全球留学生留学网络时空演化及其影响因素 被引量：32

1

作者 侯纯光 杜德斌 +3 位作者 刘承良 桂钦昌 刘树峰 覃雄合 《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期681-694,共14页

基于联合国教科文组织公布的全球高等学校留学生流动数据,借鉴网络科学,利用社会网络分析方法和负二项回归模型,对2001-2015年全球留学网络时空演化及其影响因素进行研究。主要结论为:①时序演化特征上,全球留学网络关系流从4921个增加... 基于联合国教科文组织公布的全球高等学校留学生流动数据,借鉴网络科学,利用社会网络分析方法和负二项回归模型,对2001-2015年全球留学网络时空演化及其影响因素进行研究。主要结论为:①时序演化特征上,全球留学网络关系流从4921个增加到9137个,平均加权度从8004迅速增加到20834,表明全球留学网络不仅学生数量在增加,且留学路径数量也在不断增加。②拓扑结构上,从以美国为单一核心,演变成以美国、中国为双核心的拓扑结构,亚洲国家逐渐成为全球留学网络的主体,欧洲国家的中心性逐渐萎缩。③空间结构上,全球留学网络具有明显的等级层次性,美国是全球性主导型节点,德国、捷克是区域性主导型节点,次级主导型节点从25个增加到32个,全球留学网络"东向西、南到北"的地理空间格局正在发生变化,中国、澳大利亚等国成为新的区域性中心,区域化成为全球留学网络一个重要趋势。④回归分析发现,留学目的地国高等教育质量、高校在校生数量、人均GDP、留学目的地国与留学生来源国间的历史联系及全球化水平与留学生流量呈显著正相关关系,地理距离、语言临近性与留学生流量呈显著负相关关系,表明语言差异的阻抗作用在迅速减弱,地理距离仍然是阻碍学生流动的一个重要因素。 展开更多

关键词 留学生 国际人才流动 网络结构 地理空间

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论“脱欧”对英国和国际高等教育的重大影响 被引量：11

2

作者 胡乐乐 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期3-11,共9页

"脱欧"将导致英国高校研究经费和国际学生减少与科研人员流失,引发新一轮全球学生和人才流动,以及全球大学排名格局的变化。英国政府和高校如何应对"脱欧"对其高等教育的重大影响,将进一步影响英国和国际高等教育... "脱欧"将导致英国高校研究经费和国际学生减少与科研人员流失,引发新一轮全球学生和人才流动,以及全球大学排名格局的变化。英国政府和高校如何应对"脱欧"对其高等教育的重大影响,将进一步影响英国和国际高等教育的发展。中国应借"英国脱欧"之机,适时制定出台高等教育国际化新政策。 展开更多

关键词 英国“脱欧” 高等教育 国际学生 人才流动 大学排名

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非洲留学生空间流动网络变化特征研究

3

作者 胡晨晖 姜海宁 《世界地理研究》 CSSCI 北大核心 2024年第7期46-58,共13页

基于2000—2018年非洲留学生流动数据,利用社会网络分析和负二项回归模型,探讨非洲留学生空间流动网络变化特征及其影响机制,其结果认为:①非洲留学生空间流动始终呈现以非洲至欧洲的南北流动为主要路径,以非洲向东西其他大洲扩展为次... 基于2000—2018年非洲留学生流动数据,利用社会网络分析和负二项回归模型,探讨非洲留学生空间流动网络变化特征及其影响机制,其结果认为:①非洲留学生空间流动始终呈现以非洲至欧洲的南北流动为主要路径,以非洲向东西其他大洲扩展为次要路径的“蝶状”空间分布格局。②非洲留学生空间流动网络结构变化呈现显著的规模扩大和相对集聚特征,非洲留学生流动数量显著增加的同时,不同国家间的非洲留学生流动规模存在等级分布式的差距。③非洲留学生空间流动网络始终呈现核心-边缘结构特征,且非洲留学生空间流动网络节点之间的联系日益密切,非洲留学生同时向核心、次核心节点流动的集聚特征愈发显著。④影响因素分析表明:语言邻近性和历史殖民联系对非洲留学生空间流动的选择影响最大,其次为东道国高校教育水平,而集聚效应、贸易联系和地理距离的影响较小,东道国高校学生数、GDP差值和人均GDP差值的影响则最弱。 展开更多

关键词 留学生 人才流动 空间流动网络 影响机制 非洲

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人口统计学特征下的国际学生流动的内在动机——基于期望价值理论和自我决定理论的先探性研究 被引量：2

4

作者 岳芸 马崟 《科学．经济．社会》 2022年第5期82-91,共10页

推拉理论作为目前研究国际学生流动的主流理论,为理解国际学生流动提供了有力的理论解释框架,但是却忽略了对个人出国留学的内在动机的探究。本研究以一所中国东部“211大学”的来华留学生为案例进行了先探性研究(pilot study),从人口... 推拉理论作为目前研究国际学生流动的主流理论,为理解国际学生流动提供了有力的理论解释框架,但是却忽略了对个人出国留学的内在动机的探究。本研究以一所中国东部“211大学”的来华留学生为案例进行了先探性研究(pilot study),从人口统计学特征的角度分析留学生留学意愿的差异。研究结果显示女性参与者比男性更倾向于出国留学;年轻的学生对兴趣价值的重视程度高于年长的学生;父母双方都具有高等教育学历的人对出国留学的期望和成就价值明显低于父母双方没有高等教育学历的人。 展开更多

关键词 国际学生流动性 期望值理论 自我决定理论 推拉理论

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泰国高校国际学生流动的原因、路径及特点 被引量：1

5

作者 郑佳 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期85-91,共7页

泰国高校的国际学生流动在泰国经济危机、东南亚区域一体化及国际组织等不同因素的影响下异常活跃。在面对全球化的挑战时,泰国高校主要通过国际教育组织主导的学生交流项目、国家间的援助计划及创建国际化高校等路径来实现国际学生的... 泰国高校的国际学生流动在泰国经济危机、东南亚区域一体化及国际组织等不同因素的影响下异常活跃。在面对全球化的挑战时,泰国高校主要通过国际教育组织主导的学生交流项目、国家间的援助计划及创建国际化高校等路径来实现国际学生的流动。但是,当前泰国高校国际学生也出现了来源地过于集中、国际学生偏重选择泰国的人文学科等问题。尽管如此,其规模及活跃度已经走在了东南亚地区的前列。 展开更多

关键词 泰国 国际学生流动 原因 路径 特点

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马来西亚高校国际学生流动态势研究 被引量：1

6

作者 王焕芝 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期37-45,共9页

通过国家战略层面的重视以及打造优质高等教育资源,马来西亚高校吸引了大量国际学生流入。面对全球化挑战,马来西亚高校主要通过东盟国际学生流动项目、创建国际化高校及与国际组织合作等路径来实现国际学生的流动。与此同时,马来西亚... 通过国家战略层面的重视以及打造优质高等教育资源,马来西亚高校吸引了大量国际学生流入。面对全球化挑战,马来西亚高校主要通过东盟国际学生流动项目、创建国际化高校及与国际组织合作等路径来实现国际学生的流动。与此同时,马来西亚在建设亚洲高等教育枢纽进程中,面临着国际生源被稀释、过度依赖国外人力资源、国际学生学习经历满意度不高等问题;再有,如何处理好高等教育本土化与国际化的关系,也是其面临的重要问题。 展开更多

关键词 马来西亚 国际学生流动 高等教育国际化 亚洲高等教育枢纽

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大学生国际流动对人力发展和全球理解的贡献 被引量：16

7

作者 芭芭拉.M.柯姆 程化琴 《北京大学教育评论》 北大核心 2005年第1期11-15,共5页

在高等教育国际化的进程中 ,大学生国际流动已经从无组织或自发的行为进入到有组织的形式 ,并且也已经成为各国经济竞争的一个重要方面。本文考察了全球范围内大学生流动的趋势 ,并重点以欧盟的依拉斯玛斯计划为例 ,分析了大学生国际流... 在高等教育国际化的进程中 ,大学生国际流动已经从无组织或自发的行为进入到有组织的形式 ,并且也已经成为各国经济竞争的一个重要方面。本文考察了全球范围内大学生流动的趋势 ,并重点以欧盟的依拉斯玛斯计划为例 ,分析了大学生国际流动的重要作用 ,以及阻碍大学生国际流动的因素与可能的解决方案。研究表明 ,大学生国际流动有助于人力的发展和全球的相互理解 ,应当进一步推动大学生的国际流动。 展开更多

关键词 大学生 国际流动 高等教育 国际化 依拉斯玛斯计划 人力发展

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新冠疫情对国际学生流动的影响与我国的策略选择——风险社会理论视角 被引量：22

8

作者 马万华 张颀 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第1期1-9,共9页

新冠疫情的全球蔓延给国际学生流动带来了巨大的不确定性,这一不确定性是多方面的。本研究运用风险社会理论分析疫情对国际学生流动的影响。研究发现,鉴于全球社会疫情风险的复杂性,疫情对国际学生流动市场产生了较大影响:流动规模将进... 新冠疫情的全球蔓延给国际学生流动带来了巨大的不确定性,这一不确定性是多方面的。本研究运用风险社会理论分析疫情对国际学生流动的影响。研究发现,鉴于全球社会疫情风险的复杂性,疫情对国际学生流动市场产生了较大影响:流动规模将进入下行阶段;以贸易为导向的西方高校将面临严重的财政危机;流动市场将由卖方市场转向买方市场;在地国际化与在线国际化将加速发展;国际学生流动格局变化将进一步加剧。后疫情时代,我国应认清国际学生流动的发展趋势,把握好风险蕴含的格局变动契机,从危机管理转向战略制定,积极引导出国留学目的国与留学方式多样化转变,优化来华留学统筹工作,加快跨境教育布局,进而在未来国际学生流动竞争中占据有利地位。 展开更多

关键词 新冠疫情 留学 国际学生流动 风险社会理论 留学方式 跨境教育

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“一带一路”沿线国家学生跨境流动之“实”与“势”——基于UNESCO(2008—2017年)数据的实证分析 被引量：5

9

作者 刘筱 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期84-91,共8页

UNESCO统计数据(2008—2017年)显示,近10年"一带一路"沿线国家高等教育整体竞争力和吸引力持续提升,特别是其中社会经济水平、高等教育质量及国际化程度较高的国家。"一带一路"沿线国家高等教育阶段学生跨境流动呈... UNESCO统计数据(2008—2017年)显示,近10年"一带一路"沿线国家高等教育整体竞争力和吸引力持续提升,特别是其中社会经济水平、高等教育质量及国际化程度较高的国家。"一带一路"沿线国家高等教育阶段学生跨境流动呈现出明显的"地缘驱动"趋势,即沿线国家间流动意愿不断增强且流动频率显著提升,已然打破了北美和西欧地区主导的全球留学教育市场格局。基于"一带一路"沿线国家学生跨境流动更加频繁及其高等教育国际化水平持续提升的现实,中国可致力于推动"一带一路"高等教育区建设,倡导沿线各国学生跨境流动"求同"与"存异"共生新格局,协调好各方利益关切,赋能各国高等教育国际化及"一带一路"建设的纵深推进。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 “一带一路”沿线国家 学生跨境流动

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国际学生流动趋势分析及其对高等教育体系的影响

10

作者 白浩然 《教育理论与实践（新加坡）》 2024年第2期42-45,共4页

本文综合分析了国际学生流动的趋势、影响因素以及对高等教育体系的影响。研究表明,国际学生流动正朝着多极化方向发展,新兴教育中心的影响力不断增强。文章探讨了国际学生流动对接收国和发送国的经济、社会文化环境产生的广泛影响,并... 本文综合分析了国际学生流动的趋势、影响因素以及对高等教育体系的影响。研究表明,国际学生流动正朝着多极化方向发展,新兴教育中心的影响力不断增强。文章探讨了国际学生流动对接收国和发送国的经济、社会文化环境产生的广泛影响,并预测了未来趋势。同时,指出了国际学生流动面临的主要挑战,包括疫情影响、政治经济变动、文化适应问题以及教育质量保障等,并提出了相应的应对策略与政策建议。通过这一研究,本文旨在为高等教育决策者、教育工作者以及相关研究人员提供有价值的信息和建议,以更好地适应和促进国际学生流动的发展。 展开更多

关键词 国际学生流动 多极化趋势 经济与社会效应 文化适应 教育国际化 政策建议 全球化 高等教育体系 国际合作

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国际学生流动趋势及风险防范 被引量：4

11

作者 方守江 《合肥师范学院学报》 2010年第2期103-106,共4页

随着国际学生流动的规模迅速扩张,由此带来的人才流失风险、预期收益风险、教育服务质量风险、安全风险和声誉风险也日益显现。学生跨境流动的风险是客观存在,不确定因素多,波及面大。为了规避和最大程度地降低各类风险的发生概率,无论... 随着国际学生流动的规模迅速扩张,由此带来的人才流失风险、预期收益风险、教育服务质量风险、安全风险和声誉风险也日益显现。学生跨境流动的风险是客观存在,不确定因素多,波及面大。为了规避和最大程度地降低各类风险的发生概率,无论是学生个体还是高校及政府,都应积极采取应对的措施。 展开更多

关键词 国际学生流动 风险 防范

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国外访学博士生融入国际学术共同体困境及突破研究 被引量：1

12

作者 任政 马永红 单红霞 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期30-38,共9页

支持博士生出国进行学术交流是近年来中国高等教育推进国际化及提升博士生培养质量的重要策略。国际学术交流意味着对传统博士培养模式的突破,是博士生在与国际学者进行学术互动中再定位为国际化高层次人才的过程。本文的中心焦点是国... 支持博士生出国进行学术交流是近年来中国高等教育推进国际化及提升博士生培养质量的重要策略。国际学术交流意味着对传统博士培养模式的突破,是博士生在与国际学者进行学术互动中再定位为国际化高层次人才的过程。本文的中心焦点是国际学术流动过程中的博士生学习经验,此过程随着访学博士生“合法的边缘性参与”到国际学术共同体的过程而逐渐深化。基于多案例分析程序,运用深度访谈、观察法、文本分析等方法进行数据收集。研究发现,我国访学博士生在融入国际学术共同体过程中存在处于边缘化的困境,对此从共存情境场域、文化差异风险、主体投入、互动模式四个维度进一步分析困境产生原因,从而为改进我国未来博士生国际交流项目提出相应的解决措施。 展开更多

关键词 国外访学博士生 学术流动 合法的边缘性参与 充分参与

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中美高等教育学生跨境流动比较

13

作者 陈霓 《中国人民大学教育学刊》 2013年第4期35-46,共12页

学生跨境流动是全球化下高等教育领域的重要现象。本文通过接收留学生数量、留学生占高等教育注册人数比例、输出留学生数量、输出留学生与高中毕业生数量比例、跨境流动总量和流动率这六个指标来考察2000年至2010年中美两国学生跨境流... 学生跨境流动是全球化下高等教育领域的重要现象。本文通过接收留学生数量、留学生占高等教育注册人数比例、输出留学生数量、输出留学生与高中毕业生数量比例、跨境流动总量和流动率这六个指标来考察2000年至2010年中美两国学生跨境流动,分析和讨论中美两国学生跨境流动发展的共性与差异,并对中国政府提出相应的政策建议。 展开更多

关键词 中国 美国 学生跨境流动 比较

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贸易引力模型思想下的国际学生流动

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作者 程妤 胡焕焕 陈强 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2013年第19期81-84,共4页

当前,全球国际学生的流动规模日益扩大,增长趋势日益明显,受到多方关注。影响国际学生流动的因素很多,本文对地缘因素、历史关系、贸易联系、经济繁荣度、教育发展程度、对外连接紧密度、科技发展、人文因子八类因素进行了量化,之后借... 当前,全球国际学生的流动规模日益扩大,增长趋势日益明显,受到多方关注。影响国际学生流动的因素很多,本文对地缘因素、历史关系、贸易联系、经济繁荣度、教育发展程度、对外连接紧密度、科技发展、人文因子八类因素进行了量化,之后借鉴引力模型思想,运用多元线性回归方法,建立了三个分析模型来分析其对学生流动的影响。此外,双边货物贸易对国际学生流动具有促进作用而两国经济对其的影响并不显著。 展开更多

关键词 国际学生流动 实证研究 引力模型

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