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改进猫群算法求解置换流水车间调度问题 被引量：7
1
作者 裴小兵 于秀燕 《智能系统学报》 CSCD 北大核心 2019年第4期769-778,共10页
标准猫群算法(CSO)在求解最小化最大完工时间的置换流水车间调度问题(PFSP)时收敛速度较慢,同时,当问题规模变大时容易出现“维数灾难”。为加快寻优速度,同时避免“维数灾难”,提出了一种基于分布估计算法的改进猫群算法(EDA-CSO)。以... 标准猫群算法(CSO)在求解最小化最大完工时间的置换流水车间调度问题(PFSP)时收敛速度较慢,同时,当问题规模变大时容易出现“维数灾难”。为加快寻优速度,同时避免“维数灾难”,提出了一种基于分布估计算法的改进猫群算法(EDA-CSO)。以猫群算法为框架,嵌入分布估计算法,在搜寻模式下,利用概率矩阵挖掘解序列中的优秀基因链组合区块,使用猫群算法中的跟踪模式更新猫的速度和位置,从而更新优秀解序列产生子群体。最后,通过对Carlier和Reeves标准例题集的仿真测试和结果比较,验证了该算法良好的鲁棒性和全局搜索能力。 展开更多
关键词 置换流水车间调度 猫群算法 分布估计算法 搜寻模式 概率矩阵 组合区块 跟踪模式 优秀解序列
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基于改进型TOPSIS的协同创新参与主体组合模式优选模型研究 被引量：4
2
作者 刘书庆 李春花 《工业工程与管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期1-8,共8页
为使科技型企业有效选择协同创新参与主体组合模式、提高协同创新功效,采用探索性因子分析法,从协同创新内外部影响因素及创新成果投入成本因素视角,发掘出了参与主体组合模式优选指标体系;依据产学研用参与类型的数量,提出了7种参与主... 为使科技型企业有效选择协同创新参与主体组合模式、提高协同创新功效,采用探索性因子分析法,从协同创新内外部影响因素及创新成果投入成本因素视角,发掘出了参与主体组合模式优选指标体系;依据产学研用参与类型的数量,提出了7种参与主体组合模式;将传统TOPSIS法中的距离测度公式拓展到三参数区间数,并凸显重心点在三参数区间数中的重要性,改进了欧式空间距离测度公式,建立了基于改进型TOPSIS的协同创新参与主体组合模式优选模型;结合3个协同创新项目实际,进行了参与主体组合模式优选模型应用研究,发现改进后的距离测度公式提高了组合模式优劣性区分度。 展开更多
关键词 转制科研院所 协同创新 组合模式优选 三参数区间数 距离测度
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可持续发展的城市轨道交通与立体慢行系统结合模式研究 被引量：1
3
作者 陈新梅 《科技创新与应用》 2023年第2期92-95,共4页
社会经济的稳步发展推动我国城市化进程的加快,城市人口数量快速增长,人们对交通出行便利性与快捷性要求提高,城市轨道交通因其大运量、便捷及速度快的优势在城市交通中的重要性也日益凸显。近些年来,全国各地掀起地铁建设热潮。在地铁... 社会经济的稳步发展推动我国城市化进程的加快,城市人口数量快速增长,人们对交通出行便利性与快捷性要求提高,城市轨道交通因其大运量、便捷及速度快的优势在城市交通中的重要性也日益凸显。近些年来,全国各地掀起地铁建设热潮。在地铁时代背景下,将慢行空间与轨道交通相结合,已成为城市轨道交通可持续发展的新思路。该文对慢行系统进行简单介绍,重点分析可持续发展的轨道交通与立体慢行系统结合模式,并结合实例对规划设计进行阐述,进而提出优化策略,希望能对相关工作提供些许参考。 展开更多
关键词 轨道交通 慢行系统 可持续发展 优化策略 结合模式
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阿赛输油管道优化运行的可行性分析 被引量：2
4
作者 马二龙 吴永华 +3 位作者 李建春 谢文平 郑德宝 房宝明 《油气储运》 CAS 北大核心 2007年第9期57-60,共4页
针对阿赛输油管道来油量不均衡性而导致频繁调整运行方式和增大输油成本的弊病,分别从管输方式、各站设备规格、相物性和运行参数和等方面进行了数据分析和理论计算,结果表明,应用不同组合的优化输油运行方式不仅是可行的,而且还能降低... 针对阿赛输油管道来油量不均衡性而导致频繁调整运行方式和增大输油成本的弊病,分别从管输方式、各站设备规格、相物性和运行参数和等方面进行了数据分析和理论计算,结果表明,应用不同组合的优化输油运行方式不仅是可行的,而且还能降低输油成本。 展开更多
关键词 输油管道 输送工艺 优化运行 可行性分析
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排球扣球技术教法优化组合应用的实验研究 被引量：1
5
作者 肖洪扬 周俊芬 +1 位作者 张新亚 潘年丽 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第4期59-63,共5页
以排球扣球技术教学为特例,运用教学设计论、系统论、学习理论、教学论等原理,设计出排球技术教学法优化组合应用模式,并以排球普修班学生为实验对象,通过分组教学实验考察排球教学法优化组合在教学中运用的教学效应。实验统计结果表明... 以排球扣球技术教学为特例,运用教学设计论、系统论、学习理论、教学论等原理,设计出排球技术教学法优化组合应用模式,并以排球普修班学生为实验对象,通过分组教学实验考察排球教学法优化组合在教学中运用的教学效应。实验统计结果表明:实验组在不同的教学阶段扣球技评与达标成绩和情感领域的测试指标均优于对照组,其组间差异达到了的统计学上的显著性意义(P<0.05)。 展开更多
关键词 排球教学 正面扣球 优化组合 教学方法 教学模式
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