从控制角度看信息网络传播权定义的是与非 被引量：22

1

作者 杨勇 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2017年第2期3-21,共19页

信息网络传播权的核心是通过信息网络的交互式传播,即控制要素,其与提供行为的提供要素、获得传播结果的结果要素,共同形成信息网络传播权的"三要素"。狭义地认定直接上传作品至向公众开放的服务器是唯一的提供方式,否定其他... 信息网络传播权的核心是通过信息网络的交互式传播,即控制要素,其与提供行为的提供要素、获得传播结果的结果要素,共同形成信息网络传播权的"三要素"。狭义地认定直接上传作品至向公众开放的服务器是唯一的提供方式,否定其他形式的间接提供方式,将导致我国在执行WCT国际公约时,走向狭义的向公众传播权,违背了WCT增加保护权利人在信息技术时代应当获得作品专有权利保护的公约本意。信息网络传播权的主张必须是在域名控制下的可控制的传播行为,即向公众提供作品的控制范围是获得信息网络传播权授权的域名,向公众提供信息网络传播行为的对象是访问该网站的特定公众。由于无法认定未经许可的深度链接、盗链的信息网络传播行为,只能在现有法律框架下用其他变通的办法试图规制上述行为。 展开更多

关键词 信息网络传播权 控制 直接提供 间接提供 交互式传播 直接获得

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推动IPv4/IPv6过渡策略分析 被引量：10

2

作者 王立超 唐学文 曹志通 《计算机技术与发展》 2010年第8期124-127,共4页

IPv4地址即将耗尽,推动IPv6的部署已经势在必行。实现IPv4/IPv6的互通和转换对保证用户愿意尝试IPv6起着至关重要的作用,只有做到IPv4和IPv6网络的共存、互通,解决IPv4网络与IPv6网络内主机和资源互访的问题,才能推动当前的试商用,使试... IPv4地址即将耗尽,推动IPv6的部署已经势在必行。实现IPv4/IPv6的互通和转换对保证用户愿意尝试IPv6起着至关重要的作用,只有做到IPv4和IPv6网络的共存、互通,解决IPv4网络与IPv6网络内主机和资源互访的问题,才能推动当前的试商用,使试商用的规模达到理想的状态。对互通技术进行了分析与总结,提出了一些过渡的策略,给出了鼓励引导大家使用IPv6的思路并分析了可能存在的问题,以期推动IPv4向IPv6的过渡,加速IPv4/v6的过渡进程。 展开更多

关键词 IPV4/IPV6 互通 过渡策略

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基于大数据分析的医疗档案信息交互共享平台构建 被引量：9

3

作者 高峰 《中国数字医学》 2019年第2期46-48,73,共4页

目的:在大数据环境下研究医疗档案信息交互共享平台,增强医疗档案信息交互共享能力,从而提高医疗档案的调阅和管理自适应性。方法:构建了一种基于大数据分析和信息融合的医疗档案信息交互共享平台。采用档案内的信息进行采集、统计、汇... 目的:在大数据环境下研究医疗档案信息交互共享平台,增强医疗档案信息交互共享能力,从而提高医疗档案的调阅和管理自适应性。方法:构建了一种基于大数据分析和信息融合的医疗档案信息交互共享平台。采用档案内的信息进行采集、统计、汇总,采用统计法进行分析,对医疗档案信息的自适应调度和访问算法优化设计,构建医疗档案信息交互共享数据库,在B/S结构体系下进行医疗档案信息交互共享平台设计,对共享平台的查询、更新和数据库进行管理,完成医疗档案信息嵌入式交互共享平台软件开发。结果:仿真实验表明,所设计平台能准确实现对医疗信息的自适应调度,信息召回率较高,查准率较好。结论:所设计平台提高了医疗档案信息交互共享水平和智能化管理能力。 展开更多

关键词 大数据分析 医疗档案信息 交互平台 数据挖掘 访问

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商务英语教学法初探 被引量：8

4

作者 马明 马亮 董亚军 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2005年第4期118-119,共2页

商务英语是在国际商务环境下使用的专业英语,是一种特殊用途英语。商务英语与普通英语相比更侧重于应用。因此,在教学中应突破传统语言教学法,减少基础语言知识传授的比例,以培养学生语言应用能力为目的,增加产出性的数量和权重。并将... 商务英语是在国际商务环境下使用的专业英语,是一种特殊用途英语。商务英语与普通英语相比更侧重于应用。因此,在教学中应突破传统语言教学法,减少基础语言知识传授的比例,以培养学生语言应用能力为目的,增加产出性的数量和权重。并将教师授课与学生自主学习结合起来,建立以学生自主学习为中心的立体化、多样化、个性化的教学模式。 展开更多

关键词 商务英语 教学法 互动教学 自主学习

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基于XML-SVG的空间规划工具研究 被引量：1

5

作者 黄浩生 李岩 +1 位作者 吕成伟 邱锐锋 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第34期224-228,共5页

文章基于XML-SVG与JavaScript等技术的结合应用,讨论了一个动态的、可交互的、网络化的空间规划工具的开发与应用。该工具提供了与规划相关的功能,包括人机交互规划,数图双向查询,区域选择统计,放大缩小漫游和三维动画演播等功能。工具... 文章基于XML-SVG与JavaScript等技术的结合应用,讨论了一个动态的、可交互的、网络化的空间规划工具的开发与应用。该工具提供了与规划相关的功能,包括人机交互规划,数图双向查询,区域选择统计,放大缩小漫游和三维动画演播等功能。工具采用XML-SVG及JavaScript等技术,实现了前台图形动态交互,同时在Access+Asp支持下,实现图形信息的动态更新。最后,该文利用研制的网络化空间规划工具,并根据生态恢复理论研究基础,进行了广东肇庆北岭山的景观恢复规划,动态再现了在山地范围内生态恢复规划设计中四季不同种类型植物所呈现的色彩。 展开更多

关键词 空间规划 XML-SVG+ JAVASCRIPT 动态交互 access+Asp

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Metaknowledge软件的科学文献计量分析应用--以“论文开放获取”领域为例 被引量：1

6

作者 李昊 冯琳 +1 位作者 潘宇光 王磊 《情报探索》 2018年第4期71-80,共10页

[目的/意义]熟悉和应用更多新的文献计量软件工具,提高研究水平。[方法/过程]介绍Metaknowledge软件的运行环境和基本功能,以"论文开放获取"领域文献为示例,展示该软件在文献计量、参考文献出版年谱(RPYS)分析、文本处理、网... [目的/意义]熟悉和应用更多新的文献计量软件工具,提高研究水平。[方法/过程]介绍Metaknowledge软件的运行环境和基本功能,以"论文开放获取"领域文献为示例,展示该软件在文献计量、参考文献出版年谱(RPYS)分析、文本处理、网络分析上的具体应用及交互式可视化,指出该软件的特点和局限性。[结果/结论]实践表明,开源免费的Metaknowledge软件,功能模块较为齐全,可拓展性较强,但无法直接处理中文文献、文献计量功能单一、使用门槛较高等方面有待进一步完善。 展开更多

关键词 Metaknowledge PYTHON 文献计量 RPYS 交互式可视化 开放获取

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基于随机访问的多视点视频编码模式评价模型 被引量：1

7

作者 杨铀 蒋刚毅 +1 位作者 郁梅 曹德侠 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第9期2313-2321,共9页

运用随机图论、超空间等方法,首先提出了针对编码预测结构的随机访问性能评价函数,对解码端和服务器端的随机访问支持代价进行评价.进而根据实际应用中的带宽、交互限制等多种目标建立了编码策略评价的多目标非线性数学模型,对编码策略... 运用随机图论、超空间等方法,首先提出了针对编码预测结构的随机访问性能评价函数,对解码端和服务器端的随机访问支持代价进行评价.进而根据实际应用中的带宽、交互限制等多种目标建立了编码策略评价的多目标非线性数学模型,对编码策略在多种性能参数约束条件下如何实现最优策略进行了讨论.利用该非线性多目标规划模型对多视点视频编码策略进行了优化设计,可以获得较好的随机访问性能. 展开更多

关键词 多视点视频编码 数学模型 随机图论 交互式服务 随机访问

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基于VBA和Access数据库的交互性习题的制作

8

作者 仝海燕 吕洪善 秦春影 《重庆工商大学学报（自然科学版）》 2014年第12期63-67,共5页

分析了在PowerPoint课件中具有交互性的习题设计方法。目前,大部分课件制作者都是利用自定义动画和触发器制作,而很少有人用VBA控件实现具有交互性的习题;VBA作为Office系列软件的二次开发和扩展工具,在课件制作中能够起到很好的辅助作... 分析了在PowerPoint课件中具有交互性的习题设计方法。目前,大部分课件制作者都是利用自定义动画和触发器制作,而很少有人用VBA控件实现具有交互性的习题;VBA作为Office系列软件的二次开发和扩展工具,在课件制作中能够起到很好的辅助作用;以单项选择题为例,介绍了在习题数量较多的情况下,如何使用VBA编程语言和Access数据库相关技术制作符合学习认知规律、自主选择、交互性更好的习题。 展开更多

关键词 VBA编程 课件 交互性习题 access数据库 认知

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有线数字电视整体转换的技术支撑

9

作者 宗翔 任伟 《中国有线电视》 2012年第S1期367-369,共3页

从前端机房建设、传输平台建设、光缆干线网、互动业务平台、现场技术服务、接入网整改几个方面介绍了如何做好有线数字电视整体转换的技术支撑工作,保障数字电视整体转换的顺利进行。

关键词 整体转换 机房建设 光缆干线网 互动平台 接入网

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写在发展互动电视前的思考

10

作者 刘磊 《大众科技》 2012年第7期26-27,36,共3页

文章阐述互动电视的关键技术、以及互动电视接入网技术、市场前景等问题。

关键词 互动电视 接入网 市场计划

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浅析电视节目中的短信互动

11

作者 季莉 《青海师专学报》 2009年第5期86-88,共3页

在中国短信产业兴盛的大背景下及手机这一通讯工具广泛普及的今天,短信互动与大众传媒的结合越来越多.这种互动方式在一定程度上改变了电视与观众间固有的点对面的单级传播模式,首次赋予了观众直接参与、影响电视节目流程内容的权利.这... 在中国短信产业兴盛的大背景下及手机这一通讯工具广泛普及的今天,短信互动与大众传媒的结合越来越多.这种互动方式在一定程度上改变了电视与观众间固有的点对面的单级传播模式,首次赋予了观众直接参与、影响电视节目流程内容的权利.这让短信投票类电视节目如雨后春笋般地出现在荧屏中,并由此引发了对于大众传媒社会责任的思考.对于短信互动这一形式,理应适量有分寸地应用,这样才能真正提高节目质量. 展开更多

关键词 短信互动 接近权 媒介 社会责任

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生态语言学指导下的大学英语改革 被引量：18

12

作者 王艳萍 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2010年第12期134-137,共4页

以生态语言学为指导,从教师教学理念生态化、教学目的生态化、教学方式生态化、教学内容生态化、教学测试生态化等方面探讨大学英语改革。

关键词 语言生态学 大学英语改革 相互作用 自主学习

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电力交易改革与互动式电能表设计初探 被引量：7

13

作者 张乐平 胡珊珊 +2 位作者 李向锋 叶帮武 付文娟 《电测与仪表》 北大核心 2018年第23期146-152,共7页

从广东省电力市场化交易改革现状和国内外发展趋势出发,重点分析了我国深化电力体制改革对新一代智能电能表的基本功能的影响。OIML R46标准即将在国内落地,结合自主研发的采用欧洲OPEN Meter架构和IEC62056通信规约的系列互动式智能电... 从广东省电力市场化交易改革现状和国内外发展趋势出发,重点分析了我国深化电力体制改革对新一代智能电能表的基本功能的影响。OIML R46标准即将在国内落地,结合自主研发的采用欧洲OPEN Meter架构和IEC62056通信规约的系列互动式智能电能表的成功经验,对未来IR46互动式电能表端的购电合同管理、软件跨平台运行和在线升级、基于IPv4/IPv6的多客户端互动访问等三个难点的技术实现方法进行了探讨。文章进一步介绍XML脚本化费率合同、JVM虚拟机、TCP-UDP Wrapper等设计原理,为下一步研发采用DL/T698. 45面向对象的数据交换协议的IR46互动式电能表提供了参考依据。 展开更多

关键词 电力交易市场化 互动式电能表 IR46 费率合同 多客户端接入 JVM虚拟机

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交互式英语阅读的自主学习模式——以《伦敦》教学设计为例 被引量：5

14

作者 黄淑梅 《桂林师范高等专科学校学报》 2010年第2期112-115,共4页

基于Krashen的输入假说,通过信息技术与英语阅读课堂的整合应用,讨论《伦敦》一文的教学设计与教学过程。这种基于计算机和网络的交互式英语阅读自主学习模式创设了丰富生动的教学资源,增强了学生对英语阅读的兴趣,拓展了学生的视野,从... 基于Krashen的输入假说,通过信息技术与英语阅读课堂的整合应用,讨论《伦敦》一文的教学设计与教学过程。这种基于计算机和网络的交互式英语阅读自主学习模式创设了丰富生动的教学资源,增强了学生对英语阅读的兴趣,拓展了学生的视野,从而培养了学生的自主学习能力和合作能力。 展开更多

关键词 交互式学习 自主学习 英语阅读 《伦敦》

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“稀溶液的依数性”多维互动教学模式的探索 被引量：4

15

作者 严平 曹小华 +3 位作者 黄华南 占昌朝 周影 雷艳虹 《大学化学》 CAS 2019年第7期23-30,共8页

“稀溶液的依数性”是化学化工及生物医学类专业必修的教学内容。多维互动教学模式以教师为主导,学生为主体,通过师生、生生、小组与小组之间的多维互动,培养学生学习兴趣、合作意识和自主学习能力。介绍了“稀溶液依数性”多维互动教... “稀溶液的依数性”是化学化工及生物医学类专业必修的教学内容。多维互动教学模式以教师为主导,学生为主体,通过师生、生生、小组与小组之间的多维互动,培养学生学习兴趣、合作意识和自主学习能力。介绍了“稀溶液依数性”多维互动教学模式实施过程,包括明确互动目的、构建学习小组、提出互动问题、开展互动活动及实施互动评价等环节,通过小组探索、小组汇报、小组讨论等形式组织教学,达成多维教学目标。 展开更多

关键词 稀溶液依数性 多维互动教学模式 自主学习 合作学习 综合素质

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校园网网页设计的思考 被引量：2

16

作者 张颖莹 《上海应用技术学院学报（自然科学版）》 2006年第3期216-219,共4页

互联网代表着一种崭新的信息交流形式,它使信息的传播突破了传统的政治、经济、地域及文化的阻隔,使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。本文主要从网络信息的传播特性、数据访问特性、界面特性等方面探讨了校园网网页的设计... 互联网代表着一种崭新的信息交流形式,它使信息的传播突破了传统的政治、经济、地域及文化的阻隔,使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。本文主要从网络信息的传播特性、数据访问特性、界面特性等方面探讨了校园网网页的设计方法。网页设计包括用户的硬件、软件、阅读习惯、信息结构、文字、版式等。如何设计才能更有效地传播信息,这是网页设计者在设计网站页面时应该考虑并且遵循的原则。 展开更多

关键词 网络界面 信息结构 交互式网页 数据访问 ASP

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面向Web服务的交互访问控制 被引量：1

17

作者 陈英勇 辛明军 吴绍春 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2009年第14期166-167,170,共3页

针对传统访问控制策略的不足,提出面向Web服务的交互式访问控制策略模式,为适应Web服务间的信息交互访问安全,设计一种基于SAML认证授权框架以实现协同用户与服务商之间交互访问的匹配机制。以Web服务的访问控制过程为例,分析Web服务的... 针对传统访问控制策略的不足,提出面向Web服务的交互式访问控制策略模式,为适应Web服务间的信息交互访问安全,设计一种基于SAML认证授权框架以实现协同用户与服务商之间交互访问的匹配机制。以Web服务的访问控制过程为例,分析Web服务的交互式访问控制协议的实现过程,结果证明,该协议能为Web服务提供更细粒度的访问控制。 展开更多

关键词 WEB服务 可扩展访问控制标记语言 交互式访问控制 协议

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综合型气象科普信息互动服务平台开发及应用 被引量：2

18

作者 欧善国 梁进 《计算机技术与发展》 2021年第3期163-167,173,共6页

气象科普信息化是提升气象知识传播与科普服务能力的重要途径。以气象科普知识分享、科普活动组织和气象服务管理为主要功能的气象科普服务信息平台,综合气象信息的发布、交互、安全和管理功能,实现气象科普的知识性、趣味性和多样性,... 气象科普信息化是提升气象知识传播与科普服务能力的重要途径。以气象科普知识分享、科普活动组织和气象服务管理为主要功能的气象科普服务信息平台,综合气象信息的发布、交互、安全和管理功能,实现气象科普的知识性、趣味性和多样性,提升气象科普的服务水平。该文基于信息系统B/S架构和Web技术,提出了气象科普服务平台设计与开发的完整方案,面向气象科普服务的业务需求,整合碎片化的气象科普信息,实现了气象新闻、科普知识、科普视频、线上互动、气象服务、气象会员等栏目的一站式管理,支持科普内容的多类型客户端访问。该平台已服务于广州市气象学会的科普工作,运行了六年以上,可靠性和安全性高,为推广气象科普工作提供有效的信息平台。 展开更多

关键词 气象科普 信息服务 互动平台 B/S架构 多端访问

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基于云计算的MOOC交互式实验平台研究 被引量：2

19

作者 郑文娟 《现代电子技术》 北大核心 2017年第11期29-32,36,共5页

针对实践作业在计算机科学领域发展的重要性,进行了基于云计算的MOOC交互式实验平台研究。在交互式实验过程中提出混合云架构,支持单一机器和网络机群现场动手实验,并建立基于信任的访问控制方案,实现自我管理的资源分配。实验过程是在... 针对实践作业在计算机科学领域发展的重要性,进行了基于云计算的MOOC交互式实验平台研究。在交互式实验过程中提出混合云架构,支持单一机器和网络机群现场动手实验,并建立基于信任的访问控制方案,实现自我管理的资源分配。实验过程是在内部私有云上执行虚拟机镜像,通过嵌入在Web浏览器的远程桌面进行连接和访问。通过MOOC交互式实验平台收集实验数据,并对结果进行测评,由此提高远程学习和教育的质量。 展开更多

关键词 云计算 MOOC 交互式实验平台 访问控制方案

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先进性·交互性·自主性·实用性--《新时代交互英语》系列教材研究 被引量：1

20

作者 胡作友 李权文 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期157-160,共4页

由清华大学出版社的《新时代交互英语》禀承最新大学英语教学的指导思想,体现了个性化学习、交互式学习、自主式学习的教学理念。两大构建体系《视听说》和《读写译》,构成合理高效的现代化立体英语学习环境,符合大学生自主学习英语的... 由清华大学出版社的《新时代交互英语》禀承最新大学英语教学的指导思想,体现了个性化学习、交互式学习、自主式学习的教学理念。两大构建体系《视听说》和《读写译》,构成合理高效的现代化立体英语学习环境,符合大学生自主学习英语的实际需要。该套教材具有先进性、交互性、自主性、实用性,适应了大学英语教学改革的需要,无疑代表着我国大学英语教材编写的发展方向。 展开更多

关键词 《新时代交互英语》 个性化学习 交互式学习 自主式学习

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