大学生主动性人格与生涯适应力的关系:成就动机的中介作用及其性别差异 被引量：48

1

作者 吴洁清 董勇燕 +1 位作者 熊俊梅 曹钰 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2016年第5期547-556,共10页

采用大学生生涯适应力、主动性人格与成就动机三个量表对864名大学生进行问卷调查,考察成就动机在大学生主动性人格和生涯适应力间的中介作用及其性别差异。结果发现:(1)成就动机在主动性人格和生涯适应力之间起部分中介作用;(2)成就动... 采用大学生生涯适应力、主动性人格与成就动机三个量表对864名大学生进行问卷调查,考察成就动机在大学生主动性人格和生涯适应力间的中介作用及其性别差异。结果发现:(1)成就动机在主动性人格和生涯适应力之间起部分中介作用;(2)成就动机的中介作用存在性别差异:追求成功的动机在主动性人格和生涯适应力间的中介作用在男生样本中为完全中介,在女生样本中为部分中介;避免失败的动机在主动性人格和生涯适应力间的中介作用在男生样本中不显著,在女生样本中为部分中介。研究结果显示,主动性人格可以通过成就动机的中介作用影响生涯适应力。 展开更多

关键词 主动性人格 成就动机 生涯适应力 性别差异 大学生

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关于如何激发学习动机的相关研究述评 被引量：32

2

作者 罗双兰 李芒 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第4期95-100,共6页

学习动机是有效教学的关键因素之一。不同的研究者从不同的角度采用不同的研究方法对如何激发和维持学生的学习动机进行了广泛而深入的研究。我们通过对国内外关于激发学习动机的心理学理论、动机设计模型及其实践研究、动机适应性的理... 学习动机是有效教学的关键因素之一。不同的研究者从不同的角度采用不同的研究方法对如何激发和维持学生的学习动机进行了广泛而深入的研究。我们通过对国内外关于激发学习动机的心理学理论、动机设计模型及其实践研究、动机适应性的理论以及相关实验研究进行了描述和评价 ,以期对我国关于激发学习动机的理论研究和实验研究有所启发。 展开更多

关键词 学习动机 动机设计模型 教学设计 动机适应性

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护理专业大学生学习动机与学习适应性的相关研究 被引量：18

3

作者 蔡爱华 周莹莹 蒋燕 《护理学报》 2009年第6期19-22,共4页

目的了解护生学习动机在学习适应性中的重要性以及内外部因素对护生学习动机的影响。方法采用冯廷勇等编制的《大学生学习适应量表》对1024名护理专业学生进行测试并进行统计学分析。结果护生学习适应性5个因素中,学习动机与学习适应性... 目的了解护生学习动机在学习适应性中的重要性以及内外部因素对护生学习动机的影响。方法采用冯廷勇等编制的《大学生学习适应量表》对1024名护理专业学生进行测试并进行统计学分析。结果护生学习适应性5个因素中,学习动机与学习适应性相关系数绝对值最大(r=0.861),达到显著性水平;学习动机维度内各变量(学习目标、自我效能感、认知需要、竞争需要、专业兴趣、学习方法与计划实施)均数处于中等偏上水平,各变量与学习动机、学习适应性相关系数具有统计学意义;外部因素(年级、招生层次、高考选考科目、高考录取志愿、家庭经济情况)中年级、招生层次2个因子对学习动机的影响具有显著性意义。结论护生学习动机是学习适应性诸多因素中相关性最强的重要因素;应从学习目标、自我效能感、认知需要、竞争需要、专业兴趣、学习方法与计划实施和时间安排等方面着手,针对不同年级、招生层次特点采取相应措施提高其学习动机水平。 展开更多

关键词 护理专业 大学生 招生层次 学习动机 学习适应性

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自我决定动机对高校大学生社会适应能力的影响——以山东省德州市某高校为例

4

作者 任培培 《黑龙江科学》 2024年第11期58-60,共3页

采用大学生自我决定动机问卷和社会适应能力诊断量表探索高校大学生自我决定动机对其社会适应能力的影响。结果表明,高校大学生自我决定动机的均值高于理论中值,处于中等偏上水平,社会适应能力的均值处于一般水平。由相关性分析可知,无... 采用大学生自我决定动机问卷和社会适应能力诊断量表探索高校大学生自我决定动机对其社会适应能力的影响。结果表明,高校大学生自我决定动机的均值高于理论中值,处于中等偏上水平,社会适应能力的均值处于一般水平。由相关性分析可知,无动机维度与社会适应能力间呈显著负相关关系,认同调节动机、内在知识动机、内在成就动机及内在激励动机维度与社会适应能力间呈显著正相关关系。线性回归分析表明,内在成就动机、外部调节动机及内在激励动机对高校大学生的社会适应能力具有一定的影响。为此,高校应从提高大学生内在成就动机水平,激发大学生内在激励动机着手,培养其社会适应能力。 展开更多

关键词 内在成就动机 外部调节动机 内在激励动机 社会适应能力 高校大学生

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大学新生的理想与学习适应关系研究 被引量：7

5

作者 甄瑞 姚本先 +1 位作者 周宵 全莉娟 《高校辅导员学刊》 2014年第4期8-12,共5页

采用当代青少年理想问卷、成就动机量表对276名大学新生进行理想、成就动机与学习适应之间关系的调查。大学新生的理想对其学习适应有直接的正向预测作用。大学新生的避免失败动机在其理想与学习适应间不起中介作用,而追求成功动机在其... 采用当代青少年理想问卷、成就动机量表对276名大学新生进行理想、成就动机与学习适应之间关系的调查。大学新生的理想对其学习适应有直接的正向预测作用。大学新生的避免失败动机在其理想与学习适应间不起中介作用,而追求成功动机在其理想与学习适应间起着部分中介作用。 展开更多

关键词 大学新生 理想 成就动机 学习适应

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护理本科生成就动机和生涯适应力的关系:主动性人格的中介作用 被引量：7

6

作者 陈奕霏 吴一凡 臧爽 《中华现代护理杂志》 2019年第31期3985-3990,共6页

目的 探讨护理本科生主动性人格在成就动机(追求成功的动机和避免失败的动机)与生涯适应力中的中介作用,为护理本科生生涯适应力的调节确定一定的方向.方法 采用便利取样法,选取中国医科大学护理学2017及2016级240名在校本科生为研究对... 目的 探讨护理本科生主动性人格在成就动机(追求成功的动机和避免失败的动机)与生涯适应力中的中介作用,为护理本科生生涯适应力的调节确定一定的方向.方法 采用便利取样法,选取中国医科大学护理学2017及2016级240名在校本科生为研究对象,使用大学生生涯适应力问卷、成就动机量表和主动性人格问卷进行调查.结果 共发放问卷240份,回收有效问卷165份.165名护理本科生追求成功得分为(36.24±9.02)分,主动性人格量表得分为(3.50±0.70)分,生涯适应力量表得分为(3.66±0.51)分.护理本科生生涯适应力与主动性人格成正相关(r=0.518,P=0.001),与避免失败成正相关(r=0.194,P=0.013),与追求成功成负相关(r=-0.157,P=0.044);主动性人格与避免失败成正相关(r=0.260,P=0.01).通过构建及修正模型得到拟合数值NFI=0.915,GFI=0.904,CFI=0.964,AGFI=O.858, RMESA=0.064.避免失败对生涯适应力的正向预测的直接效应为0.07,通过主动性人格的间接效应为0.24,中介效应占总效应的77.4%.结论 主动性人格在避免失败的动机及生涯适应力中间起到中介作用,能够正确引导成就动机的发展方向,提高避免失败的水平及主动性人格的水平,有利于护理本科生生涯适应力的正向发展. 展开更多

关键词 学生 护理 成就动机 生涯适应力 主动性人格

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汉语交际意愿等社会心理因素对日本留学生汉语使用频率的影响 被引量：6

7

作者 吴庄 文卫平 《暨南大学华文学院学报》 CSSCI 2009年第4期53-59,共7页

第二语言习得领域近年来的研究表明,学习者的第二语言交际意愿对第二语言习得有显著影响。本研究在前人相关研究的基础上,构建了一个日本学生汉语交际意愿模型,然后根据对142名在华日本学生问卷调查的数据,使用AMOS4.0对该模型进行检测... 第二语言习得领域近年来的研究表明,学习者的第二语言交际意愿对第二语言习得有显著影响。本研究在前人相关研究的基础上,构建了一个日本学生汉语交际意愿模型,然后根据对142名在华日本学生问卷调查的数据,使用AMOS4.0对该模型进行检测。结果表明,较强的汉语交际意愿是促进留学生使用汉语交际的一个重要因素;学习动机、交际焦虑和跨文化的适应性对留学生的汉语交际意愿均有直接影响;此外,跨文化适应性对学习动机、交际焦虑也有影响,并直接作用于留学生使用汉语的频率,因此也是汉语学习中一个非常重要的变量。 展开更多

关键词 日本学生 汉语交际意愿 学习动机 跨文化适应性 交际焦虑

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中学生学习动机与参与的多维框架分析——基于四省市2170名中学生的数据

8

作者 姜臻 余凯 《北京教育学院学报》 2024年第1期72-81,共10页

人工智能技术的迅速发展,为高素质人才培养提出新的挑战,未来需要进一步关注学生学习动机与参与的效果,提升人才培养质量。采用动机与参与量表及适应性量表,对北京、重庆、山东和山西的2170名中学生进行调查,了解其学习动机与参与现状... 人工智能技术的迅速发展,为高素质人才培养提出新的挑战,未来需要进一步关注学生学习动机与参与的效果,提升人才培养质量。采用动机与参与量表及适应性量表,对北京、重庆、山东和山西的2170名中学生进行调查,了解其学习动机与参与现状。研究发现:中学生学习动机水平要高于参与水平;学习动机与参与水平在学校位置、性别、走读情况、父母学历等方面存在显著差异。从人口学角度而言,男生在适应性动机方面得分低于女生。从学生家庭社会经济地位来看,中学生的学习动机与参与水平和父母学历水平基本呈现正相关趋势。此外,学生学习动机与参与的水平也会影响学生的学业适应性。为了促进学生学业发展,帮助其更好地适应智能时代复杂多变的学习环境,建议学校、教师和家长形成合力,通过多渠道引领,培养学生积极的学习动机,提升学生学习参与度和学习适应性,改善学习效果。 展开更多

关键词 学习动机 学习参与 中学生 学业适应性

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护理本科生自我设限和学习动机对生涯适应力影响的研究 被引量：6

9

作者 勾晓晴 臧爽 《中华现代护理杂志》 2018年第15期1849-1852,共4页

目的 探讨护理本科生自我设限和学习动机对生涯适应力的影响.方法 于2017年3月整群抽取中国医科大学护理学院1~3年级的护理本科生220名为研究对象.采用自我设限量表、学习动机量表、大学生生涯适应力问卷进行调查.结果 护理本科生学习... 目的 探讨护理本科生自我设限和学习动机对生涯适应力的影响.方法 于2017年3月整群抽取中国医科大学护理学院1~3年级的护理本科生220名为研究对象.采用自我设限量表、学习动机量表、大学生生涯适应力问卷进行调查.结果 护理本科生学习动机量表总分为（83.88±10.36）分,自我设限量表总分为（43.68±9.50）分;大学生生涯适应力问卷的条目均分为（3.59±0.53）分.护理本科生生涯适应力与自我设限呈负相关（P〈0.05）,与学习动机呈正相关（P〈0.01）.多元线性回归分析显示,学习动机和自我设限是护理本科生生涯适应力的影响因素（P〈0.05）.结论 护理本科生的自我设限和学习动机对其生涯适应力均有影响,可通过减少护理本科生自我设限的情况以及提升其学习动机来改善其生涯适应力. 展开更多

关键词 学生 护理 本科生 自我设限 学习动机 生涯适应力

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高校大学生转专业的动因及应对策略研究——以南京财经大学为例 被引量：5

10

作者 郭瑞霞 《创新创业理论研究与实践》 2020年第13期142-143,共2页

高校大学生转专业的问题已成为国内高校的一种普遍现象,转专业本质上体现了高等教育的人性化和专业化。高校学生转专业政策的差异,使其在实施过程中出现了各种不同的问题。该文以南京财经大学为例,主要运用问卷法和访谈法对学生转专业... 高校大学生转专业的问题已成为国内高校的一种普遍现象,转专业本质上体现了高等教育的人性化和专业化。高校学生转专业政策的差异,使其在实施过程中出现了各种不同的问题。该文以南京财经大学为例,主要运用问卷法和访谈法对学生转专业的实际情况进行调查分析,深入了解这部分学生的心理,转专业的动因,以及转专业后的适应性等,并提出一些相应的对策,使大学生转专业更趋于理性化。 展开更多

关键词 转专业 大学生 动因 适应性

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大学生情绪智力与生涯适应力的关系:成就动机的中介作用

11

作者 孙敏 刘宇华 王宝英 《科教导刊》 2023年第30期156-158,共3页

生涯适应力是个体处理与生涯事件有关的心理资源,大学生从学生思维转变到职业思维,生涯适应力可让其快速将自我概念贯彻在生涯角色中,因此对生涯适应力和影响因素的研究非常有必要.本研究采用《情绪智力量表》《成就动机量表》和《生涯... 生涯适应力是个体处理与生涯事件有关的心理资源,大学生从学生思维转变到职业思维,生涯适应力可让其快速将自我概念贯彻在生涯角色中,因此对生涯适应力和影响因素的研究非常有必要.本研究采用《情绪智力量表》《成就动机量表》和《生涯适应力量表》对495名大学生进行调查,研究大学生情绪智力与生涯适应力之间的关系.结果表明,情绪智力、成就动机与生涯适应力均存在显著正相关,情绪智力既直接影响生涯适应力,也通过成就动机的中介作用间接影响生涯适应力. 展开更多

关键词 大学生 情绪智力 成就动机 生涯适应力

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实习护生工作沉浸体验的潜在类别与生涯适应力的关系

12

作者 周纯祎 覃四琪 +2 位作者 邹婧杰 张艾琳 王云翠 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第13期47-51,共5页

目的探讨实习护生工作沉浸体验的潜在类别及其与生涯适应力的关系,为护理临床教学提供参考。方法使用一般资料问卷、工作沉浸体验量表和大学生生涯适应力量表,以武汉市10所三级甲等综合教学医院的169名实习护生为研究对象进行问卷调查,... 目的探讨实习护生工作沉浸体验的潜在类别及其与生涯适应力的关系,为护理临床教学提供参考。方法使用一般资料问卷、工作沉浸体验量表和大学生生涯适应力量表,以武汉市10所三级甲等综合教学医院的169名实习护生为研究对象进行问卷调查,进行潜在剖面分析。结果实习护生工作沉浸体验可分为低水平沉浸组(12.3%)、中低水平沉浸组(55.6%)、中高水平沉浸组(28.4%)与高水平沉浸组(3.6%)4种潜在类别。不同护理专业喜爱程度、月生活费的实习护生在4种不同工作沉浸体验潜在类别上的分布比较,差异有统计学意义(均P<0.05);不同工作沉浸体验剖面的实习护生生涯适应力及其各维度得分差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实习护生的工作沉浸体验存在4种潜在类别,且具有人口学差异,实习护生工作沉浸体验的高低影响护理职业生涯适应能力。应针对工作沉浸体验的异质性采取针对性干预措施,帮助实习护生提高工作沉浸体验从而增强生涯适应力。 展开更多

关键词 实习护生 工作沉浸体验 内在动机 专业喜爱 生活费用 生涯适应力 潜在剖面分析 潜在类别

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台籍教师任教大陆动机与适应性实证研究:以浙江为例 被引量：3

13

作者 赵群 王金龙 杨开煌 《台湾研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期3-13,共11页

基于自我决定理论,本研究旨在探讨台籍教师(简称台师)赴大陆高校任教的主要原因及适应性现况,以在浙江任教的台师为调查对象,研究结果表明:社交拓展、价值展现和教职偏好是吸引台师赴陆任教最主要的原因。在适应性方面,台师的工作和生... 基于自我决定理论,本研究旨在探讨台籍教师(简称台师)赴大陆高校任教的主要原因及适应性现况,以在浙江任教的台师为调查对象,研究结果表明:社交拓展、价值展现和教职偏好是吸引台师赴陆任教最主要的原因。在适应性方面,台师的工作和生活适应普遍较好,但在心理层面存在焦虑,26%的台师近期有离开目前工作单位的离职倾向。此外,为了厘清台师在大陆任教经历如何影响其态度和后续行为,本研究利用结构方程模型进行实证分析。研究发现:大陆任教经历的满意度和适应程度都会显著提高台师继续留陆任教的意愿和对大陆的好感度,同时也会提升其对两岸统一的认同度。本研究结果为客观掌握台师在陆期间适应状况并制定相应的政策预案,对于用好和留住人才以及提升台师任教满意度提供实证支持。 展开更多

关键词 台籍教师 任教动机 适应程度 满意度

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谱牒编修动因分析兼论宗族自适性 被引量：1

14

作者 王新才 谢鑫 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2019年第3期100-105,共6页

历史上,中国谱牒编修的内容体例不断丰富、系统化,编修主体渐趋平民化。通过对谱牒编撰历史的回顾及对谱牒文本的分析,文章认为可以将支持国人不间断修谱的动因归纳为祖先崇拜和孝德思想,历史意识和文化自觉,现实需要,忧患意识和夷夏观... 历史上,中国谱牒编修的内容体例不断丰富、系统化,编修主体渐趋平民化。通过对谱牒编撰历史的回顾及对谱牒文本的分析,文章认为可以将支持国人不间断修谱的动因归纳为祖先崇拜和孝德思想,历史意识和文化自觉,现实需要,忧患意识和夷夏观念。谱牒编修行为及其背后的动因体现着宗族自适性,即宗族为了自身安全,趋利避害,调整自我特性以应对不断变革的制度。 展开更多

关键词 谱牒 动因 宗族 自适性

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网络游戏障碍视角下大学生网游使用增加行为研究

15

作者 张清钰 周芳洲 +1 位作者 吕知轩 张雯 《文化创新比较研究》 2021年第13期102-105,共4页

网络游戏使用增加给大学生的学习和生活带来负面影响,了解成因是减少其增加的前提。通过问卷统计(N=184),研究发现社会适应性、成就动机对大学生使用游戏的心理活动机制具有显著推动作用;社会适应性较差、成就动机偏高者更易产生游戏使... 网络游戏使用增加给大学生的学习和生活带来负面影响,了解成因是减少其增加的前提。通过问卷统计(N=184),研究发现社会适应性、成就动机对大学生使用游戏的心理活动机制具有显著推动作用;社会适应性较差、成就动机偏高者更易产生游戏使用增加行为。基于此,该研究为解决大学生“成瘾疾病”提供可行出路。 展开更多

关键词 成就动机 社会适应性 游戏使用增加 游戏障碍

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大学生学业不良的因素分析及对策 被引量：11

16

作者 曹贞 《职业技术教育》 2006年第11期5-7,共3页

学业不良主要是指由于焦虑等心理因素影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想的状况。学业不良产生的原因主要来自学生本身和外部因素的干扰。针对大学生学业不良的独特性和不同原因，建议加强对大学生情商培养，开设心理咨询和... 学业不良主要是指由于焦虑等心理因素影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想的状况。学业不良产生的原因主要来自学生本身和外部因素的干扰。针对大学生学业不良的独特性和不同原因，建议加强对大学生情商培养，开设心理咨询和辅导，实施主体教育和个性化教育，改革考试制度，同时教师要塑造良好的自我形象。 展开更多

关键词 大学生 学业不良 学习动力 环境适应 学习方法 对策 影响因素 情商培养

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高中生化学学科核心素养影响因素研究 被引量：11

17

作者 李佳 李云爽 孙旭 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2019年第19期61-67,共7页

运用自编'高中生化学学科核心素养现状调查问卷'对湖北省范围内16个市(自治州)4类学校的36519名高中生首次进行大规模化学学科核心素养调查。结果表明:高中生化学学科核心素养总体表现良好,其中宏观辨识与微观探析素养水平最高... 运用自编'高中生化学学科核心素养现状调查问卷'对湖北省范围内16个市(自治州)4类学校的36519名高中生首次进行大规模化学学科核心素养调查。结果表明:高中生化学学科核心素养总体表现良好,其中宏观辨识与微观探析素养水平最高,证据推理与模型认知素养水平最低;男生的化学学科核心素养及其5个维度上的表现均显著高于女生;高中生的个人维度为首要影响因素,其次为学校维度,家庭维度总体虽然影响程度不大,但是家庭经济状况对其化学学科核心素养具有较大影响;化学学习策略、化学学习动机、化学学习适应性对高中生化学学科核心素养及其5个维度具有显著正向预测作用,为强影响因素;湖北省骨干教师及市县高中化学学科教研员预测的影响化学学科核心素养因素的排序结果与实际学生调查结果存在差异。 展开更多

关键词 高中生 化学学科核心素养 化学学习策略 化学学习动机 化学学习适应性

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康复治疗专业本科生转专业动机及适应性现状

18

作者 孙岩 金小琴 吴楠 《黑龙江科学》 2024年第3期128-130,共3页

随着“以学生为中心”教育理念不断深入人心,高校转专业政策条件逐渐放宽,为更多大学生提供了二次选择专业的机会。通过对河南中医药大学康复治疗专业大一年级全体学生以及大二至大五年级成功转出或转入该专业的学生进行问卷调研、访谈... 随着“以学生为中心”教育理念不断深入人心,高校转专业政策条件逐渐放宽,为更多大学生提供了二次选择专业的机会。通过对河南中医药大学康复治疗专业大一年级全体学生以及大二至大五年级成功转出或转入该专业的学生进行问卷调研、访谈交流等发现,大部分本科生转专业的动机是就业前景,转专业后学生的人际交往、课业成绩、参与课外活动的时间等变化都影响着学生的适应性。为使转专业学生能更好地适应新环境,高校应在大一阶段就开设职业规划课程,引导学生合理进行职业规划,及时为转专业学生提供帮助,全方位提升其适应能力。学生也应结合自身选择更适合自己的专业,并能主动学习新专业的知识,确保成绩稳定。 展开更多

关键词 康复治疗专业 本科生 转专业动机 适应性

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公共服务动机与改革态度:来自消防员的经验证据 被引量：2

19

作者 杨开峰 高灿玉 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第9期63-88,共26页

新时代新征程,全面深化改革进入深水区、攻坚期,需要激励改革对象和改革主体直面改革阻力。作为公共管理者的关键激励特征之一,公共服务动机是新时代坚持人民至上要求的重要指向。国际研究已经开始关注公共服务动机对改革态度的激励,但... 新时代新征程,全面深化改革进入深水区、攻坚期,需要激励改革对象和改革主体直面改革阻力。作为公共管理者的关键激励特征之一,公共服务动机是新时代坚持人民至上要求的重要指向。国际研究已经开始关注公共服务动机对改革态度的激励,但是这些研究大都局限于改革实施前的个体态度,未检验公共服务动机在改革后的长期激励作用及其与其他激励因素的协同性问题。文章以2018年消防组织改革为例,分析改革落地后公共服务动机对改革态度的影响,并探究晋升机会感知与组织成员适配性两类激励因素对公共服务动机作用边界的影响。通过分析来自四省份的调查数据发现,在改革落地后,公共服务动机依然能积极影响个体改革态度。同时,晋升机会感知负向调节二者关系,组织成员适配性则发挥正向调节作用。文章拓展了改革情境中的激励结构研究,论述了坚持人民至上、全心全意为人民服务对推动全面深化改革的重要意义。 展开更多

关键词 公共服务动机 改革态度 晋升机会感知 组织成员适配性

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环境保护费改税与污染企业转型:环境权变抑或金融逐利 被引量：3

20

作者 黄依婷 陈和 杨永聪 《环境经济研究》 2022年第2期106-124,共19页

立足于中国环境保护费改税和严防实体企业“脱实向虚”的现实背景,本文尝试从环境保护费改税视角阐释污染企业转型的制度逻辑。以2018年正式实施的《环境保护税法》为准自然实验,运用倾向得分匹配-双重差分法,分别从金融逐利动机与环境... 立足于中国环境保护费改税和严防实体企业“脱实向虚”的现实背景,本文尝试从环境保护费改税视角阐释污染企业转型的制度逻辑。以2018年正式实施的《环境保护税法》为准自然实验,运用倾向得分匹配-双重差分法,分别从金融逐利动机与环境权变动机层面考察了环境保护费改税对污染企业转型的影响。研究发现:在环境保护费改税实施后,污染企业的环境权变动机占据主导地位,抑制了企业金融化,污染企业转型更倾向于绿色化,且这种作用仅在非国有企业显著。进一步研究表明:第一,环境保护费改税主要通过压力效应机制和激励效应机制抑制企业金融化并激发污染企业进行环保投资;第二,环境保护费改税在整体上促进了污染企业的绿色创新,但污染企业的绿色创新更多表现为策略性行为,其实质性绿色创新没有提升;第三,环境保护费改税所诱发的绿色创新并非是在既有创新活动基础上的叠加效应,而是挤出了既有的非绿色创新活动。文章的研究发现为中国在环境保护费改税的效果评估和作用机制方面提供了企业层面的研究思路和评估框架,为政府进一步完善环境税制改革提供有益启示。 展开更多

关键词 环境保护费改税 金融逐利动机 环境权变动机 绿色转型 脱实向虚

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