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教研员区域信息化教学引领力模型研究 被引量：18
1
作者 赵可云 杨鑫 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期116-122,共7页
教研员是区域教育教学改革的重要实践者与研究者,在区域信息化教学推进过程中,教研员引领区域变革的价值应得到重视。研究在归纳分析教研员工作职能及能力要素的基础上,基于对教研员信息化教学引领力的解读,依据模型构建的基本流程,构... 教研员是区域教育教学改革的重要实践者与研究者,在区域信息化教学推进过程中,教研员引领区域变革的价值应得到重视。研究在归纳分析教研员工作职能及能力要素的基础上,基于对教研员信息化教学引领力的解读,依据模型构建的基本流程,构建出了由六个要素(前瞻力、研究力、规划力、影响力、评估力及实践力)、五个职权行为(区域信息化教学变革与创新、区域信息化教学规划与预警、区域信息化教学资源建设与整合、区域教师信息化教学能力培养、区域信息化教学管理与评价)及一个核心导向(区域信息化教学共同体的形成)构成的教研员区域信息化教学引领力模型,并对其进行了解读,期望能为区域信息化教学发展提供新的研究视角。 展开更多
关键词 教研员 区域信息化教学 引领力 模型
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校长教学领导力初探 被引量：17
2
作者 郑金洲 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第11期42-45,共4页
校长领导力指校长在学校领导实践中提出教学愿景、引领教学变革、促进师生发展的影响力,主要表现为教学价值观的塑造力、教学总目标的设定力、教学核心问题的捕捉力、教学组织的指导力、教学条件的保障力、教学质量的评估力。在学校生活... 校长领导力指校长在学校领导实践中提出教学愿景、引领教学变革、促进师生发展的影响力,主要表现为教学价值观的塑造力、教学总目标的设定力、教学核心问题的捕捉力、教学组织的指导力、教学条件的保障力、教学质量的评估力。在学校生活中,校长正确地认识自我是提升教学领导力的前提条件,增强综合素养、注重实践锻炼是提升教学领导力的基本保证。 展开更多
关键词 校长 校长教学领导力
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新媒体时代高校辅导员思想政治教育优化路径 被引量：9
3
作者 李凤玮 马在天 《高教学刊》 2023年第12期193-196,共4页
高校辅导员是高校思想政治教育工作的承担者、执行者,在学生思想政治教育工作发挥着引领作用。新媒体构建思想政治教育工作的全新场域,但是同时制约其引领作用,技术降维弱化辅导员思想政治教育工作的领导力,语言鸿沟阻断高校辅导员思想... 高校辅导员是高校思想政治教育工作的承担者、执行者,在学生思想政治教育工作发挥着引领作用。新媒体构建思想政治教育工作的全新场域,但是同时制约其引领作用,技术降维弱化辅导员思想政治教育工作的领导力,语言鸿沟阻断高校辅导员思想政治教育工作的解释力,文化输入冲击高校辅导员思想政治教育工作的传播力。为提升高校辅导员在思想政治教育工作中的引领力,高校辅导员要理性认识新媒体作用,强化高校辅导员感召力;积极探索“文化反哺”方式,增强思想政治教育工作的阐释力;有效发挥网络群体规范作用,提升思想政治教育的影响力。 展开更多
关键词 思想政治教育 高校辅导员 引领力 新媒体 网络群体
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成纱条干CV_b的影响因素及控制措施 被引量：8
4
作者 代军 《棉纺织技术》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期39-42,共4页
探讨成纱条干CVb的影响因素及控制措施。阐述了影响成纱条干CVb的根本原因,并从纺纱技术管理工作的各个层面分析了成纱条干CVb的影响因素及解决措施。指出:牵伸过程中握持力与牵伸力、引导力与控制力的合理匹配并保持一致性与稳定性是... 探讨成纱条干CVb的影响因素及控制措施。阐述了影响成纱条干CVb的根本原因,并从纺纱技术管理工作的各个层面分析了成纱条干CVb的影响因素及解决措施。指出:牵伸过程中握持力与牵伸力、引导力与控制力的合理匹配并保持一致性与稳定性是降低条干CVb的关键所在。控制条干CVb是一项系统工程,应重点加强对牵伸系统和关键纺纱专件的台差、眼差、锭差的控制,认真扎实的做好原料、设备、工艺、操作、温湿度等各项基础管理工作,形成有效的质量保证体系,才能收到较好的效果。 展开更多
关键词 条干CVb 控制力 引导力 纤维移距偏差 锭差 混棉
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冲击振动压路机工作轮的仿真建模与分析 被引量：6
5
作者 王建军 张洪 孙大刚 《太原科技大学学报》 2007年第6期451-456,共6页
针对冲击压路机的一些缺点,提出了冲击振动压路机。首先对压路机进行了力学和工作状态的分析,并利用ADAMS软件进行了虚拟样机的建模和仿真。仿真结果中得到了这种新型压路机的现实可行性和压路机的所需牵引力以及冲击块对地的冲击力。
关键词 冲击振动压路机 虚拟样机 牵引力 冲击力 复合压实
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城镇化进程中高校体育对社区体育发展引领力探析 被引量：8
6
作者 肖力 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第1期23-26,共4页
城镇化进程中,社区体育被视为推进群众体育的核心途径,学校体育社会化的趋势加强,高校体育对社区体育的推动力被赋予引领力的特质。采用文献综述法,系统性关联思想探讨社区体育、高校体育与城镇化三者的内在联系,同时阐明城镇化进程中... 城镇化进程中,社区体育被视为推进群众体育的核心途径,学校体育社会化的趋势加强,高校体育对社区体育的推动力被赋予引领力的特质。采用文献综述法,系统性关联思想探讨社区体育、高校体育与城镇化三者的内在联系,同时阐明城镇化进程中的高校体育应针对社区体育工作面临的现实困厄,利用其教育功能、社会化趋势和加强资源供给侧改革建设等途径,承担起推进社区体育建设工作中倡导者和践行者的角色,发挥长效助力推动作用。 展开更多
关键词 城镇化 社区体育 高校体育 引领力
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领导力:课程改革与教研组建设的核心要素 被引量：3
7
作者 程红兵 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第10期28-31,共4页
领导力决定课程改革的成败,而校长领导课程建设的首要任务是关注课程改革的价值思想,建平中学的行动个案充分印证了这个道理。领导力也是教研组建设的核心要素,充分调动校长的行政领导力、区研训员的业务领导力、教研组组长的执行力三... 领导力决定课程改革的成败,而校长领导课程建设的首要任务是关注课程改革的价值思想,建平中学的行动个案充分印证了这个道理。领导力也是教研组建设的核心要素,充分调动校长的行政领导力、区研训员的业务领导力、教研组组长的执行力三方面积极性,充分开发组合优势和制度优势,这是上海闵行区的经验,已经取得明显成效。 展开更多
关键词 领导力 价值思想 课程改革 教研组建设
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李大钊与中国现代化政党——中国共产党的创建 被引量：6
8
作者 吴汉全 《中央社会主义学院学报》 2001年第8期56-60,共5页
中国共产党是中国新型的现代化政党 ,是五四以后开展中国社会现代化运动的领导力量。李大钊在确立中国社会现代化指导思想———马克思主义的同时 ,努力倡导在中国建立新式的现代化政党 ,通过培植现代化精英群体为共产党的创建准备骨干... 中国共产党是中国新型的现代化政党 ,是五四以后开展中国社会现代化运动的领导力量。李大钊在确立中国社会现代化指导思想———马克思主义的同时 ,努力倡导在中国建立新式的现代化政党 ,通过培植现代化精英群体为共产党的创建准备骨干力量 ,开展组织活动为共产党的建立进行组织准备。李大钊为中国共产党这一新型的现代化政党的创建作出了历史性的贡献。 展开更多
关键词 李大钊 中国共产党 现代化政党 创建 领导力量
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新时代加强社会主义意识形态引领力建设研究 被引量：7
9
作者 宋翠玉 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2019年第3期126-132,共7页
社会主义意识形态引领力建设是立足新的历史方位,对党的意识形态工作提出的新要求。社会主义意识形态的本质特征和发展的逻辑自洽性是其具备引领力的先决条件。进入新时代,社会主义意识形态引领力建设面临着领导干部意识形态能力不足、... 社会主义意识形态引领力建设是立足新的历史方位,对党的意识形态工作提出的新要求。社会主义意识形态的本质特征和发展的逻辑自洽性是其具备引领力的先决条件。进入新时代,社会主义意识形态引领力建设面临着领导干部意识形态能力不足、多样化的社会思潮、多层次化的价值观念、互联网传播的复杂性等一系列严峻挑战。要从强化理论建设、构建意识形态工作大格局、统筹协调群众利益、提升传播能力等方面,有效推进社会主义意识形态引领力建设。 展开更多
关键词 新时代 社会主义意识形态 引领力
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人类文明新形态的引领力量 被引量：1
10
作者 李娟 詹志华 《新疆财经大学学报》 2024年第1期5-13,共9页
一百年来,中国人民在中国共产党的领导下致力于实现中华民族伟大复兴的历史,就是一部人类文明新形态的创造史。党的领导为创造人类文明新形态引领方向、激发动力、凝聚力量,赋予人类文明新形态均衡性、主体性、民族性。近代以来,中国共... 一百年来,中国人民在中国共产党的领导下致力于实现中华民族伟大复兴的历史,就是一部人类文明新形态的创造史。党的领导为创造人类文明新形态引领方向、激发动力、凝聚力量,赋予人类文明新形态均衡性、主体性、民族性。近代以来,中国共产党在不同时期不断适应人民不同阶段的不同需求,在长期的探索中形成了自己独特的发展道路,铸就了新时代中华民族精神与文化的新辉煌。百年实践,中国共产党注重彰显人类文明新形态的中国特色,保证了人类文明新形态的社会主义方向,开创了世界文明形态的新版本。 展开更多
关键词 中国共产党 人类文明新形态 引领力量
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新时代中国特色社会主义意识形态凝聚力和引领力的生成
11
作者 唐立军 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2024年第1期28-33,共6页
习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”,并作出重要部署,为新时代新征程上做好意识形态工作提供根本遵循。把握新时代中国特色社会主义意识形态凝聚力和引领力的生成,是做好意识形态... 习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”,并作出重要部署,为新时代新征程上做好意识形态工作提供根本遵循。把握新时代中国特色社会主义意识形态凝聚力和引领力的生成,是做好意识形态工作的基本前提。文章从理论层面、认识层面和实践层面三个维度,针对中国特色社会主义意识形态凝聚力和引领力的生成展开深度思考,以此来准确把握新时代中国特色社会主义意识形态流脉、夯实新时代中国特色社会主义意识形态基础、坚守新时代中国特色社会主义意识形态阵地。在理论层面,理清了中国特色社会主义意识形态的理论基础,全面把握以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲领的理论基础;在认识层面,从完善相关工作责任制、强化宣传工作理念、注重时度效三方面进行阐释;在实践层面,则重点围绕讲好中国故事、挖掘文化资源、铸牢四个自信等进行论证。 展开更多
关键词 中国特色社会主义意识形态 凝聚力 引领力 文化自信
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构建炼化企业特色安全文化的实践与思考 被引量：1
12
作者 朱维 《安全、健康和环境》 2023年第6期79-82,86,共5页
介绍了某炼化企业以贯彻中国石化HSE管理体系为契机,梳理安全文化建设总体思路和体系要求,提出构建“提升引领力、执行力,提高责任感,自豪感”为主要内容的“两力两感”特色安全文化的建设思路,即:强化安全管理核心理念,提升思想引领力... 介绍了某炼化企业以贯彻中国石化HSE管理体系为契机,梳理安全文化建设总体思路和体系要求,提出构建“提升引领力、执行力,提高责任感,自豪感”为主要内容的“两力两感”特色安全文化的建设思路,即:强化安全管理核心理念,提升思想引领力;从严安全管理规章制度,提升企业执行力;规范安全管理活动行为,提高员工责任感;打造先进安全文化品牌,提高队伍自豪感,为炼化企业开展安全文化建设提供借鉴。 展开更多
关键词 炼化企业 引领力 执行力 责任感 自豪感 安全文化
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新时代高校思政课对社会思潮的引领力论析 被引量：1
13
作者 郭开虎 《晋中学院学报》 2023年第6期1-5,共5页
高校思政课是引领社会思潮的主课程。社会思潮与思政课既对立又统一,二者具有相辅相成的关系,双方在碰撞、互动、借鉴中推动自身发展;同时两者又相互对立,社会思潮的消极因素消解思政课的育人成效。当前,部分思政课教师对社会思潮缺乏... 高校思政课是引领社会思潮的主课程。社会思潮与思政课既对立又统一,二者具有相辅相成的关系,双方在碰撞、互动、借鉴中推动自身发展;同时两者又相互对立,社会思潮的消极因素消解思政课的育人成效。当前,部分思政课教师对社会思潮缺乏深入了解,难以系统讲授社会思潮内容,加之引领社会思潮的教学方法滞后、手段单一,导致思政课对社会思潮引领力不足。思政课教师应深入研究并积极回应社会思潮,创新教学方法,提高思政课对社会思潮的引领力。 展开更多
关键词 高校思政课 社会思潮 引领力
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不同主导力量下考虑公平偏好的旅游供应链定价策略 被引量：5
14
作者 林强 陈林 +1 位作者 甯清万 秦星红 《工业工程》 北大核心 2020年第1期87-95,共9页
为了研究不同主导力量下决策者的公平偏好特征对旅游供应链定价策略的影响,建立了由一个景区和一个旅行社组成的旅游供应链Stackelberg主从博弈模型,在景区主导和旅行社主导两种供应链权势结构下,引入从属方的公平偏好特征,研究公平偏... 为了研究不同主导力量下决策者的公平偏好特征对旅游供应链定价策略的影响,建立了由一个景区和一个旅行社组成的旅游供应链Stackelberg主从博弈模型,在景区主导和旅行社主导两种供应链权势结构下,引入从属方的公平偏好特征,研究公平偏好信息对称与不对称情形下的定价策略,并进行对比分析。结果表明,景区主导情形下,旅行社公平偏好信息对称时,景区将采取降低门票批发价格行为,旅行社最优销售价格不变;旅行社公平偏好信息不对称时,景区最优门票价格不变,旅行社最优销售价格逐渐增大。旅行社主导情形下,无论景区公平偏好信息对称与否,景区最优门票批发价格逐渐增大,旅行社最优销售价格不变,但信息不对称下的景区最优门票价格小于信息对称情形。 展开更多
关键词 主导力量 公平偏好 旅游供应链 定价策略 STACKELBERG博弈
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增强社会主义核心价值体系引领力探析 被引量：2
15
作者 陈赵阳 《华中农业大学学报（社会科学版）》 2011年第6期118-123,共6页
增强社会主义核心价值体系引领力,提高引领水平,充分发挥核心价值体系对当代社会思潮的巨大引擎作用,是理论和实践的双重要求。社会主义核心价值体系引领力具体化为马克思主义的指导力、共同理想的凝聚力、民族精神和时代精神的鼓舞力... 增强社会主义核心价值体系引领力,提高引领水平,充分发挥核心价值体系对当代社会思潮的巨大引擎作用,是理论和实践的双重要求。社会主义核心价值体系引领力具体化为马克思主义的指导力、共同理想的凝聚力、民族精神和时代精神的鼓舞力以及社会主义荣辱观的感化力。增强社会主义核心价值体系引领力在遵循唯物辩证原则的基础上,需要从全局中找准引领的着力点,注重人文关怀、社会规范引领以及引导群众自我教育和自觉践履,以切实提高引领的实效性。力图弥补当前学术界、理论界在社会主义核心价值体系引领问题上的研究缺陷,成为本文研究的动力,并以此就教于学界同仁。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 社会思潮 引领力 指导力 凝聚力 鼓舞力 感化力
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新时代增强高校主流意识形态引领力的价值意蕴及实践路径
16
作者 彭美贵 《牡丹江大学学报》 2023年第1期60-67,共8页
新时代增强高校主流意识形态引领力内含多重价值意蕴:总结中华人民共和国成立以来增强高校主流意识形态引领力的光辉历程及宝贵经验;维护马克思主义在高校意识形态领域的指导地位;推进高校主流意识形态引领力的理论研究与实践探索走向深... 新时代增强高校主流意识形态引领力内含多重价值意蕴:总结中华人民共和国成立以来增强高校主流意识形态引领力的光辉历程及宝贵经验;维护马克思主义在高校意识形态领域的指导地位;推进高校主流意识形态引领力的理论研究与实践探索走向深入;促进高校师生群体在坚定“四个自信”中放飞梦想,谱写人生华章等。增强高校主流意识形态引领力,亟须探索及践行如下实践路径,即:将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿各方面和全过程;发挥思政教师等先进分子示范引领效应;倡扬高校师生好学深研;持续激励师生在增强高校主流意识形态引领力的全过程不忘初心、勇毅前行等。 展开更多
关键词 新时代 高校 主流意识形态 引领力
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从美国进步主义运动的领导主体看运动的特性 被引量：4
17
作者 李颜伟 《天津大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第6期529-534,共6页
学术界在认识美国进步主义运动的性质方面迄今尚有分歧,存在着"旧中产阶级争夺权势说"、"企业主利益冲突说"、"城市新中产阶级价值观改造说"和"中产阶级文化重建说"等多种观点。然而对这一运... 学术界在认识美国进步主义运动的性质方面迄今尚有分歧,存在着"旧中产阶级争夺权势说"、"企业主利益冲突说"、"城市新中产阶级价值观改造说"和"中产阶级文化重建说"等多种观点。然而对这一运动的中坚力量与领导成分的考察则表明,知识分子在运动的领导主体中,占据了相当大的比例,并发挥了先锋骨干作用。从这一角度来看,美国进步主义运动可以被界定为是一次由知识分子倡导的社会改革运动。 展开更多
关键词 美国进步主义运动 特性 领导主体 知识分子
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网络空间马克思主义意识形态引领力建构机制研究 被引量：4
18
作者 李静辉 刘银军 《天水师范学院学报》 2020年第2期12-19,共8页
网络空间作为各类意识形态交流、碰撞、冲突的全新场域,主流意识形态在其中理应形成一种号召力、聚合力、控制力和领导力,即建构起马克思主义意识形态的引领力。区别于传统现实空间,网络空间具有截然不同的生长特点和运行逻辑,在其中建... 网络空间作为各类意识形态交流、碰撞、冲突的全新场域,主流意识形态在其中理应形成一种号召力、聚合力、控制力和领导力,即建构起马克思主义意识形态的引领力。区别于传统现实空间,网络空间具有截然不同的生长特点和运行逻辑,在其中建构马克思主义意识形态引领力遭遇了话语权威被渗透弱化、政治功能被消解虚化、现实效力被解构分化的挑战。因此,着眼于意识形态功能优化的现实考量,需要通过重构理论认同机制、丰富话语生成机制、整合网络传播机制和强化现实关照机制,掌握和重塑马克思主义意识形态的引领力。最终,通过马克思主义意识形态引领力的建构,在网络空间中实现主流意识形态内容的吸引力和感染力、传播方式的多元化和分众化、实践效力的科学性和时代性,有助于引导网民从内心层面、精神层面走出网络虚拟危机,追求人的自由而全面发展。 展开更多
关键词 网络空间 马克思主义 意识形态 引领力 建构机制
原文传递
社会主义意识形态引领力的生成逻辑探析
19
作者 方天 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2023年第11期22-28,共7页
新时代社会主义意识形态引领力的生成逻辑是基于社会主义意识形态的层次构造,以及对引领力的生成路径和生成机制的理论把握和根本说明。社会主义意识形态的本质决定了社会主义意识形态是由理想层面、规范层面和心理层面所构成的理论体... 新时代社会主义意识形态引领力的生成逻辑是基于社会主义意识形态的层次构造,以及对引领力的生成路径和生成机制的理论把握和根本说明。社会主义意识形态的本质决定了社会主义意识形态是由理想层面、规范层面和心理层面所构成的理论体系。这三个层面依据自身的性质和功能生发出不同的力量所形成的一股“合力”,揭示出了社会主义意识形态引领力的生成路径。在此基础上,通过对社会主义意识形态运行过程的分析,将社会主义意识形态的耗散结构视为引领力生成的内生机理,而利益引导机制、制度治理机制和精神认同机制是引领力生成的外在机制。 展开更多
关键词 社会主义意识形态 引领力 利益引导 制度治理 精神认同
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提高社会管理科学化水平研究 被引量：3
20
作者 张书林 《陕西行政学院学报》 2011年第2期53-59,共7页
2011年2月19日胡锦涛在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上明确提出了"提高社会管理科学化水平"的重大命题。其实,提高社会管理科学化水平在党内的探索从党的十六大以来已经展开,并经历了一个发展演进的... 2011年2月19日胡锦涛在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上明确提出了"提高社会管理科学化水平"的重大命题。其实,提高社会管理科学化水平在党内的探索从党的十六大以来已经展开,并经历了一个发展演进的过程。当前,提高社会管理科学化水平的紧迫任务是,必须抓紧理清社会管理与社会民生、社会管理与社会稳定、社会管理与社会组织、社会管理与社会参与、社会管理与社会发展等五大基本关系范畴。而共产党作为社会的执政党,通过主导管理格局、主导党群关系、主导基层基础、主导社会组织、主导虚拟社会、主导核心价值,事实上在创新社会管理、提高社会管理科学化水平中发挥着主导性作用。 展开更多
关键词 社会管理 科学化 基本范畴 主导力量
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