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疑问代词否定用法的原因分析 被引量:5
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作者 郑雷 《绍兴文理学院学报》 2010年第4期49-53,共5页
通过对疑问代词否定用法性质的考察,进而分析其产生的原因,疑问代词否定用法的产生是一个渐变的过程,需要前提条件,在内部制约和外部因素共同作用下产生。
关键词 否定用法 前提条件 内部制约 外部因素
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关于能愿动词否定用法的偏误分析 被引量:2
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作者 吕兆格 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2010年第6期21-25,共5页
能愿动词的否定用法是留学生学习汉语时产生偏误的多发地带,我们通过调查发现:能愿动词否定用法的偏误多出现在4个方面,即能愿动词句中否定副词"不"和"没(有)"的误用;否定词在能愿动词句中的位置出现偏误;能愿动词否定句语义理... 能愿动词的否定用法是留学生学习汉语时产生偏误的多发地带,我们通过调查发现:能愿动词否定用法的偏误多出现在4个方面,即能愿动词句中否定副词"不"和"没(有)"的误用;否定词在能愿动词句中的位置出现偏误;能愿动词否定句语义理解的偏误;能愿动词的否定与可能补语的否定式相混。其中,能愿动词的否定与可能补语的否定式相混偏误率最高,尤其是在初级阶段。 展开更多
关键词 能愿动词 否定用法 偏误分析
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疑问代词“什么”在感叹句中的用法分析 被引量:1
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作者 樊莉 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期114-117,共4页
疑问代词"什么"在现代汉语感叹句中的用法主要有:(1)起引述作用时的"少跟我V什么X"式、位于句首时的"什么+N"式和"什么+VP"式;(2)只起加强否定作用的"没什么+X"式;(3)用反问句形式... 疑问代词"什么"在现代汉语感叹句中的用法主要有:(1)起引述作用时的"少跟我V什么X"式、位于句首时的"什么+N"式和"什么+VP"式;(2)只起加强否定作用的"没什么+X"式;(3)用反问句形式表示否定意义的所有句式;(4)表示否定的"什么+P(名词)"式、"什么+VP"式;(5)独用时的"什么"。我们发现进入感叹句的"什么"在语义上和进入陈述句、祈使句的语义没有太大的差别。因此,"什么"的语义并不是其进入感叹句的决定因素。"什么"进入感叹句与所用句法结构的形式特征密切相关。 展开更多
关键词 “什么” 感叹句 用法
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汉语教材中“什么”否定用法的编写建议
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作者 季宛茹 《陕西学前师范学院学报》 2017年第3期121-125,共5页
"什么"的否定用法在母语使用者中的高使用率使其成为对外汉语教学的重要语言项目,但语言学界对其在对外汉语教学实践中的研究并不深入。通过对两大语料库以及现行教材的分析,总结出现行教材中该语言项目的编写情况及存在的问... "什么"的否定用法在母语使用者中的高使用率使其成为对外汉语教学的重要语言项目,但语言学界对其在对外汉语教学实践中的研究并不深入。通过对两大语料库以及现行教材的分析,总结出现行教材中该语言项目的编写情况及存在的问题,旨在为今后汉语教材的编写起到一定补充作用,从而提高"什么"否定用法的习得效率。 展开更多
关键词 “什么” 否定用法 汉语教学 教材编写
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社交媒体用户倦怠行为生成逻辑与调适机制研究
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作者 佟林杰 綦清华 盖宏伟 《北京城市学院学报》 2024年第2期57-65,共9页
伴随着社交媒体的使用泛化以及社会压力的激烈碰撞,社交媒体的吸引力逐渐式微,部分用户的新鲜感趋向消散,心理层面上开始浮现疲倦、厌烦或焦虑等情绪样态,行为角度呈现使用次数缩减、沉默潜水、屏蔽免扰甚至逃离退出等消极使用行为,社... 伴随着社交媒体的使用泛化以及社会压力的激烈碰撞,社交媒体的吸引力逐渐式微,部分用户的新鲜感趋向消散,心理层面上开始浮现疲倦、厌烦或焦虑等情绪样态,行为角度呈现使用次数缩减、沉默潜水、屏蔽免扰甚至逃离退出等消极使用行为,社交媒体倦怠现象已渐成规模。故以社交媒体倦怠为研究对象,探析社交媒体倦怠行为的表现特征,从主体、平台和环境三个维度解读用户倦怠行为的衍生机理,并构建个体自我平衡、平台服务适配以及用户数字素养提升的联动机制,为促使社交媒体用户回归以及提高媒介忠诚度和使用黏性提供可行性思路。 展开更多
关键词 社交媒体 社交媒体倦怠 消极使用行为 情境重叠 在线社会支持
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“什么叫X”的语用否定用法
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作者 李广瑜 段琼 李洋 《汉语学习》 北大核心 2024年第3期62-70,共9页
语用否定式“什么叫X”用于否定话语表达方式的适宜性,言谈交际中具体表现为对不足量表达方式、消极表态表达方式、道义要求表达方式、疑问表达方式、指称表达方式或预设相关表达方式的称引反驳。基于客观事实的修正、示证,基于主观经... 语用否定式“什么叫X”用于否定话语表达方式的适宜性,言谈交际中具体表现为对不足量表达方式、消极表态表达方式、道义要求表达方式、疑问表达方式、指称表达方式或预设相关表达方式的称引反驳。基于客观事实的修正、示证,基于主观经验或立场的求证、表态,常常表征为语用否定式“什么叫X”所在话轮的话轮构建单位,与语用否定式“什么叫X”所否定的不同类型的话语表达方式呈现出规律性对应,体现出交际诉求在话轮构建中的驱动作用。 展开更多
关键词 “什么叫X” 语用否定用法 话轮交替 话轮构建
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