮演更重要的角色,并且更深入地参与到社会对话中。参与不但关注国家与社会关系议题,也关注文化教育机构与公民关系议题。"少一些统治,多一些治理"是21世纪政治改革的主要特征,亦可从参与传播的向度去考察。国家治理是多元主体的参与过程,遵循权力平衡逻辑。从这个角度看,参与传播理论有助于拓展国家现代化背景下我国传播学的研究视野。 展开更多

关键词 参与传播 政治传播 政治参与 国家治理

原文传递

非洲发展传播的理论范式与实践进路

9

作者 张艳秋 陈远 《西亚非洲》 北大核心 2024年第2期98-118,174,175,共23页

发展问题一直是非洲各国面临的核心议题。梳理非洲国家通过大众传播促进发展问题解决的历史性实践与尝试,有助于我们更加全面地理解非洲发展问题并拓展中非媒体对话空间。非洲国家在长达几十年的发展传播探索中积累了丰富的实践经验,也... 发展问题一直是非洲各国面临的核心议题。梳理非洲国家通过大众传播促进发展问题解决的历史性实践与尝试,有助于我们更加全面地理解非洲发展问题并拓展中非媒体对话空间。非洲国家在长达几十年的发展传播探索中积累了丰富的实践经验,也亲历了发展传播学话语情境与研究进路的变迁,其中,现代化范式、批判范式及参与式传播的赋权范式为非洲发展传播实践注入了动力。然而,由于政府与媒体未能形成良好的协作关系,发展传播在非洲一直未能取得预期效果,尤其是冷战后西方自由主义媒介体制的引入更使非洲媒体一度脱离了发展传播的初衷。非洲国家学者对此开展了一系列理论反思与实践探索,发展新闻、建构性新闻等实践成为非洲国家探索发展传播“中间道路”的重要尝试。展望未来,非洲发展传播实践的前景在于从宏观上重新反思其媒介体制的设置及自由主义的新闻理念,在新媒体传播技术赋权的历史机遇下,建构政府与媒体的良性合作与共生关系,重新发现符合非洲本土理论与实践的发展传播路径。 展开更多

关键词 发展传播 发展新闻 非洲媒体 现代化 参与式传播

原文传递

“互动参与式”教学法在设计课堂中的应用解析——以广西艺术学院建筑艺术学院《设计方法论》课堂教学为例 被引量：6

10

作者 黄文宪 曾晓泉 《高教学刊》 2015年第16期6-7,共2页

设计教育是创新的教育。在设计教育中,设计方法论是国际设计教育界普遍关注的问题。本文以澳大利亚新南威尔士大学徐放教授在广西艺术学院建筑艺术学院开展《设计方法论》教学实践为例,重点从设计思维的拓展与设计表达的训练两方面解读&... 设计教育是创新的教育。在设计教育中,设计方法论是国际设计教育界普遍关注的问题。本文以澳大利亚新南威尔士大学徐放教授在广西艺术学院建筑艺术学院开展《设计方法论》教学实践为例,重点从设计思维的拓展与设计表达的训练两方面解读"互动参与式"教学法的构成与实践特色,并对设计教育国际交流形式的创新性进行了论述。 展开更多

关键词 互动参与式 课堂教学 设计教育 国际交流

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“互联网+”时代的工会传播创新 被引量：6

11

作者 宋晖 《中国劳动关系学院学报》 2017年第2期84-89,共6页

随着互联网日益成为资源配置手段,社会已经进入"互联网+"时代。这要求我们基于互联网的精神和规则,用互联网思维来思考与创新工会传播工作。相比以前,工会传播体系在目前所处的媒介环境和现实处境有了很大变化,工会成员的信... 随着互联网日益成为资源配置手段,社会已经进入"互联网+"时代。这要求我们基于互联网的精神和规则,用互联网思维来思考与创新工会传播工作。相比以前,工会传播体系在目前所处的媒介环境和现实处境有了很大变化,工会成员的信息需求也有了很大变化。工会组织作为"脱媒主体",需要摆脱过去的宣传思维,抓住"互联网+"时代的机遇,培养自己的意见领袖,增加传播的吸引力,重塑工会传播体系,全面提高工会传播力。为此,工会需要适应互联网传播新阶段传播主体多元化等特点,建立一个有广大工会成员参与的信息传播平台。同时利用社交媒体信息互动和情感互动特点,建立职工新媒体社区,取得工会成员的内心认同。在具体宣传和舆论引导中,注意运用大数据和培养新媒体意见领袖。在工会外部,联合社会各界媒体,多渠道联动,塑造好工会形象。 展开更多

关键词 互联网+ 互联网思维 脱媒主体 参与式传播

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参与式传播:档案编研成果传播的新路径 被引量：5

12

作者 苏君华 宋帆帆 《档案管理》 北大核心 2022年第1期20-24,共5页

参与式传播是一种自下而上、扁平化的传播方式,有利于扩大编研成果传播范围,实现全民参与和多元共享。通过剖析社会力量参与档案编研成果传播存在的路径障碍,从"身份赋权、内容赋新、技术赋能"三方面提出档案编研成果参与式... 参与式传播是一种自下而上、扁平化的传播方式,有利于扩大编研成果传播范围,实现全民参与和多元共享。通过剖析社会力量参与档案编研成果传播存在的路径障碍,从"身份赋权、内容赋新、技术赋能"三方面提出档案编研成果参与式传播实现路径。 展开更多

关键词 档案编研成果 参与式传播 社会力量

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参与传播学视角下农业科技期刊融入乡村振兴的路径探析 被引量：5

13

作者 陈立敏 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第1期29-34,共6页

农业科技期刊在我国农业现代化进程中扮演着重要角色,但当下农业科技期刊普遍面临着深度融合困境,影响着其自身的生存发展及功能发挥。作为融合主体,农业科技期刊应该不断突破传统思维的局限,可借助参与传播学理论,准确把握当下媒体环... 农业科技期刊在我国农业现代化进程中扮演着重要角色,但当下农业科技期刊普遍面临着深度融合困境,影响着其自身的生存发展及功能发挥。作为融合主体,农业科技期刊应该不断突破传统思维的局限,可借助参与传播学理论,准确把握当下媒体环境中传播逻辑的主要变化,着力解决乡村振兴进程中的主要矛盾,从内容、产业、文化、社会四个维度展开深度融合实践,逐渐实现从信息传递到激发主体动力、从成就展示到深嵌产业环节、从单向助力到涵养科技文化、从“局外人”到协同治理主体的转变。 展开更多

关键词 参与传播学 农业科技期刊 深度融合 乡村振兴

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参与、协同和治理:一种优化农村社区传播生态的方法 被引量：4

14

作者 卫欣 《传媒观察》 CSSCI 2021年第7期31-38,共8页

当前,我国的农村社区建设尚处于起步阶段,各项制度及软硬件都不完善。作为治理体系和治理能力现代化的重要体现,多中心理论反对传统的一元化治理模式,倡导多元主体的相互尊重与平等协商。本文以此为据,通过对农村社区中长期存在的人际... 当前,我国的农村社区建设尚处于起步阶段,各项制度及软硬件都不完善。作为治理体系和治理能力现代化的重要体现,多中心理论反对传统的一元化治理模式,倡导多元主体的相互尊重与平等协商。本文以此为据,通过对农村社区中长期存在的人际交往裂痕、媒介使用掣肘、文化建设偏倚展开批判,试图构建一种基于主体多元、结构系统、目标分散的参与传播范式。乡村共同体的“想象”不但是理论问题,而且是实践需要,只有充分发挥政府主导、市场配置、公众参与的正态功能,才能有效管理农村社区的公共事务,以及形成一致的“集体意识”与“社会团结”。 展开更多

关键词 乡村传播 对农传播 参与传播 传播生态 精准传播

原文传递

贵州梭嗄生态博物馆之参与式影像实验 被引量：4

15

作者 韩凝玉 余压芳 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期157-160,共4页

现今我国对非物质文化遗产保护与传承的重视不言而喻,而目前西南少数民族地区传统乡土村寨文化遗产面临着诸多保护与发展的矛盾。该文以贵州梭嗄生态博物馆为例,聚焦传统乡土村寨文化保护中文化记忆和传承中存在的原住民参与意识薄弱,... 现今我国对非物质文化遗产保护与传承的重视不言而喻,而目前西南少数民族地区传统乡土村寨文化遗产面临着诸多保护与发展的矛盾。该文以贵州梭嗄生态博物馆为例,聚焦传统乡土村寨文化保护中文化记忆和传承中存在的原住民参与意识薄弱,参与性不强的问题,将参与式影像实验引入贵州梭嗄生态博物馆的保护与传承之中,以激励贵州梭嗄生态博物馆当地原住民积极、主动参与其中,用手中的摄像机自发拍摄、记录和讨论贵州梭嗄生态博物馆中的非物质文化遗产保护与传承问题,不断丰富和扩充我国传统乡土村寨文化遗产保护与传承的途径和媒体组织方式,进一步整合我国传统乡土村寨文化保护与传承体系。 展开更多

关键词 参与式影像 梭嗄生态博物馆 传播

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参与式传播和公共生活重塑:浙江农村文化礼堂的田野研究

16

作者 肖荣春 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2023年第1期41-47,95,共8页

浙江农村地区系列文化礼堂参与式传播和文化实践的田野调查和个案研究表明,乡村振兴背景下农村文化礼堂作为一个新兴乡村传播基础设施综合体,建构了农村新型的公共空间,其文化实践采用了地方化和乡愁表达等策略,促进了“集体”的想象,... 浙江农村地区系列文化礼堂参与式传播和文化实践的田野调查和个案研究表明,乡村振兴背景下农村文化礼堂作为一个新兴乡村传播基础设施综合体,建构了农村新型的公共空间,其文化实践采用了地方化和乡愁表达等策略,促进了“集体”的想象,重塑了乡村公共生活。国家、地方、市场、社会组织、个体等多种符号交织和渗透于农村文化礼堂参与式传播和文化实践中。农村文化礼堂参与式传播和文化实践,使村民更好地掌握了文化生产的技能,提升了自我表达的能力,增强了对地方文化的认同感和自信心,为乡村公共生活的重塑和文化振兴提供了新的可能。 展开更多

关键词 农村文化礼堂 参与式传播 文化实践 公共生活

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参与式文化视角下生态科普游戏化研究——基于联合国“玩游戏·救地球”项目分析

17

作者 周慎 汤欣雯 《科普研究》 北大核心 2023年第4期56-64,109,共10页

提高全球公众生态环境科学素质和保护意识,是助推人类文明进入生态文明新阶段的基础保障。游戏作为科学普及的新形态,正在逐渐主流化成为全球公共服务媒介。既有关于生态科普游戏化的研究,多聚焦于游戏化策略驱动的玩家亲环境行为的效... 提高全球公众生态环境科学素质和保护意识,是助推人类文明进入生态文明新阶段的基础保障。游戏作为科学普及的新形态,正在逐渐主流化成为全球公共服务媒介。既有关于生态科普游戏化的研究,多聚焦于游戏化策略驱动的玩家亲环境行为的效果及影响因素的实证分析,较少从主体参与视角剖析科普游戏化传播机制。通过对2020—2022年参与联合国环境规划署“玩游戏·救地球”联盟发起的“绿色游戏创意竞赛”的76个生态主题游戏的分析发现,它们在玩家参与游戏的自主程度与互动方式上呈现差异性特征,存在6种显著的生态科普游戏化传播模式,以达到使玩家形成绿色效能感、共情具身感、知识具象感的不同传播目标。在此基础上搭建起参与式协同游戏化传播框架,为科普游戏研发提供理论支持,充分发挥游戏科普价值,应对全球共性挑战。 展开更多

关键词 科普游戏 气候变化 生态文明 参与式文化 游戏化传播

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传播学视域下红色文化融入高校思政课实践教学探索——以湖湘红色文化融入我校思政课实践教学为例 被引量：4

18

作者 吴武英 李秀娟 邬晔 《科教文汇》 2021年第5期59-60,共2页

红色文化蕴含着丰富的育人价值,但其融入高校思政课实践教学也存在不少困境。传播学视域下,红色文化融入思政课实践教学,必须重视参与式传播的运用,充分发挥受众的主体作用。

关键词 红色文化 思政课实践教学 参与式传播

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“农民参与式”推广木薯的信息传播对策及模式 被引量：2

19

作者 黄洁 李开绵 叶剑秋 《农业网络信息》 2005年第11期42-44,共3页

总结中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所的10年“农民参与式”推广木薯的信息传播对策及模式。

关键词 农民参与式 木薯 信息 传播

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运用“参与式传播”提高高校网络资源利用效率 被引量：1

20

作者 汤伟红 《怀化学院学报》 2012年第11期30-33,共4页

通过对拉斯韦尔"5W"传播模式和参与式传播模式进行对比分析,发现参与式传播模式的双向互动信息传播过程更适合于高校网络教育资源的传播.据此提出以参与式传播模式为基础,建立双向互动模式的高校网络教育资源传播过程,并以视... 通过对拉斯韦尔"5W"传播模式和参与式传播模式进行对比分析,发现参与式传播模式的双向互动信息传播过程更适合于高校网络教育资源的传播.据此提出以参与式传播模式为基础,建立双向互动模式的高校网络教育资源传播过程,并以视频点播系统建设为例,设计以使用者满意度评价为依据,对视频资源进行满意度排序的实际传播过程,以提高资源的利用效率. 展开更多

关键词 传播模式 参与式传播 网络教育资源

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