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江南都市文化:历史生成与当代视野 被引量：6
1
作者 孙逊 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期14-20,共7页
江南都市文化的发展源远流长。它最早可以追溯到春秋末年的吴越文化,"阖闾大城"和"山阴大城"的兴建开启了江南都市文化的历史新纪元;从魏晋南北朝至宋代为江南都市文化的发展期,其中"晋室南迁"和"... 江南都市文化的发展源远流长。它最早可以追溯到春秋末年的吴越文化,"阖闾大城"和"山阴大城"的兴建开启了江南都市文化的历史新纪元;从魏晋南北朝至宋代为江南都市文化的发展期,其中"晋室南迁"和"宋王朝南渡"给江南都市文化发展提供了新的历史机遇;明清则为江南都市文化的繁荣期,它奠定了今天江南都市文化的历史基础和基本格局。近代以降,随着上海的崛起,使最早发端于绘画和戏剧的海派文化的地位迅速上升,形成了早期海派文化市民性、商业性和包容性的鲜明特征,并进而辐射和引领了江南都市文化。在当代都市化进程中,随着城市之间空间距离的拉近,上海文化和江南都市文化更紧密地融为一体,形成了以欧美文化为代表的西方文化、以日韩文化为代表的东亚文化、以港台文化为代表的中国海外文化和以江南文化为主体的中国本土文化等四大板块,凸显了江南都市文化版图多元构成的局面,并为江南地区的社会和经济发展提供了文化上的支持。 展开更多
关键词 江南都市文化 历史生成 当代视野
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媒介策动——《良友》游记专栏中的“纪游摄影”及其现代性观看
2
作者 郭峙含 《美术》 北大核心 2024年第9期74-83,共10页
在旅行救国观念的影响下,“纪游摄影”这一特殊的旅行书写方式逐渐成为20世纪30年代以来“想象旅行”的重要载体。《良友》画报通过游记专栏这一形式对纪游摄影进行采集、存储、编排与传播,让旅行经验在不同的书写形式中被想象与消费,... 在旅行救国观念的影响下,“纪游摄影”这一特殊的旅行书写方式逐渐成为20世纪30年代以来“想象旅行”的重要载体。《良友》画报通过游记专栏这一形式对纪游摄影进行采集、存储、编排与传播,让旅行经验在不同的书写形式中被想象与消费,也让纪游摄影成为旅行书写中主导人类文化记忆的独特体裁。本文从报刊媒介的书写中追溯纪游摄影产生的背景,以20世纪30年代《良友》画报的游记专栏为切口,分析游记专栏中纪游摄影的深度媒介化及其所建构的知识图景,并在隐匿的书写中揭示纪游摄影的现代性观看。 展开更多
关键词 纪游摄影 良友 媒介再现 现代性观看
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“子宫颈糜烂”的发生机制及近现代观 被引量：3
3
作者 宋学红 《中国计划生育和妇产科》 2013年第1期9-11,17,共4页
一百多年前,子宫颈糜烂被描述为因炎症导致宫颈表层上皮脱失的一种宫颈形态。近现代观为:子宫颈糜烂是指位于宫颈外口的原始柱状上皮或早-中期的化生上皮,因雌激素影响,宫颈管内柱状上皮延伸至宫颈管外口,形成临床所见宫颈异位或外翻的... 一百多年前,子宫颈糜烂被描述为因炎症导致宫颈表层上皮脱失的一种宫颈形态。近现代观为:子宫颈糜烂是指位于宫颈外口的原始柱状上皮或早-中期的化生上皮,因雌激素影响,宫颈管内柱状上皮延伸至宫颈管外口,形成临床所见宫颈异位或外翻的典型外观。子宫颈糜烂曾被视作宫颈浸润癌的高危因素。现公认高致癌型人乳头瘤病毒(human papilloma virus,HPV)感染是发生宫颈浸润癌的核心因素。子宫颈糜烂与子宫颈癌的发生无关,对其治疗属过度医疗行为,应予以制止。 展开更多
关键词 子宫颈糜烂 发生机制 近现代观
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后现代主义德育观的现代审视 被引量：2
4
作者 左群英 《内江师范学院学报》 2011年第3期93-96,共4页
后现代主义是20世纪后半叶西方社会颇具影响力的一种哲学文化思潮。后现代德育观对我们走出现代学校德育困境不无启迪意义,但它所强调的"不确定性"和"道德多元化"在理论上存在矛盾,在实践上容易使现代学校德育陷入... 后现代主义是20世纪后半叶西方社会颇具影响力的一种哲学文化思潮。后现代德育观对我们走出现代学校德育困境不无启迪意义,但它所强调的"不确定性"和"道德多元化"在理论上存在矛盾,在实践上容易使现代学校德育陷入另一个极端,带来严重的消极影响。因此,我们必须对后现代理念下的德育观进行批判地吸收。 展开更多
关键词 后现代主义德育观 现代审视 学校德育
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现代性视域下“边疆舞”文化转型研究 被引量：2
5
作者 姬宁 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期35-38,共4页
形成于20世纪上半叶的"边疆舞",作为中国民族民间舞蹈现代形态的重要雏形,得益于戴爱莲深入民间的采集、整理、加工和提高。在思想的启蒙和现代的形式,文化的自觉和民族化的追求,政治斗争和城市舞台的需要等三个因素的影响下... 形成于20世纪上半叶的"边疆舞",作为中国民族民间舞蹈现代形态的重要雏形,得益于戴爱莲深入民间的采集、整理、加工和提高。在思想的启蒙和现代的形式,文化的自觉和民族化的追求,政治斗争和城市舞台的需要等三个因素的影响下,乡村艺术的民俗形式开始转型为现代城市舞台艺术。 展开更多
关键词 戴爱莲 “边疆舞” 现代性视域 文化转型
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马克思主义哲学中国化问题研究的当代视野 被引量：2
6
作者 朱荣英 《天中学刊》 2008年第4期38-41,共4页
马克思主义哲学中国化既是对当代中国特色社会主义实践的哲学呈现,又是对中西马三种哲学形态双向互动的理性总结;既是对中华民族思想自我的理论重建,又是对世界文化一体化的哲学指引;既是对中国化马克思主义理论成果合法性的当代确认,... 马克思主义哲学中国化既是对当代中国特色社会主义实践的哲学呈现,又是对中西马三种哲学形态双向互动的理性总结;既是对中华民族思想自我的理论重建,又是对世界文化一体化的哲学指引;既是对中国化马克思主义理论成果合法性的当代确认,又是对马克思主义哲学当代形态的同向建构。可见,马克思主义哲学中国化在今天已有了全新理论内容和实践意义。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 中国化 当代视野
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绿色建筑现代观及其支持环境 被引量：2
7
作者 余峰 沈敏 《武汉理工大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第21期64-67,共4页
绿色建筑作为可持续发展建筑,是在建筑的全生命周期内,最大限度地节约资源、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适应和高效的空间,与自然和谐共生的建筑。它是我国在建筑领域从传统型高效耗型发展模式转向高效生态型发展模式的必然趋... 绿色建筑作为可持续发展建筑,是在建筑的全生命周期内,最大限度地节约资源、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适应和高效的空间,与自然和谐共生的建筑。它是我国在建筑领域从传统型高效耗型发展模式转向高效生态型发展模式的必然趋势。建立全新的绿色建筑现代观,营造相应支持环境,必将有力促进绿色建筑发展。 展开更多
关键词 绿色建筑 现代观 以人为本
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试析科学发展观的“现代”之维 被引量：1
8
作者 潘锦全 陶海洋 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期5-9,共5页
科学发展观是近30年来中国改革开放新的理论成果,也是社会发展与理论研究互动的理论结晶。科学发展观体现了马克思主义的"现代"理论,吸收了当代现代化理论的主流观念,体现了与时俱进的理论品质,同时也努力进行立足于中国社会... 科学发展观是近30年来中国改革开放新的理论成果,也是社会发展与理论研究互动的理论结晶。科学发展观体现了马克思主义的"现代"理论,吸收了当代现代化理论的主流观念,体现了与时俱进的理论品质,同时也努力进行立足于中国社会现实的理论创新。 展开更多
关键词 科学发展观 现代 创新
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古镇传奇——夏天敏《两个女人的古镇》解析 被引量：1
9
作者 李祥 杨梦媛 《昭通师范高等专科学校学报》 2011年第6期6-9,共4页
昭通作家夏天敏在对故乡的留恋和怀旧中,用现代性的视觉构筑了一座历史中的古镇,从传奇的古镇地理位置、历史和传说、民俗风情和古镇人物几方面演绎了一段感人至深的古镇传奇故事,使人们在自己的视野和生活经验之外体验到一种阅读和欣... 昭通作家夏天敏在对故乡的留恋和怀旧中,用现代性的视觉构筑了一座历史中的古镇,从传奇的古镇地理位置、历史和传说、民俗风情和古镇人物几方面演绎了一段感人至深的古镇传奇故事,使人们在自己的视野和生活经验之外体验到一种阅读和欣赏的快感。 展开更多
关键词 夏天敏 现代性视觉 古镇 传奇
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曲线与曲面的概念和度量 被引量：1
10
作者 孙昭洪 《玉溪师范学院学报》 2000年第3期7-11,共5页
本文介绍了曲线和曲面在一般空间的定义形式 ,度量问题和近代的一些发现 ,结合这些内容介绍了一些近代数学方法和观点 。
关键词 曲线 曲面 定义形式 度量问题 近现代观点
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现代化视域下的高校师德建设路径
11
作者 徐翠云 王世芳 《西安航空技术高等专科学校学报》 2012年第4期76-78,共3页
鉴于高校教师师德建设的重要性研究,在现代化视域下限定其论域边界,分析其与其他范畴的联系和区别,高校教师师德建设的具体路径。
关键词 现代化视域 高校教师 师德建设
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后现代高校课程:回到人类活动的“原点” 被引量：15
12
作者 母小勇 薛红霞 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期74-78,共5页
现代知识观指导下的高等学校课程建设,过于强调科学逻辑,割裂学科之间的联系,肢解整体世界,把丰富多彩的世界变成了一系列毫无生命的抽象符号,给高等学校人才培养带来种种弊端。后现代高校课程观力图使高等学校课程回到人类活动的出发点... 现代知识观指导下的高等学校课程建设,过于强调科学逻辑,割裂学科之间的联系,肢解整体世界,把丰富多彩的世界变成了一系列毫无生命的抽象符号,给高等学校人才培养带来种种弊端。后现代高校课程观力图使高等学校课程回到人类活动的出发点或"原点",为学生建构个性化的世界图景提供更加开放的探究空间,通过更为合理的高等学校课程群或课程体系,寻求科学精神与人文精神的平衡。 展开更多
关键词 高校课程 现代知识观 后现代知识观
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“可爱”神话的读解与祛蔽——基于罗兰·巴特的神话修辞术
13
作者 袭祥荣 杜传坤 《学前教育研究》 北大核心 2024年第6期25-33,共9页
罗兰·巴特的神话修辞术旨在利用结构主义符号学方法探讨日常现象背后的意识形态。从神话修辞术视角来看,“可爱”作为当代社会言说儿童的方式,含蓄意指儿童“幼小、引发怀旧情感和孩子气”的特质,与现代儿童观的兴起不无关联。其... 罗兰·巴特的神话修辞术旨在利用结构主义符号学方法探讨日常现象背后的意识形态。从神话修辞术视角来看,“可爱”作为当代社会言说儿童的方式,含蓄意指儿童“幼小、引发怀旧情感和孩子气”的特质,与现代儿童观的兴起不无关联。其具体成因包括:现代家庭对儿童局限的情感化接纳、大众传媒的娱乐化言说以及现代教育学的标准化定名。“可爱”神话存在压抑儿童发展能动性、成人童年价值理性和本土儿童教育理念的风险。通过践行参与式教育、规范隐性教育、发展本土教育,创设儿童自我建构的空间、管制童年资本化的生产理路、推动传统儿童教育理念与可爱文化优势互补是破解“可爱”神话的可能路径。 展开更多
关键词 可爱 儿童 神话 现代儿童观
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后现代知识观观照下的主体间性外语教学模式的构建 被引量：5
14
作者 王永祥 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第5期101-107,共7页
建立于现代工业文明和科技高速发展基础之上的现代知识观崇尚科学的知识,那是一种客观的、普遍的、价值中立的知识。基于对"现代主义"或"现代性"的反思,后现代知识观崇尚文化性的、境域性的、价值性的知识。后现代... 建立于现代工业文明和科技高速发展基础之上的现代知识观崇尚科学的知识,那是一种客观的、普遍的、价值中立的知识。基于对"现代主义"或"现代性"的反思,后现代知识观崇尚文化性的、境域性的、价值性的知识。后现代知识观是一种对话性的知识观,是巴赫金所说的对话型思维;而巴赫金的对话是主体间的对话,因此,我们推崇在后现代知识观观照下构建主体间性外语教学模式。 展开更多
关键词 现代知识观 后现代知识观 外语教学 主体间性外语教学模式
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“民族的文学”与“世界的文学”——论茅盾现代文学观的前瞻性 被引量：4
15
作者 朱德发 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期121-130,175,共10页
在中国文学向现代转型的激变期"五四",茅盾的现代文学观极为丰富又具有前瞻性。近30年对其研究达到相当高的学术层次,但是对他提出的"民族的文学"与"世界的文学"两个范畴及其相互关系的探究却显不足。早... 在中国文学向现代转型的激变期"五四",茅盾的现代文学观极为丰富又具有前瞻性。近30年对其研究达到相当高的学术层次,但是对他提出的"民族的文学"与"世界的文学"两个范畴及其相互关系的探究却显不足。早在19世纪20年代歌德提出了"民族文学"与"世界文学"两个概念,随后马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出"世界的文学"设想;逮及20世纪中国五四文学革命勃发,首倡建构"民族的文学"(即国民文学)与"世界的文学"的茅盾,既对民族文学与世界文学及其相互关系作了精辟论述,又对先创造国民文学再联合各国建设世界文学的缘由给出充分阐明,也对现代中国民族文学必具的美学特征作出了科学的预测。茅盾的现代文学观不仅具有原创的理论价值,而且它的前瞻性也具有当下的现实意义,对于解决新世纪以来文学创作繁荣背后的"乱象"大有裨益。 展开更多
关键词 茅盾 现代文学观 民族文学 世界文学
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溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维——《回归突破:“生命·实践”教育学论纲》续研究之二(中编) 被引量：3
16
作者 叶澜 《中国教育科学（中英文）》 2020年第1期3-17,共15页
在“上编”对中华古代经典自然观形成过程与核心观点溯源式阐述的基础上,本文重在探讨清末民初社会剧变中经典自然观的转换与丢失问题。当时社会总体上的性质与结构之激变,构成了经典自然观渐被遮蔽的政治因素和经济基础。洋务运动和维... 在“上编”对中华古代经典自然观形成过程与核心观点溯源式阐述的基础上,本文重在探讨清末民初社会剧变中经典自然观的转换与丢失问题。当时社会总体上的性质与结构之激变,构成了经典自然观渐被遮蔽的政治因素和经济基础。洋务运动和维新变法先后兴办各式新学堂,引进西方自然科学课程,越来越大规模输入西方经济和文化思想,在教育上开风气,形成了一批不同于传统士的知识分子,但也使学习者与自然和古代学问逐渐疏远,中学成为致用的政治斗争工具等,造成了经典自然观、传统文化之根逐渐淡出。其间,思想家严复译介西学,提出“物竞天择,适者生存”的天道观,在肯定“自然而然”天道变化的前提下,形成了体用统一、中西古今既融通又不同的近代自然观,力求自然与人为、天道与人治相平衡,主张“民智”“民力”“民德”合一的国民教育,废科举兴办系统独立的新式学校,在思想层面产生了深远的社会影响。 展开更多
关键词 社会剧变 自然观转换 丢失 近代自然观 新式学校
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传统诚信观与现代诚信观内涵之辨析
17
作者 郑少珍 《哈尔滨职业技术学院学报》 2006年第6期81-82,共2页
诚信是中华民族的传统美德,诚信的道德观念和思想源远流长。中国传统诚信观中的合理成分,是我们可贵的道德资源,但是,中国传统道德中的诚信有其阶级和历史局限性,与现代市场经济所要求的诚信是有差异的。传统的诚信观与现代的诚信观的... 诚信是中华民族的传统美德,诚信的道德观念和思想源远流长。中国传统诚信观中的合理成分,是我们可贵的道德资源,但是,中国传统道德中的诚信有其阶级和历史局限性,与现代市场经济所要求的诚信是有差异的。传统的诚信观与现代的诚信观的差异主要表现在:前者是以道义优先的单纯的道德范畴,具有狭隘性、不平等性;后者是以利益优先的道德与法律相统一的范畴,具有广泛性、平等性。认识它们之间的差异,对于我们构筑适合于社会主义市场经济发展的现代诚信观,对于构建和谐社会意义重大。 展开更多
关键词 传统诚信观 现代诚信观 内涵 差异
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幼儿园儿童节庆祝活动中"演"与"玩"的抗争 ——教师儿童观的冲突与调和 被引量：1
18
作者 王雨露 鄢超云 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第8期12-24,共13页
在以儿童为本的时代背景下,幼儿园儿童节庆祝活动中"演"与"玩"的抗争一直存在,这种抗争背后隐藏着教师"因要同时考虑成人利益而无法很好兼顾儿童利益"和"尽力考虑儿童利益但实施过程中不自觉偏离&qu... 在以儿童为本的时代背景下,幼儿园儿童节庆祝活动中"演"与"玩"的抗争一直存在,这种抗争背后隐藏着教师"因要同时考虑成人利益而无法很好兼顾儿童利益"和"尽力考虑儿童利益但实施过程中不自觉偏离"的双重困惑.运用文本分析、非参与式观察、访谈等研究方法,对教师准备、实施、反思幼儿园儿童节庆祝活动的过程进行分析,可以发现这些困惑是教师所持有的现代儿童观与传统儿童观发生冲突,教师尽力调和两者的结果,其本质是一种原有底色"再画像"的文化心理现象.儿童在教师观念中经历了从闪现、若隐若现到再次凸显的过程,这表明教师已经初步具有现代儿童观,只是传统儿童观还隐藏在教师意识深处,两者之间的冲突与调和是教师再构其儿童观的重要契机.可见,教师的儿童观是逐步建构的,需要极长的时间周期.我们应充分理解和尊重传统与现代儿童观之间的张力,强化教师对教育实践困惑的自觉反省意识,促使教师在反思性实践中不断主动再构其儿童观,同时借助概念框架与具体化策略,将抽象的现代儿童观转化为可操作的行动路线,以深化教师对现代儿童观的认识. 展开更多
关键词 儿童观 传统儿童观 现代儿童观 教育实践困惑
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后现代知识观对现代教育的影响 被引量：2
19
作者 董洪霞 《哈尔滨学院学报》 2009年第5期22-25,共4页
知识观是教育设计的哲学基础,不同的知识观影响、决定着不同的教育观。后现代主义作为一种思潮已经充斥于社会的各个领域,文章从探讨后现代知识观的主要观点入手,从后现代知识观对现代教育的影响角度,讨论了现代教育在后现代知识观下的... 知识观是教育设计的哲学基础,不同的知识观影响、决定着不同的教育观。后现代主义作为一种思潮已经充斥于社会的各个领域,文章从探讨后现代知识观的主要观点入手,从后现代知识观对现代教育的影响角度,讨论了现代教育在后现代知识观下的转变,即:现代教育走入"后现代知识观"。 展开更多
关键词 后现代知识观 现代教育 教育改革
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清末民初革命派的近代人格思想——以刘师培、蔡元培为考察中心 被引量：2
20
作者 赵炎才 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 2004年第3期342-347,共6页
清末民初,刘师培与蔡元培围绕革命与建设深刻批判了封建畸形人格。前者主张积极入世而不媚世,讲求自强不息和尚武精神,崇尚公德,献身国家。后者则强调理论上重视道德,界定近代人格内涵,人人具有独立精神,在遵循公德与私德、义务与权利... 清末民初,刘师培与蔡元培围绕革命与建设深刻批判了封建畸形人格。前者主张积极入世而不媚世,讲求自强不息和尚武精神,崇尚公德,献身国家。后者则强调理论上重视道德,界定近代人格内涵,人人具有独立精神,在遵循公德与私德、义务与权利统一前提下尚公德、重义务。他们希望藉教育、修身、政党和践履等方法达到塑造中国近代理想人格,促进社会进步之目的。 展开更多
关键词 清末民初 刘师培 蔡元培 近代人格 公德 私德
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