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地统计学在湿地土壤养分空间异质性研究中的应用 被引量:22
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作者 白军红 余国营 王国平 《农业环境保护》 CSCD 北大核心 2001年第5期311-314,共4页
在地统计学的区域化变量理论和变异函数的基础上建立了一套对湿地土壤养分的空间异质性进行定量化的较系统且完整研究的方法,通过向海湿地的案例研究证实了该方法在湿地土壤养分空间异质性研究中具有较强的操作性和准确性。
关键词 湿地 土壤养分 空间异质性 地统计学 研究方法
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毛发中常见毒品分析的研究进展 被引量:9
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作者 李军 《铁道警察学院学报》 2017年第4期60-64,共5页
毛发作为一类特殊生物检材,具有取材方便、样品稳定、保存时间长、适用范围广、感染机会少等优势,现已成为法庭科学领域毒品检测的常规检材。目前毛发中常见毒品的检测方法主要有气相色谱法和气/质联用色谱法、液相色谱及液相色谱/质谱... 毛发作为一类特殊生物检材,具有取材方便、样品稳定、保存时间长、适用范围广、感染机会少等优势,现已成为法庭科学领域毒品检测的常规检材。目前毛发中常见毒品的检测方法主要有气相色谱法和气/质联用色谱法、液相色谱及液相色谱/质谱联用技术、免疫分析法等。随着检测灵敏度和准确度的提高,毛发中毒品分析逐渐成熟,已被大多数实验室和法庭科学认可。 展开更多
关键词 毛发检材 侦查技术 前处理 检测方法
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高等数学与初等数学的区别与联系 被引量:7
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作者 杨立敏 赵嵩卿 《中国教育技术装备》 2011年第15期47-48,共2页
从产生的历史、研究对象和研究方法3个方面说明高等数学与初等数学的区别与联系,使高等数学的初学者能够在初等数学即常量数学的基础上顺利进入高等数学即变量数学的学习。
关键词 高等数学 初等数学 数学史:研究对象 研究方法
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侦查讯问模拟实训教学的重构及考核探析 被引量:4
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作者 曹晓宝 《辽宁警察学院学报》 2018年第1期108-113,共6页
基于真实案例的侦查讯问模拟实训教学具有创新性、真实性、启发性、参与性、趣味性和实效性的特点。这种实训教学方法需要对侦查讯问理论教学内容进行重构,并突出模拟讯问实践操作环节。在教学操作流程上,首先要精选能体现侦查讯问要点... 基于真实案例的侦查讯问模拟实训教学具有创新性、真实性、启发性、参与性、趣味性和实效性的特点。这种实训教学方法需要对侦查讯问理论教学内容进行重构,并突出模拟讯问实践操作环节。在教学操作流程上,首先要精选能体现侦查讯问要点的真实案例,并以案例为基础分配侦查讯问角色,制定讯问计划,实施讯问过程。这种教学的考核办法应突出对学生侦查讯问实践操作能力的评价,并探索和完善相应的考核指标和具体标准。 展开更多
关键词 侦查讯问 模拟讯问 教学方法 考核办法
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有组织犯罪的侦查思维 被引量:4
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作者 杨宗辉 李玉峰 《山东警察学院学报》 2003年第4期69-72,共4页
有组织犯罪在我国作为一种新型犯罪形式,其侦查思维方式与侦查常规犯罪相比有许多不同的特点。针对有组织犯罪及其反侦查的一些特征,侦查人员应改进思维方式,提高侦查情势分析能力,运用正确的思维方法和模式。
关键词 有组织犯罪 侦查情势 系统分析 思维模式
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研究性学习与高校课程教学方式改革--以《民族学概论》为例 被引量:2
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作者 彭建兵 《兴义民族师范学院学报》 2020年第6期79-84,共6页
研究性学习是一种学习方式,与研究性教学密切相关。教师在大学课程教学实践中通过研究性教学,指导学生研究性学习,充分发挥教师主导作用,充分实现学生主体地位,引导学生合作探究、自主发展,培养并提升大学生的创造意识与创新精神,从而... 研究性学习是一种学习方式,与研究性教学密切相关。教师在大学课程教学实践中通过研究性教学,指导学生研究性学习,充分发挥教师主导作用,充分实现学生主体地位,引导学生合作探究、自主发展,培养并提升大学生的创造意识与创新精神,从而为高校人才培养质量的进一步提升创造条件。 展开更多
关键词 研究性学习 教学方式 高校 课程改革
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毒品查缉方法应用综述 被引量:2
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作者 王迎春 《铁道警官高等专科学校学报》 2011年第4期55-57,共3页
随着国内外毒品犯罪形势日趋严峻,在海关、机场、码头、车站等关键场所,为了实现毒品现场快速检验的目的,迅速确定和控制毒品犯罪,国内外的有关部门研制出多种便携式毒品快速检验装备,我国常用的有单项检验装置和综合型检验装置。现代... 随着国内外毒品犯罪形势日趋严峻,在海关、机场、码头、车站等关键场所,为了实现毒品现场快速检验的目的,迅速确定和控制毒品犯罪,国内外的有关部门研制出多种便携式毒品快速检验装备,我国常用的有单项检验装置和综合型检验装置。现代化卫星监控技术也被用于发现毒源植物的种植情况。近年来,动物缉毒作为缉毒侦查的一种生物手段,在这个领域发挥着其他手段无法替代的作用。现在可以用以缉毒的动物有缉毒犬、缉毒猪、缉毒鼠、缉毒蝶等等。 展开更多
关键词 毒品犯罪 查缉方法 动物缉毒
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高师钢琴教育研究性教学初探 被引量:2
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作者 万纲 郑苏生 《江西教育学院学报》 2008年第5期54-57,共4页
研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。这是对传统教学的一种颠覆,是全新的教学模式,它强调要以学生为中心,激发学生的学习积极性,... 研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。这是对传统教学的一种颠覆,是全新的教学模式,它强调要以学生为中心,激发学生的学习积极性,变被动为主动,最大程度地开发学生的学习潜能,培养学生的创新精神和实践能力。这正是培养新型人才的方向和要求。文章对高师钢琴教学中如何实施研究性教学,使学生获得独立学习的能力作了初步尝试。 展开更多
关键词 研究性教学 钢琴学习 独立研究 分析问题 学习方法
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计算机犯罪点线面侦查法研究 被引量:1
9
作者 常艳 李佳林 《辽宁警察学院学报》 2015年第5期66-71,共6页
计算机、通讯网络已改变了人们的思维、生存方式,致使社会各领域发生巨大变革,我们在享受变革福音的同时也感受到危害巨大的计算机犯罪案件数量呈逐年上升趋势。本文将自然科学与社会科学有机运用,基于几何学点线面知识和传统侦查方法,... 计算机、通讯网络已改变了人们的思维、生存方式,致使社会各领域发生巨大变革,我们在享受变革福音的同时也感受到危害巨大的计算机犯罪案件数量呈逐年上升趋势。本文将自然科学与社会科学有机运用,基于几何学点线面知识和传统侦查方法,引出计算机犯罪点线面侦查法,提出运用网络新媒体、新技术融合传统方法,提高计算机犯罪案件侦破率和打击力度。在处理和打击恐怖势力、利用民族政治矛盾制造事端、散布虚假网络言论等类型案件方面具有快速反应和综合管控能力,更加有效的打击现代犯罪,维护社会秩序的稳定,保障人民利益安全。 展开更多
关键词 计算机犯罪 侦查法 点线面法
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职业教育中实践研究性学习的探讨 被引量:1
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作者 苏亚娟 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2006年第1期18-20,共3页
研究性学习是一种全新的学习方法、全新的课程形态,已日益受到人们的关注。本文从研究性学习的意义出发,论述了研究性学习的意义,阐述了推行研究性学习的具体策略,并就在开展研究性学习过程中应注意的几个问题提出了一些思考。
关键词 职业教育 研究性学习 方法
原文传递
关于工程图学课程研究性教学的探讨 被引量:1
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作者 曲艳峰 谈蓓月 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期470-472,480,共4页
以学生为主体,以知识传授和素质培养为目标,基于研究型学习和教育方法,结合实际教学和工程图学课程的特征,讨论研究性教学在工程图学课程中的应用,提出一些具体的教学措施和相应的考核方式.实践证明,研究性教学可提高学生学习积极性,实... 以学生为主体,以知识传授和素质培养为目标,基于研究型学习和教育方法,结合实际教学和工程图学课程的特征,讨论研究性教学在工程图学课程中的应用,提出一些具体的教学措施和相应的考核方式.实践证明,研究性教学可提高学生学习积极性,实现学生知识、能力和素质的同步发展. 展开更多
关键词 工程图学 研究性教学 教学措施 考核方式
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电信诈骗犯罪的侦查模式及对策分析 被引量:1
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作者 黄首华 《安徽警官职业学院学报》 2015年第3期60-63,共4页
近年来,电信诈骗犯罪虽不断受到公安机关打击,但仍然是一类高发的犯罪,很多人因此上当受骗。电信诈骗手段的翻新速度较快,但不论其诈骗手段如何翻新,电信诈骗都是以“通信”和“资金”作为基本要素实施的。因此,根据电信诈骗的“... 近年来,电信诈骗犯罪虽不断受到公安机关打击,但仍然是一类高发的犯罪,很多人因此上当受骗。电信诈骗手段的翻新速度较快,但不论其诈骗手段如何翻新,电信诈骗都是以“通信”和“资金”作为基本要素实施的。因此,根据电信诈骗的“通信”和“资金”这两个要素,分析电信诈骗的侦查模式,能够更好地实施有针对性的侦查对策。 展开更多
关键词 电信诈骗 侦查模式 对策分析
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出材量(率)调查方法的试验研究
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作者 熊奎山 王艳驹 +4 位作者 马建伟 杜坤 曹亮 潘春林 金凤栋 《甘肃林业科技》 2004年第2期35-36,共2页
通过2003年在小陇山林业实验局沙坝种子园人工商品林抚育采伐试点中的具体试验研究,较好地解决了在人工商品林抚育采伐中不伐树的情况下制定精度较高的出材量(率)量表用于估算出材量(率)这一难题,可供今后我省制定类似林业数表参考。
关键词 出材量(率) 调查方法 小陇山
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侦查讯问的实践误区及其应对策略
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作者 曹晓宝 《湖北警官学院学报》 2018年第2期73-79,共7页
在侦查讯问的实践中,既有乱抛证据、说服教育不讲时机、呵斥斗狠、急于求成等方式方法的问题,也有犯罪动机、目的讯问不到位、口供矛盾没有排除、从拒供到供认变化突然等讯问内容的问题,还有讯问地点、时间、参与人员不符合法律规定等... 在侦查讯问的实践中,既有乱抛证据、说服教育不讲时机、呵斥斗狠、急于求成等方式方法的问题,也有犯罪动机、目的讯问不到位、口供矛盾没有排除、从拒供到供认变化突然等讯问内容的问题,还有讯问地点、时间、参与人员不符合法律规定等程序问题。为解决上述问题,必须不断提高侦查人员的讯问技巧。运用讯问技巧的要点主要包括四个方面:一是牢固把握侦查讯问成功的前提条件;二是向犯罪嫌疑人推销"如实供述对自己有利"的观念;三是因人而异运用适当的讯问策略;四是做好结束讯以确保侦查讯问的质量。 展开更多
关键词 侦查讯问 讯问技巧 讯问策略 讯问方法
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构建侦查假设常用的几种逻辑方法
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作者 孙溯 《河北公安警察职业学院学报》 2010年第4期28-32,共5页
侦查假设是侦查思维的基本载体和方式,侦查实践中的每一个环节都离不开侦查假设。同时也正是侦查假设这根思维链条,将侦查实践中的每一方面和环节连接成为一个整体,侦查假设的运用贯穿于侦查工作的始终。正确的构建侦查假设可以为侦查... 侦查假设是侦查思维的基本载体和方式,侦查实践中的每一个环节都离不开侦查假设。同时也正是侦查假设这根思维链条,将侦查实践中的每一方面和环节连接成为一个整体,侦查假设的运用贯穿于侦查工作的始终。正确的构建侦查假设可以为侦查工作指明方向,促进侦查工作的发展和深化,因此,对构建侦查假设所常用的几种逻辑方法加以研究探讨,对侦查实践具有重要的理论指导意义。 展开更多
关键词 侦查假设 逻辑方法 构建
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浅析对黑社会性质组织犯罪的侦查
16
作者 刘子川 《安徽警官职业学院学报》 2009年第1期46-48,共3页
2000年,公安部作出了“打黑除恶”专项斗争的部署,取得了很大的成绩,但仍有一些黑社会组织盘根错节,很难攻破,影响着社会的稳定和人民的正常生活。黑社会性质组织犯罪的特点决定了侦查此类案件的难点,因此,应当研究制定针对黑社... 2000年,公安部作出了“打黑除恶”专项斗争的部署,取得了很大的成绩,但仍有一些黑社会组织盘根错节,很难攻破,影响着社会的稳定和人民的正常生活。黑社会性质组织犯罪的特点决定了侦查此类案件的难点,因此,应当研究制定针对黑社会性质组织犯罪的侦查对策,以有效打击黑社会势力,维护社会安定。 展开更多
关键词 黑社会性质犯罪 特点 侦查对策
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刑事勘验技术在毁林案件侦破工作中的应用
17
作者 徐松亚 刘洪亮 《河南公安高等专科学校学报》 2005年第1期77-78,共2页
毁林案件在社会转型期呈多发趋势,严重损害了人民群众的合法利益。刑事勘验技术在侦破毁林案件中有着重要的技术支持作用,具体运用时要注意掌握方法和技巧。
关键词 案件侦破工作 技术 勘验 刑事 应用 毁林案件 社会转型期 合法利益 人民群众 支持作用 掌握方法
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雇佣杀人案件与一般杀人案件构成要素异同比较——从案件构成要素决定侦查方法谈起
18
作者 冯昕 《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》 2011年第5期49-53,57,共6页
案件的构成要素决定侦查方法,对雇佣杀人案件与一般杀人案件构成要素异同点进行分析,是为以下两个问题的解决作理论铺垫:侦查前期如何立足于二者共同的构成要素特点,通过运用一般杀人案件的侦查方法准确确定案件的"雇佣"性质... 案件的构成要素决定侦查方法,对雇佣杀人案件与一般杀人案件构成要素异同点进行分析,是为以下两个问题的解决作理论铺垫:侦查前期如何立足于二者共同的构成要素特点,通过运用一般杀人案件的侦查方法准确确定案件的"雇佣"性质;如何在定性之后,用雇佣杀人案件特有的侦查方法来推动侦查工作有序进行。 展开更多
关键词 雇佣杀人案件 一般杀人案件 构成要素 侦查方法
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侦查课案例讨论教学价值的实现初探
19
作者 樊家林 《四川警官高等专科学校学报》 2004年第6期40-43,65,共5页
案例讨论教学的效果,受案例质量、教学组织和方法等因素影响。在侦查课案例讨论教学中,这些方面都不同程度地存在问题,要充分实现案例讨论教学的价值,必须努力提高案例质量,形成系统的训练案例体系,加强随堂案例训练,改进案例讨论的教... 案例讨论教学的效果,受案例质量、教学组织和方法等因素影响。在侦查课案例讨论教学中,这些方面都不同程度地存在问题,要充分实现案例讨论教学的价值,必须努力提高案例质量,形成系统的训练案例体系,加强随堂案例训练,改进案例讨论的教学方法,发挥教师引导作用,并做到精心讲评,讲练结合。 展开更多
关键词 案例讨论 训练 教师引导 教学组织 讲评 讲练结合 教学价值 侦查 精心 体系
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法律思维的三个视角 被引量:2
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作者 马新福 关明凯 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2003年第5期35-41,共7页
 任何理论思维都有其特定的对象,没有无对象的思维,法律的思维视角呈现出法律价值的视角,法律的规则视角与法律的历史现实视角的三足鼎立与靠扰,由此应建立综合思维的全方位法学。
关键词 价值研究的视角 规则研究的视角 历史社会的研究视角 统一综合法学
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