目的 在万物互联的5G时代将大数据与智能学习整合,以ICF(International Classification of Functioning,Disability and Health,国际功能、残疾和健康分类)理念贯穿始终,从康复人才培养逐步发展到网络建设服务,有利于实现智能化学科的...目的 在万物互联的5G时代将大数据与智能学习整合,以ICF(International Classification of Functioning,Disability and Health,国际功能、残疾和健康分类)理念贯穿始终,从康复人才培养逐步发展到网络建设服务,有利于实现智能化学科的零距离医疗服务,改善康复功能障碍者的生活质量。方法 高校注重理论教学中强化ICF理念,多维度延伸ICF理念对临床教学与社会的影响,充分借助5G时代网络平台建设进行专业学习和考核管理;借助ICF框架在康复网络建设中实施康复服务。结果 ICF理念下从专业人才培养到康复网络服务的建设,不仅形成了明确的学科发展定位和专业的康复人才培养方案,也不断完善和更新推进了信息服务。结论 基于5G时代下ICF理念不仅有助于建立全方位的康复网络体系,也有助于全面提高康复人才的培养质量,加大康复网络服务覆盖,良好架构康复网络平台,规范和健全网络管理及运行制度,为康复功能障碍者实行在线家庭指导康复。展开更多
文摘目的 在万物互联的5G时代将大数据与智能学习整合,以ICF(International Classification of Functioning,Disability and Health,国际功能、残疾和健康分类)理念贯穿始终,从康复人才培养逐步发展到网络建设服务,有利于实现智能化学科的零距离医疗服务,改善康复功能障碍者的生活质量。方法 高校注重理论教学中强化ICF理念,多维度延伸ICF理念对临床教学与社会的影响,充分借助5G时代网络平台建设进行专业学习和考核管理;借助ICF框架在康复网络建设中实施康复服务。结果 ICF理念下从专业人才培养到康复网络服务的建设,不仅形成了明确的学科发展定位和专业的康复人才培养方案,也不断完善和更新推进了信息服务。结论 基于5G时代下ICF理念不仅有助于建立全方位的康复网络体系,也有助于全面提高康复人才的培养质量,加大康复网络服务覆盖,良好架构康复网络平台,规范和健全网络管理及运行制度,为康复功能障碍者实行在线家庭指导康复。
