社会资本对农村中老年人精神健康的影响——基于CHARLS数据的实证研究 被引量：33

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作者 温兴祥 文凤 叶林祥 《中国农村观察》 CSSCI 北大核心 2017年第4期130-144,共15页

城乡人口流动和家庭规模小型化使得农村地区中老年人的精神健康问题变得更加严峻。本文基于中国健康与养老追踪调查数据,利用多层线性模型实证考察了社会资本对农村中老年人精神健康的影响。结果表明:(1)个体社会资本和社区社会资本都... 城乡人口流动和家庭规模小型化使得农村地区中老年人的精神健康问题变得更加严峻。本文基于中国健康与养老追踪调查数据,利用多层线性模型实证考察了社会资本对农村中老年人精神健康的影响。结果表明:(1)个体社会资本和社区社会资本都显著增加了农村中老年人的认知状况,显著降低了农村中老年人的精神抑郁程度;(2)社会经济因素对精神健康的影响比社会人口因素更大;(3)在本文所考察的各项社会活动中,与朋友交往、休闲娱乐活动和为他人提供帮助是最重要的提升中老年人精神健康的社会活动。因此,加强农村社区建设,提高农村中老年人的社会活动参与度,是改善和维持他们精神健康的有效途径。 展开更多

关键词 社会资本 精神健康 农村老龄化 多层线性模型

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基于中考和高考成绩数据的高中学校教育教学效能增值性评价 被引量：18

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作者 范美琴 高柳萍 《中国考试》 CSSCI 2019年第10期6-13,共8页

传统的“唯分数”评价需要破除,新的发展性评价亟须建立。学校教育教学效能是衡量学校教育教学活动科学性和有效性的重要指标。选取江苏省某市43所高中3193名学生的中考和高考成绩数据进行实证研究,采用增值评价模型评估学校的教育教学... 传统的“唯分数”评价需要破除,新的发展性评价亟须建立。学校教育教学效能是衡量学校教育教学活动科学性和有效性的重要指标。选取江苏省某市43所高中3193名学生的中考和高考成绩数据进行实证研究,采用增值评价模型评估学校的教育教学效能。结果表明,该市高中学校教育教学整体效能较高,不同学校教育教学效能存在差异,不同学生群体教育教学效能存在差异,结果评价与增值评价整体上具有一致性、局部差异较大,增值评价在解决生源起点不公的问题上具有独特优势。据此,教育主管部门应重视运用增值性评价方法评估学校效能,注重过程性、发展性评价,促进普通高中多样化、有特色发展。 展开更多

关键词 学校效能 增值性评价 多层线性模型 教育评价

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影响老年人公交出行便捷性的个体与建成环境要素 被引量：7

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作者 李康康 杨东峰 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 北大核心 2023年第2期161-167,共7页

针对既有研究多关注于公交站点和交通枢纽等相关交通基础设施的空间布局,亦或是地形和气候等自然环境因素,而较少从建成环境支持系统的整合性框架视角辨析其对老年人公交出行便捷性的影响,本文通过构建建成环境与老年人公交出行便捷性... 针对既有研究多关注于公交站点和交通枢纽等相关交通基础设施的空间布局,亦或是地形和气候等自然环境因素,而较少从建成环境支持系统的整合性框架视角辨析其对老年人公交出行便捷性的影响,本文通过构建建成环境与老年人公交出行便捷性的多阶层线性模型,甄别影响老年人公交出行便捷性的关键性个体与建成环境要素。研究发现:年龄增长对老年人公交出行便捷性的制约明显,受教育程度和居住年限可以缓解因生理性衰弱导致的老年人交通环境适应能力不足,男性老年人较女性老年人公交出行便捷性感知更强,而空巢与否无显著相关性。连通路径层面的交叉口密度、路网密度、NDVI(Normalized Difference Vegetation Index)及公共服务设施密度是影响老年人公交出行便捷性的关键性建成环境要素,其中,交叉口密度会加剧年龄和居住年限属性对老年人公交出行便捷性的限制,而路网密度具有正向调节作用;公共服务设施对男性老年人群体更具影响,受教育程度越高的老年人群体则表现出对连通路径NDVI的更高品质要求。 展开更多

关键词 城市交通 公交出行便捷性 多阶层线性模型 建成环境 适老性规划

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影响老年人步行效能的关键性建成环境要素识别 被引量：8

4

作者 李康康 杨东峰 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 北大核心 2021年第2期245-250,共6页

针对当前建成环境与老年人步行活动关系研究中,考虑个体主观感知嵌套于建成环境空间层次的不足,本文通过构建主观感知、建成环境与老年人步行距离效能的多阶层线性模型,以揭示各层级变量交互作用的本质和程度。结果显示:安全性、通畅性... 针对当前建成环境与老年人步行活动关系研究中,考虑个体主观感知嵌套于建成环境空间层次的不足,本文通过构建主观感知、建成环境与老年人步行距离效能的多阶层线性模型,以揭示各层级变量交互作用的本质和程度。结果显示:安全性、通畅性是老年人步行效能的主观敏感性因素;客观建成环境要素对不同步行距离效能存在一致性或差异性影响,其中,交叉口密度、NDVI(Normalized Difference Vegetation Index)植被系数、公共服务设施密度是一致性因素,容积率、路网密度分别对300 m与远距离出行作用明显;中介效应表明容积率是影响300 m步行活动空间内交通安全性的关键性因素,社区开放形式则会通过治安安全性影响老年人远距离出行,NDVI植被系数是老年人步行环境安全性重要影响因素。 展开更多

关键词 城市交通 步行效能 多阶层线性模型 建成环境 适老性规划

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市场潜能促进了高学历人才创业吗?——基于2016年CFPS调查数据的实证分析 被引量：5

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作者 李翠妮 温瑶 +1 位作者 葛晶 赵景峰 《中国经济问题》 CSSCI 北大核心 2020年第5期71-83,共13页

市场潜能在提升高学历人才创业预期收益的同时,也提高了其放弃工作的机会成本。因而,市场潜能对高学历人才创业意愿的影响作用是不确定的。鉴于此,本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2016年数据,基于多层次线性模型探讨了这一问题。研究发... 市场潜能在提升高学历人才创业预期收益的同时,也提高了其放弃工作的机会成本。因而,市场潜能对高学历人才创业意愿的影响作用是不确定的。鉴于此,本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2016年数据,基于多层次线性模型探讨了这一问题。研究发现:在"风险应对效应"、"融资渠道效应"、"信息获取效应"和"工资成本效应"的影响下,高学历人才具有更强的创业意愿,尤其是机会型创业意愿;市场潜能对高学历人才创业的四种效应都具有促进作用,且对"信息获取效应"的提升作用最大;整体上来看,市场潜能扩大有利于增强高学历人才的创业意愿。 展开更多

关键词 市场潜能 高学历人才 机会型创业 信息获取效应 多层次线性模型

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农户生计结果多尺度影响因素及交互效应——以黄土高原佳县为例

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作者 吴孔森 孔冬艳 杨新军 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2024年第5期109-118,共10页

以黄土高原佳县为例,基于区位论和可持续生计框架构建研究框架,利用多层次线性模型,从农户与乡村两个尺度出发,对农户生计结果的多尺度影响因素及交互效应进行研究,结论如下:(1)研究区农户生计结果整体呈现出北部风沙区>东南黄河沿... 以黄土高原佳县为例,基于区位论和可持续生计框架构建研究框架,利用多层次线性模型,从农户与乡村两个尺度出发,对农户生计结果的多尺度影响因素及交互效应进行研究,结论如下:(1)研究区农户生计结果整体呈现出北部风沙区>东南黄河沿岸土石山区>西南丘陵沟壑区的特点;(2)在农户层面,劳动能力、教育文化水平、健康状况、生产生活资料和社会连结对农户生计结果具有显著的正向影响;(3)在村域层面,坡度、距河流距离、外部衔接距离和距县城距离对农户生计结果具有显著的负向影响;(4)农户生计资本与乡村区位条件等不同尺度因素交互对生计结果影响效应大于单尺度因素,地形条件与生计资本,特别是与社会资本交互影响效应较为广泛;交通条件和位置条件与生计资本交互影响效应则相对较弱。 展开更多

关键词 生计结果 生计资本 区位条件 多层次线性模型

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行业垄断、行业特征与行业收入差距——基于多层次线性模型的研究 被引量：4

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作者 葛晶 周子栋 《西安财经学院学报》 CSSCI 2016年第3期38-44,共7页

文章采用中国2004-2012年行业面板数据,基于多层次线性模型,研究了行业垄断对行业收入差距的直接影响和间接影响。研究发现:行业垄断对行业收入差距的直接影响和间接影响分别可以解释行业收入差距的6.30%和64.73%;行业垄断与人力资本和... 文章采用中国2004-2012年行业面板数据,基于多层次线性模型,研究了行业垄断对行业收入差距的直接影响和间接影响。研究发现:行业垄断对行业收入差距的直接影响和间接影响分别可以解释行业收入差距的6.30%和64.73%;行业垄断与人力资本和外商直接投资的交互项对行业工资的影响为负,说明中国垄断行业并不具备人力资本及效率优势,主要依靠瓜分本该归国家或全民所有的垄断利润而获取高额收入,因此,应将中国垄断行业的高收入问题归因于行政垄断。 展开更多

关键词 行业垄断 行业特征 行业收入差距 非参数Kernel密度估计 多层次线性模型

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平台企业开放式服务创新风险治理能力影响因素的跨层次研究 被引量：3

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作者 彭本红 江慧 武柏宇 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第5期61-71,共11页

平台企业创新过程中存在巨大的不确定性,但现有研究忽略了风险治理的复杂性。本文针对网络平台企业开放式服务创新风险治理影响因素的多层次性,构建了组织层面和网络层面影响风险治理能力的分析框架。通过问卷调查,采用多层次线性模型... 平台企业创新过程中存在巨大的不确定性,但现有研究忽略了风险治理的复杂性。本文针对网络平台企业开放式服务创新风险治理影响因素的多层次性,构建了组织层面和网络层面影响风险治理能力的分析框架。通过问卷调查,采用多层次线性模型进行探索。结果表明:企业家特质对网络风险治理能力有显著正向作用,这一作用过程通过战略创新系统来实现,组织动态能力也可以促进组织打破闭合学习效应,刺激自主创新意愿,增强开放式创新能力,从而提升网络风险治理能力。因此,风险治理必须注重企业家素质的强化,加强创新战略体系建设,加强组织内部创新制度建设,增强资源互动能力,提升组织层面与网络层面这两个层面的作用力和匹配度,从而增强应对模糊条件与众多风险的硬实力。本研究对于平台企业突破风险牵制、提高创新质量具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 开放式服务创新 平台企业 风险治理 多层次线性模型

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内高班承办校与学生适应和学业水平的关系——基于多层线性模型的分析 被引量：3

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作者 吴瑞林 李茹 赫晓涵 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期95-104,共10页

基于对内地西藏高中班学生学业的调查,本研究采用多层线性模型对影响学生适应水平和学业成绩的因素进行分析。结果表明,混合编班中学生的语文和数学成绩显著高于单独编班中的学生;一、二线城市学校中的学生与三、四线城市学校的学生相比... 基于对内地西藏高中班学生学业的调查,本研究采用多层线性模型对影响学生适应水平和学业成绩的因素进行分析。结果表明,混合编班中学生的语文和数学成绩显著高于单独编班中的学生;一、二线城市学校中的学生与三、四线城市学校的学生相比,有更好的学业适应、师生关系和语文成绩。省级示范校学生的语文成绩优于非省级示范校的学生,但学业适应得分则低于非省级示范校的学生;学业适应是学校是否为省级示范校与语文成绩之间的跨层中介变量,产生了负向中介作用,即遮掩效应;学校是否为省级示范校对数学成绩的影响不显著。可见,优质的教学资源虽然会为内高班学生带来优异的学业成绩,但可能会带来更大的竞争压力,从而引起学生的不适感。因此,学校在为学生提供优质资源的同时,也应根据内高班学生的特点,制定适当的教学方法与教学手段。此外,学校应及时开展心理辅导,帮助学生树立正确的心态,减小竞争压力,提升内高班学生的学业适应水平。 展开更多

关键词 民族教育 内地高中班 混班教学 多层线性模型

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员工即兴发挥行为的前因变量研究 被引量：2

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作者 李海东 林志扬 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第3期25-36,共12页

通过建立起影响员工即兴发挥行为的多层次线性模型,提出了相应的理论假设。并且对515个员工和94个群体的问卷调查,用阶层线性模型方法进行了假设检验。在个体层次上,资源可获得性、变革型领导对员工即兴发挥行为均具有正向影响作用;工... 通过建立起影响员工即兴发挥行为的多层次线性模型,提出了相应的理论假设。并且对515个员工和94个群体的问卷调查,用阶层线性模型方法进行了假设检验。在个体层次上,资源可获得性、变革型领导对员工即兴发挥行为均具有正向影响作用;工作自主性对员工即兴发挥行为有正向影响作用但不显著。在群体层次上,心理安全感对员工即兴发挥行为具有显著的跨层次直接影响作用。 展开更多

关键词 即兴发挥行为 多层次线性模型 变革型领导 心理安全感

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上海里弄认同的多层线性分析与政策建议 被引量：5

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作者 张俊 《住宅科技》 2018年第4期54-61,共8页

居民的认同感是里弄保护的社会基础。以上海89条里弄,1 121名居民的问卷调查为依据,运用多层线性模型(HLM),从里弄和个人两个层次分析影响里弄认同的因素。研究发现,上海里弄认同水平处于中高位,且女性的里弄认同水平高于男性,年纪越大... 居民的认同感是里弄保护的社会基础。以上海89条里弄,1 121名居民的问卷调查为依据,运用多层线性模型(HLM),从里弄和个人两个层次分析影响里弄认同的因素。研究发现,上海里弄认同水平处于中高位,且女性的里弄认同水平高于男性,年纪越大居民里弄认同水平越高,邻里关系、居住条件、主观经济收入越好的居民其里弄认同水平越高;而居民居住时间与里弄认同的关系,以及里弄的类型、规模、交通区位与里弄认同的关系不显著。此外,房价越高、安全性越高的里弄,居民的里弄认同水平也越高。研究显示,通过提高里弄的整体居住环境和社会治安,改善里弄居民的居住条件,可以使居民更加认同里弄,巩固里弄保护的社会基础。 展开更多

关键词 里弄保护 里弄认同 邻里关系 多层线性模型(HLM)

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基于中高考成绩的高中数学增值评价实证研究

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作者 钱淑渠 武慧虹 +2 位作者 肖娟 张九能 金文琼 《安顺学院学报》 2023年第4期127-131,共5页

本文旨在通过对中考和高考成绩数据的实证研究,探究高中数学增值评价的方法。首先提出了高中数学增值评价的问题,随后介绍了研究方法,包括对象选取和数据收集,以及采用的多层线性分析模型和多水平线性分位数回归模型。通过对结果的分析... 本文旨在通过对中考和高考成绩数据的实证研究,探究高中数学增值评价的方法。首先提出了高中数学增值评价的问题,随后介绍了研究方法,包括对象选取和数据收集,以及采用的多层线性分析模型和多水平线性分位数回归模型。通过对结果的分析,得出了两个模型的相关结论,分别阐述了这两种模型对于评价数学增值的适用性和局限性。最后,探讨了增值评价的运用并给出了建议。 展开更多

关键词 高中数学 增值评价 多层线性分析模型 多水平线性分位数回归模型

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