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本科生“双导制”的实践与理论探索——以福建农林大学作物科学学院为例 被引量:11
1
作者 陈宜大 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期96-100,共5页
本科生"双导制"是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。以福建农林大学作物科学学院实施的本科生"双导制"为例,通过文献法、访谈法和问卷调查法等调查方法,探讨了建立和实施这一人才培养模式的... 本科生"双导制"是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。以福建农林大学作物科学学院实施的本科生"双导制"为例,通过文献法、访谈法和问卷调查法等调查方法,探讨了建立和实施这一人才培养模式的必要性,介绍了成功实施本科生"双导制"的关键环节和核心内容,并结合当前高校实际情况讨论了进一步优化本科生"双导制"培养模式的策略。 展开更多
关键词 双导制 导师 导生 本科生
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本科生导生制探析与实践 被引量:28
2
作者 段海滨 张平 +1 位作者 龚光红 董卓宁 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2007年第2期77-80,共4页
在系统分析本科生中实行导生制的必要性和可行性的基础上,以北京航空航天大学自动化学院350302班的“导生制”试点为背景,探讨了建立和实施导生制这一学生管理制度的相关内容,并结合实践情况讨论了目前导生制实施过程中存在的主要问题... 在系统分析本科生中实行导生制的必要性和可行性的基础上,以北京航空航天大学自动化学院350302班的“导生制”试点为背景,探讨了建立和实施导生制这一学生管理制度的相关内容,并结合实践情况讨论了目前导生制实施过程中存在的主要问题及其对策。 展开更多
关键词 导生制 本科生 学生管理
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教育公平视域下的分层作业及其实施 被引量:24
3
作者 孙欢欢 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第3期61-64,共4页
分层作业是根据学生个性、能力差异选择不同层次的有针对性的作业,同时辅以分层评价与辅导,使不同层次的学生获得最大限度的发展的一种教学探索。这一从教学实际出发的作业形式,从理论依据、操作实践上真正体现了教育公平的新诉求,即&qu... 分层作业是根据学生个性、能力差异选择不同层次的有针对性的作业,同时辅以分层评价与辅导,使不同层次的学生获得最大限度的发展的一种教学探索。这一从教学实际出发的作业形式,从理论依据、操作实践上真正体现了教育公平的新诉求,即"有差异的教育公平"与"有质量的教育公平"。有效保证分层作业实施过程中教育公平的实现,需引入"科学分层制"、"动态导生制"、"资源共享制"来优化分层作业实施的路径。 展开更多
关键词 教育公平 分层作业 科学分层制 动态导生制 资源共享制
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班导生制度的探索 被引量:16
4
作者 李彩红 王辉 《沈阳教育学院学报》 2008年第1期47-48,共2页
阐述了导生制和班导生制的含义,分析了实施班导生制度的重要性,并结合工作实践,讨论了目前在实施导生制中存在的主要问题及其对策。
关键词 辅导员 导生制 班导生制
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基于导生制的主题教学设计与应用 被引量:20
5
作者 吴鹏泽 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期103-106,共4页
基于导生制的主题教学需要对导生进行选拔和培训,确定教学主题和学习目标,进行教学的环境和资源设计,以及构建主题教学的教学框架等。在华南师范大学传播学本科专业"跨文化传播"课程教学中以"美国多元文化教育"为主... 基于导生制的主题教学需要对导生进行选拔和培训,确定教学主题和学习目标,进行教学的环境和资源设计,以及构建主题教学的教学框架等。在华南师范大学传播学本科专业"跨文化传播"课程教学中以"美国多元文化教育"为主题,以研究生为导生,以"教师、导生、学生"三位一体开展的基于导生制的探究学习,提高了学生的自主学习、探究学习、合作学习能力和自我发展能力。 展开更多
关键词 导生制 主题教学 教学设计
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“导生制”在大学新校区学生事务管理中的应用与思考 被引量:12
6
作者 丁云霞 《扬州大学学报(高教研究版)》 2010年第2期61-64,共4页
高等教育的大众化客观上促进了我国大学新校区的形成。目前,新校区的办学资源短缺、校区分散、信息不畅等特点,使新校区的学生事务管理存在诸多难题。借鉴美国高校学生事务管理的经验,在新校区学生事务管理中采用"导生制",可... 高等教育的大众化客观上促进了我国大学新校区的形成。目前,新校区的办学资源短缺、校区分散、信息不畅等特点,使新校区的学生事务管理存在诸多难题。借鉴美国高校学生事务管理的经验,在新校区学生事务管理中采用"导生制",可提高新校区学生事务管理的有效性。 展开更多
关键词 导生制 大学新校区 学生事务管理
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多元互动教学模式在内科护理教学中的应用与评价 被引量:12
7
作者 吕文艳 《国际护理学杂志》 2019年第14期2145-2148,共4页
目的探讨多元互动教学模式在内科护理教学中的应用效果,以提高教学质量.方法采用分层随机抽样法选取该校2015级和2016级普通专科护理专业各1个班级作为研究对象,其中2015级为普通组,2016级为实验组.普通组采取传统教学模式,实验组采取... 目的探讨多元互动教学模式在内科护理教学中的应用效果,以提高教学质量.方法采用分层随机抽样法选取该校2015级和2016级普通专科护理专业各1个班级作为研究对象,其中2015级为普通组,2016级为实验组.普通组采取传统教学模式,实验组采取多元互动教学模式,并在学期末比较两个班级护生的考试成绩、自主学习能力及临床评判思维能力.结果实验组考试成绩、自主学习能力及临床评判思维能力均高于普通组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论多元教学互动教学模式有助于提高护生的学习成绩、自主学习能力及临床评判思维能力,应在内科护理教学中加以推广和应用. 展开更多
关键词 多元互动教学模式 仿真情景模拟 导生制 内科护理
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高校学生管理的创新模式——导生制 被引量:8
8
作者 高桂英 《黑龙江教育学院学报》 2010年第7期30-31,共2页
从当代大学生的特点、学校实际情况、学分制改革等方面分析当前我国学生管理实行导生制的必要性,并结合实际工作阐述了导生的培养管理和导生的考评奖励机制,以期进一步加强高校学生管理工作。
关键词 导生制 高等教育 学生管理
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有关建立三三二式导生制的探析——以四川大学法学院导生制实施为例 被引量:5
9
作者 陈宇 《福建教育学院学报》 2009年第3期62-65,共4页
文章通过分析与比较总结出在本科教育阶段需要关注的的四大方面即:本科生导师制存在的不足、独生子女大学生数量增加、新生入学"心理成熟"期过长、学习适应期长,提出了导生制在高校实施的必要性。进而研究目前我国高校所普遍... 文章通过分析与比较总结出在本科教育阶段需要关注的的四大方面即:本科生导师制存在的不足、独生子女大学生数量增加、新生入学"心理成熟"期过长、学习适应期长,提出了导生制在高校实施的必要性。进而研究目前我国高校所普遍采用的导生制的模式,通过分析发现其中的弊端,并一一提出解决的初步策略,提出"三位一体三段二层式导生制"。接着结合四川大学法学院导生制实施的实际情况对该模式进行进一步的探析,最终确立一种新的综合性导生运作模式即"三位一体三段二层式导生制",简称"三三二式导生制"。 展开更多
关键词 导生制 三三二式导生制 模式
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中职专业课导生制操作模式研究述评 被引量:7
10
作者 张国红 吕红萍 《职业技术教育》 北大核心 2013年第5期53-57,共5页
导生制的专题研究文章数自2007年后呈逐年上升趋势,但中职导生制的研究成果并不多。目前中职导生制操作模式呈现多样性,在理论上可分为"高辈-团队"式、"同辈-团队"式、"高辈-全班"式、"同辈-全班&qu... 导生制的专题研究文章数自2007年后呈逐年上升趋势,但中职导生制的研究成果并不多。目前中职导生制操作模式呈现多样性,在理论上可分为"高辈-团队"式、"同辈-团队"式、"高辈-全班"式、"同辈-全班"式、"高辈-个体"式和"同辈-个体"式。中职专业课的实践性和中职学生的素质分化特点决定了导生制在中职专业课教学中应用的重要意义,"同辈-团队"式和"高辈-团队"式应成为中职专业课导生制操作模式的应然选择。 展开更多
关键词 导生制 中等职业学校 专业课 操作模式
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论导生制的起源、发展及其变迁 被引量:7
11
作者 严海 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2012年第6期73-75,80,共4页
导生制绵延发展两千余年,促进了人类教育的平民化、普及化。在不同的历史时期,导生制顺应社会发展表现出不同的教育形式和文化诉求。探索导生制的发展规律,把握其本质特征,即发挥同伴教导的教育功能,培养学生自我教育、合作学习的能力,... 导生制绵延发展两千余年,促进了人类教育的平民化、普及化。在不同的历史时期,导生制顺应社会发展表现出不同的教育形式和文化诉求。探索导生制的发展规律,把握其本质特征,即发挥同伴教导的教育功能,培养学生自我教育、合作学习的能力,更好地服务于我国教育改革与发展的现实需要。 展开更多
关键词 导生制 次相教学 贝尔-兰卡斯特制 合作学习 同伴教导
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高校实行导生制的实践与思考 被引量:6
12
作者 赵鹏 叶志清 《扬州教育学院学报》 2009年第3期81-84,共4页
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了新导生制实施的五个步骤,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及加强学风基础建设等方面所取得的良好教育效果,并从导生制的制度建设、... 新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了新导生制实施的五个步骤,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及加强学风基础建设等方面所取得的良好教育效果,并从导生制的制度建设、地位作用及导生的培训等方面对新导生制的实施进行了思考。 展开更多
关键词 学生管理 导生制 班级制
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导生制在现代大学生管理中的应用探究 被引量:5
13
作者 叶汶坤 《闽江学院学报》 2014年第3期126-130,共5页
现代大学生在专业学习、生活习惯、人际交往、心理调适等方面呈现出新的特点。大学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和综合素质的提高,需要高校思想政治教育工作者加强教育和引导。导生制作为现代大学生管理的一种新模式,在引... 现代大学生在专业学习、生活习惯、人际交往、心理调适等方面呈现出新的特点。大学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和综合素质的提高,需要高校思想政治教育工作者加强教育和引导。导生制作为现代大学生管理的一种新模式,在引导和帮助新生适应大学的学习和生活,协助辅导员做好日常教育及管理工作,加强新生思想政治教育,建设优良的学风和班风等方面发挥了重要的作用。导生制的有效实施能使高校学生管理工作取得新进展、新突破、新成效。 展开更多
关键词 导生制 大学生 教育管理
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导生制教学模式在摄录编实验教学中的运用研究 被引量:5
14
作者 赵鑫 林茜 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第1期120-124,共5页
文章首先论述了导生制教学模式在高校摄录编实验中开展的必要性和导生制教学模式中师生关系的重构,在此基础上从导生的选聘、实验项目的选定、导生的培训和实验的展开4个方面着重探讨了摄录编实验中导生制教学模式的实施过程,并建设性... 文章首先论述了导生制教学模式在高校摄录编实验中开展的必要性和导生制教学模式中师生关系的重构,在此基础上从导生的选聘、实验项目的选定、导生的培训和实验的展开4个方面着重探讨了摄录编实验中导生制教学模式的实施过程,并建设性的提出多元化的评价体系.文章结合笔者成功的实验教学经历进行论述,具有较强的实践指导价值. 展开更多
关键词 导生制 摄录编实验 评价体系
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创业型大学导生制的探索与实践 被引量:4
15
作者 叶志清 赵鹏 《广州大学学报(社会科学版)》 2010年第1期79-82,共4页
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了实施导生制的现实意义和实施模式,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及提升思想政治教育实效等方面均收到良好的教育效果。
关键词 创业型大学 学生管理 导生制
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导生制下大学生学习投入的理论基础和实践路径
16
作者 刘鑫 张钊瑜 《科教文汇》 2024年第14期67-71,共5页
学习投入能够反映学生学业水平和高校人才培养质量,在以学生为主体的新时代教育观念下,基于导生制探讨大学生学习投入的理论基础和实践路径是尊重教育主体的体现,也是实现教育主体的措施。本研究从大学生在学习投入中学习积极性较低、... 学习投入能够反映学生学业水平和高校人才培养质量,在以学生为主体的新时代教育观念下,基于导生制探讨大学生学习投入的理论基础和实践路径是尊重教育主体的体现,也是实现教育主体的措施。本研究从大学生在学习投入中学习积极性较低、学习参与度不高、学习氛围感不浓的问题和原因出发,从教育主体间性理论、参与民主理论和场动力理论角度,探讨导生制实现平等教育关系、导生制提高任务教学实效、导生制增强正向同伴效应的理论基础,提出建立“三阶导生制”提高学生积极性、制定导生任务清单落实学生参与、推广导生品牌实现学生榜样示范的实践路径。 展开更多
关键词 导生制 学习投入 大学生 主体间性 参与民主 场动力
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监督式民主仍需公民积极参与政治——评迈克尔·舒德森《知情权的兴起:美国政治与透明文化(1945-1975)》 被引量:1
17
作者 李辉 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2019年第4期154-173,共20页
结合舒德森的其他重要著作,本文从写作动因、书写方法、论述主旨与所蕴含的新闻规范性主张四个方面,深入评述了《知情权的兴起》。舒德森通过知情权的兴起及其制度化的历史,论证"监督的公民身份"的合意性;通过结构-功能主义... 结合舒德森的其他重要著作,本文从写作动因、书写方法、论述主旨与所蕴含的新闻规范性主张四个方面,深入评述了《知情权的兴起》。舒德森通过知情权的兴起及其制度化的历史,论证"监督的公民身份"的合意性;通过结构-功能主义路向考察文化史,他将透明化文化阐述为政治系统自身权力均衡的产物,据此否定当下盛行的参与式民主。舒德森认为,民主的概念应随变动的实践而变。当今的民主实践逐渐走向"监督式民主",要求充当权力审查机制之一的专业主义新闻,而非促进公民对话与政治参与的新闻。本文批判了舒德森的论证方式与新闻规范性主张,认为其"监督式民主"仍需公民积极参与政治和公共领域才能有效实施;同时认为,对舒德森的理论话语"祛魅"是有效利用其话语的前提。 展开更多
关键词 迈克尔·舒德森 监督的公民身份 监督式民主 《知情权的兴起》 新闻规范性主张
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导生制在90后大学新生思想政治教育中的运用 被引量:4
18
作者 林婧烨 叶志清 陈建辉 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2011年第4期108-110,共3页
当前90后大学新生在学习方法、养成教育、人际关系、心理调适等方面呈现新的特点,需要高校思想政治教育工作者加强教育和疏导。借鉴并创新传统的导生制,在大学新生学习方法、养成教育、职业生涯规划等方面形成小范围的个别教育,能够有... 当前90后大学新生在学习方法、养成教育、人际关系、心理调适等方面呈现新的特点,需要高校思想政治教育工作者加强教育和疏导。借鉴并创新传统的导生制,在大学新生学习方法、养成教育、职业生涯规划等方面形成小范围的个别教育,能够有效贴近90后大学新生的生活、思想,有针对性地解决学生生活、思想等方面的问题。 展开更多
关键词 导生制 90后 大学新生 个别教育
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发展新的教育模式 实施学生导师制度 被引量:4
19
作者 刘树 王朝梁 +2 位作者 张敏丽 冯雪芹 刘永亮 《河北青年管理干部学院学报》 2002年第4期45-48,共4页
面向21世纪,面向WTO,高等教育应有新的教育模式,应当有较为完善的学生导师制度。通过有组织的学生相互教学,保证培养的人才不仅有知识和技能,而且有强烈的竞争意识、平等意识、创新意识和蓬勃的创业能力。
关键词 导师制度 学生 教育模式 创业能力 平等意识 高等教育 竞争意识 WTO 发展 人才
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高职院校学生管理实施“导生制”的思考 被引量:4
20
作者 胡永盛 于小梅 《杨凌职业技术学院学报》 2009年第1期77-79,共3页
结合高职学生管理工作的特点阐述了在学生管理工作中建立"导生制"的意义,并就推行此项制度的措施提出了若干建议。
关键词 高职院校 学生管理 导生制
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