语言模因与英语新闻标题的构建 被引量：6

1

作者 熊永红 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期70-73,共4页

从模因论角度分析英语新闻标题的模因构建手段及其构建过程中应注意的问题。选择合理的模因复合体构建的英语新闻标题,有利于抓住新闻读者转瞬即逝的注意力,获得很好的传播效应。

关键词 模因论 英语新闻标题 基因型模因 表现型模因

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中国特色词汇的模因翻译分析——以中美主流媒体翻译为例 被引量：2

2

作者 车志红 《福建江夏学院学报》 2012年第5期95-99,共5页

根据翻译模因理论,翻译模因的复制与传播分为模因基因型和模因表现型。作者的核心模因及其它各种文化模因是否能实现等值翻译成为区别这两种表现形式的关键。目前国内有关翻译模因的研究大多是理论性研究,实证性研究数量少,因此翻译模... 根据翻译模因理论,翻译模因的复制与传播分为模因基因型和模因表现型。作者的核心模因及其它各种文化模因是否能实现等值翻译成为区别这两种表现形式的关键。目前国内有关翻译模因的研究大多是理论性研究,实证性研究数量少,因此翻译模因论研究成果的客观性和可证性有待考证。本文从中美主流媒体中筛选了有关中国特色词汇翻译的例子以证明翻译模因理论适用于指导中国特色词汇的翻译。 展开更多

关键词 模因翻译 模因基因型 模因表现型 特色词汇

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模因论视角下的大学英语写作教学研究

3

作者 马慧 《湖北开放职业学院学报》 2022年第19期188-189,192,共3页

模因论揭示了信息传播的规律,对外语教学研究有一定的启发作用。通过对语言模因理论和大学英语写作教学现状的研究,构建大学英语模因写作教学模式。在分析基因型和表现型语言模因复制和传播规律的基础上,将语言模因应用于写作教学,提出... 模因论揭示了信息传播的规律,对外语教学研究有一定的启发作用。通过对语言模因理论和大学英语写作教学现状的研究,构建大学英语模因写作教学模式。在分析基因型和表现型语言模因复制和传播规律的基础上,将语言模因应用于写作教学,提出大学英语模因写作教学的基本流程。 展开更多

关键词 模因论 基因型 表现型 英语写作教学

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模因理论在大学英语写作教学中的应用 被引量：1

4

作者 孙赛楠 《科教导刊》 2013年第8期102-103,共2页

语言模因解释了语言发展的规律,模因的复制和传递方式也启发我们应如何学习语言:既要学会以不同形式表达同一信息(基因型),又要学会以相同形式套用不同的内容(表现型)。本文通过对这两种类型在大学英语写作教学中的应用的研究,认为模因... 语言模因解释了语言发展的规律,模因的复制和传递方式也启发我们应如何学习语言:既要学会以不同形式表达同一信息(基因型),又要学会以相同形式套用不同的内容(表现型)。本文通过对这两种类型在大学英语写作教学中的应用的研究,认为模因理论应被广泛应用于大学英语写作的教学中。 展开更多

关键词 模因理论 基因型 表现型 英语写作

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模因论视阈下的公示语翻译

5

作者 马永军 《无锡商业职业技术学院学报》 2016年第4期106-109,共4页

汉语公示语英译在某种程度上反映了国家对外开放和人文建设的整体水平,是国家对外宣传的重要组成部分。模因论和翻译模因论的出现,为汉语公示语英译提供了全新视角。翻译模因库中由于存在有众多基因型模因和表现型模因,译者可依据具体... 汉语公示语英译在某种程度上反映了国家对外开放和人文建设的整体水平,是国家对外宣传的重要组成部分。模因论和翻译模因论的出现,为汉语公示语英译提供了全新视角。翻译模因库中由于存在有众多基因型模因和表现型模因,译者可依据具体情况对其直接克隆、复制或类推、省译、创新等。 展开更多

关键词 公示语 模因论 基因型模因 表现型模因

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从模因论角度解析2010年网络流行语

6

作者 师慧超 《鸡西大学学报（综合版）》 2012年第4期113-114,共2页

网络流行语是随着网络的发展而新兴的一种语言现象,它对人们的生活产生着不可忽视的影响。拟从模因论角度出发,对2010年网络流行语进行解析,从而说明模因对网络语言发展的重要作用。

关键词 模因论 2010年网络流行语 模因基因型 模因表现型

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英语写作语言的模因理据与提升策略 被引量：1

7

作者 陈睿 刘斌 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2015年第5期63-65,共3页

英语写作语言是英语语言规范下的言语。从模因论的观点看,英语文章的构建均为基因型模因和表现性模因以其特定的形式在不同语境下的传播与扩展。要写出一篇优秀的英语文章,足够的语言模因储量是基础,高效的有效输出是关键。因而,强化有... 英语写作语言是英语语言规范下的言语。从模因论的观点看,英语文章的构建均为基因型模因和表现性模因以其特定的形式在不同语境下的传播与扩展。要写出一篇优秀的英语文章,足够的语言模因储量是基础,高效的有效输出是关键。因而,强化有意识识记和应用母语的正迁移,无疑是提升英语写作能力的有效策略。 展开更多

关键词 英语写作 模因理据 基因型模因 表现性模因 有意识识记 正迁移

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流行语模因的类型与特点——以近五年《咬文嚼字》“十大流行语”为例 被引量：8

8

作者 刘懿 《广州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第4期64-69,共6页

研究流行语可以捕捉一门语言的动态与发展趋势,模因论能够解释语言的模仿与传播。通过分析《咬文嚼字》杂志近五年评选出的5组"十大流行语"(合计50个)的来源与传播,可以总结当今流行语模因的类型与特点。在类型上,基因型与表... 研究流行语可以捕捉一门语言的动态与发展趋势,模因论能够解释语言的模仿与传播。通过分析《咬文嚼字》杂志近五年评选出的5组"十大流行语"(合计50个)的来源与传播,可以总结当今流行语模因的类型与特点。在类型上,基因型与表现型的流行语模因占据比例平分秋色、发展较为均衡;在特点上,总的来说流行语模因来源广泛,其中同义同形基因型、同形联想表现型流行语模因多为简单模因,使用时激活缺省语境,同义异形基因型、同构异义表现型流行语模因多能与新的语境结合。前者着重浮现意义,后者强调缺省语境,都产生不同的模因复合体,但语言较不规范,多根植传播于网络环境中。 展开更多

关键词 流行语 模因论 基因型 表现型 模因复合体

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中国茶文化模因在西方的传播——以《茶的世界史》为例 被引量：2

9

作者 陶源 姜欣 姜怡 《农业考古》 2018年第5期41-46,共6页

模因是文化交流的基本单位,从模因论的角度看,茶文化的流传反映了中国茶文化茶模因在西方的传播。由于茶叶的利他性和宗教性内涵,茶模因在传播过程中成为强势模因,有较高的保真度、长寿性和多产性。从弗朗西斯·海利根的模因传播理... 模因是文化交流的基本单位,从模因论的角度看,茶文化的流传反映了中国茶文化茶模因在西方的传播。由于茶叶的利他性和宗教性内涵,茶模因在传播过程中成为强势模因,有较高的保真度、长寿性和多产性。从弗朗西斯·海利根的模因传播理论看,茶模因以同化、记忆、表达、传输的方式传播到西方宿主中,其表现型模因受到宿主的同化发生变异,而基因型模因多得到保留和复制。在西方复制和传播茶模因的过程中,茶模因在东西方的交流中不断发展和变迁。 展开更多

关键词 模因论 基因型模因 表现型模因 茶模因

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原型语义的模因理据——兼谈颜色词的功能语义 被引量：1

10

作者 张云 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第5期67-70,共4页

颜色词的语义一直是语言学家的研究对象。原型理论将颜色词的语义范畴化,基本划分出原型语义和功能语义,但"家族相似性"的特点只是笼统地概括了颜色词原型语义和功能语义的关系。模因论却能够从历史发展的角度把原型语义和不... 颜色词的语义一直是语言学家的研究对象。原型理论将颜色词的语义范畴化,基本划分出原型语义和功能语义,但"家族相似性"的特点只是笼统地概括了颜色词原型语义和功能语义的关系。模因论却能够从历史发展的角度把原型语义和不同的功能语义联系起来,大量的例证说明这一发展过程表现在三种复制和传播方式上:以复制信息内容为主的基因型、形式相同但信息内容发生变化的表现型和结合了两种方式的复合型。模因论对更好地认知原型语义提供了有效理据。 展开更多

关键词 原型理论 原型语义 功能语义 模因论 基因型 表现型 复合型

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谚语的模因变异 被引量：1

11

作者 李晓红 《海外英语》 2011年第5X期276-277,共2页

模因论是以崭新的视角解释文化进化规律的理论。其核心概念模因作为文化信息单位,通过语言得以复制传播,同时也促进语言的发展。该文采用语言模因论对谚语模因的形成和传播加以分析,从一个全新的角度解释了谚语变异的语言现象。

关键词 模因 模因论 基因型 表现型 谚语 变异

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从模因论视角阐释仿拟修辞

12

作者 江华珍 陈琳 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2011年第4期52-53,64,共3页

在此尝试运用模因论对仿拟过程和仿拟种类进行阐释,认为仿拟过程遵循模因复制的四个阶段,而仿拟种类正是语言模因传播的两种形式,以期能为仿拟研究提供一个新视角。

关键词 模因论 仿拟 复制与传播 基因型 表现型

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模因论在外贸英语函电教学中的应用

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作者 江燕茹 《漳州职业技术学院学报》 2019年第3期61-66,共6页

语言模因论的复制和传播规律为现代外语教学研究提供了一个新的视角。外贸英语函电作为一门很重要的英语语言输出课程,模因论的复制和传播规律对其教学研究有一定的借鉴价值。以外贸英语函电教学为研究对象,分析了语言模因中基因型模因... 语言模因论的复制和传播规律为现代外语教学研究提供了一个新的视角。外贸英语函电作为一门很重要的英语语言输出课程,模因论的复制和传播规律对其教学研究有一定的借鉴价值。以外贸英语函电教学为研究对象,分析了语言模因中基因型模因和表现型模因在外贸英语函电教学中的应用,以期为教师将模因论引入该教学提供参考。 展开更多

关键词 模因论 基因型 表现型 应用 外贸英语函电

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模因论对大学英语四六级写作教学的启示

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作者 陈娴 《台州学院学报》 2014年第1期47-50,共4页

模因论反映了语言的进化规律,模因的特点是通过模仿而传播,为外语教学提供了新的视角。基因型和表现型模因应用于大学英语四六级写作教学中,体现出背诵、仿写及联想是提高大学生英语写作水平的有效途径,有助于提高英语写作教学效果,加... 模因论反映了语言的进化规律,模因的特点是通过模仿而传播,为外语教学提供了新的视角。基因型和表现型模因应用于大学英语四六级写作教学中,体现出背诵、仿写及联想是提高大学生英语写作水平的有效途径,有助于提高英语写作教学效果,加强学生的英语写作创新能力。 展开更多

关键词 模因论 基因型模因 表现型模因 四六级写作

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模因论视角下中医文化专有项英译策略研究 被引量：4

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作者 罗茜 周媛 《山西中医学院学报》 2015年第5期64-66,共3页

模因论是起源于生物进化论进而用以阐述文化进化规律的新理论,通过从模因论的视角分析中医文化专有项的英译策略,指出译者应该根据文化传播的不同阶段和不同诉求相应地采取基因型译文取向翻译策略和表现型译文取向翻译策略,以期在确保... 模因论是起源于生物进化论进而用以阐述文化进化规律的新理论,通过从模因论的视角分析中医文化专有项的英译策略,指出译者应该根据文化传播的不同阶段和不同诉求相应地采取基因型译文取向翻译策略和表现型译文取向翻译策略,以期在确保中医文化真实面貌的同时使中医文化得到英语世界读者的喜爱并发挥其影响力。 展开更多

关键词 文化专有项 模因论 基因型译文取向翻译策略 表现型译文取向翻译策略

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