独立学院贫困生国家助学金评定探讨 被引量：12

1

作者 罗筑华 陈熙 占红星 《教育与教学研究》 2009年第6期47-49,共3页

为确保独立学院贫困生国家助学金评定工作公开、公平和公正地开展,文章对独立学院贫困生国家助学金评定进行了初步的探讨,提出了四个建设性的建议和措施:广泛开展国家助学金资助政策的宣传工作,广泛开展大学生诚信教育工作,制定合理的... 为确保独立学院贫困生国家助学金评定工作公开、公平和公正地开展,文章对独立学院贫困生国家助学金评定进行了初步的探讨,提出了四个建设性的建议和措施:广泛开展国家助学金资助政策的宣传工作,广泛开展大学生诚信教育工作,制定合理的国家助学金评定量表,规范国家助学金评定工作流程。 展开更多

关键词 独立学院 贫困生 国家助学金 评定工作

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高校家庭经济困难学生国家助学金资助原则及实现途径 被引量：9

2

作者 罗筑华 王淑云 邹正生 《南华大学学报（社会科学版）》 2010年第5期91-93,共3页

文章阐述了家庭经济困难学生国家助学金资助的公开、公平、公正、助困与教育原则,提出了实现该原则的四个意见和措施:广泛开展国家助学金政策的宣传工作;广泛开展大学生诚信教育工作;切实做好家庭经济困难学生的认定工作;切实做好国家... 文章阐述了家庭经济困难学生国家助学金资助的公开、公平、公正、助困与教育原则,提出了实现该原则的四个意见和措施:广泛开展国家助学金政策的宣传工作;广泛开展大学生诚信教育工作;切实做好家庭经济困难学生的认定工作;切实做好国家助学金的评定工作。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难学生 国家助学金 资助原则

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浅谈国家助学金给高校学生带来的影响 被引量：8

3

作者 陈思阳 《吉林省经济管理干部学院学报》 2010年第4期114-116,共3页

当今贫困生问题几乎是所有高校都面临的问题,国家助学金的出台及时地给予了高校强有力的支持和援助,而时间的推移让这个原本有益的举措变得不再顺应时代的脚步,如何使国家的补助更为高效地发挥作用成为我们每个学生工作者的第一要务。

关键词 国家助学金 思想政治教育 负面影响

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基于模糊层次分析法的高校国家助学金评定模型 被引量：5

4

作者 夏阳 蒋诚钢 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2017年第4期437-441,共5页

针对资助实务中的科学评定问题,运用模糊层次分析法就高校国家助学金的评定进行了研究,通过构造模糊一致矩阵,建立了一个基于模糊层次分析法的高校国家助学金评定模型,通过案例说明该模型在资助实务中的科学性与可操作性,对科学、有效... 针对资助实务中的科学评定问题,运用模糊层次分析法就高校国家助学金的评定进行了研究,通过构造模糊一致矩阵,建立了一个基于模糊层次分析法的高校国家助学金评定模型,通过案例说明该模型在资助实务中的科学性与可操作性,对科学、有效、规范地评定各类助学金有实际指导意义。 展开更多

关键词 模糊层次分析法 模糊一致矩阵 国家助学金 评定模型

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建国以来高校学生资助制度再审视 被引量：5

5

作者 杨宝东 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2010年第6期126-127,共2页

建国以来,高校学生资助制度经历了免费和收费高等教育两个历史阶段,跨越了从单一到多元混合资助的五个历史时期,在资助理念、资助内容和资助主体上都发生了重大变化。重新审视我国高校学生资助制度的现状,今后需要进一步转变资助理念,... 建国以来,高校学生资助制度经历了免费和收费高等教育两个历史阶段,跨越了从单一到多元混合资助的五个历史时期,在资助理念、资助内容和资助主体上都发生了重大变化。重新审视我国高校学生资助制度的现状,今后需要进一步转变资助理念,深化工作内容;统筹资助资源,提高资助效能;完善制度设计,实现健康发展。 展开更多

关键词 高校学生资助制度 助学贷款 国家助学金

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民族院校国家助学金政策实施的实效性研究——基于N校的调查 被引量：3

6

作者 赵锐 《民族高等教育研究》 2013年第3期18-24,共7页

国家助学金是民族院校国家贫困生资助体系的重要环节。通过对N校进行调查研究,我们发现民族院校国家助学金政策实施具有奖助分离、资助方式多、资助力度大等特点,在执行过程中存在政策实施的实效性欠缺的问题,如学生对政策不够知情、资... 国家助学金是民族院校国家贫困生资助体系的重要环节。通过对N校进行调查研究,我们发现民族院校国家助学金政策实施具有奖助分离、资助方式多、资助力度大等特点,在执行过程中存在政策实施的实效性欠缺的问题,如学生对政策不够知情、资格认定不够准确、资格审查透明度和贫困生消费管理有待加强等,需要调整资助体系,加大政策宣传力度,完善贫困生认定办法,拓宽助学渠道,注重学生的引导和教育,加强资助工作队伍建设,进一步增强民族院校国家助学金政策实施的实效性。 展开更多

关键词 国家助学金 实效性 民族院校

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高校国家助学金政策实施过程中存在的问题及对策 被引量：3

7

作者 李海民 《青岛职业技术学院学报》 2014年第5期33-35,共3页

近年来我国加大了对高校贫困生资助的力度,国家助学金发放范围扩大,数额增加。但相关政策在缓解贫困生求学困境的同时,在实际运行中也存在一系列问题。为更好地发挥国家助学金政策的作用,应当在资格认定、分配管理和心理扶持等方面加以... 近年来我国加大了对高校贫困生资助的力度,国家助学金发放范围扩大,数额增加。但相关政策在缓解贫困生求学困境的同时,在实际运行中也存在一系列问题。为更好地发挥国家助学金政策的作用,应当在资格认定、分配管理和心理扶持等方面加以改进,以完善高校贫困生资助体系。 展开更多

关键词 高校 国家助学金 贫困生

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浅析当前高职院校国家助学金评定工作 被引量：2

8

作者 叶梓 《杨凌职业技术学院学报》 2018年第3期81-82,89,共3页

国家助学金是政府实施的一项重要的助学政策,其宗旨在于帮助家庭困难的大学生顺利完成学业。政策实施以来,政府通过加大财政投入,扩大资助范围,提高资助标准,确确实实地帮助了困难家庭的学生圆了大学梦。本文通过分析当前高职院校在国... 国家助学金是政府实施的一项重要的助学政策,其宗旨在于帮助家庭困难的大学生顺利完成学业。政策实施以来,政府通过加大财政投入,扩大资助范围,提高资助标准,确确实实地帮助了困难家庭的学生圆了大学梦。本文通过分析当前高职院校在国家助学金评定工作中存在的问题,提出相应的对策,以期在今后的国家助学金评定工作中使助学政策得到更好的实施。 展开更多

关键词 国家助学金 高职院校 贫困生认定

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浅析高校助学金的合理性 被引量：2

9

作者 任新红 李芹 《成都电子机械高等专科学校学报》 2009年第3期41-45,共5页

从国家助学金社会功能的实现出发,简要地分析国家助学金"赠与性资助"是否具有合理性,通过对比国际上高等教育国家助学金的实施形式,探究我国国家助学金在实践中的不足之处,并提出建议。

关键词 国家助学金 社会功能 合理性

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对提升我国高校国家助学金资助实效性的研究 被引量：2

10

作者 桂媛 《湖北函授大学学报》 2017年第2期38-39,共2页

为有效提升高校贫困学生入学机会,保障他们顺利完成学业,目前我国已经建立了奖学金、助学金、勤工助学、助学贷款、特殊困难补助、学免费减等为一体的资助体系。其中,国家助学金近两年的覆盖和资助金额都有所提升,使国家助学金成为资助... 为有效提升高校贫困学生入学机会,保障他们顺利完成学业,目前我国已经建立了奖学金、助学金、勤工助学、助学贷款、特殊困难补助、学免费减等为一体的资助体系。其中,国家助学金近两年的覆盖和资助金额都有所提升,使国家助学金成为资助体系中,资助范围最广,资助总金额最大的资助项目。但由于我国在助学金管理研究方面起步较晚,在实际操作中还存在一定的不足和问题,导致助学金的资助效果不如人意。笔者对国家助学金的评定与发放工作的现状为研究的切入点。具体分析国家助学金政策实施以来对高校贫困学生的帮扶效果的情况以及产生的问题,在此基础上提出一些针对性地建议与措施,希望对我们的助学金政策改进有所启迪和帮助。 展开更多

关键词 高校 国家助学金 资助 实效

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浅谈国家助学金评选过程中的公正性与效能性

11

作者 付雪娇 尹小华 《科教文汇》 2018年第4期134-136,共3页

在国家助学金的评审中,坚持过程的公正性和效能的一致性既是助学金政策的应有之义,同时也是对评审人员的客观要求。但在实际评选中,过程的公正性并不一定达到效能的一致性,本文拟对国家助学金的评选中所存在的现象及问题进行分析研究,... 在国家助学金的评审中,坚持过程的公正性和效能的一致性既是助学金政策的应有之义,同时也是对评审人员的客观要求。但在实际评选中,过程的公正性并不一定达到效能的一致性,本文拟对国家助学金的评选中所存在的现象及问题进行分析研究,并提出相应对策,期望对今后的实践工作有所借鉴。 展开更多

关键词 国家助学金 公正性 一致性

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普通高中教育成本补偿的经济学分析——基于个人分担的角度

12

作者 董俊燕 丁建福 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期6-13,共8页

普通高中教育作为非义务教育,实行教育成本分担政策。通过市场机制和政府机制的共同作用,对家庭进行补偿,有助于教育公平和教育质量的提高。按照微观经济学的消费者选择理论,引入家庭和普通高中教育的一般均衡模型,从理论上分析了普通... 普通高中教育作为非义务教育,实行教育成本分担政策。通过市场机制和政府机制的共同作用,对家庭进行补偿,有助于教育公平和教育质量的提高。按照微观经济学的消费者选择理论,引入家庭和普通高中教育的一般均衡模型,从理论上分析了普通高中通过＂价格歧视＂策略,提高学校的教育质量;高能力低收入家庭则获得学费减免和奖学金等成本补偿,使市场机制发挥作用。对我国1998~2011年家庭城乡普通高中费用承受差异分析,至2010年,农村地区依旧有50%的低收入家庭无力承担,从而指出以政府机制为主对家庭进行教育补偿的必要性。通过对目前我国普通高中学生资助的分析,指出了政策完善的方向。 展开更多

关键词 普通高中教育 成本分担和补偿 一般均衡分析 国家助学金

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高职院校辅导员评定国家助学金过程中存在的问题及对策

13

作者 刘文韬 《成都航空职业技术学院学报》 2019年第4期46-48,共3页

近来年,随着经济的发展,国家助学金的评选比例不断扩大。然而由于缺乏客观的量化标准和程序,导致高职辅导员在国家助学金的评定过程中出现了贫困认定不严、评定标准和程序较为主观随意等诸多问题。而要解决这些问题,一方面高职院校应出... 近来年,随着经济的发展,国家助学金的评选比例不断扩大。然而由于缺乏客观的量化标准和程序,导致高职辅导员在国家助学金的评定过程中出现了贫困认定不严、评定标准和程序较为主观随意等诸多问题。而要解决这些问题,一方面高职院校应出台统一的、可量化的客观标准和程序,以便辅导员在组织评定过程中有据可依;另一方面高职辅导员在评定中也应坚持公平、公正和公开原则,本着一颗以学生为本的心,努力做好国家助学金评定中的宣传动员、审核、主持、监督和思想教育等工作,使国家助学金的评定能够顺利进行。 展开更多

关键词 高职 辅导员 国家助学金 评定 问题与对策

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国家助学金助困育人中存在的问题及对策

14

作者 王萍萍 王晓雪 《连云港职业技术学院学报》 2014年第4期72-75,共4页

国家助学金是提供给家庭贫困生的无偿资助,主要资助学生学习期间的基本生活费用,以帮助他们顺利完成学业,兼顾着资助和育人的双重目的。但在实际工作中,育人工作往往被忽视,不少获得国家助学金的同学并没有成长成才,存在着助学金的不合... 国家助学金是提供给家庭贫困生的无偿资助,主要资助学生学习期间的基本生活费用,以帮助他们顺利完成学业,兼顾着资助和育人的双重目的。但在实际工作中,育人工作往往被忽视,不少获得国家助学金的同学并没有成长成才,存在着助学金的不合理利用、综合表现不好、缺乏感恩意识、心理素质低等问题。因此,探索和改进国家助学金发放后的育人工作,有助于国家助学的效益最大化。 展开更多

关键词 国家助学金 资助育人 家庭经济困难学生

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构建大学生国家助学金综合评价量值体系

15

作者 徐勃 周睿 《价值工程》 2019年第12期164-166,共3页

高校经济困难学生和国家助学金的认定作为国家大学生资助工作的主要任务,其准确性直接关系到国家助学金发放的效率与公平。当前的贫困生助学金分配政策存在部分不完善的地方,因而在一定程度上导致了助学金分配的不公平,为了保证公平、公... 高校经济困难学生和国家助学金的认定作为国家大学生资助工作的主要任务,其准确性直接关系到国家助学金发放的效率与公平。当前的贫困生助学金分配政策存在部分不完善的地方,因而在一定程度上导致了助学金分配的不公平,为了保证公平、公正,构建合理的大学生国家助学金综合评价量值体系是当务之急。 展开更多

关键词 国家助学金 综合评价量值体系 大学生资助工作

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国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析——以运城某医学类高职院校为例

16

作者 王芳 《西部学刊》 2024年第6期115-118,共4页

“双贫困”群体是指由于家庭经济困难引发一系列心理问题,导致经济和心理双重贫困的一类大学生。对山西运城某医学类高职院校国家助学金获得者“双贫困”现状的调研发现,经济压力和心理压力占据极大的比例,他们整体的消费水平偏低,大多... “双贫困”群体是指由于家庭经济困难引发一系列心理问题,导致经济和心理双重贫困的一类大学生。对山西运城某医学类高职院校国家助学金获得者“双贫困”现状的调研发现,经济压力和心理压力占据极大的比例,他们整体的消费水平偏低,大多数人只能维持基本的生活开销,经济负担沉重。也有一些学生,面对家庭困难对自己造成的各种问题形成了消极的价值观,造成贫困大学生的心理贫困。对策与建议:建立完备的贫困生档案;做好贫困生学业生涯规划;营造良好的校园文化氛围;增设助学岗位对接助学单位。 展开更多

关键词 高职 国家助学金获得者 双贫困

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硕士研究生国家助学金额度调整研究

17

作者 李锋亮 余晨珺 《西北工业大学学报（社会科学版）》 2022年第1期43-54,共12页

本研究基于大学生消费、人均消费支出和城市居民低保标准等不同指标与依据,构建全日制硕士研究生基本生活费用指标,分析当前的国家助学金资助标准是否能够满足硕士研究生基本生活支出,考察相应资助水平的变化情况与地区差异。经过不同... 本研究基于大学生消费、人均消费支出和城市居民低保标准等不同指标与依据,构建全日制硕士研究生基本生活费用指标,分析当前的国家助学金资助标准是否能够满足硕士研究生基本生活支出,考察相应资助水平的变化情况与地区差异。经过不同指标综合推知,我国目前硕士生国家助学金的基本资助水平约为学生基本生活支出的60%,而且地区差异较大。由此,本研究提出了调整资助额度及相关政策的建议。 展开更多

关键词 学生资助 硕士生国家助学金 生均资助水平 基本生活费用指标

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国家奖助学金政策和高等教育机会均等 被引量：20

18

作者 徐国兴 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第4期86-91,共6页

2007年我国颁布了一系列国家奖助学金政策,其中主要政策有四个。这四个政策是2002年和2005年相关政策的延续和发展。这些政策和以前相关政策相比既有继承也有革新。从促进高等教育机会均等的观点出发,这四个政策在资助标准、资金来源、... 2007年我国颁布了一系列国家奖助学金政策,其中主要政策有四个。这四个政策是2002年和2005年相关政策的延续和发展。这些政策和以前相关政策相比既有继承也有革新。从促进高等教育机会均等的观点出发,这四个政策在资助标准、资金来源、运营机构和资助范围等方面的规定仍有不足。具体表现为,资助标准不仅缺乏可操作性而且变得有可能更不利于家庭困难学生,资金来源地方化和有关资助人数的规定变得相对模糊,运营机构尚未制度化,把民办高校学生纳入资助范围但缺乏相应的合理制度设计。这些都需要在今后的改革中进一步完善。 展开更多

关键词 国家奖助学金 政策 高等教育机会均等

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国家奖、助学金政策实施过程中存在的问题与对策 被引量：7

19

作者 公金梅 《四川教育学院学报》 2009年第10期29-31,共3页

2007年,我国在以往助学政策的基础上又颁布了一系列的国家奖助学金政策,这些政策的实施基本上解决了高校贫困生学习和生活的基本费用,但在具体操作过程中却存在诸多问题。因此,做好国家奖助学金工作仍需要进一步采取各种相关的配套措施。

关键词 国家奖助学金 问题 对策

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助学金评选过程中引发的学生心理问题及对策

20

作者 徐冬冬 金波 张明阳 《中国高等医学教育》 2012年第2期56-57,共2页

国家资助政策的出台和高校资助体系的建立,目的是解决贫困生的学业和生活问题,但贫困生认定过程中出现的问题以及由此引发的学生心理问题值得大家思考。文章分析了认定过程中出现问题的原因,并提出了解决的对策。

关键词 助学金 贫困生 心理问题

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