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新学科背景下大学外语教育改革刍议 被引量：57
1
作者 向明友 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2020年第1期19-24,共6页
为助推新工科、新医科、新农科、新文科等新学科建设,本文在厘清学科专业概念的基础上,从外语学科专业和公共外语两个方向入手,就新文科背景下外语专业人才培养规格、理念和相关模式,以及公共外语因应"六卓越一拔尖"计划2.0... 为助推新工科、新医科、新农科、新文科等新学科建设,本文在厘清学科专业概念的基础上,从外语学科专业和公共外语两个方向入手,就新文科背景下外语专业人才培养规格、理念和相关模式,以及公共外语因应"六卓越一拔尖"计划2.0之需要进行的从教育理念到教育内容和模式的相关改革,与读者分享相关思考和部分实践。 展开更多
关键词 新学科 新文科 外语教育改革
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高功率微波的发展和应用 被引量：10
2
作者 吴坚强 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1996年第S1期129-132,134-139,共10页
一门学科的发展与它的应用之间存在着强烈的伴生关系。新学科的诞生和崛起，都可能实现过去认为不可能或不现实的应用；相反，现有应用的提出和发展又可赋予新学科以新的生命力，并推动相关科学技术的发展。这种关系在高功率微波──诞... 一门学科的发展与它的应用之间存在着强烈的伴生关系。新学科的诞生和崛起，都可能实现过去认为不可能或不现实的应用；相反，现有应用的提出和发展又可赋予新学科以新的生命力，并推动相关科学技术的发展。这种关系在高功率微波──诞生于本世纪７０年代的一门新兴边缘学科的发展中具有充分的体现。文中较全面地综述了高功率微波的发展和应用，可为正在进行的研究工作提供一定的参考。 展开更多
关键词 高功率微波 发展 应用 新学科
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“智能文学+跨界文艺”新趋势——论人工智能对文艺的影响 被引量：10
3
作者 凌逾 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期163-170,192,共9页
人工智能迅猛发展,催生出智能文艺新概念;文学文艺与人工智能跨界融合,“智能文学+跨界文艺”应运而生,共生互长。这些纷纭多变的跨界创意新范式改写了“文学是人学”的理论,成为未来文艺发展的新趋势。目前智能跨界文艺发展的难点在于... 人工智能迅猛发展,催生出智能文艺新概念;文学文艺与人工智能跨界融合,“智能文学+跨界文艺”应运而生,共生互长。这些纷纭多变的跨界创意新范式改写了“文学是人学”的理论,成为未来文艺发展的新趋势。目前智能跨界文艺发展的难点在于攻克量子思维、偶然例外、怪圈悖论等复杂谜题,亟需人类和人工智能共同思考和改进。智能跨界文艺研究将成为新学科,也将面临很多新问题:如何预估智能文艺的边界、风险和未来,如何应对沉浸感、互动性、定制化文艺等新现象,如何拓展新的话语理论系统……层出不穷的问题提出了更高挑战。 展开更多
关键词 智能文艺 跨界融合 量子思维 即兴例外 新学科
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何以为新与以何为新:基于超学科逻辑的行业特色型大学“新学科”建设机制研究 被引量：9
4
作者 赵哲 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第6期13-22,共10页
超学科逻辑由知识生产力结构的系统逻辑、知识生产关系范畴的范在逻辑和知识生产秩序发生的应用逻辑构成。行业特色型大学“新学科”建设主要存在知识生产力的结构性矛盾始终存在,知识生产关系的内部一致性和外部协同性薄弱,知识生产秩... 超学科逻辑由知识生产力结构的系统逻辑、知识生产关系范畴的范在逻辑和知识生产秩序发生的应用逻辑构成。行业特色型大学“新学科”建设主要存在知识生产力的结构性矛盾始终存在,知识生产关系的内部一致性和外部协同性薄弱,知识生产秩序的实用价值取向模糊等问题。超学科逻辑作为行业特色型大学推进“新文科”建设的普遍共识和一致行动,能够助力行业特色型大学“新学科”建设机制的构建,具体途径包括丰富“新学科”组织形态、激发“新学科”人员动能、深化“新学科”制度改革。 展开更多
关键词 行业特色型大学 新学科 超学科逻辑 知识生产 知识生产力 知识生产关系 知识生产秩序
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ABB工业机器人编程应用研究 被引量：6
5
作者 杨斌 黄永程 《机电工程技术》 2019年第10期20-21,73,共3页
工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,可以通过手动操作、示教器及编程对其进行控制。基于RobotStudio软件,采用I/O通信指令,将工业机器人和其他输入部分有效地连接起来,通过主子程序对不同模块编程进行分析。... 工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,可以通过手动操作、示教器及编程对其进行控制。基于RobotStudio软件,采用I/O通信指令,将工业机器人和其他输入部分有效地连接起来,通过主子程序对不同模块编程进行分析。对培养ABB工业机器人编程应用相关人才有一定的指导作用,使ABB工业机器人成为新工科专业建设的有力载体。 展开更多
关键词 新工科 工业机器人 示教器 I/O通信
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蒋南翔与“新清华”之塑造——兼论其对宏观教育之贡献 被引量：4
6
作者 刘超 李越 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期10-17,共8页
蒋南翔是新清华首任校长,他到任后在综合把握校情、国情和世界潮流的基础上,开始推进纵深的改革。为推动中国学术独立和国家工业化战略,他从创建一批新专业入手,极大地优化了学科布局,使清华迅速恢复为国家旗舰大学。此外,他在推动人才... 蒋南翔是新清华首任校长,他到任后在综合把握校情、国情和世界潮流的基础上,开始推进纵深的改革。为推动中国学术独立和国家工业化战略,他从创建一批新专业入手,极大地优化了学科布局,使清华迅速恢复为国家旗舰大学。此外,他在推动人才培养、学科建设、团队建设、思想建设等方面亦贡献卓著。他在清华的十余年努力,彻底改观了清华原有的面貌,进而在各个层面基本形塑了"新清华"的整体形态,并影响至今。因之在清华的突出办学成就,蒋南翔受到高层认可,并受命统管全国教育行政工作,对全国的宏观教育事业也作出了巨大贡献。 展开更多
关键词 蒋南翔 新清华 新专业 又红又专 唯实创新
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附属医院“医学+”多学科交叉融合与创新发展的理论探讨 被引量：3
7
作者 任雅君 《大众科技》 2023年第9期161-163,149,共4页
文章介绍了“新学科”背景下,学科交叉融合与创新发展的意义及存在的问题,着重介绍了南京医科大学第一附属医院在加快学科转型,积极推进医工、医理、医文等多学科交叉融合与发展,提高学科科研水平、知识创新与服务能力,加快高层次复合... 文章介绍了“新学科”背景下,学科交叉融合与创新发展的意义及存在的问题,着重介绍了南京医科大学第一附属医院在加快学科转型,积极推进医工、医理、医文等多学科交叉融合与发展,提高学科科研水平、知识创新与服务能力,加快高层次复合型医学人才培养体系建设等方面的思考与探索,旨在探索“新学科”背景下“医学+”学科建设与创新发展的有效途径。 展开更多
关键词 新学科 临床医学 学科交叉 附属医院
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新学科背景下大学外语教育改革刍议
8
作者 蔚晨晨 《亚洲学术论坛》 2024年第2期11-15,共5页
新学科的建设,主要是在学科发展过程中,注意促进其实现创新、融合以及可持续发展。基于新学科这一背景,给我国大学外语教育改革工作的落实,提供了新的发展契机,对帮助我国大学外语教育突破当前的困境,实现创新及融合发展,具有非常重要... 新学科的建设,主要是在学科发展过程中,注意促进其实现创新、融合以及可持续发展。基于新学科这一背景,给我国大学外语教育改革工作的落实,提供了新的发展契机,对帮助我国大学外语教育突破当前的困境,实现创新及融合发展,具有非常重要的意义。本文对新学科背景下大学外语教育改革进行深入的研究和分析,并结合实际情况,提出科学合理的建议,为推动我国大学外语教育的发展进步,打造“外语+X”的复合型人才培养新模式,全面优化人才培养水平,发挥积极的作用,也为建设中国特色社会主义,奠定坚实的人才培养基础。 展开更多
关键词 新学科 大学 外语教育 改革
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论高等职业教育学在中国的兴起和演进发展 被引量：1
9
作者 唐成人 王续琨 《职业技术教育》 北大核心 2016年第13期8-12,共5页
高等职业教育学是对高等职业教育的丰富研究成果进行学科化梳理的成果,是一门介于高等教育学和职业教育学之间的边缘学科。高等职业教育学虽然尚处于初期创生阶段,但已经显露出一些分化演进线索亦即分支学科的生长点。为推进高等职业教... 高等职业教育学是对高等职业教育的丰富研究成果进行学科化梳理的成果,是一门介于高等教育学和职业教育学之间的边缘学科。高等职业教育学虽然尚处于初期创生阶段,但已经显露出一些分化演进线索亦即分支学科的生长点。为推进高等职业教育学的可持续发展,今后应实施依托教育科学、强化基础研究、打造研究队伍等多项发展对策。 展开更多
关键词 高等职业教育 高等职业教育学 高等教育学 职业教育学 新兴学科
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文艺人口学论纲 被引量：1
10
作者 肖雅心 李明泉 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期73-83,113,共12页
基于对马克思美学思想和人口思想的认识,文艺学与人口学可交叉整合为一门新兴学科——"文艺人口学"。主要研究一定时期内社会环境和艺术生产方式中的社会人口、创作人口、读者人口与作品数量和质量相互关系及发展规律,将"... 基于对马克思美学思想和人口思想的认识,文艺学与人口学可交叉整合为一门新兴学科——"文艺人口学"。主要研究一定时期内社会环境和艺术生产方式中的社会人口、创作人口、读者人口与作品数量和质量相互关系及发展规律,将"人口"与世界、作家、作品、读者四要素结合,建构以"文艺人口研究"为中心、四要素双向同构的新图式,展开文艺人口与经济、社会、文化、城乡等相互关系的"环境研究",着力创作、接受、传播、人口迁移等"主体研究",强化作品思想内涵与人口审美素质、人口综合质量之间的"质量研究"。以文艺人口学视野观察特定时期作者地域分布、空间变化,分析创作资源多寡与"审美贫富差异"问题,以期通过调整文化政策,优化国家文化艺术版图。 展开更多
关键词 文艺人口 新兴学科 人口质量 美的建造
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党内政治生活新准则中的马克思主义哲学智慧探析
11
作者 彭升 梁倩 《领导之友》 2017年第5期55-60,共6页
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,准则全面运用了马克思主义哲学中辩证唯物论、唯物辩证法、认识论以及唯物主义历史观的方法论智慧,总结了中国共产党长期以来形成的历史... 中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,准则全面运用了马克思主义哲学中辩证唯物论、唯物辩证法、认识论以及唯物主义历史观的方法论智慧,总结了中国共产党长期以来形成的历史经验和成功做法,并结合了新形势下的突出问题和时代任务,为全体党员、各级党组织开展党内政治生活提出了新要求,成为新时期加强完善党的建设的关键一步。 展开更多
关键词 党内政治生活 新准则 马克思主义哲学
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“四新”学科建设的优化路径 被引量：22
12
作者 周海涛 郑淑超 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第4期9-15,共7页
新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设是高等教育强国战略的重要举措。从主体、内涵、模式、手段的维度看,面对鲜明的时代内涵,立足当前的现状特征,宜探索和实施多方主体共生同构、高水平特色互依同一、跨界范式融合创新、数字... 新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设是高等教育强国战略的重要举措。从主体、内涵、模式、手段的维度看,面对鲜明的时代内涵,立足当前的现状特征,宜探索和实施多方主体共生同构、高水平特色互依同一、跨界范式融合创新、数字技术双线支撑的建设路径。 展开更多
关键词 “四新” 学科建设 特色发展 跨学科交叉 技术赋能
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教育科学学科结构和新学科生长点探析 被引量：12
13
作者 王续琨 丁立新 《大连理工大学学报（社会科学版）》 2000年第2期54-57,共4页
教育科学经过三百余年的演进发展 ,已成为包含数十门分支学科、边缘分支学科的学科门类。这些学科按照研究对象的相似点和差异点可以区分为五组 ,每组中均包含一定数量的边缘学科。进入新的世纪 ,教育科学必将有新的发展 ,其新学科的生... 教育科学经过三百余年的演进发展 ,已成为包含数十门分支学科、边缘分支学科的学科门类。这些学科按照研究对象的相似点和差异点可以区分为五组 ,每组中均包含一定数量的边缘学科。进入新的世纪 ,教育科学必将有新的发展 ,其新学科的生长点蕴含在现有学科的分化和学科之间的交融之中。教育科学在未来的发展中 ,必须适应知识经济时代的需要 ,适应科学技术成果更加广泛地运用于教育过程的需要 。 展开更多
关键词 教育科学 学科体系结构 科学知识体系 新学科生长点
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“新学科”学的基础理论研究 被引量：7
14
作者 吴超 《技术与创新管理》 2022年第3期342-350,共9页
为了揭示新学科的孕育和运动规律,加速新学科的创生和发展,运用历史分析法、推理法和归纳法等,开展新学科孕育和发展规律的基础理论研究。通过分析学科和“学科”学的定义与内涵,提出“新学科”学的新定义及其主要研究任务,阐述新学科... 为了揭示新学科的孕育和运动规律,加速新学科的创生和发展,运用历史分析法、推理法和归纳法等,开展新学科孕育和发展规律的基础理论研究。通过分析学科和“学科”学的定义与内涵,提出“新学科”学的新定义及其主要研究任务,阐述新学科的创生条件和创生阶段的研究程式,归纳了18种新学科的孕育模式和创生新学科的5类常用研究方法,并比较了有无“新学科”学催生的学科发展演化周期。研究结果充实了“新学科”学的学科理论,为“新学科”学的发展发挥了积极促进作用。 展开更多
关键词 “新学科”学 创生条件 演化规律 孕育模式 研究方法
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“四新”学科交叉和专门用途英语理解:专业英语、以内容为依托教学和全英语教学 被引量：3
15
作者 蔡基刚 《中国ESP研究》 2024年第1期131-142,168,169,共14页
在“四新”建设背景下,越来越多的高校在探索开展专门用途英语教学,尝试学科交叉。但是从最近召开的专门用途英语研讨会看,似乎有一种误解,认为“语言+专业”就是学科交叉,把专业英语教学,以内容为依托教学,甚至全英语教学都看成是专门... 在“四新”建设背景下,越来越多的高校在探索开展专门用途英语教学,尝试学科交叉。但是从最近召开的专门用途英语研讨会看,似乎有一种误解,认为“语言+专业”就是学科交叉,把专业英语教学,以内容为依托教学,甚至全英语教学都看成是专门用途英语教学。本文从专门用途英语角度分析了这三种教学法,讨论了专门用途英语的定义和学科属性,以及如何有效开展专门用途英语教学。 展开更多
关键词 专门用途英语 专业英语 以内容为依托 全英语 “四新”建设 学科交叉
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近年来国外水文地质研究综述 被引量：6
16
作者 高昀 程彦培 +3 位作者 倪增石 刘方珍 白雄飞 蒋凤峰 《南水北调与水利科技》 CAS CSCD 2008年第6期75-77,共3页
水文地质学在资源、环境等问题中发挥着重要作用。经过对近年来水文地质论文的统计与研究,介绍了国外水文地质的研究动态,论述了水文地质研究趋势。水文地质学在很多方面都有所发展,现重点综述了水文地质学在地质学中地位和重要性,其中... 水文地质学在资源、环境等问题中发挥着重要作用。经过对近年来水文地质论文的统计与研究,介绍了国外水文地质的研究动态,论述了水文地质研究趋势。水文地质学在很多方面都有所发展,现重点综述了水文地质学在地质学中地位和重要性,其中的新生长点有环境地质、区域水文地质学等。并总结了以地下水资源评价和保护为目的的新技术和方法研究趋势。 展开更多
关键词 水文地质 趋势 新学科生长点
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PPE的历史机缘及其时代任务——新文科建设的三大转向 被引量：5
17
作者 姚新中 《云梦学刊》 2021年第3期20-26,共7页
PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向。高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问... PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向。高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问题、更加重视多学科和跨学科的知识交叉、更有效地提高培养人才的理论素养和实践能力。新文科的"新"在于能否将其建设为多学科互补的知识平台和学科交叉的创新过程。 展开更多
关键词 PPE 世界高等教育 跨学科 新文科建设
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“四新”建设背景下中药学拔尖学生培养基地建设模式研究——以北京中医药大学中药学拔尖学生培养基地为例 被引量：4
18
作者 赵浩强 张薇 +1 位作者 吴清 雷海民 《中医教育》 2023年第5期81-87,共7页
为深入贯彻习近平总书记关于推进“新医科、新工科、新农科、新文科”建设的重要指示精神,推动中医药文化创造性转化和创新性发展,北京中医药大学“拔尖计划2.0”中药学拔尖学生培养基地保持和发展“医药圆融重传承,药教协同求创新”的... 为深入贯彻习近平总书记关于推进“新医科、新工科、新农科、新文科”建设的重要指示精神,推动中医药文化创造性转化和创新性发展,北京中医药大学“拔尖计划2.0”中药学拔尖学生培养基地保持和发展“医药圆融重传承,药教协同求创新”的培养特色,由前期摸索逐步走向模式变革,力求培养面向中医药传承创新与中医药产业升级的新型人才。以北京中医药大学中药学拔尖学生培养基地建设为例,从基地建设基本路线、建设目标与实施方案等方面进行了详细的分析与研究,期望本研究能为中医药院校中药学拔尖人才培养基地的建设提供参考。 展开更多
关键词 “四新”建设 中医药 中药学拔尖学生培养基地 拔尖计划2.0
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论新学科目录视域下艺术专业博士的建设与发展
19
作者 周星 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2024年第3期1-7,I0002,共8页
2022年《研究生教育学科专业目录》出台,新的学科目录调整使艺术领域新设立的6个专业学位研究生建设与培养进入新的探索进程。艺术领域专业博士建设缺乏本土经验,在宏观层面,如何顺应国家和时代的要求,包括在人工智能、ChatGPT、元宇宙... 2022年《研究生教育学科专业目录》出台,新的学科目录调整使艺术领域新设立的6个专业学位研究生建设与培养进入新的探索进程。艺术领域专业博士建设缺乏本土经验,在宏观层面,如何顺应国家和时代的要求,包括在人工智能、ChatGPT、元宇宙和互联网高速发展的背景下,如何建设艺术专业学位,其与学术型学位区别在哪里,以及专业硕士如何衔接,都有待确认。在中观层面,面对实践性专业学科指向,不同类型院校如何贯彻国家政策,同时结合地方文化做出地方特色而为行业、企业输送特色人才也需要研究。在微观层面,高等院校如何执行专业博士招生与培养,如何确立毕业标准等问题的也亟待解决。纵向梳理、横向比较和归纳国外专业硕士及专业博士的建设经验,同时参考国内其他专业的专业博士点建设经验,可提出一种可供参考的思索路径。 展开更多
关键词 全艺术专业学位 专业型博士 新学科目录 专业博士点建设
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面向“四新”建设的高校图书馆服务路径研究——以皖南医学院为例
20
作者 姚垚 吴义苗 +1 位作者 张明芮 汪全海 《创新创业理论研究与实践》 2024年第19期116-119,共4页
为适应“四新”建设对高校人才培养提出的挑战,图书馆应结合资源优势、人才优势和服务优势,在推动高质量人才建设中发挥更大作用。该文通过分析图书馆角色定位和能力素质新要求,从知识育人、服务育人、文化育人3个维度出发,开展信息素... 为适应“四新”建设对高校人才培养提出的挑战,图书馆应结合资源优势、人才优势和服务优势,在推动高质量人才建设中发挥更大作用。该文通过分析图书馆角色定位和能力素质新要求,从知识育人、服务育人、文化育人3个维度出发,开展信息素养教育、信息数据服务、育人平台建设、空间改造实践,积极推动服务改革与创新,为构建新形势下高校文献信息资源保障和知识服务体系、助力“四新”人才全面发展提供参考和建议。 展开更多
关键词 “四新” 高校 图书馆 人才培养 服务创新 路径
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