人际关系困扰对大学生主观幸福感的影响 被引量：25

1

作者 张晨 班兰美 李彩娜 《中国健康心理学杂志》 2009年第12期1466-1468,共3页

目的探讨大学生人际困扰现状及其对主观幸福感的影响。方法采用问卷法对720名大学生进行调查。结果1大学生人际困扰整体水平较低,男生在待人接物和异性交往困扰上显著高于女生,大三学生在交谈交流、待人接物和人际困扰总分上显著高于大... 目的探讨大学生人际困扰现状及其对主观幸福感的影响。方法采用问卷法对720名大学生进行调查。结果1大学生人际困扰整体水平较低,男生在待人接物和异性交往困扰上显著高于女生,大三学生在交谈交流、待人接物和人际困扰总分上显著高于大四学生;2大学生主观幸福感无显著的年级、性别差异;3人际困扰总分及各维度与主观幸福感各维度间相关显著,不同人际困扰水平大学生主观幸福感差异显著。回归分析结果表明,大学生的人际困扰能显著预测其主观幸福感。结论大学生的人际困扰与其主观幸福感关系密切,人际困扰能有效预测大学生的主观幸福感。 展开更多

关键词 大学生 人际关系困扰 主观幸福感 问卷法

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大学生自我意识与人际关系的关系研究 被引量：18

2

作者 王佳欣 陈健芷 《中国健康心理学杂志》 2008年第8期862-864,共3页

目的探讨大学生自我意识与人际关系的情况。方法随机抽取哈尔滨市3所高校416名大学生,进行自我意识量表(SCS)、大学生人际关系综合诊断量表及人口学变量问卷的调查;应用SPSS11.0软件进行方差分析、典型相关分析和回归分析。结果1不同性... 目的探讨大学生自我意识与人际关系的情况。方法随机抽取哈尔滨市3所高校416名大学生,进行自我意识量表(SCS)、大学生人际关系综合诊断量表及人口学变量问卷的调查;应用SPSS11.0软件进行方差分析、典型相关分析和回归分析。结果1不同性别的大学生在内在自我维度及待人接物、异性交往、人际关系困扰总分上差异显著;2不同学科类别的大学生在公众自我、自我总分及人际交谈、人际交往、待人接物、人际关系困扰总分上差异显著;3不同年级的大学生在人际交往、待人接物及人际关系困扰总分上差异显著;4不同家庭居住地的大学生在异性交往维度上有显著差异。结论内在自我与人际关系困扰呈负相关;内在自我对人际关系困扰有显著的预测作用。 展开更多

关键词 大学生 自我意识 人际关系

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情绪调节策略与生活满意度的关系:人际关系的中介作用 被引量：20

3

作者 龚玲 王鑫强 齐晓栋 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期145-149,共5页

为探讨情绪调节策略、人际关系和生活满意度三者间的关系,采用问卷法对383名在校大学生进行调查研究,并用结构方程模型对情绪调节策略、人际困扰与生活满意度的关系模型进行检验,结果显示:人际关系困扰在认知重评与生活满意度的关系中... 为探讨情绪调节策略、人际关系和生活满意度三者间的关系,采用问卷法对383名在校大学生进行调查研究,并用结构方程模型对情绪调节策略、人际困扰与生活满意度的关系模型进行检验,结果显示:人际关系困扰在认知重评与生活满意度的关系中起部分中介作用;表达抑制与主观幸福感、人际关系困扰的相关均不显著. 展开更多

关键词 生活满意度 人际关系困扰 情绪调节 认知重评 大学生

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聋人大学生人际关系困扰及其与社会支持、自尊的关系研究 被引量：20

4

作者 弋鹏 张茂林 《中国健康心理学杂志》 2010年第3期356-358,共3页

目的了解聋人大学生的人际关系困扰状况,并探讨人际关系困扰与社会支持、个体自尊水平的关系。方法以某专科院校204名聋人学生为被试,采用问卷调查法,考察其人际关系困扰状况、自尊水平及社会支持水平。结果1聋人大学生人际关系困扰状... 目的了解聋人大学生的人际关系困扰状况,并探讨人际关系困扰与社会支持、个体自尊水平的关系。方法以某专科院校204名聋人学生为被试,采用问卷调查法,考察其人际关系困扰状况、自尊水平及社会支持水平。结果1聋人大学生人际关系困扰状况较严重;2不同性别、不同年级聋人大学生分别在人际交往维度和人际交流维度上存在差异(F=6.48,P<0.05;F=3.99,P<0.05);3社会支持利用度、自尊及社会支持总分对人际关系困扰有明显的预测作用(R2=0.363)。结论应关注聋人大学生的人际关系困扰现状,加强针对性引导。 展开更多

关键词 人际关系困扰 自尊 社会支持 聋人大学生 调查研究

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研究生人际关系困扰与自我和谐的关系研究 被引量：12

5

作者 李晓芳 王静丽 朱晓斌 《心理研究》 2009年第5期87-90,共4页

本研究采用自我和谐量表和人际关系综合诊断量表对6所高校的216名研究生进行了问卷调查,探讨了研究生自我和谐与人际关系困扰的状况及其关系。结果发现:在人际关系困扰的四个维度上,性别和专业差异显著,年级差异不显著;在自我和谐的三... 本研究采用自我和谐量表和人际关系综合诊断量表对6所高校的216名研究生进行了问卷调查,探讨了研究生自我和谐与人际关系困扰的状况及其关系。结果发现:在人际关系困扰的四个维度上,性别和专业差异显著,年级差异不显著;在自我和谐的三个维度上,专业差异显著,性别和年级差异均不显著。自我与经验的不和谐与交谈困扰、交际和交友困扰呈显著正相关。自我灵活性与人际关系困扰的四个维度均呈显著负相关。自我刻板性与人际关系困扰的四个维度都呈显著正相关。 展开更多

关键词 研究生 自我和谐 人际关系困扰

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大学生心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感的关系 被引量：12

6

作者 王凤 李曼 《中国健康心理学杂志》 2012年第1期148-150,共3页

目的考察大学生心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感的关系。方法采用问卷法对337名大学生进行调查。结果①心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感各维度相关显著;②回归分析发现,内控性、有势力的他人和交友困扰能够显著预测总体主... 目的考察大学生心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感的关系。方法采用问卷法对337名大学生进行调查。结果①心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感各维度相关显著;②回归分析发现,内控性、有势力的他人和交友困扰能够显著预测总体主观幸福感(R2=0.157,P<0.001)。结论心理控制源、人际关系困扰对主观幸福感具有显著的影响。 展开更多

关键词 大学生 心理控制源 人际关系困扰 主观幸福感

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大学生负面评价恐惧、人际关系困扰与主观幸福感的关系研究 被引量：9

7

作者 叶艳晖 刘燕纯 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2014年第7期140-145,共6页

以569名大学生为被试,采用简明负面评价恐惧量表、大学生人际关系综合诊断量表及总体幸福感量表进行问卷调查,探讨负面评价恐惧对大学生主观幸福感的影响过程及人际关系困扰的中介作用机制。结果表明:负面评价恐惧女大学生得分显著高于... 以569名大学生为被试,采用简明负面评价恐惧量表、大学生人际关系综合诊断量表及总体幸福感量表进行问卷调查,探讨负面评价恐惧对大学生主观幸福感的影响过程及人际关系困扰的中介作用机制。结果表明:负面评价恐惧女大学生得分显著高于男大学生,并存在显著年级差异;人际关系困扰总分及待人接物、异性交往两个因子男大学生得分显著高于女大学生,并在交际交友和异性交往两个因子上存在显著年级差异;大学生主观幸福感性别和年级差异不显著;负面评价恐惧与人际关系困扰总分及各因子呈显著正相关,与主观幸福感呈显著负相关;负面评价恐惧对主观幸福感有显著的直接效应,人际关系困扰在负面评价恐惧与主观幸福感之间起部分中介作用。 展开更多

关键词 大学生 负面评价恐惧 人际关系困扰 主观幸福感

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大学生社会交往困扰与手机移动网络过度使用的关系 被引量：9

8

作者 李笑燃 姜永志 +3 位作者 刘勇 阿拉坦巴根 李敏 刘桂芹 《中国健康教育》 北大核心 2017年第3期208-210,243,共4页

目的探讨大学社会交往困扰与手机移动网络使用行为之间的关系。方法 2014年4—6月采用心理测量法对内蒙古3所高校1488名在校大学生进行测量。结果低、高人际交往困扰组在手机移动网络使用行为量表的戒断反应得分分别为(1.98±0.71)... 目的探讨大学社会交往困扰与手机移动网络使用行为之间的关系。方法 2014年4—6月采用心理测量法对内蒙古3所高校1488名在校大学生进行测量。结果低、高人际交往困扰组在手机移动网络使用行为量表的戒断反应得分分别为(1.98±0.71)、(3.23±0.69)分,情绪调节得分分别为(2.60±0.87)、(3.33±0.79)分,社会功能得分分别为(2.33±0.84)、(3.03±0.71)分,耐受性得分分别为(2.18±0.85)、(2.89±0.85)分,使用时间得分分别为(2.10±0.75)、(3.26±0.88)分。5个维度和总分得分高人际交往困扰组明显高于低人际交往困扰组,差异均有统计学意义(P均<0.01)。压力知觉与戒断反应、社会功能、耐受性和手机移动网络过度使用行为量表总分存在明显正相关(P<0.05),交往焦虑、交谈交流困扰、交际交友困扰、待人接物困扰、异性交往困扰和人际交往困扰总分与手机移动网络过度使用行为量表各维度及总分在明显正相关(P均<0.05)。压力知觉、交往焦虑和人际交往困扰对手机移动网络过度使用行为有明显正向预测作用(P均<0.01)。结论大学生高社会交往困扰更易引起手机移动网络过度使用行为,通过降低大学生对社会交往困扰的压力知觉,可以减少手机移动网络过度使用行为。 展开更多

关键词 交往焦虑 人际交往困扰 压力知觉 手机移动网络

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大学生的人际关系困扰、社会支持与自尊的关系 被引量：8

9

作者 张燕平 《开封大学学报》 2014年第1期94-96,共3页

大学生的人际关系困扰程度与其社会支持程度、个体自尊水平有很大关系.因此可以通过提高学生的自尊水平和争取来自于社会的支持,特别是来自于朋友的支持,来改善大学生的人际关系状况.可以通过心理讲座、心理沙龙、心理咨询、心理运动会... 大学生的人际关系困扰程度与其社会支持程度、个体自尊水平有很大关系.因此可以通过提高学生的自尊水平和争取来自于社会的支持,特别是来自于朋友的支持,来改善大学生的人际关系状况.可以通过心理讲座、心理沙龙、心理咨询、心理运动会、问卷测查、心理情景剧等形式大力宣传,在此基础上进行有针对性的训练,为同学之间的交流和沟通提供更多的机会,以此来提高大学生的自尊水平. 展开更多

关键词 大学生 人际关系困扰 自尊 社会支持

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医学院新生人际关系困扰与人际归因、社会支持的关系 被引量：7

10

作者 张彩婵 《中国健康心理学杂志》 2015年第10期1520-1523,共4页

目的:探讨医学院新生人际关系困扰与人际归因、社会支持之间的关系。方法:采用《人际关系综合诊断量表》、《多维度-多归因因果量表》(MMCS)、《社会支持评定量表》分层整群抽取梅州某医学院444名大一新生进行团体测量。结果:1相关分析... 目的:探讨医学院新生人际关系困扰与人际归因、社会支持之间的关系。方法:采用《人际关系综合诊断量表》、《多维度-多归因因果量表》(MMCS)、《社会支持评定量表》分层整群抽取梅州某医学院444名大一新生进行团体测量。结果:1相关分析结果显示:人际关系困扰各维度与人际归因的各维度呈显著正相关(P<0.01),与社会支持各维度呈显著负相关(P<0.01);2回归分析结果显示:社会支持量表总分、外归因、能力归因能够显著预测人际关系困扰(R2=0.185,P<0.001)。结论:人际归因、社会支持度对大学生人际关系困扰有显著的影响。 展开更多

关键词 医学院新生 人际关系困扰 人际归因 社会支持度

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大学生人际关系困扰及相关因素的Logistic回归分析 被引量：7

11

作者 张璐瑶 单泓博 +3 位作者 卫敏 辛永娟 全善爱 李晏 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期462-466,共5页

目的 探索大学生人际关系困扰及相关因素.方法 选取郑州大学730名在校大学生,采用分层整群抽样方法进行现场问卷调查,运用一般情况调查表、人际关系综合诊断量表、父母教养方式量表、焦虑自评量表、匹兹堡睡眠质量指数量表进行调查.结果... 目的 探索大学生人际关系困扰及相关因素.方法 选取郑州大学730名在校大学生,采用分层整群抽样方法进行现场问卷调查,运用一般情况调查表、人际关系综合诊断量表、父母教养方式量表、焦虑自评量表、匹兹堡睡眠质量指数量表进行调查.结果 ①730名大学生中,人际关系困扰总检出率为47.8％,16.3％存在重度人际关系困扰,其中交际与交友维度困扰检出率最高,占总人数58.5％.②不同专业（医科、工科、文科）分组的大学生分别在交谈维度[（2.15±1.66）分,（2.53±1.83）分,（2.22±1.79）分]上差异有统计学意义（P＜0.05）;不同性别（男生、女生）分组的大学生分别在交际与交友[（2.76±1.89）分,（3.18±1.92）分]、异性交往[（2.23±1.82）分,（1.81±1.66）分]维度上差异有统计学意义（P＜0.05）;不同年级（大一、大三）分组的大学生分别在交谈[（2.58±1.84）分,（2.02±1.65）分]、交际与交友[（3.28±1.93）分,（2.78±1.88）分]、异性交往[（2.16±1.75）分,（1.77±1.69）分]维度上差异有统计学意义（P＜0.05）.③人际关系困扰与父母教养方式、焦虑状态、睡眠质量存在相关性.④Logistic回归分析显示,焦虑水平是大学生人际关系困扰的危险因素（B=1.42,OR=4.14,95％ CI=1.74～9.86,P＜0.01）,母亲教养方式和睡眠质量是大学生人际关系困扰的保护因素（P＜0.01）.结论 多种因素对大学生人际关系困扰有影响,学校、社会及家庭应注意改善大学生的学习、成长环境,促进其身心健康. 展开更多

关键词 大学生 人际关系困扰 父母教养方式 焦虑 睡眠质量

原文传递

大学生人际关系困扰研究及对心理健康教育的启发 被引量：4

12

作者 肖星 刘青 《广东交通职业技术学院学报》 2008年第3期122-124,128,共4页

采用《人际关系综合诊断量表》对92名大学生进行测试,旨在了解大学生人际关系的状况。并在此基础上,提出课堂教学的对策。结果表明:(1)在人际交往问题上,54.3%的学生表现良好,而39.1%的学生存在一定困扰,6.5%的学生存在严重困扰;在人际... 采用《人际关系综合诊断量表》对92名大学生进行测试,旨在了解大学生人际关系的状况。并在此基础上,提出课堂教学的对策。结果表明:(1)在人际交往问题上,54.3%的学生表现良好,而39.1%的学生存在一定困扰,6.5%的学生存在严重困扰;在人际交往的四个维度上,"人际交友"困扰比例最高,为54.4%;(2)男女在人际交往上,男生困扰程度显著高于女生,与异性交往上,男生困扰程度显著高于女生。并针对调查中所体现问题所带给我们的启发,提出了心理健康教育实践中的对策。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 人际关系困扰

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大学生焦虑、抑郁状态与人际关系困扰的关系研究 被引量：1

13

作者 刘迪 贺长志 +7 位作者 鞠文静 崔延泽 息悦 郝佳彤 邵铭浩 陈芳洁 刘思佳 刘卓琼 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 2022年第6期632-637,共6页

目的探讨大学生焦虑、抑郁状态与人际关系困扰的关系,为大学生人际关系问题的咨询和指导提供依据。方法2019年4~5月,采用目的抽样方法对哈尔滨市两所大学部分专业的大一和大二年级全体同学,共2150名学生进行问卷调查,问卷内容包括:一般... 目的探讨大学生焦虑、抑郁状态与人际关系困扰的关系,为大学生人际关系问题的咨询和指导提供依据。方法2019年4~5月,采用目的抽样方法对哈尔滨市两所大学部分专业的大一和大二年级全体同学,共2150名学生进行问卷调查,问卷内容包括:一般人口学信息调查、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)及人际关系综合诊断量表(Interpersonal Relationships Integrated Diagnosis Questionnaire,IRIDQ)等。结果(1)参与调查的大学生中有轻度人际关系困扰的占24.00%(516人),有较严重人际关系困扰的大学生占11.26%(242人)。大学生人际关系困扰总分为(6.59±5.69)分,交际与交友维度的困扰最大,待人接物维度的困扰最小。(2)男大学生在人际关系困扰总分、待人接物和与异性交往维度上的得分均明显高于女大学生(P<0.05),在交谈、交际与交友维度上的得分不存在性别差异(P>0.05)。除待人接物维度外,农村、非独生子女大学生在人际关系困扰总分和其他维度上的得分高于城镇、独生子女大学生(P<0.05)。大学生人际关系困扰总分及各维度的得分均随家庭收入的升高而降低(P<0.05)。(3)焦虑、抑郁状态大学生人际关系困扰总分及各维度的得分均明显高于非焦虑、抑郁状态的大学生,且差异具有统计学意义(P<0.05)。(4)大学生人际关系困扰及各维度与大学生焦虑和抑郁情绪显著正相关(P<0.05)。结论大学生焦虑、抑郁状态可能加重大学生的人际关系困扰。建议高校应加强对大学生心理健康的防控工作,提升大学生的社会交往能力,从而预防或降低大学生人际关系困扰,促进其身心健康。 展开更多

关键词 焦虑 抑郁 人际关系困扰 大学生

原文传递

大学新生的情感风格与人际关系困扰的关系研究 被引量：2

14

作者 朱淑英 曾天德 张东明 《漳州师范学院学报（自然科学版）》 2013年第2期122-127,共6页

目的:探讨大学新生情感风格的特点及其与人际关系困扰的关系.方法采用大学生人际关系综合诊断量表、情感风格问卷(ASQ)对274名大学新生进行问卷调查.结果①男女生在隐藏风格和调节风格上存在显著差异(t=2.401,P<0.05;t=2.719,P<0.... 目的:探讨大学新生情感风格的特点及其与人际关系困扰的关系.方法采用大学生人际关系综合诊断量表、情感风格问卷(ASQ)对274名大学新生进行问卷调查.结果①男女生在隐藏风格和调节风格上存在显著差异(t=2.401,P<0.05;t=2.719,P<0.01),在忍受风格上差异不显著;独生子女的情感风格仅在忍受风格的得分显著低于非独生子女(t=-2.047,P<0.05),在其他风格上的得分不存在显著差异.②大学新生的隐藏风格与人际关系困扰呈显著正相关(r=0.281,P<0.01),调节风格与人际关系困扰呈显著负相关(r=0.452,P<0.01),忍受风格与人际关系困扰相关不显著.③隐藏风格(β=0.393,P<0.01)和调节风格(β=-0.534,P<0.01)对学生的人际关系困扰程度有显著的预测作用.低困扰程度组和高困扰程度组在隐藏风格(t=-2.369,P<0.05)和调节风格存在显著性的差异(t=5.393,P<0.001),在忍受风格上差异不显著.结论大学新生的情感风格对人际关系质量有一定的影响,其中,隐藏风格和调节风格两个因子对大学新生的人际关系困扰程度有显著的预测作用. 展开更多

关键词 情感风格 人际交往困扰 大学新生

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基于高校学生管理视角下的“00后”大学生人际关系困扰探究 被引量：1

15

作者 瞿浩 《科教导刊》 2020年第9期184-186,共3页

"00后"已于2018年开始大规模进入高校,并将在未来几年逐步取代"90后",成为高校校园主力军。在此背景下,高校学生管理工作者应及时掌握"00后"大学生人际关系困扰特点,提高学生管理工作的实效性。为探究&qu... "00后"已于2018年开始大规模进入高校,并将在未来几年逐步取代"90后",成为高校校园主力军。在此背景下,高校学生管理工作者应及时掌握"00后"大学生人际关系困扰特点,提高学生管理工作的实效性。为探究"00后"大学生人际关系困扰特点,本文对入学初期的"00后"大学生进行了人际关系困扰调查,并与同时期"90后"大学生的调查结果进行了对比。结果显示:除交际交友困扰外,相比于同期"90后"大学生,入学初期的"00后"大学生在总体人际关系、交谈交流维度、待人接物维度、异性交往维度上均面临着更少的人际关系困扰。 展开更多

关键词 “00后” 大学生 人际关系困扰 高校学生管理

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大学生手机成瘾倾向、自尊及羞怯与人际关系困扰的关系 被引量：59

16

作者 廖慧云 钟云辉 +1 位作者 王冉冉 唐宏 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第5期852-855,共4页

目的:考察大学生手机成瘾与人际关系困扰之间的关系,羞怯在其中的中介作用以及自尊对上述中介作用的调节。方法:使用人际关系诊断量表、自尊量表、羞怯量表、大学生手机成瘾倾向量表对472名大学生被试进行调查。结果:不同手机成瘾倾向... 目的:考察大学生手机成瘾与人际关系困扰之间的关系,羞怯在其中的中介作用以及自尊对上述中介作用的调节。方法:使用人际关系诊断量表、自尊量表、羞怯量表、大学生手机成瘾倾向量表对472名大学生被试进行调查。结果:不同手机成瘾倾向水平的大学生在人际关系困扰总分及各个维度上均存在显著差异(P<0.05)。手机成瘾倾向与羞怯、人际关系困扰显著正相关(r=0.228,r=0.349,P<0.05)。自尊与人际关系困扰显著负相关(r=-0.184,P<0.05),与手机成瘾倾向显著负相关(r=-0.155,P<0.05)。手机成瘾倾向通过羞怯对人际关系困扰的间接效应受到自尊的调节。结论:手机成瘾倾向和人际关系困扰中既存在中介效应,也存在调节效应。 展开更多

关键词 手机成瘾倾向 自尊 羞怯 人际关系困扰

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大学生羞怯与网络交往依赖的关系：人际交往困扰的中介作用 被引量：28

17

作者 李菲菲 罗青 +2 位作者 周宗奎 孙晓军 魏华 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期182-184,共3页

目的:探讨大学生羞怯、人际交往困扰与网络交往依赖之间的关系。方法:采用自编的《大学生网络交往倾向量表》,《羞怯量表》以及《人际关系综合诊断量表》测量878名在校大学生。结果:①羞怯与人际交往困扰存在显著正相关,与网络交往依赖... 目的:探讨大学生羞怯、人际交往困扰与网络交往依赖之间的关系。方法:采用自编的《大学生网络交往倾向量表》,《羞怯量表》以及《人际关系综合诊断量表》测量878名在校大学生。结果:①羞怯与人际交往困扰存在显著正相关,与网络交往依赖程度存在显著正相关,人际交往困扰与网络交往依赖程度存在显著正相关。②人际交往困扰在羞怯与网络交往依赖之间起到完全中介效应。结论:羞怯对网络交往依赖的影响是通过人际交往困扰的完全中介作用实现的。 展开更多

关键词 羞怯 人际交往困扰 网络交往依赖

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大学生羞怯与手机移动互联网过度使用行为的关系:人际交往困扰的中介作用 被引量：16

18

作者 姜永志 白晓丽 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2015年第2期133-137,144,共6页

为探讨大学生羞怯、人际交往困扰与手机移动互联网过度使用行为之间的关系,采用《羞怯量表》、《人际关系综合诊断量表》和《大学生手机移动互联网过度使用行为量表》对1488名在校大学生进行测量.结果表明:1)羞怯、人际交往困扰总分及... 为探讨大学生羞怯、人际交往困扰与手机移动互联网过度使用行为之间的关系,采用《羞怯量表》、《人际关系综合诊断量表》和《大学生手机移动互联网过度使用行为量表》对1488名在校大学生进行测量.结果表明:1)羞怯、人际交往困扰总分及各因子与手机移动互联网过度使用行为间存在显著正相关,羞怯与人际交往困扰总分及各因子间存在显著正相关;2)羞怯、人际交往困扰以及交谈交流困扰、交际交友困扰和异性交往困扰均对大学生的手机移动互联网过度使用行为有正向预测作用;3)人际交往困扰在羞怯与手机移动互联网过度使用行为之间起到完全中介效应.因此,羞怯对手机移动互联网过度使用行为的影响是通过人际交往困扰的完全中介作用实现的. 展开更多

关键词 羞怯 人际交往困扰 手机移动互联网

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有人际关系困扰的大学生的内隐心理活动 被引量：14

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作者 张奇勇 卢家楣 闫志英 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第9期698-702,共5页

目的：探索有人际关系困扰（ID）问题的大学生在人际交往过程中的内隐心理活动特点,为ID者的心理辅导与干预治疗提供理论指导.方法：选取329名大学生,使用人际关系综合诊断量表（IRIDQ）将其分成ID组（IRIDQ得分为15～28分,n=43）、普... 目的：探索有人际关系困扰（ID）问题的大学生在人际交往过程中的内隐心理活动特点,为ID者的心理辅导与干预治疗提供理论指导.方法：选取329名大学生,使用人际关系综合诊断量表（IRIDQ）将其分成ID组（IRIDQ得分为15～28分,n=43）、普通组（IRIDQ得分为9～ 12.11分,n=50）和无困扰组（IRIDQ得分为0～3.76分,n=50）.采用GNAT （the Go/No-go Association Task）内隐联想范式和情绪STROOP范式测试三组在人际关系上的内隐认知、内隐情绪、内隐社交意向的反应时、击中率与虚报率（用于计算信号辨别率指数d’）.结果：方差分析显示,在内隐认知、内隐情绪、内隐行为意向的平均反应时上,组别主效应均显著（均P ＜0.001）,进一步多重比较发现,ID组积极内隐认知反应时长于普通组和无困扰组[（594.2±17.0） ms vs.（533.4±15.5） ms vs.（503.3±13.9） ms;均P＜0.01],而消极内隐认知反应时则短于普通组和无困扰组[（554.5±18.5） ms vs.（600.6±28.8） ms vs.（610.4±19.8）ms；均P＜0.01]；ID组内隐情绪反应时长于普通组和无困扰组[积极情绪词（442.1±18.5） ms vs.（415.6±17.5） msvs.（395.7±12.9） ms；消极情绪词（434.3±17.5） ms vs.（390.1±13.1） ms vs.（389.8±15.5） ms;均P＜0.01]; ID组内隐社交意向反应时长于普通组和无困扰组[（593.6±10.7） ms vs.（395.6±12.0） ms vs.（381.2±8.1） ms;均P＜0.01],而社交情境d＇最短[（0.8±0.6）vs.（1.8±0.8）vs.（2.2±0.6）；均P ＜0.05）].结论：人际关系有困扰者存在消极的自我内隐认知和情绪干扰,人际交往行为有退缩意向. 展开更多

关键词 人际关系困扰 认知干扰 情绪干扰 内隐认知 内隐情绪

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