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分配公平与程序公平对工作倦怠的影响 被引量:1280
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作者 李超平 时勘 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期677-684,共8页
为了探讨分配公平与程序公平对工作倦怠的影响 ,根据 3家企业 2 94份调查问卷的结果对工作倦怠量表MBI -GS进行了修订。然后 ,利用修订的MBI-GS和组织公平量表在 6家企业进行了调查 ,5 2 4份有效问卷的调查进一步验证了MBI-GS的构想效... 为了探讨分配公平与程序公平对工作倦怠的影响 ,根据 3家企业 2 94份调查问卷的结果对工作倦怠量表MBI -GS进行了修订。然后 ,利用修订的MBI-GS和组织公平量表在 6家企业进行了调查 ,5 2 4份有效问卷的调查进一步验证了MBI-GS的构想效度和信度 ;t检验和方差分析结果表明 ,人口统计学变量会影响组织公平和工作倦怠 ;分层回归的结果发现 ,在控制了人口统计学变量后 ,组织公平对工作倦怠具有较强的预测作用 ;进一步的优势分析表明 ,预测情绪衰竭时 ,分配公平相对来说更重要 ,贡献了已解释方差的 6 5 .91% ;预测玩世不恭时 ,程序公平相对来说更重要 ,贡献了已解释方差的 5 6 .0 7%。 展开更多
关键词 工作倦怠 组织公平 分配公平 程序公平
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国外关于工作倦怠研究的现状述评 被引量:514
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作者 王晓春 甘怡群 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期567-572,共6页
文章回顾了国外关于工作倦怠的相关研究,全文分四部分进行介绍。第一部分介绍其概念以及相关量表;第二部分对工作倦怠方面研究的发展过程做一简介,主要涉及研究范围、研究方法和所关注的问题;第三部分介绍对工作倦怠产生影响的因素... 文章回顾了国外关于工作倦怠的相关研究,全文分四部分进行介绍。第一部分介绍其概念以及相关量表;第二部分对工作倦怠方面研究的发展过程做一简介,主要涉及研究范围、研究方法和所关注的问题;第三部分介绍对工作倦怠产生影响的因素,分为工作特征和个体特征两方面的因素;第四部分补充介绍一些解释工作倦怠成因的理论模型。最后,文章在第五部分加以总结评述并对今后研究提出展望。. 展开更多
关键词 工作倦怠 衰竭 人格解体 个人成就感丧失 影响因素 职业倦怠 心理学
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中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 被引量:424
3
作者 赵玉芳 毕重增 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期80-84,共5页
职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学... 职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学教师为被试 ,采用问卷调查的方法考察教师的职业倦怠状况和影响因素。研究发现中学教师的职业倦怠整体上并不严重 ;教龄 6-1 0年是教师职业倦怠最严重的阶段 ;职称是影响教师职业倦怠的重要因素 ;性别、所在学校是否重点以及是否班主任对教师职业倦怠没有显著影响。 展开更多
关键词 中学教师 职业倦怠 去个性化 成就感 影响因素 职称
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医护人员工作倦怠的调查 被引量:446
4
作者 李超平 时勘 +2 位作者 罗正学 李莉 杨悦 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2003年第3期170-172,共3页
目的 :了解医护人员的工作倦怠现状。方法 :采用MBI-HSS对 2 18名医护人员进行了调查。结果 :4 2 .1%的被试有一定程度的情绪衰竭现象 ;有 2 2 .7%的被试有一定程度的情感疏远现象 ;4 8.6 %的被试没有个人成就感 ;女性医护人员在情绪衰... 目的 :了解医护人员的工作倦怠现状。方法 :采用MBI-HSS对 2 18名医护人员进行了调查。结果 :4 2 .1%的被试有一定程度的情绪衰竭现象 ;有 2 2 .7%的被试有一定程度的情感疏远现象 ;4 8.6 %的被试没有个人成就感 ;女性医护人员在情绪衰竭方面要显著高于男性医护人员 ;高中学历被试的情绪衰竭要显著高于大专、本科和本科以上学历的被试 ;高中学历被试的个人成就感要低于大专和本科以上学历的被试。结论 :部分医护人员有一定程度的工作倦怠 ,在预防和矫治工作倦怠时 ,应重点关注女性和低学历人员。 展开更多
关键词 医护人员 工作倦怠 调查 情绪衰竭 女性 男性
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授权的测量及其与员工工作态度的关系 被引量:409
5
作者 李超平 李晓轩 +1 位作者 时勘 陈雪峰 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期99-106,共8页
首先,对Spre itzer的授权量表在中国文化背景下的适用性进行了检验,3家企业395份调查问卷的探索性因素分析和内部一致性分析表明,授权量表具有较好的效度和信度;20家企业942份调查问卷的验证性因素分析和内部一致性分析进一步验证了授... 首先,对Spre itzer的授权量表在中国文化背景下的适用性进行了检验,3家企业395份调查问卷的探索性因素分析和内部一致性分析表明,授权量表具有较好的效度和信度;20家企业942份调查问卷的验证性因素分析和内部一致性分析进一步验证了授权量表的效度和信度,这表明Spre itzer的授权四维模型在中国得到了验证,其编制的授权量表在中国具有较强的适用性。然后,利用20家企业942份调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对授权与员工满意度、组织承诺、离职意向与工作倦怠等员工工作态度变量之间的关系进行了交叉验证分析,结果表明,工作意义对员工满意度与组织承诺有正向的影响,对离职意向与工作倦怠有负向的影响;自主性对员工满意度与组织承诺有正向的影响;自我效能对组织承诺有正向的影响。 展开更多
关键词 授权 工作倦怠 员工满意度 组织承诺 离职意向 交叉验证
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中小学教师职业枯竭状况及其与社会支持的关系 被引量:257
6
作者 王芳 许燕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第5期568-574,共7页
该研究提出了中国教师职业枯竭表现的新维度———知识枯竭 ,检验了四维度枯竭模型在中国的有效性。并采用问卷调查法 ,对全国 6 79名中小学教师的职业枯竭状况进行了分析 ,考察了各种人口统计学变量之间的差异 ,并探讨了职业枯竭各个... 该研究提出了中国教师职业枯竭表现的新维度———知识枯竭 ,检验了四维度枯竭模型在中国的有效性。并采用问卷调查法 ,对全国 6 79名中小学教师的职业枯竭状况进行了分析 ,考察了各种人口统计学变量之间的差异 ,并探讨了职业枯竭各个维度与社会支持之间的关系。结果发现 ,男教师、教龄在 11~ 2 0年的教师枯竭程度较高。从社会支持对于教师枯竭的缓解作用来讲 ,来源于学生和学校领导的支持 ,以及情感型支持更为有效。 展开更多
关键词 职业枯竭 社会支持 中小学教师
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工作倦怠评价标准的初步探讨 被引量:290
7
作者 李永鑫 李艺敏 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期148-150,153,共4页
本研究运用工作倦怠问卷、一般健康问卷和自尊量表对四个样本的834名被试进行调查,初步制订了工作倦怠的评价标准。结果发现:(1)可以以耗竭分数>25、人格解体分数>11、成就感降低分数>16作为工作倦怠的临界值;(2)工作倦怠从程... 本研究运用工作倦怠问卷、一般健康问卷和自尊量表对四个样本的834名被试进行调查,初步制订了工作倦怠的评价标准。结果发现:(1)可以以耗竭分数>25、人格解体分数>11、成就感降低分数>16作为工作倦怠的临界值;(2)工作倦怠从程度上可以分为零倦怠、轻度倦怠、中度倦怠和高度倦怠四种水平;(3)工作倦怠的评价标准具有较好的区分效度。 展开更多
关键词 工作倦怠 评价标准 临界值
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工作倦怠的结构研究 被引量:258
8
作者 李永鑫 吴明证 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期454-457,共4页
工作倦怠是指“在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低感的症状”。参考国外知名的工作倦怠问卷,在访谈和开放式调查的基础上,编制了适用于中国文化背景的工作倦怠问卷。探索性因素分析结果表明,工... 工作倦怠是指“在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低感的症状”。参考国外知名的工作倦怠问卷,在访谈和开放式调查的基础上,编制了适用于中国文化背景的工作倦怠问卷。探索性因素分析结果表明,工作倦怠问卷由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。问卷的信度和效度都达到了心理测量学的要求。 展开更多
关键词 工作倦怠 结构研究 探索性因素分析 人格解体 心理测量学 服务对象 文化背景 问卷 开放式 成就感
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新手—熟手—专家型教师心理特征的比较 被引量:211
9
作者 连榕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期44-52,共9页
为了更深入地了解教师的教学专长发展 ,采用了量表法分别对 4 33名和 4 6 9名新手型、熟手型、专家型教师进行了教学策略、成就目标定向、人格特征和职业承诺、职业倦怠两个比较研究。结果表明 :在教学策略、成就目标、人格特征上 ,专... 为了更深入地了解教师的教学专长发展 ,采用了量表法分别对 4 33名和 4 6 9名新手型、熟手型、专家型教师进行了教学策略、成就目标定向、人格特征和职业承诺、职业倦怠两个比较研究。结果表明 :在教学策略、成就目标、人格特征上 ,专家型教师均优于熟手型教师 ,而熟手型教师又优于新手型教师 ;在职业承诺和职业倦怠上 ,专家型教师均优于熟手型教师和新手型教师 ,而熟手型教师与新手型教师不存在差异。重视课前准备 ,成绩目标是其重要的工作动机是新手型教师的主要特征 ;课中策略水平较高 ,任务目标成为重要的工作动机 ,具有随和、宽容、乐群、能关心他人的人格特点是熟手型教师的主要特征 ;教学策略以课前计划、课后的评估、反思为核心 ,具有鲜明的情绪稳定性、理智、着重实际、自信心和批判性强的人格特点 ,职业的情感投入程度和职业成就感高是专家型教师的主要特征。三类教师在课后的补救策略、成绩目标、内外向、继续承诺和情绪耗竭上没有显著差异是其共同点。 展开更多
关键词 新手-熟手-专家型教师 教学策略 成就目标定向 人格特征 职业承诺和职业倦怠
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工作倦怠:一个不断扩展的研究领域 被引量:162
10
作者 徐长江 时勘 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第6期680-685,共6页
工作倦怠的研究始终处于不断扩展与完善之中。从适用于人际工作者的单一概念与结构扩展到适用于一般人群的概念与结构;从理论上的关注个体评价过程到重视需要与资源平衡的观点;从负性的倦怠研究到对积极的工作投入的研究;从传统组织的... 工作倦怠的研究始终处于不断扩展与完善之中。从适用于人际工作者的单一概念与结构扩展到适用于一般人群的概念与结构;从理论上的关注个体评价过程到重视需要与资源平衡的观点;从负性的倦怠研究到对积极的工作投入的研究;从传统组织的倦怠研究到开始关注了新兴组织形式下的倦怠问题;以及从原来的只有在美国的研究扩展到开始关注跨文化的比较研究。文章还对今后研究的热点与方向进行了展望。 展开更多
关键词 工作倦怠 工作压力 工作投入
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国外职业倦怠研究概说 被引量:156
11
作者 曾玲娟 伍新春 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2003年第1期81-84,共4页
职业倦怠是当前心理学界普遍关注的一个问题。近30年来,国外关于职业倦怠的研究,主要包括:对职业倦怠定义的界定,职业倦怠研究的历史发展,职业倦怠的产生原因、症状以及职业倦怠与工作压力、人格特质之间关系等。对国外职业倦怠研究进... 职业倦怠是当前心理学界普遍关注的一个问题。近30年来,国外关于职业倦怠的研究,主要包括:对职业倦怠定义的界定,职业倦怠研究的历史发展,职业倦怠的产生原因、症状以及职业倦怠与工作压力、人格特质之间关系等。对国外职业倦怠研究进行归纳总结,对我国开展此类研究大有益处。 展开更多
关键词 职业倦怠 工作压力 人格特质
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职业倦怠的干预研究述评 被引量:156
12
作者 郭思 钟建安 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期931-933,共3页
随着生活节奏的加快 ,职业倦怠 (burnout)已经成为不可忽视的职业病。而对职业倦怠的干预也就成为当今研究关注的热点。文章先回顾了近年来在个体干预和组织干预上取得的成果 ,然后对干预研究的效果进行了评价 。
关键词 职业倦怠 工作压力 心理健康 人际关系
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工作倦怠的理论研究及其进展 被引量:118
13
作者 卞冉 龙立荣 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2003年第4期317-320,310,共5页
Job burnout is a hot topic in the fields of organizational behavior and human resource management these days. In the west countries, the past 25 years of research has established the complexity of the theory construct... Job burnout is a hot topic in the fields of organizational behavior and human resource management these days. In the west countries, the past 25 years of research has established the complexity of the theory construct, and place the individual burnout experience within a lager organizational context of people’s relation to their work. Recently, with the development of research, the theory on job burnout has a trend of expanding. This article briefly describes and reviews three important theories of job burnout, and discusses the new progress of the theory. 展开更多
关键词 工作倦怠 人力资源 心理综合症 三个维度
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护士职业认同、职业倦怠对离职意愿影响的研究 被引量:153
14
作者 段应龙 吴小霞 +5 位作者 钟竹青 张秋香 刘自娜 沈志莹 丁四清 肖益彩 《中国护理管理》 CSCD 2017年第3期368-373,共6页
目的 :调查护士的职业认同、职业倦怠和离职意愿状况,分析护士职业认同和职业倦怠对离职意愿的影响。方法 :采用方便抽样法对全国不同级别医院的792名护士,采用护士职业认同量表、马氏人际工作者倦怠量表和离职意愿量表进行调查。结果 :... 目的 :调查护士的职业认同、职业倦怠和离职意愿状况,分析护士职业认同和职业倦怠对离职意愿的影响。方法 :采用方便抽样法对全国不同级别医院的792名护士,采用护士职业认同量表、马氏人际工作者倦怠量表和离职意愿量表进行调查。结果 :792名护士的职业认同总均分为(5.30±0.92)分;情感耗竭条目均分为(2.82±1.23)分,去人格化条目均分为(1.77±1.39)分,个人成就感条目均分为(4.01±1.18)分;离职意愿得分为(15.59±3.35)分。护士离职意愿受聘用方式、一致感、自我效力感、情感耗竭的影响。结论 :护士职业认同感有待提高,职业倦怠严重,严重地影响了护士的离职意愿程度,教育和卫生部门应采取有效措施,减轻护士工作压力,提高护士职业认同感,降低护士的职业倦怠,减少有离职意愿护士的数量,以稳定护士队伍,保证临床护理质量。 展开更多
关键词 护士 职业认同 职业倦怠 离职意愿
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护士职业获益感及其对职业倦怠影响的研究 被引量:140
15
作者 肖晓玲 胡秋秋 +2 位作者 刘玉萍 张东华 张敏 《中国护理管理》 CSCD 2014年第1期56-60,共5页
目的:探讨护士职业获益感的现状及其对职业倦怠的影响,为减轻护士职业倦怠、提高护士职业健康水平提供参考与建议。方法:运用自行设计的护士职业获益感量表及Maslach倦怠量表调查298名护士的职业获益感及其职业倦怠状况,并进行二者相关... 目的:探讨护士职业获益感的现状及其对职业倦怠的影响,为减轻护士职业倦怠、提高护士职业健康水平提供参考与建议。方法:运用自行设计的护士职业获益感量表及Maslach倦怠量表调查298名护士的职业获益感及其职业倦怠状况,并进行二者相关性分析与多元回归分析。结果:护士职业获益感呈中等水平;职业倦怠3个维度的倦怠程度均高于常模,差异均有统计学意义。职业获益感与其职业倦怠的情感衰竭、去人格化维度得分呈负相关,与个人成就感得分呈正相关。各因素中,工作稳定收入有保障、方便照护家人、终身拥有优质医疗资源、拥有弹性的工作时间等是影响护士情感衰竭、去人格化的主要因素;而拥有学习晋升的机会、工作稳定收入有保障、工作有成就感及价值、职业发展前景好则对个人成就感有影响。结论:增强护士职业获益感有助于减轻其职业倦怠程度。护理管理者应加强对护士职业认知评价干预,深入挖掘护士职业获益的丰富内涵,引导护理人员切实感受职业获益,以增进其与职业的情感,以积极平和的心态应对工作中的各种压力和职业倦怠。 展开更多
关键词 护士 职业获益感 职业倦怠 影响因素
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医生职业倦怠研究 被引量:120
16
作者 赵玉芳 张庆林 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第5期1137-1138,1153,共3页
职业倦怠是指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合症。用经过信效度分析后的职业倦怠问卷 (MBI)对 2 53名医生的调查发现 ,医生的职业倦怠感整体上比较严重 ;工龄 1 6~ 2 0年... 职业倦怠是指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合症。用经过信效度分析后的职业倦怠问卷 (MBI)对 2 53名医生的调查发现 ,医生的职业倦怠感整体上比较严重 ;工龄 1 6~ 2 0年是医生职业倦怠最严重的阶段 ;不同科室、职称的医生职业倦怠程度不同 。 展开更多
关键词 医生 职业倦怠 情感衰竭 成就感 去个性化 工作时间
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医护人员工作倦怠与A型人格、控制点的关系研究 被引量:94
17
作者 蒋奖 许燕 林丹瑚 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期364-366,共3页
通过对320名医护人员的调查,探讨工作倦怠与A型人格、控制点之间的关系。结果表明:(1)情绪疲惫、去人性化与A型人格、控制点存在显著正相关,个人成就感与控制点存在显著负相关。(2)A型人格、控制点对情绪疲惫、去人性化具有正向预测作用... 通过对320名医护人员的调查,探讨工作倦怠与A型人格、控制点之间的关系。结果表明:(1)情绪疲惫、去人性化与A型人格、控制点存在显著正相关,个人成就感与控制点存在显著负相关。(2)A型人格、控制点对情绪疲惫、去人性化具有正向预测作用,控制点对个人成就感具有负向预测作用。(3)与B型人格相比,A型人格者的去人性化程度更高;与内控者相比,外控者工作倦怠程度更高。 展开更多
关键词 医护人员 工作倦怠 A型人格 控制点 情绪疲惫 情绪疲惫 个人成就感
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中小学教师职业倦怠问卷的编制及信效度检验 被引量:71
18
作者 徐富明 吉峰 钞秋玲 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第1期13-14,95,共3页
目的 :本研究旨在编制中小学教师职业倦怠问卷。方法 :用自编中小学教师职业倦怠问卷测试了山东泰安和莱芜两市的 36 7名中小学教师以对问卷进行信效度检验。结果 :①自编中小学教师职业倦怠问卷可以提取三个因素 ,分别命名为情绪疲惫... 目的 :本研究旨在编制中小学教师职业倦怠问卷。方法 :用自编中小学教师职业倦怠问卷测试了山东泰安和莱芜两市的 36 7名中小学教师以对问卷进行信效度检验。结果 :①自编中小学教师职业倦怠问卷可以提取三个因素 ,分别命名为情绪疲惫、少成就感和去个人化。②自编中小学教师职业倦怠问卷的各项信度和效度指标均达到了心理测量学要求的水平。结论 :自编中小学教师职业倦怠问卷具有较好的信度和效度。 展开更多
关键词 职业倦怠 中小学教师 心理测量学 信效度 中小学教师职业倦怠问卷 心理健康
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中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系研究 被引量:73
19
作者 徐富明 朱从书 黄文锋 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第1期74-77,共4页
本研究旨在探讨中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系。用教师职业倦怠问卷、工作压力调查表、自尊量表和控制点量表对766名教师进行了问卷调查。结果发现:教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点之间存在显著的相关关... 本研究旨在探讨中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系。用教师职业倦怠问卷、工作压力调查表、自尊量表和控制点量表对766名教师进行了问卷调查。结果发现:教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点之间存在显著的相关关系;教师的工作压力、自尊、控制点分别对职业倦怠的情绪衰竭、非人性化、低成就感具有显著的预测作用。 展开更多
关键词 工作压力 职业倦怠 中小学教师 控制点 关系研究 问卷调查 自尊量表 相关关系 情绪衰竭 预测作用 调查表 人性化 成就感
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护士职业认同水平与其工作压力、职业倦怠的相关性研究 被引量:114
20
作者 刘玲 张雅丽 刘晓虹 《护理管理杂志》 2009年第8期1-2,共2页
目的探讨临床护士的职业认同水平与其工作压力、职业倦怠之间的关系。方法采用护士职业认同问卷、护士工作压力源量表及护士职业倦怠量表对上海市9所医院的524名临床护士实施问卷调查。结果护士的职业认同处于中等水平,工作量及时间分... 目的探讨临床护士的职业认同水平与其工作压力、职业倦怠之间的关系。方法采用护士职业认同问卷、护士工作压力源量表及护士职业倦怠量表对上海市9所医院的524名临床护士实施问卷调查。结果护士的职业认同处于中等水平,工作量及时间分配位居其工作压力源之首,存在一定程度的工作倦怠;护士的职业认同水平与其工作压力及职业倦怠程度呈负相关,即护士的职业认同水平越高,其感知的工作压力及职业倦怠程度越轻。结论提升护士的职业认同水平,有望缓解护士的工作压力及职业倦怠,也为护理人力资源管理寻求有效干预策略拓展新视角。 展开更多
关键词 护士 职业认同 工作压力 职业倦怠
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