论现代大学实践教学 被引量：15

1

作者 王振华 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第S1期42-44,共3页

随着社会主义市场经济的发展 ,高等学校如何加快与经济、科技、社会的结合是新世纪面临的重大课题。本文从现代大学的发展趋势出发 ,论述了现代大学实践教学的内涵和作用 ,提出构建现代大学实践教学体系 ,目的在于促进高等学校面向社会... 随着社会主义市场经济的发展 ,高等学校如何加快与经济、科技、社会的结合是新世纪面临的重大课题。本文从现代大学的发展趋势出发 ,论述了现代大学实践教学的内涵和作用 ,提出构建现代大学实践教学体系 ,目的在于促进高等学校面向社会自主办学。 展开更多

关键词 现代大学 实践教学 自主办学

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现代高校教育管理若干问题的思考 被引量：2

2

作者 李楠 《科教导刊》 2017年第11X期9-10,共2页

随着社会的不断发展,高校建设工作也逐渐受到人们的关注,现代高校在当前社会环境下,暴露出诸多问题,影响了高校的长远发展。为此,本文主要当前高校教育管理工作存在的主要问题,并提出一些解决问题的措施和建议,希望能够为高校教育管理... 随着社会的不断发展,高校建设工作也逐渐受到人们的关注,现代高校在当前社会环境下,暴露出诸多问题,影响了高校的长远发展。为此,本文主要当前高校教育管理工作存在的主要问题,并提出一些解决问题的措施和建议,希望能够为高校教育管理工作带来一些帮助。 展开更多

关键词 现代高校 教育管理 若干问题 思考

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新世纪大学教学改革的背景与思考 被引量：2

3

作者 孙泽文 程远志 《宁波职业技术学院学报》 2006年第4期53-56,共4页

随着国际社会的转型,大学的改革与发展无疑受到时代、经济、科技以及它本身内在规律等因素的制约与影响。主要表现在新技术革命的影响与挑战,国际间竞争的空前激烈,人类的生存和发展面临着许多困境,我国政治、经济的发展以及素质教育的... 随着国际社会的转型,大学的改革与发展无疑受到时代、经济、科技以及它本身内在规律等因素的制约与影响。主要表现在新技术革命的影响与挑战,国际间竞争的空前激烈,人类的生存和发展面临着许多困境,我国政治、经济的发展以及素质教育的客观需要等方面。分析与思考大学教学改革的背景要素,对于确定我国大学教学改革的内容,制定相应的改革与发展思路和策略,把握其发展脉络,更理性地进行大学教学改革,具有一定的理论与实践意义。 展开更多

关键词 现代大学 教学改革 背景 思考

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弗莱克斯纳的现代学院思想研究

4

作者 郝艳萍 王保星 贺国庆 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期78-83,共6页

弗莱克斯纳认为,美国学院杂乱无章的课程设置违反了博雅教育精神。他指出,专业教育、学制改革、人的发展要求美国大学本科教育应是有目的的通识教育。为此,美国学院应从课程体制和管理体制等方面进行改革。弗莱克斯纳提倡通识教育的思... 弗莱克斯纳认为,美国学院杂乱无章的课程设置违反了博雅教育精神。他指出,专业教育、学制改革、人的发展要求美国大学本科教育应是有目的的通识教育。为此,美国学院应从课程体制和管理体制等方面进行改革。弗莱克斯纳提倡通识教育的思想对于我国本科教育的健康发展有借鉴意义。 展开更多

关键词 弗莱克斯纳 现代学院 教育思想 通识教育 美国 课程设置 博雅教育 学制

原文传递

文化基因的遗传与转换——福州近代高校校园建筑比较分析 被引量：1

5

作者 谢承平 《华中建筑》 2018年第1期105-109,共5页

福州近代高校的校园建筑是一种文化的参照物。它藉由校园的空间形态及其建筑风格特征来形成特定的建筑语言,反映中国传统文化与西方工业文明的结合,是西方建筑师在特殊的历史背景下通过实践来表达一种社会的文化现象。该文从选址、规划... 福州近代高校的校园建筑是一种文化的参照物。它藉由校园的空间形态及其建筑风格特征来形成特定的建筑语言,反映中国传统文化与西方工业文明的结合,是西方建筑师在特殊的历史背景下通过实践来表达一种社会的文化现象。该文从选址、规划、平面布局、结构技术和建筑风格等方面比较分析华南女子文理学院和福建协和大学的异同,探讨建筑设计背后的文化继承和转变,以及社会历史对建筑文化的影响。 展开更多

关键词 福州 近代高校 建筑风格 比较分析 建筑文化

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现代高校教学档案管理模式探索 被引量：1

6

作者 潘海燕 《江苏科技信息》 2016年第9期11-12,共2页

文章研究了高校教学档案管理工作的特点,分析了高校传统教学档案管理模式中存在的缺陷,提出了现代高校教学档案管理的新型模式。

关键词 现代高校 教学档案 管理 模式

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传统书院园林声景观营造对现代高校内装置艺术设计的启示

7

作者 王泓卜 张奕 《建筑与文化》 2022年第12期256-258,共3页

针对现代高校内传统文化教育缺失的现状问题,文章首先对传统书院园林的声景观营造手法进行归纳总结,在此基础之上进行现代高校空间声景观元素的实地调研与数据分析;其次,选择将装置艺术作为传统元素转译应用的载体,将其看作传统书院园... 针对现代高校内传统文化教育缺失的现状问题,文章首先对传统书院园林的声景观营造手法进行归纳总结,在此基础之上进行现代高校空间声景观元素的实地调研与数据分析;其次,选择将装置艺术作为传统元素转译应用的载体,将其看作传统书院园林的缩影,针对不通声景分区进行装置设计策略拟定;最后,选定武汉理工大学东院校区内一处公共空间,根据设计策略进行声景装置设计,使其融合现代设计构思与传统文化元素,发挥出一定的美育功能。 展开更多

关键词 传统书院园林 声景营造 现代高校 装置艺术

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论我国大学教学管理制度的人文关怀诉求 被引量：31

8

作者 秦小云 别敦荣 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期84-87,共4页

我国大学教学管理制度中存在着较为严重的人文关怀问题。大学的使命在育人,而非制器。因此,大学教学管理制度必须创新,体现新的管理观,反映大学生的合理需要,指导和激励他们不断进步;尊重大学生的多样性和差异性,为他们的学业和个性发... 我国大学教学管理制度中存在着较为严重的人文关怀问题。大学的使命在育人,而非制器。因此,大学教学管理制度必须创新,体现新的管理观,反映大学生的合理需要,指导和激励他们不断进步;尊重大学生的多样性和差异性,为他们的学业和个性发展提供各种可选择的空间;正确对待大学生的错误行为,为他们营造宽松、自由、和谐的发展环境,以全面实现大学教育的目标。 展开更多

关键词 教学管理制度 后现代大学 人文关怀

原文传递

儒家素质教育观的历史反思——兼论大学素质教育中儒家素质教育观的继承、转化和发展 被引量：18

9

作者 赵明 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期121-131,共11页

儒家思想体系中的素质教育观朴素地总结和概括了教育若干规律,揭示了素质教育在认识论层面的基本要素,指出了教育应以"育人为本""德育为先"。然而,其"忠孝"教育理念对现代大学德育内涵发展有着固有的制... 儒家思想体系中的素质教育观朴素地总结和概括了教育若干规律,揭示了素质教育在认识论层面的基本要素,指出了教育应以"育人为本""德育为先"。然而,其"忠孝"教育理念对现代大学德育内涵发展有着固有的制约作用,其对权力和政治的依附成为实施素质教育的阻力,其理论与实践相悖的历史影响是实施素质教育一大障碍。因此,实施大学素质教育应辩证性继承儒家"德育为先"的素质教育观,并对其进行创造性转化和创新性发展,从大学德育的改革入手,通过在教学、科研和社会服务中的文化传承与创新,在依法自主办学过程中落实大学素质教育。 展开更多

关键词 儒家思想 素质教育 现代大学制度

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刍议现代高校体育教学中民族传统体育的参与价值 被引量：8

10

作者 吕宁 《武术研究》 2019年第1期102-104,共3页

在高校体育教学中引入民族传统体育,能够有效拓展高校体育教学体系,继承与弘扬我国优秀传统体育文化,培养当代大学生爱国情怀和民族精神等,具有非常高的参与价值。但是目前我国高校体育教育当中,依旧围绕西方竞技体育开展体育教学工作,... 在高校体育教学中引入民族传统体育,能够有效拓展高校体育教学体系,继承与弘扬我国优秀传统体育文化,培养当代大学生爱国情怀和民族精神等,具有非常高的参与价值。但是目前我国高校体育教育当中,依旧围绕西方竞技体育开展体育教学工作,尚未全面普及优良的民族传统体育内容。基于此,文章通过分析民族传统体育的特点,深入探究现代高校体育教学中民族传统体育的参与价值,推进民族传统体育在高校体育教学中的参与和普及。 展开更多

关键词 现代高校 体育教学 民族传统体育 参与价值

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高校校园规划略论 被引量：6

11

作者 牛红武 郑俊华 《山西建筑》 2007年第24期66-67,共2页

针对现代高校的功能结构特点,详细地阐述了现代高校规划应注意的几个问题,以用规划的手段对高校校园建设加以控制,促进校园建设的合理性及可持续发展,从而创造以人为本的、可持续发展的校园环境。

关键词 现代高校 校园环境 校园规划 可持续发展

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现代高校特色餐饮空间的塑造——以湖南商学院北津学院学生食堂建筑设计为例 被引量：4

12

作者 申继 《中外建筑》 2009年第7期128-130,共3页

本文结合工程项目实例,分析介绍了湖南商学院北津学院学生食堂建筑设计理念与整体平面设计构思要点,并从平面布局、空间组织、立面设计等方面对其建筑单体建筑设计及绿化景观设计进行了深入诠释和阐述。

关键词 现代高校 学生食堂 建筑设计 特色空间 绿化景观设计

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近代中国创办一流大学的经验与启示 被引量：1

13

作者 刘媛媛 刘洋 《宁波大学学报（教育科学版）》 2023年第2期74-82,共9页

在探索近代中国创办大学的基础上,通过对北京大学、清华大学、东南大学、西南联大等著名大学改革与变迁的反思和解读,发现近代一流大学建设兼具学贯中西的大学校长、学术自由的办学方针、一流师生的精英教育以及充足的经费来源,为大学... 在探索近代中国创办大学的基础上,通过对北京大学、清华大学、东南大学、西南联大等著名大学改革与变迁的反思和解读,发现近代一流大学建设兼具学贯中西的大学校长、学术自由的办学方针、一流师生的精英教育以及充足的经费来源,为大学的现代化发展注入活力。结合近代一流大学的发展经验,在国家“双一流”工程的大力推动与兼具有教育情怀与管理能力的校长带领下,在崇尚学术自由与民主的氛围中,扎根民族文化,通过多元化科研经费的加持,加快建设具有中国特色的一流大学。 展开更多

关键词 一流大学 近代高校 经验教训

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现代高校人事管理工作的问题及对策 被引量：1

14

作者 高俊娜 《鞍山师范学院学报》 2016年第5期106-108,共3页

本文对高校人事制度的改革历程进行了历史溯源,对现代高校人事管理工作中所面临的问题进行了剖析,并提出了相应的对策。

关键词 现代高校 人事管理 干部素质

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上海近代高校建筑形态探究 被引量：1

15

作者 季勇 张健 《华中建筑》 2007年第8期194-197,共4页

上海近代高校建筑是伴随着上海近代教育发展起来的,其形态发展变化对上海乃至全国近代建筑有着一定的影响。该文通过介绍上海近代高校建筑发展的历史阶段,重点考察了具有代表性的4所近代高校建筑,分析了上海近代高校建筑发展的特点,以... 上海近代高校建筑是伴随着上海近代教育发展起来的,其形态发展变化对上海乃至全国近代建筑有着一定的影响。该文通过介绍上海近代高校建筑发展的历史阶段,重点考察了具有代表性的4所近代高校建筑,分析了上海近代高校建筑发展的特点,以期对今后的建筑创作尤其是高校建筑创作有所启发。 展开更多

关键词 上海近代高校 建筑形态 发展演变

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现代高校办公自动化管理系统的设计 被引量：1

16

作者 邱杰 《办公自动化》 2016年第21期48-49,47,共3页

随着大数据信息时代的到来,办公自动化成为各行各业处理事务的必备条件。尤其对于人口密度高、管理对象复杂的高校,如何快速处理各项事务、信息的发布与交流、提高办公管理水平和办公效率,是高校办公自动化工作目前急需解决的难题。本... 随着大数据信息时代的到来,办公自动化成为各行各业处理事务的必备条件。尤其对于人口密度高、管理对象复杂的高校,如何快速处理各项事务、信息的发布与交流、提高办公管理水平和办公效率,是高校办公自动化工作目前急需解决的难题。本文在对现代高校实施办公自动化管理必要性进行论述的基础上,提出符合高校特征的系统设计思想,并以此提出系统构建方案,以及对加强和完善高校办公自动化管理给出合理化的建议。 展开更多

关键词 现代高校 办公自动化 管理系统

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辽宁工程技术大学葫芦岛校区景观环境规划设计

17

作者 孟瑾 闫淑龙 +2 位作者 杨悦 常成 李翰林 《天津城市建设学院学报》 CAS 2004年第3期165-169,共5页

充分把握场地特征和总体规划,深入挖掘校园文化的内涵,合理组织环境空间格局,沿承新老校区历史的文脉,创造出赋予现代高校理念的、可持续发展的绿色校园环境.

关键词 现代高校 景观设计 场地精神 校园文化 历史文脉

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现代高校管理制度与远程教育服务创新

18

作者 刘新楼 《科技资讯》 2022年第14期152-155,共4页

深化教育改革,从高校层面看就是要深化教育服务职能,不断创新育人服务方式。该文立足于现代高校育人角度,就现代高校管理制度与远程教育问题分析、改革现状、两者教育联系、服务创新进行了详细的分析和研究,希望为现代高校管理制度与远... 深化教育改革,从高校层面看就是要深化教育服务职能,不断创新育人服务方式。该文立足于现代高校育人角度,就现代高校管理制度与远程教育问题分析、改革现状、两者教育联系、服务创新进行了详细的分析和研究,希望为现代高校管理制度与远程教育服务创新提供建设性意见,也希望自己可以为教育事业的发展奉献自己微薄的力量。 展开更多

关键词 现代高校 管理制度 远程教育 服务创新

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普通高校音乐教育发展与历史借鉴

19

作者 周丽娟 《洛阳大学学报》 2006年第3期104-105,共2页

现代高校音乐教育要继承、发扬中国古代音乐教育思想之精华,立足于本土的文化传统,发展民族的音乐文化教育。其中3点尤为重要:中西并重;德乐并重;舞乐并重。

关键词 高校音乐教育 古代中国音乐教育 思想 借鉴

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新工科现代产业学院:逻辑与路径 被引量：102

20

作者 黄彬 姚宇华 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期37-43,共7页

产业学院是培养高素质工程技术人才的组织创新。只有将产业学院提升到地方高校探索新工科具体型态的层面,才能更好地理解和推进产业学院建设。新工科现代产业学院本质上是以服务支撑产业需求为导向、多主体共建共治、集人才培养等多种... 产业学院是培养高素质工程技术人才的组织创新。只有将产业学院提升到地方高校探索新工科具体型态的层面,才能更好地理解和推进产业学院建设。新工科现代产业学院本质上是以服务支撑产业需求为导向、多主体共建共治、集人才培养等多种功能于一体的新型育人平台。作为一种新型办学组织,新工科现代产业学院依循着外部政策驱动、产业需求牵引、产学融合创新的逻辑理路,其实践途径在于构建多主体协同治理结构、以课程为链接推动学科专业交叉融合、有序有效嵌入多方资源优化人才培养过程、聚焦复杂工程问题能力改革学习评价等。 展开更多

关键词 新工科现代产业学院 协同育人 产学合作

原文传递