中学生心理素质特点的研究 被引量：25

1

作者 冯正直 张大均 《中国行为医学科学》 CSCD 2003年第2期194-196,共3页

目的　探讨中学生心理素质发展特点。方法　采用中学生心理素质量表 ,对重庆市和四川省 2 5所中学的 1 0 0 55名中学生进行了测验。结果　中学生心理素质表现为女生与男生没有显著差异 ,重点中学学生显著高于普通中学学生 ;呈现出高二 &... 目的　探讨中学生心理素质发展特点。方法　采用中学生心理素质量表 ,对重庆市和四川省 2 5所中学的 1 0 0 55名中学生进行了测验。结果　中学生心理素质表现为女生与男生没有显著差异 ,重点中学学生显著高于普通中学学生 ;呈现出高二 >初二 >初一 >高一 >高三 >初三的年级发展走向。 展开更多

关键词 中学生 心理素质 发展特征 中学生心理素质量表

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90后职校生心理发展表征与青春期教育 被引量：13

2

作者 崔景贵 《职业技术教育》 北大核心 2010年第4期66-69,共4页

90后职校生这一特殊青年群体的诞生,挑战着职业学校的办学理念、教育模式、管理制度和实践策略。青春期教育是中等职业学校素质教育的重要内容。职业学校教师要理解90后职校生青春期的心理世界,实施科学的青春期教育,与90后职校生携手... 90后职校生这一特殊青年群体的诞生,挑战着职业学校的办学理念、教育模式、管理制度和实践策略。青春期教育是中等职业学校素质教育的重要内容。职业学校教师要理解90后职校生青春期的心理世界,实施科学的青春期教育,与90后职校生携手走过青春期,追求职业教育管理的艺术与智慧。 展开更多

关键词 90后职校生 心理发展特征 青春期教育 积极职业教育

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1771名理工科军校学员心理素质的发展特点 被引量：2

3

作者 赵芸萱 杨国愉 +3 位作者 贺英 赵梦雪 彭怡 蒲晓宇 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1108-1110,共3页

目的探讨理工科军校学员心理素质发展的特点。方法采用军人心理素质量表（mental quality questionnaire for armymen，MQQA），症状自评量表（symptom checklist90，SCL一90），对某理工科军队院校1771名学员进行团体测评，比较年龄、... 目的探讨理工科军校学员心理素质发展的特点。方法采用军人心理素质量表（mental quality questionnaire for armymen，MQQA），症状自评量表（symptom checklist90，SCL一90），对某理工科军队院校1771名学员进行团体测评，比较年龄、军龄、年级和文化程度等心理素质差异。结果①学员心理素质的聪慧[（68．67±9．45）分]、忠诚[（75．98±8．97）分]、勇敢[（68．46±9．12）分]、自信[（65．72±6．61）分]、耐挫[（67．07±8．33）分]、总分[（345．90±37．79）分]显著高于军人常模和青年军人常模（P〈O．01）。②学员心理素质各因子得分和总分有显著的年龄差异（P〈0．01），随年龄的增长，心理素质总分呈逐渐升高的发展趋势。③学员心理素质各因子得分和总分有显著的军龄差异（P〈O．01），心理素质总分呈现先下降、后上升的发展趋势，军龄3年是转折点。④学员心理素质各因子得分和总分有显著的年级差异（P〈O．01），1年级学员各因子得分和总分显著低于2、4年级，高于3年级（p〈O．01），3年级各因子得分和总分显著低于2、4年级（P〈O．01）。⑤学员心理素质各因子得分和总分有显著的文化程度差异（P〈O．01），专科心理素质得分显著高于本科、硕士和培训学员（P〈O．01），本科忠诚因子得分显著高于硕士（P〈O．05），硕士耐挫因子得分显著低于本科和培训学员（P〈O．05）。结论理工科军校学员心理素质较好，呈现明显的年龄、军龄、年级、文化程度的差异。 展开更多

关键词 理工科军校 军校学员 心理素质 心理健康 发展特点

原文传递

论早期家庭教育对大学生心理健康的影响 被引量：1

4

作者 黄武萍 《福建警察学院学报》 2015年第5期100-104,共5页

早期家庭教育对孩子心理成长的影响深远,有些甚至会影响其个性特征的形成与人格的发展与完善。为了让孩子在大学阶段里能获得更好的发展,早期家庭教育就要特别重视培养和提高孩子对自己情绪与行为的认识与管理能力,坚持与孩子在平等与... 早期家庭教育对孩子心理成长的影响深远,有些甚至会影响其个性特征的形成与人格的发展与完善。为了让孩子在大学阶段里能获得更好的发展,早期家庭教育就要特别重视培养和提高孩子对自己情绪与行为的认识与管理能力,坚持与孩子在平等与相互尊重的基础上保持良性的互动沟通。教育者还要在早期家教中努力为孩子创设和营造和谐良好的成长环境,帮助其形成顺应环境的性格特征与健全完善的人格品质。 展开更多

关键词 家庭教育 心理健康 心理成长 个性特征 人格发展

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当代大学生身心发展特点和规律 被引量：14

5

作者 陈晓蕾 单常艳 田云平 《科教导刊》 2011年第4期15-15,17,共2页

大学生是国家的人才宝库,其心理、生理的健康发展十分重要。从心理发展水平来说,大学生正处于半成熟与成熟之间,再加上现今社会的迅速发展,于是,在当代大学生的身上,就表现出一些独特的身心发展特点和规律。

关键词 当代大学生 身心发展特点 规律

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弱智儿童语音发展的研究 被引量：11

6

作者 刘春玲 昝飞 《中国特殊教育》 CSSCI 2000年第2期31-35,共5页

探索弱智儿童语音发展规律对于弱智儿童的语言教育有重大意义。本研究采用自编“弱智儿童普通话语音测验”对上海地区 57名 4～ 10岁弱智儿童进行了测试 ,结果发现 ,弱智儿童在超音段以及音段的发展上都与正常儿童有所不同 ,弱智儿童的... 探索弱智儿童语音发展规律对于弱智儿童的语言教育有重大意义。本研究采用自编“弱智儿童普通话语音测验”对上海地区 57名 4～ 10岁弱智儿童进行了测试 ,结果发现 ,弱智儿童在超音段以及音段的发展上都与正常儿童有所不同 ,弱智儿童的语音获得与智力受损情况有明显的相关 ,智力损失愈严重 ,语音的发展愈滞后。同时 ,研究指出 ,在对弱智儿童的教育中 ,应重视超音段的教育 ,考虑方言在教育中的作用 ,并区分不同对象的需要 。 展开更多

关键词 弱智儿童 语音发展 超音段 音段

原文传递

国内智障儿童教学的拓展研究 被引量：6

7

作者 丛冰玉 张雅琪 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2011年第1期116-119,128,共5页

智障儿童教育作为特殊教育的组成部分,随着社会的存在而存在、发展而发展.目前,我国对智障儿童教学与研究的重要性有了初步的认识,并在全国各地逐步开展了有针对性、多种形式的教学模式和研究课题.为了让更多的人对国内智障儿童教学有... 智障儿童教育作为特殊教育的组成部分,随着社会的存在而存在、发展而发展.目前,我国对智障儿童教学与研究的重要性有了初步的认识,并在全国各地逐步开展了有针对性、多种形式的教学模式和研究课题.为了让更多的人对国内智障儿童教学有所认识,以揭示教学现存问题及提供教学思路为目的,本文从我国智障儿童教学的现状出发,分析了智障儿童主要的身心发展特点,探讨了提高智障儿童教学效果的途径,对智障儿童教学的各方面进行了延伸分析及教学建议,以促进其更好地发展. 展开更多

关键词 智障儿童 身心发展特点 教学拓展

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让心理学走向大众——专访西南大学黄希庭教授 被引量：2

8

作者 黄希庭 岳童 《教师教育学报》 2022年第1期1-9,共9页

黄希庭教授认为中国的心理学研究,不仅应对学科的理论建设有所贡献,还应当对社会有所回馈,即让心理学走向大众,进入家庭、社区、学校、机关、军营、企业等各个领域,积极参与到和谐社会中人的心理健康的建设中来。黄希庭教授始终坚信心... 黄希庭教授认为中国的心理学研究,不仅应对学科的理论建设有所贡献,还应当对社会有所回馈,即让心理学走向大众,进入家庭、社区、学校、机关、军营、企业等各个领域,积极参与到和谐社会中人的心理健康的建设中来。黄希庭教授始终坚信心理学研究的中国化是我国心理学发展的正确道路,因此十分重视从中华民族优秀文化中吸取养分,积极探索具有中国特色的大学生心理健康教育模式,开展"个性化成才教育"实践。黄希庭教授及其学术团队历经多年探索创立的健全人格养成教育理论,对我国人格心理学的发展具有重大的意义。近年来,在心理学应用领域,黄希庭教授对具有中国特色心理健康服务体系的构建以及社区心理学的建设都作出了重要贡献,提倡到人民的实际生活中寻找研究的课题和灵感,主张把心理学的研究成果写进社区千家万户群众的心坎里。 展开更多

关键词 大学生心理健康教育 心理学研究中国化 健全人格养成教育 心理健康服务体系 中国特色社区心理学

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中学生的身心发育特点理论与健身活动研究 被引量：2

9

作者 辛振海 《克山师专学报》 2004年第3期107-108,共2页

本文以中学生的身心发育特点理论为依据,阐述了青少年在健身活动中应遵循的原则、项目的选择、重点要求以及方法措施等,为学校健身活动的全面开展以及保证学生的健康成长提供了理论根据和实践手段。

关键词 中学生 身心发育特点 健身活动

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身心发展视域下青少年科学运动减肥探析

10

作者 易军 谭雪峰 《当代体育科技》 2021年第35期34-36,63,共4页

肥胖已经是现代社会的热门话题,其会给人们带来很多不便,也是一种严重危害人的身心健康的症状。自改革开放以来,我国的经济水平、生活水平与科技水平等都发生了翻天覆地的变化,因此我国青少年身体素质也出现了负增长的现象。该文从青少... 肥胖已经是现代社会的热门话题,其会给人们带来很多不便,也是一种严重危害人的身心健康的症状。自改革开放以来,我国的经济水平、生活水平与科技水平等都发生了翻天覆地的变化,因此我国青少年身体素质也出现了负增长的现象。该文从青少年身心发展特点来分析肥胖成因及危害,探究不同运动方式与运动强度,从而帮助青少年科学地运动减肥。 展开更多

关键词 青少年 肥胖 身心发展特点 运动方式

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智力障碍儿童身心发展特点及其家庭教育策略

11

作者 高秀岩 《天津教育》 2020年第26期8-9,共2页

智力障碍儿童的身心发展特点决定了其接受家庭教育的重要性。家长要克服家庭教育中存在的错误观念,运用积极乐观的态度和适合孩子个性差异的正确的教育方法,利用家庭生活点滴,积极配合学校教育,创设社会实践机会,最大程度地发挥家庭、... 智力障碍儿童的身心发展特点决定了其接受家庭教育的重要性。家长要克服家庭教育中存在的错误观念,运用积极乐观的态度和适合孩子个性差异的正确的教育方法,利用家庭生活点滴,积极配合学校教育,创设社会实践机会,最大程度地发挥家庭、学校、社会共育的作用,提高孩子的生活能力,为孩子融入社会打下坚实基础。 展开更多

关键词 智力障碍儿童 身心发展特点 家庭教育策略

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