国际旅游岛建设背景下海南民族音乐文化产品的新型开发策略研究 被引量：4

1

作者 韩沙霖 《科教文汇》 2013年第18期200-202,共3页

目前,海南文化产业发展势头强劲,但总的来看,"小、散、弱"的现状仍没有改变,文化产业增加值占GDP的比重低于全国平均水平。要尽快扭转这一局面,必须加大力度提高旅游产品的文化含量,一改往日以自然景观和呈现式的文化艺术形... 目前,海南文化产业发展势头强劲,但总的来看,"小、散、弱"的现状仍没有改变,文化产业增加值占GDP的比重低于全国平均水平。要尽快扭转这一局面,必须加大力度提高旅游产品的文化含量,一改往日以自然景观和呈现式的文化艺术形式为辅助项目的文化旅游产品,依靠音乐的特殊旅游文化功能,力争把海南独有的民族音乐文化作为支柱旅游产品进行开发,变呈现展示为体验和参与,用它独有的文化精髓和魅力来吸引国内外游客的参与和体验。音乐是文化产业中的重要组成部分,文化产业已成为国民经济支柱产业依据,参照世界上许多旅游业发达国家实施的"文化经济"新战略。因此,如何合理打造具有海南特色、达到国际先水平的旅游产业体系,利用海南岛独特的音乐文化资源营造与国际接轨的高雅音乐氛围,实现真正意义上以文化旅游为龙头带动海南经济发展的目标,尤其是"海南国际旅游岛建设"在2012年3月5日被纳入国家"十二五"规划草案之后的今天还需我们深思。 展开更多

关键词 国际旅游岛 民族音乐文化 文化产品 开发策略

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现代语境中的民族文化传承——《毕摩》舞蹈音乐创作的思考 被引量：4

2

作者 陈帆 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期98-100,共3页

现代文化语境中的民族文化更重于保护和传承。《毕摩》舞蹈音乐的创作离不开彝族人的历史文化与艺术传播的"土坯"。与时俱进的现代舞台上,民族文化艺术这一颗璀璨的明珠,呼唤传承,期待创新。

关键词 毕摩 传承 民族音乐 民族文化

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新媒体语境下民族音乐文化传播策略研究 被引量：12

3

作者 高巍伟 《遵义师范学院学报》 2018年第2期161-165,共5页

随着移动互联网技术的迅速发展和不断普及,社会逐步进入到以新媒体为主要传播媒介的新时代,新媒体逐渐发展成为主流的音乐文化传播途径。新媒体以其强大的技术优势不断影响并改变着传统意义上的民族音乐文化传播,进而使得新媒体语境下... 随着移动互联网技术的迅速发展和不断普及,社会逐步进入到以新媒体为主要传播媒介的新时代,新媒体逐渐发展成为主流的音乐文化传播途径。新媒体以其强大的技术优势不断影响并改变着传统意义上的民族音乐文化传播,进而使得新媒体语境下民族音乐文化的传播呈现出不同于以往的传播特征。这就要求我们改变传统观念、抛弃传统方式,有计划、有步骤地实施新的传播策略,以更好地适应传播环境的变化,有效推动民族音乐文化在新媒体语境下的活态传承和动态传播。 展开更多

关键词 新媒体语境 民族音乐文化 活态传承 传播策略

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民族音乐文化与旅游开发的互动性 被引量：10

4

作者 刘芳 李昕 《大连民族学院学报》 CAS 2009年第4期371-374,共4页

通过对民族音乐文化与旅游开发的互动性研究,指出民族音乐文化的合理开发,能够带动旅游产业的发展,同时旅游业的发展又能够促进民族音乐文化更好的保护与传承,由此提出了对民族音乐文化旅游开发的建议及对策。

关键词 民族音乐文化 旅游开发 互动

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学前民族音乐教育的现状、问题及其对策 被引量：7

5

作者 王丽新 钟恩富 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期180-184,共5页

我国的民族音乐是中华各民族在长期生产生活中创生出来的具有民族文化特征和民族精神的音乐,它浓缩着中华各民族的文化精神,凝炼着中华各民族的情感,也体现着中华民族的精神风貌和文化价值取向,具有鲜明的文化性、民族性以及历史性。民... 我国的民族音乐是中华各民族在长期生产生活中创生出来的具有民族文化特征和民族精神的音乐,它浓缩着中华各民族的文化精神,凝炼着中华各民族的情感,也体现着中华民族的精神风貌和文化价值取向,具有鲜明的文化性、民族性以及历史性。民族音乐文化教育在学前教育阶段具有重要的价值,其不但有利于凝聚民族精神,传承民族文化,还能够健全儿童音乐素养,提升综合素质,进而不断推进音乐教育和课程改革,提高学前教育教学的质量。但是,当前学前民族音乐文化教育在教育的理念、目标、内容、方法、评价等方面都存在着诸多的不足。这就需要研究者充分挖掘存在的问题,建构有针对性的改进策略,以提高学前民族音乐文化教育的实际成效。 展开更多

关键词 学前教育 音乐教育 民族音乐文化 民族音乐教育

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区域国别音乐文化标志性符号及其形态、时空、语境要素——以中国南方与周边跨界族群音乐的比较为例 被引量：3

6

作者 杨民康 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2024年第3期76-86,共11页

中国与周边跨界族群音乐在音乐艺术形态、社会文化形态及文化意义等方面的发展和变迁,始终伴随着不同层级音乐文化标志性符号的形成、塑造和发展。中国音乐文化标志性符号可分为地域性音乐符号、区域性音乐符号和国族性音乐符号等不同... 中国与周边跨界族群音乐在音乐艺术形态、社会文化形态及文化意义等方面的发展和变迁,始终伴随着不同层级音乐文化标志性符号的形成、塑造和发展。中国音乐文化标志性符号可分为地域性音乐符号、区域性音乐符号和国族性音乐符号等不同层级类型,这种区分以符号形态学和语义学分析为基础,并且在符号语义学的涵义层面,作为象征性和隐喻性音乐符号呈现出来。在研究思路上,区域国别学理论为这些讨论提供了一个重要的参考维度,文化圈和文化(特质)丛理论则给予了一个具有可操作性的方法论依据。本文以云南与周边跨界族群音乐为例,聚焦音乐符号学涵义层,结合形态标准、时空条件和语境要素几方面标准,对不同层级、类型的音乐文化标志性符号展开讨论和分析。 展开更多

关键词 区域国别音乐文化 音乐文化标志性符号 南方与周边跨界族群音乐

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中国钢琴作品创作对传承发扬民族音乐文化作用的研究 被引量：7

7

作者 董敏 《蚌埠学院学报》 2019年第1期9-12,共4页

中国钢琴作品对中华民族音乐文化加以传承和发扬,直接反映了中华民族音乐的独特魅力。其创作无论是在调式、调性,还是节奏、旋律等方面都将中国传统音乐的特点融入其中,形成了具有鲜明的中华民族音乐文化特点的中国风格钢琴作品。

关键词 中国钢琴作品 创作 传承发扬 民族音乐文化

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“一带一路”倡议下中国民族音乐文化国际传播策略研究 被引量：7

8

作者 李晓燕 《成都师范学院学报》 2020年第1期93-97,共5页

“一带一路”的倡议为中国民族音乐文化的繁荣和国际传播带来了新的契机,须紧紧抓住这一历史机遇。通过构建中国民族音乐文化国际传播认同体系、创新中国民族音乐文化国际传播内容体系、完善中国民族音乐文化国际立体传播体系、建立长... “一带一路”的倡议为中国民族音乐文化的繁荣和国际传播带来了新的契机,须紧紧抓住这一历史机遇。通过构建中国民族音乐文化国际传播认同体系、创新中国民族音乐文化国际传播内容体系、完善中国民族音乐文化国际立体传播体系、建立长效中国民族音乐文化交流协作机制来提升中国民族音乐文化品牌影响力,从而更好地服务和支持“一带一路”倡议。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 中国民族音乐文化 国际传播

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高职院校音乐教育应如何弘扬民族音乐文化 被引量：6

9

作者 朱梦如 《黄冈职业技术学院学报》 2018年第6期38-40,共3页

音乐教育可以有效地提升学生的音乐文化涵养。自从国家实施全面素质教育以来,教育部门就倡导高职院校在音乐教育中加强对学生的民族音乐文化教育。音乐老师应该在日常的音乐教育中注重民族音乐文化教育,这才符合新时代背景下的综合性人... 音乐教育可以有效地提升学生的音乐文化涵养。自从国家实施全面素质教育以来,教育部门就倡导高职院校在音乐教育中加强对学生的民族音乐文化教育。音乐老师应该在日常的音乐教育中注重民族音乐文化教育,这才符合新时代背景下的综合性人才培养要求。本文通过分析国内高职当前音乐教育和民族音乐文化教育的现状,探究如何在高职音乐教育中有效弘扬民族音乐文化,并提出了几点建议。 展开更多

关键词 音乐教育 民族音乐文化 高职院校

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论民族音乐文化在民族精神发展历史中的传承与创新 被引量：6

10

作者 杨娇 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期128-133,共6页

以习近平总书记在文艺座谈会上的谈话精神为契机,对民族精神具有的精神内涵,及其与民族音乐文化事业的互动关系进行了回顾,对民族精神发展历史中民族音乐文化的传承和变革进行了阐述,并从民族音乐文化发展历程中,民族精神的顶层设计与... 以习近平总书记在文艺座谈会上的谈话精神为契机,对民族精神具有的精神内涵,及其与民族音乐文化事业的互动关系进行了回顾,对民族精神发展历史中民族音乐文化的传承和变革进行了阐述,并从民族音乐文化发展历程中,民族精神的顶层设计与人文渗透两个方面探讨民族音乐文化教育的创新,提出在当前民族精神教育中应以教育创新为根本,以人文渗透为目标,以情感体验为核心,以民族音乐为途径,大力培养和发展民族音乐文化。 展开更多

关键词 民族精神 民族音乐文化 传承 创新

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环境音乐：融入中国民族音乐的元素与特色 被引量：3

11

作者 吴丹 《株洲师范高等专科学校学报》 2005年第4期123-125,共3页

环境音乐是一种功用性音乐。中国环境音乐的发展．应植根于本民族的审美特征，通过融入中国民族音乐元素．在音乐理念、音乐气质、音乐创作等方面呈现出自己鲜明的特色．形成自己独特的发展形态。

关键词 环境音乐 民族审美特征 民族音乐文化

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音乐教育中传承民族音乐文化的若干思考 被引量：5

12

作者 刘剑 《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第4期88-90,共3页

民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中,重视民族音乐的文化内涵。总结"口传"文化构建民族音乐理论体系,运用"社会大课堂"营建民族音乐传承环境,优化教材内容... 民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中,重视民族音乐的文化内涵。总结"口传"文化构建民族音乐理论体系,运用"社会大课堂"营建民族音乐传承环境,优化教材内容、加强民族音乐课程建设,以促进青少年学生的健康成长、促进民族音乐文化的传承。 展开更多

关键词 音乐教育 民族音乐文化 传承

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高校音乐教育与民族音乐文化融合的价值及路径探微 被引量：4

13

作者 钟丽娟 《成才之路》 2023年第1期13-16,共4页

我国五千年的文明形成了十分珍贵、独特的民族音乐文化,这是中华民族永恒不变的精神财富。高校应充分挖掘民族音乐文化的新内涵、新功能,把音乐教育与民族音乐文化传承相结合、与民族情感融合相结合、与新时代发展特点相结合。文章分析... 我国五千年的文明形成了十分珍贵、独特的民族音乐文化,这是中华民族永恒不变的精神财富。高校应充分挖掘民族音乐文化的新内涵、新功能,把音乐教育与民族音乐文化传承相结合、与民族情感融合相结合、与新时代发展特点相结合。文章分析高校音乐教育和民族音乐文化的关系,阐述民族高校音乐教育与音乐文化融合的价值,指出高校音乐教育与民族音乐文化融合存在的问题,提出高校音乐教育与民族音乐文化融合的实现路径。 展开更多

关键词 民族音乐文化 高校音乐教育 传承与发展 价值

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论多元化音乐教育对民族音乐文化的传承及保护 被引量：5

14

作者 张闽 赵洋洋 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期74-77,共4页

随着我国社会发展进程的不断加快,音乐文化更是改变了音乐教育的表现形式。在当今多元化音乐教育文化理念背景下,我们应当重视民族音乐文化内涵教学,将民族音乐文化内容,赋予多元化民族特色,让音乐教育体现新的生机及内涵。基于多元化... 随着我国社会发展进程的不断加快,音乐文化更是改变了音乐教育的表现形式。在当今多元化音乐教育文化理念背景下,我们应当重视民族音乐文化内涵教学,将民族音乐文化内容,赋予多元化民族特色,让音乐教育体现新的生机及内涵。基于多元化音乐教育背景下,展开对多元化音乐教育的分析,剖析民族音乐文化的传承作用,并提出民族音乐文化的传承及保护针对性措施,以期为我国民族音乐文化的传承及保护,提供参考依据。 展开更多

关键词 多元化音乐教育 民族音乐文化 传承保护

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高校音乐教育传承民族音乐文化的实施策略

15

作者 张倩 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第1期102-104,共3页

作为文化的重要部分,民族音乐承载着特定民族的历史、文化、习俗和价值观念。我国是一个统一的多民族国家,各民族之间经过长期的交往交流交融,发展成为完整的不可分割的中华民族共同体。然而,随着现代化的浪潮不断涌动,民族音乐正面临... 作为文化的重要部分,民族音乐承载着特定民族的历史、文化、习俗和价值观念。我国是一个统一的多民族国家,各民族之间经过长期的交往交流交融,发展成为完整的不可分割的中华民族共同体。然而,随着现代化的浪潮不断涌动,民族音乐正面临着被忽视和消亡的危机。高校音乐教育是培养音乐人才的重要组成部分,也是融入和传承民族音乐文化的绝佳载体。基于此,分析了音乐教育与民族音乐文化之间的关联,说明了高校音乐教育传承民族音乐文化的现状,提出了高校音乐教育传承民族音乐文化的实施策略。 展开更多

关键词 高校音乐教育 民族音乐文化 音乐形式

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乡村振兴视域下原生态民族音乐文化保护与传承 被引量：5

16

作者 张潇潇 《山东农业工程学院学报》 2022年第11期85-89,共5页

民族原生态音乐具有很高的艺术价值和文化价值,是民族特色文化之一,保护和传承原生态民族音乐文化既是艺术多元化的需求更是民族关怀的需要。基于乡村振兴视域,通过对原生态民族音乐文化保护与传承现状的分析,根据其发展机遇和优势,分... 民族原生态音乐具有很高的艺术价值和文化价值,是民族特色文化之一,保护和传承原生态民族音乐文化既是艺术多元化的需求更是民族关怀的需要。基于乡村振兴视域,通过对原生态民族音乐文化保护与传承现状的分析,根据其发展机遇和优势,分别从政府引导、教育体系、传播形式、发展空间等维度提出了切实可行的保护措施与传承路径,以期促进原生态民族音乐文化的保护和传承,实现其长足发展。 展开更多

关键词 乡村振兴 原生态民族音乐文化 保护与传承 现状 路径

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数字化保护与传承视域下民族器乐文化智能应用服务系统构建 被引量：3

17

作者 刘清堂 尹兴翰 +2 位作者 吴林静 涂凤娇 陈亮 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第6期113-120,共8页

知识图谱技术支持的智能问答、个性化推荐、智能搜索等人工智能应用,为提升民族器乐文化服务水平、扩大民族器乐文化的传播覆盖面提供一种崭新的思路,对民族器乐文化的保护与传承具有重要意义。本文在分析民族器乐数字化保护现状与难题... 知识图谱技术支持的智能问答、个性化推荐、智能搜索等人工智能应用,为提升民族器乐文化服务水平、扩大民族器乐文化的传播覆盖面提供一种崭新的思路,对民族器乐文化的保护与传承具有重要意义。本文在分析民族器乐数字化保护现状与难题的基础上,重点探寻了人工智能技术支持的民族器乐数字化资源管理与应用的有效措施,以知识图谱技术为支撑构建了民族器乐文化智能应用服务系统框架,从知识管理、智能问答、智能检索及知识推荐4个方面设计智能应用服务,满足公众参与的多元化、个性化的需求。并结合土家族民俗文化特性,开发了土家族器乐文化智能应用服务系统实例,展现土家族器乐文化的独特魅力。 展开更多

关键词 民族器乐文化 智能服务系统 非物质文化遗产保护 土家族器乐文化

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中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用研究 被引量：4

18

作者 郑丹赫 《景德镇学院学报》 2021年第2期57-61,共5页

钢琴是当前我国高校音乐教育的重要组成部分。在高校钢琴教学中,教师应进一步普及与推广中国钢琴作品,让学生了解中国钢琴作品的艺术性,将技术与情感相结合,培养学生的音乐审美和民族音乐文化的认同感。本文分析了我国高校钢琴教学中音... 钢琴是当前我国高校音乐教育的重要组成部分。在高校钢琴教学中,教师应进一步普及与推广中国钢琴作品,让学生了解中国钢琴作品的艺术性,将技术与情感相结合,培养学生的音乐审美和民族音乐文化的认同感。本文分析了我国高校钢琴教学中音乐作品的学习现状,提出了中国钢琴作品运用的对策分析,希望能为高校的音乐教育改革和创新提供理论依据。 展开更多

关键词 高校钢琴教学 民族音乐文化 中国钢琴作品 课程思政

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中国流行音乐对民族音乐文化的传承创新

19

作者 魏丽莉 魏晓莉 《宿州学院学报》 2024年第10期67-71,共5页

为更好地传承民族音乐文化并推动中国流行音乐的创新发展,本研究梳理和分析了近百年来中国流行音乐在民族音乐文化的影响下发展及创作特点,总结出流行音乐主要具有民族风、戏曲化和民间曲调三个特点。中国流行音乐对民族音乐文化的传承... 为更好地传承民族音乐文化并推动中国流行音乐的创新发展,本研究梳理和分析了近百年来中国流行音乐在民族音乐文化的影响下发展及创作特点,总结出流行音乐主要具有民族风、戏曲化和民间曲调三个特点。中国流行音乐对民族音乐文化的传承主要包括传统曲调、诗词及审美的传承,并在此基础上加以创新。新世纪“中国风”流行音乐的发展充分说明,传承与创新并行是流行音乐发展的必由之路,中国流行音乐与民族音乐相互依存才能更好地共同发展。 展开更多

关键词 流行音乐 民族音乐文化 中国风

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高职音乐课堂融入民族音乐文化的探究 被引量：3

20

作者 刘军 《湖北开放职业学院学报》 2022年第7期160-161,共2页

在我国《音乐新课程标准》中凸显了民族音乐的重要地位,并要求将民族音乐文化渗透到音乐教学实践中,让学生通过音乐学习增强对我国传统音乐文化的了解,激发学生热爱祖国、热爱民族的情感。但就目前高职音乐教学情况来看,对于民族音乐文... 在我国《音乐新课程标准》中凸显了民族音乐的重要地位,并要求将民族音乐文化渗透到音乐教学实践中,让学生通过音乐学习增强对我国传统音乐文化的了解,激发学生热爱祖国、热爱民族的情感。但就目前高职音乐教学情况来看,对于民族音乐文化的重视和利用程度明显不足,学生对于民族音乐文化学习意识薄弱,这对于我国民族音乐文化的传承和发展是非常不利的。为此,本文主要对如何在高职音乐课堂中融入民族音乐文化进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。 展开更多

关键词 高职音乐 民族音乐文化 传承和发展

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