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应用型物流管理本科专业人才培养方案构建 被引量:22
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作者 刘联辉 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2005年第1期78-80,共3页
根据社会对物流人才需求的现状与要求,分析物流本科人才培养方案的目标与规格、课程体系与特色,提出基于制造业物流管理的应用型本科人才培养应是物流教育的主流的观点,并认为20世纪90年代美国物流管理协会对物流的定义是构建物流人才... 根据社会对物流人才需求的现状与要求,分析物流本科人才培养方案的目标与规格、课程体系与特色,提出基于制造业物流管理的应用型本科人才培养应是物流教育的主流的观点,并认为20世纪90年代美国物流管理协会对物流的定义是构建物流人才培养方案的指导方针。 展开更多
关键词 物流管理 本科专业人才 培养方案 应用型 制造业
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物流管理应用型本科专业实践教学体系构建研究——以长江大学为例 被引量:14
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作者 关高峰 李诗珍 《物流技术》 北大核心 2014年第4期378-380,共3页
以长江大学物流管理专业为例,分析了物流管理应用型本科的特点,总结了目前高校主要的实践教学模式中传统实验室模式、校外实践基地模式和创新创业能力培养模式的特点,提出了长江大学物流管理专业实践教学体系的构建方案,可为其他院校物... 以长江大学物流管理专业为例,分析了物流管理应用型本科的特点,总结了目前高校主要的实践教学模式中传统实验室模式、校外实践基地模式和创新创业能力培养模式的特点,提出了长江大学物流管理专业实践教学体系的构建方案,可为其他院校物流管理本科专业实践教学提供参考。 展开更多
关键词 物流管理 应用型本科 实践教学体系
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对物流管理专业创新性、应用型本科人才培养的思考——以厦门理工学院为例 被引量:12
3
作者 朱丹 《物流技术》 2009年第7期271-273,共3页
通过对本科应用型人才内涵的界定,明确了物流管理专业人才培养目标,并介绍了物流管理实验体系层次架构,同时阐述了本科应用型人才培养的相关注意事项。
关键词 物流管理 本科 人才培养 实验体系
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基于综合素质培养的物流管理本科专业教学改革探讨 被引量:8
4
作者 汤晓丹 《物流科技》 2009年第7期96-98,共3页
高校毕业生的综合素质和实践能力已越来越被用人单位所看重。文章结合物流管理专业课程特点,根据对目前教学情况的分析,对物流管理本科专业教学改革应从以下几方面入手:将教学和考核重点由理论向综合能力倾斜;合理运用多种教学方法尤其... 高校毕业生的综合素质和实践能力已越来越被用人单位所看重。文章结合物流管理专业课程特点,根据对目前教学情况的分析,对物流管理本科专业教学改革应从以下几方面入手:将教学和考核重点由理论向综合能力倾斜;合理运用多种教学方法尤其是案例式教学法;不拘于教材内容;加强实验实训建设;提高师资队伍综合素质。 展开更多
关键词 综合素质 物流管理 本科 教学改革
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高校物流管理本科专业培养方案研究 被引量:6
5
作者 关高峰 《物流科技》 2009年第1期128-129,共2页
分析当前高等教育中物流专业发展现状及存在问题的基础上,运用系统分析的思想,从培养物流人才的社会需求有效途径、专业课程体系两个维度研究物流管理本科专业培养方案,提出了系统化的培养体系。
关键词 物流管理 本科教育 培养方案
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物流管理本科专业的办学定位与办学模式探讨 被引量:6
6
作者 魏然 《中国市场》 北大核心 2007年第32期126-127,共2页
根据目前物流人才多层次需求结构的状况,本文首先明确了物流管理本科专业"以培养中级物流管理人才为主,兼顾初级物流管理人才和高级物流管理人才的培养"的办学定位,然后提出了开放办学、特色办学和三位一体办学的三种办学模式... 根据目前物流人才多层次需求结构的状况,本文首先明确了物流管理本科专业"以培养中级物流管理人才为主,兼顾初级物流管理人才和高级物流管理人才的培养"的办学定位,然后提出了开放办学、特色办学和三位一体办学的三种办学模式,最后探讨了落实办学定位和办学模式所需采取的办学策略。 展开更多
关键词 物流管理 本科专业 办学定位 办学模式 办学策略
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物流管理本科人才培养目标定位与课程体系建设 被引量:6
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作者 曹彩杰 《中国市场》 北大核心 2008年第32期142-143,共2页
根据目前高校物流人才培养存在的问题,本文提出高校物流人才的培养目标应准确进行定位,在定位的基础上进行课程体系建设。
关键词 物流管理 本科专业 办学定位
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借鉴西方发达国家物流管理本科教育经验培养创新创业人才 被引量:5
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作者 张晓敏 何守慧 +3 位作者 曹松荣 刘国栋 王洪伟 陈雷 《高教学刊》 2019年第13期7-9,13,共4页
文章分析了西方发达国家德国、美国、日本物流管理本科教育的特点及启示,并以临沂大学为例阐述了我国物流管理本科教育特点及存在的问题,比较了中外物流管理本科教育的差异,基于此提出了创新创业教育背景下物流管理创新创业人才的培养... 文章分析了西方发达国家德国、美国、日本物流管理本科教育的特点及启示,并以临沂大学为例阐述了我国物流管理本科教育特点及存在的问题,比较了中外物流管理本科教育的差异,基于此提出了创新创业教育背景下物流管理创新创业人才的培养途径策略。 展开更多
关键词 物流管理 本科教育 创新创业
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物流管理专业本科层次应用型人才培养的课程体系构建 被引量:4
9
作者 缪兴锋 《广东轻工职业技术学院学报》 2020年第4期48-54,共7页
随着自动化、人工智能、大数据、物联网、5G等技术应用于物流业,带动传统物流行业转型升级,物流已经成为了不可缺少的关键行业,正在为人们提供现代化的综合服务,同时也是人才与技术高度密集的行业之一。因此,培养满足现代物流发展需要... 随着自动化、人工智能、大数据、物联网、5G等技术应用于物流业,带动传统物流行业转型升级,物流已经成为了不可缺少的关键行业,正在为人们提供现代化的综合服务,同时也是人才与技术高度密集的行业之一。因此,培养满足现代物流发展需要的复合型专门人才,帮助物流业朝着科学化、创新化的方向稳健发展,成为了关键。围绕教学目标开展人才培养模式的探索,构建对应课程体系和模块化课程内容,探索了物流管理专业本科层次应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 物流管理 本科层次 专业定位 课程体系
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基于AHP-FCE的民办本科物流管理专业竞争力评价研究——以广东省某民办本科高校为例
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作者 李小玲 《江苏科技信息》 2024年第23期82-88,共7页
文章基于对广东省民办本科院校物流管理专业现状的分析,建立了由5个1级指标和19个2级指标构成的民办本科物流管理专业竞争力评价指标体系,通过专家访谈的形式确定指标赋分标准。提出基于AHP-FCE的物流管理专业竞争力评价模型,以广东省... 文章基于对广东省民办本科院校物流管理专业现状的分析,建立了由5个1级指标和19个2级指标构成的民办本科物流管理专业竞争力评价指标体系,通过专家访谈的形式确定指标赋分标准。提出基于AHP-FCE的物流管理专业竞争力评价模型,以广东省某民办本科物流管理专业为实例进行实证研究。最后,基于评价结果从教学、科研、师资、招生、就业几个方面提出广东省民办本科高校物流管理专业竞争力提升策略。 展开更多
关键词 物流管理 民办本科高校 专业竞争力 指标体系 AHP FCE
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物流管理本科适用型人才培养模式的研究——以西部地方财经院校为例 被引量:3
11
作者 袁开福 尚婕妤 《物流工程与管理》 2011年第8期150-152,157,共4页
适用型人才强调人才培养的针对性、社会相关性。基于对西部地方财经院校物流管理本科人才培养模式的分析,发现其存在人才培养目标不明确、人才培养规格欠具体、人才培养方式较单一和教学内容过于标准化等问题,然后提出具体的对策和建议。
关键词 人才培养模式 适用型人才 物流管理本科 地方财经院校 西部地区
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面向高质量发展的安徽省本科物流管理专业人才培养 被引量:3
12
作者 汪传雷 王首信 +2 位作者 吴雯宇 汪宁宁 叶春森 《物流技术》 2019年第11期136-142,148,共8页
随着中国高质量发展时代的来临,物流业发展对物流人才培养提出了更高要求。以安徽省五所高校的物流管理专业(专业代码120601)为研究对象,从培养目标、课程体系、师资情况、教学条件等方面进行比较,发现存在之短板,进而提出面向物流业高... 随着中国高质量发展时代的来临,物流业发展对物流人才培养提出了更高要求。以安徽省五所高校的物流管理专业(专业代码120601)为研究对象,从培养目标、课程体系、师资情况、教学条件等方面进行比较,发现存在之短板,进而提出面向物流业高质量发展的安徽省本科物流管理人才培养对策建议。 展开更多
关键词 高质量发展 物流管理 人才培养 培养方案 课程体系 本科 安徽
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核心岗位群能力视角下应用型本科物流专业课程体系优化研究 被引量:3
13
作者 何娜 林双娇 《物流工程与管理》 2018年第7期159-160,115,共3页
针对基于核心岗位群能力的人才培养课程体系构建现状进行了分析,并提出构建物流岗位群核心能力的人才培养课程体系思路,希望对应用型物流人才培养提供参考。
关键词 核心岗位群 课程体系 物流管理 应用型本科
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高职高专物流管理专业向应用型本科转型的研究 被引量:3
14
作者 许弢 《物流工程与管理》 2013年第6期196-198,共3页
随着物流行业的快速崛起,市场对物流人才的需求层次也在不断提高,低层次操作型物流人才已经远远不能满足行业发展的需要,从而对物流人才的培养也提出了更高要求。文中分析了高职高专物流管理专业向应用型本科转型的可行性,并且提出了转... 随着物流行业的快速崛起,市场对物流人才的需求层次也在不断提高,低层次操作型物流人才已经远远不能满足行业发展的需要,从而对物流人才的培养也提出了更高要求。文中分析了高职高专物流管理专业向应用型本科转型的可行性,并且提出了转型过程中的关键工作内容,希望能通过这些研究推动转型工作,更好地为物流业的发展输送合格的人才。 展开更多
关键词 物流管理 高职高专 应用型本科
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双创导向下本科物流管理专业实践教学体系建设及实践探索 被引量:3
15
作者 林秋平 闫妍 《物流工程与管理》 2021年第4期181-184,共4页
实践教学研究的动态性极强且需要不断调整、完善、创新才能适应社会需求的不断变化。以新疆财经大学物流管理自治区级一流本科试点专业为例,基于双创教育思想,构建了实践教学体系的整体框架,并具体分析了实践目标、实践环节和实践基础... 实践教学研究的动态性极强且需要不断调整、完善、创新才能适应社会需求的不断变化。以新疆财经大学物流管理自治区级一流本科试点专业为例,基于双创教育思想,构建了实践教学体系的整体框架,并具体分析了实践目标、实践环节和实践基础三方面的建设内容以及通过实施取得较好的教学效果。以期为物流管理专业实践教学体系建设提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 实践教学 双创 物流管理 教学目标 应用型本科
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美国大学供应链管理/物流专业本科教育探析 被引量:2
16
作者 刘小卉 《上海第二工业大学学报》 2015年第2期156-163,共8页
供应链管理/物流专业是美国大学的强势专业之一,已经有50多年的历史,有着丰富的教学经验。介绍了美国物流从业人员的基本情况和从业要求,分析了美国大学供应链管理/物流专业教育的状况,阐述了美国大学供应链管理/物流专业本科的课程设... 供应链管理/物流专业是美国大学的强势专业之一,已经有50多年的历史,有着丰富的教学经验。介绍了美国物流从业人员的基本情况和从业要求,分析了美国大学供应链管理/物流专业教育的状况,阐述了美国大学供应链管理/物流专业本科的课程设计和教学方式,以期能对中国大学供应链管理/物流专业本科教育提供参考并有所启示。 展开更多
关键词 供应链管理 物流管理 本科教育 课程设置 教学方式
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物流管理专业本科层次职业教育应用创新型人才培养研究 被引量:1
17
作者 袁哲 《物流科技》 2023年第8期177-180,共4页
伴随着现代经济的快速发展,我国产业结构与之前相比得到了进一步调整和优化,社会对人才也提出了更高的要求。本科层次职业教育应当紧跟时代发展的趋势,培养符合市场需求的高素质综合应用型人才。然而,现阶段一些专科职业院校却将重心放... 伴随着现代经济的快速发展,我国产业结构与之前相比得到了进一步调整和优化,社会对人才也提出了更高的要求。本科层次职业教育应当紧跟时代发展的趋势,培养符合市场需求的高素质综合应用型人才。然而,现阶段一些专科职业院校却将重心放在了升级本科层次院校方面,未能突出自身的办学定位与发展思路。专科职业院校应当注重结合地区经济发展的现况、明确职业教育应有的人才培养方向、深入探讨不同专业应用创新型人才培养的方案和策略,以期通过这些举措推动社会整体的经济发展。 展开更多
关键词 物流管理专业 本科层次 职业教育 应用创新型人才培养
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基于OBE的应用型本科院校物流管理专业人才培养模式改革探索——以湖南工学院为例 被引量:1
18
作者 李兴旺 范进 曹毅 《物流工程与管理》 2023年第1期174-175,169,共3页
人才培养模式的改革是高校教学研究与改革的重点内容。文中基于OBE理念,探讨了湖南工学院物流管理专业人才培养目标的制订、课程体系的重构、以学生为中心的教学改革以及学生学习成效评价体系的建立等方面的内容,旨在提高高校人才培养... 人才培养模式的改革是高校教学研究与改革的重点内容。文中基于OBE理念,探讨了湖南工学院物流管理专业人才培养目标的制订、课程体系的重构、以学生为中心的教学改革以及学生学习成效评价体系的建立等方面的内容,旨在提高高校人才培养的质量。 展开更多
关键词 物流管理专业 人才培养模式 应用型本科 OBE
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物流管理专业高职本科与高职专科人才培养的差异性研究 被引量:2
19
作者 何亿 《物流科技》 2016年第7期150-153,共4页
技术型人才和技能型人才是当前现代物流行业需求较大的两类人才,分别由高职本科和高职专科教育培养。二者虽然都属于职业教育,但培养目标和培养模式存在很大不同。高职本科强调在宽基础理论上培养物流综合应用能力,高职专科侧重于面向... 技术型人才和技能型人才是当前现代物流行业需求较大的两类人才,分别由高职本科和高职专科教育培养。二者虽然都属于职业教育,但培养目标和培养模式存在很大不同。高职本科强调在宽基础理论上培养物流综合应用能力,高职专科侧重于面向单一岗位的操作性技能培养。文章从知识结构、层次规格、课程体系等方面进行了详细阐述。 展开更多
关键词 物流管理 高职本科 高职专科 差异性
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新文科背景下应用型本科采购物流管理课程设计研究 被引量:1
20
作者 谭大燕 郝光彩 《物流科技》 2023年第20期179-184,共6页
新文科建设背景下,对高校教育提出了新的要求,助力于推动课程的创新建设,构建以育人、育才为核心的教学体系。文章将以《采购物流管理》课程为例,剖析教学过程中存在的不足,从教学理念、教学设计以及教学考核评价等角度进行设计与研究,... 新文科建设背景下,对高校教育提出了新的要求,助力于推动课程的创新建设,构建以育人、育才为核心的教学体系。文章将以《采购物流管理》课程为例,剖析教学过程中存在的不足,从教学理念、教学设计以及教学考核评价等角度进行设计与研究,将课程思政与区域经济特色融入课堂,以实现培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才的目标。 展开更多
关键词 新文科 采购物流管理 课程思政 区域经济特色 应用型本科
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