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顿悟的大脑机制 被引量:148
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作者 罗劲 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期219-234,共16页
自从柯勒 1917年提出顿悟的概念以来 ,这个问题一直吸引着心理学家的关注。但有关顿悟过程的精确的大脑机制却始终未被触及。从心理过程上看 ,顿悟是一个瞬间实现的、问题解决视角的“新旧交替”过程 ;它包含两个方面 ,一是新的有效的... 自从柯勒 1917年提出顿悟的概念以来 ,这个问题一直吸引着心理学家的关注。但有关顿悟过程的精确的大脑机制却始终未被触及。从心理过程上看 ,顿悟是一个瞬间实现的、问题解决视角的“新旧交替”过程 ;它包含两个方面 ,一是新的有效的问题解决思路如何实现 ,二是旧的无效的思路如何被抛弃 (即打破思维定势 )。我们以谜语作为材料 ,利用功能性磁共振成像 (fMRI)技术精确记录了人类的大脑在实现顿悟的一瞬间的活动状况。结果显示顿悟过程激活了包括额叶、颞叶、扣带前回以及海马在内的广泛脑区。根据各方面的综合证据 ,该文认为 :顿悟过程中 ,新异而有效的联系的形成依赖于海马 ,问题表征方式的有效转换依赖于一个“非语言的”视觉空间信息加工网络 。 展开更多
关键词 顿悟 事件相关fMRI 问题解决
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顿悟认知机制的研究述评与理论构想 被引量:108
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作者 张庆林 邱江 曹贵康 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期1435-1437,共3页
顿悟是创造性思维的主要形式 ,它一直以来都是心理学家感兴趣的研究课题。该文对有关顿悟认知机制的现象学描述作了介绍 ,比较了表征转变与进程监控两种认知观点 ,探讨了初级加工与顿悟认知机制间的关系 ,初步提出了顿悟问题解决中原型... 顿悟是创造性思维的主要形式 ,它一直以来都是心理学家感兴趣的研究课题。该文对有关顿悟认知机制的现象学描述作了介绍 ,比较了表征转变与进程监控两种认知观点 ,探讨了初级加工与顿悟认知机制间的关系 ,初步提出了顿悟问题解决中原型激活及其启发信息质量的理论假说 ,对未来研究做出了设想 ,以期能最终揭示出顿悟的内部发生机制。 展开更多
关键词 顿悟认知机制 创造性思维 现象学 原型 发生机制 表征转变理论 进程监控理论 认知神经机制
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顿悟与源事件中启发信息的激活 被引量:62
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作者 张庆林 邱江 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期6-9,共4页
采用先学习源事件、后进行顿悟问题解决的两阶段实验范型,探讨了大学生解决九点四划问题的成功顿悟与源事件中 所包含的启发信息提取之间的内在联系。结果发现,在顿悟问题解决阶段,只有激活学习阶段所获得的源事件中所包含的启发 ... 采用先学习源事件、后进行顿悟问题解决的两阶段实验范型,探讨了大学生解决九点四划问题的成功顿悟与源事件中 所包含的启发信息提取之间的内在联系。结果发现,在顿悟问题解决阶段,只有激活学习阶段所获得的源事件中所包含的启发 信息,才能成功解决顿悟问题。但并非所有激活源事件的被试都能成功解决九点四划问题,这取决于从源事件中所提取的启发 信息的质量。研究结果还表明,内隐学习组与外显学习组正确解决九点问题的人数百分比差异并不显著,证明源事件中所包含 的启发信息的激活,可能主要是自动加工的结果。 展开更多
关键词 启发信息 九点问题 点线问题 源事件 学习阶段
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心理教育对预防精神分裂症复发意义的研究 被引量:56
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作者 刘宁汉 徐秋洁 《中华精神科杂志》 CAS CSCD 2000年第3期179-181,共3页
目的 探讨心理教育对预防精神分裂症复发的作用。方法 对 1995年 8月至 1996年11月 84例首次住院治疗并临床痊愈出院的精神分裂症患者 (实际完成 77例 ,7例脱落 ) ,按出院顺序分为研究组 (4 1例 )和对照组 (36例 ) ,两组均接受同样的... 目的 探讨心理教育对预防精神分裂症复发的作用。方法 对 1995年 8月至 1996年11月 84例首次住院治疗并临床痊愈出院的精神分裂症患者 (实际完成 77例 ,7例脱落 ) ,按出院顺序分为研究组 (4 1例 )和对照组 (36例 ) ,两组均接受同样的药物维持治疗。研究组服氯丙嗪 (15 4± 5 9)mg/d(31例 ) ,氯氮平 (12 8± 44 )mg/d(14例 ) ;对照组服氯丙嗪 (16 7± 48)mg/d(2 7例 ) ,氯氮平 (15 1± 5 1)mg/d(13例 ) ,对研究组进行半年的心理教育 ;于试验前及 1年后 ,分别对两组的复发率、自知力评分和简明精神病评定量表 (BPRS)进行评定和比较。结果 研究组复发率 (7% )低于对照组 (2 5 % ,P <0 0 5 ) ;研究组自知力评分试验后 [(2 6± 0 9)分 ]略低于试验前 [(3 0± 1 1)分 ,P >0 0 5 ],而对照组由(2 8± 1 0 )分升至 (5 2± 2 5 )分 (P <0 0 1) ;研究组BPRS总分及主要因子分均低于对照组 (P <0 0 1)。结论 对缓解期精神分裂症患者进行心理教育 。 展开更多
关键词 精神分裂症 预防精神病学 心理疗法 自知力
原文传递
Single-atom catalysis enables long-life, high-energy lithium-sulfur batteries 被引量:54
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作者 Zechao Zhuang Qi Kang +1 位作者 Dingsheng Wang Yadong Li 《Nano Research》 SCIE EI CAS CSCD 2020年第7期1856-1866,共11页
With high energy density and low material cost,lithium sulfur batteries(LSBs)emerge quite expeditiously as a fascinating energy storage system over the past decade.Broad applications of LSBs ranging from electric vehi... With high energy density and low material cost,lithium sulfur batteries(LSBs)emerge quite expeditiously as a fascinating energy storage system over the past decade.Broad applications of LSBs ranging from electric vehicles to stationary grid storage seem rather bright in recent literatures.However,there still exist many pressing challenges to be addressed because we do not yet fully understand and control the electrode-electrolyte interface chemistries during battery operation,such as polysulide shuttling and poor utilization of active sulfur.Single-atom catalysts(SACs)pave new possibilities of tackling the tough issues due to their decent applicability in the atomic-level identification of structure-activity relationships and reaction mechanism,as well as their structural tunability with atomic precision.This review comprehensively summarizes the very recent advances in utilization of highly active SACs for LSBs by stating and discussing the related publications,which involves catalyst synthesis routes,battery pertormance,catalytic mechanisms,optimization strategies,and promises to achieve long-lite,high-energy LSBs.We see that endeavors to employ SACs to modify sulfur cathode have allowed efficient polysulfide conversion and confinement,leading to the minimization of shuttle effect.Parallel efforts are being devoted to extending the scope of SACs to cell separator and lithium metal anode in order to unlock the full potential of LSBs.We also obtain mechanistic insights into battery chemistries and nature of SACs in their strong interactions with polysulfides through advanced in situ characterizations documented.Overall,acceleration in the development of LSBs by introducing SACs is noticeable,and this cutting edge needs more attentions to further promoting the design of better LSBs. 展开更多
关键词 single-atom catalysis lithium-sulfur battery polysulfide conversion shuttle effect atomic-level insight
原文传递
创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制 被引量:46
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作者 邱江 张庆林 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期312-317,共6页
创造性是人类智能的高级表现,创新思维则是个体创造性的核心过程。我们以创造性问题解决中的顿悟过程为研究对象,提出并验证了创新思维中原型激活促发顿悟的理论构想;综合运用事件相关电位(ERP)和功能性核磁共振(fMRI)的技术优势,初步... 创造性是人类智能的高级表现,创新思维则是个体创造性的核心过程。我们以创造性问题解决中的顿悟过程为研究对象,提出并验证了创新思维中原型激活促发顿悟的理论构想;综合运用事件相关电位(ERP)和功能性核磁共振(fMRI)的技术优势,初步揭示了原型激活促发顿悟的大脑机制。具体表现为,楔前叶的激活可能与原型激活和关键信息提取有关;左侧额下回/额中回的激活可能与与思维定势打破和新异联结形成有关;同时研究也表明大脑的特定准备状态(额中回/扣带前回的激活)对顿悟的产生有积极的促进作用。 展开更多
关键词 创新思维 原型激活 顿悟 楔前叶
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顿悟问题解决的原型事件激活:自动还是控制 被引量:39
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作者 曹贵康 杨东 张庆林 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第5期1123-1127,共5页
通过两个实验来考察四等分问题解决过程中原型事件及其启发信息的激活是自动加工还是控制加工。实验一的目的是考察原型学习量的增加是否会促进原型事件及其启发信息的自动激活,实验二的目的是考察提示对原型事件及其启发信息激活的影... 通过两个实验来考察四等分问题解决过程中原型事件及其启发信息的激活是自动加工还是控制加工。实验一的目的是考察原型学习量的增加是否会促进原型事件及其启发信息的自动激活,实验二的目的是考察提示对原型事件及其启发信息激活的影响。实验结果表明:原型事件及其所包含的启发信息的激活是顿悟的重要条件,原型的激活是自动加工的结果,而原型中所包含的启发信息的激活是控制加工的结果。 展开更多
关键词 顿悟 原型事件 启发信息 自动加工 控制加工 四等分问题 问题解决 激活理论 认知机制
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顿悟的原型启发效应机制探索 被引量:38
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作者 吴真真 邱江 张庆林 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期31-35,共5页
以中国传统的字谜作为实验材料,采用"多个原型字谜学习-多个目标字谜测试"两阶段实验范式,对顿悟过程的原型启发机制进行了探讨。考察了原型启发效应是否会受第一阶段学习的原型字谜的数量以及启发量大小的影响,结果发现:学... 以中国传统的字谜作为实验材料,采用"多个原型字谜学习-多个目标字谜测试"两阶段实验范式,对顿悟过程的原型启发机制进行了探讨。考察了原型启发效应是否会受第一阶段学习的原型字谜的数量以及启发量大小的影响,结果发现:学习的原型字谜的数量对原型启发效应的大小没有显著影响;启发量高低对原型启发效应的大小有显著影响。这一结果支持了"原型字谜的激活是一种自动加工、原型字谜中所隐含的关键启发信息的激活是一种控制加工"的观点。 展开更多
关键词 顿悟 原型事件 字谜 实验范式
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再探猜谜作业中“顿悟”的ERP效应 被引量:33
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作者 邱江 罗跃嘉 +1 位作者 吴真真 张庆林 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第4期507-514,共8页
采用事件相关电位(ERP)技术探讨顿悟问题(字谜)解决中提供答案后的脑内时程动态变化。结果发现,在250~400ms内,“有顿悟”和“不理解”比“无顿悟”的ERP波形均有一个更为负向的偏移。在“有顿悟一无顿悟”和“不理解一无顿悟”... 采用事件相关电位(ERP)技术探讨顿悟问题(字谜)解决中提供答案后的脑内时程动态变化。结果发现,在250~400ms内,“有顿悟”和“不理解”比“无顿悟”的ERP波形均有一个更为负向的偏移。在“有顿悟一无顿悟”和“不理解一无顿悟”的差异波中,这个负成分的潜伏期约为320ms(N320),地形图显示,N320在中后部活动最强。进一步对“有顿悟一无顿悟”差异波作偶极子溯源分析,发现N320主要起源于扣带前回(ACC)附近。这似乎表明,N320可能反映了提供答案瞬间新旧思路之间的认知冲突,但是却不能真正揭示顿悟问题解决中思维定势的成功突破以及“恍然大悟”所对应的独特脑内时程变化。 展开更多
关键词 字谜 顿悟 认知冲突 事件相关电位
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对美国体育产业调研而引发的思考 被引量:28
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作者 刘江南 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第4期1-5,共5页
基于对美国体育产业实地调查研究 ,笔者从“树立正确的体育整体功能观 ,重视发挥我国体育的经济功能 ;加强体育产业发展战略研究 ,明确产业内部优先发展领域 ,选准突破口 ,建立符合国情省情的体育龙头产业 ;美国竞技体育产业发展的成功... 基于对美国体育产业实地调查研究 ,笔者从“树立正确的体育整体功能观 ,重视发挥我国体育的经济功能 ;加强体育产业发展战略研究 ,明确产业内部优先发展领域 ,选准突破口 ,建立符合国情省情的体育龙头产业 ;美国竞技体育产业发展的成功经验给我们的启示 ;建立配套的管理体制与运行机制 ,为体育产业的发展提供良好的社会和经济环境 ;培养发展体育产业的专门人才 ,加强体育产业队伍的建设”等五个方面提出了发展我国。 展开更多
关键词 美国 体育产业 调研 体育整体功能观 中国 发展战略 竞技体育
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综合心理干预对慢性住院精神分裂症患者治疗依从性及始动性缺乏状态的影响 被引量:35
11
作者 姜建茂 陈泽群 +2 位作者 吴广兵 陈泽英 孙洪波 《护士进修杂志》 2018年第13期1163-1165,共3页
目的探讨综合心理干预对慢性住院精神分裂症患者治疗依从性及始动性缺乏状态的影响。方法将2016年8月-2017年11月广州市民政局精神病院收治的64例慢性住院精神分裂症患者采用随机抽签法,分为对照组和观察组,每组32例。对照组采用常规的... 目的探讨综合心理干预对慢性住院精神分裂症患者治疗依从性及始动性缺乏状态的影响。方法将2016年8月-2017年11月广州市民政局精神病院收治的64例慢性住院精神分裂症患者采用随机抽签法,分为对照组和观察组,每组32例。对照组采用常规的精神科药物治疗、日常生活护理和一般的康复训练(无心理干预内容),观察组在对照组的基础上实施综合心理干预。分别于干预前及干预3个月后采用简明精神病量表(BPRS)、自知力及治疗态度问卷(ITAQ)和始动性缺乏评分量表(Butler)对两组患者精神病性、自知力及依从性、始动性进行评分。结果干预3个月后,观察组BPRS、ITAQ及Butler总评分明显优于对照组,均具有统计学意义(P<0.01)。结论综合心理干预能有效地恢复慢性住院精神分裂症患者的自知力,提高治疗的依从性,改善始动性缺乏状态,有利于患者的康复。 展开更多
关键词 慢性精神分裂症 自知力 治疗依从性 始动性缺乏 综合心理干预
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新建构主义与知识创新 被引量:35
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作者 王竹立 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第2期36-43,共8页
知识可分为三级结构,第一级结构是感性认识,第二级结构是理性认识,第三级结构是联想,构成了一个由弥散到收敛再到发散的过程。教育从某种意义上来说是一个知识"嫁接"与"自嫁接"的过程。嫁接的目的是为了创新,模式... 知识可分为三级结构,第一级结构是感性认识,第二级结构是理性认识,第三级结构是联想,构成了一个由弥散到收敛再到发散的过程。教育从某种意义上来说是一个知识"嫁接"与"自嫁接"的过程。嫁接的目的是为了创新,模式识别是知识创新的主要范式。知识创新最关键的环节来自"顿悟"。网络时代,人类的主要职责是对知识进行加工、处理、集成、重构,以实现知识的创新。 展开更多
关键词 新建构主义 知识的三级结构 知识嫁接 知识创新 顿悟
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布鲁纳的直觉思维论及其教学意义 被引量:23
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作者 李殿森 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期14-17,共4页
直觉是人类把握世界的重要认知方式之一。布鲁纳对直觉思维的含义、特征、训练与培养等诸多方面进行了开创性的探讨,这些成果对教师的课堂教学至今仍然具有借鉴和启发价值。
关键词 布鲁纳 直觉思维 教学意义 美国 教学方法 分析思维 教育心理学
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三字字谜顿悟的时间进程和半球效应:一项ERP研究 被引量:31
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作者 沈汪兵 刘昌 +1 位作者 张小将 陈亚林 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期229-240,共12页
运用事件相关电位ERPs技术,采用猜谜任务范式,从字谜问题解决中谜底"催化"所诱发顿悟的时间进程和半球差异两方面来探讨顿悟的认知神经机制。结果发现:在320~550ms内,"有顿悟"和"不理解"较"无顿悟&... 运用事件相关电位ERPs技术,采用猜谜任务范式,从字谜问题解决中谜底"催化"所诱发顿悟的时间进程和半球差异两方面来探讨顿悟的认知神经机制。结果发现:在320~550ms内,"有顿悟"和"不理解"较"无顿悟"的ERP波形均有一个更大的负向偏移。在"有顿悟-无顿悟"和"不理解-无顿悟"差异波中,该负成分的潜伏期约为380ms,差异波的脑电峰值锁定在Cz点。半球主效应不显著,但反应与半球交互效应显著,其中"有顿悟"差异波的右半球平均波幅显著高于左半球和矢中部。结果表明:N380可能反映了顿悟中舍弃强外显意义而选择弱内在隐喻意义的认知抉择过程,且右半球在"顿悟"中表现出优势效应。 展开更多
关键词 顿悟 事件相关电位 三字字谜 半球效应 问题解决
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家属健康教育对精神分裂症患者自知力和生活质量的影响 被引量:27
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作者 季显琼 陈月新 +1 位作者 叶敏捷 张崇丽 《医学与社会》 2010年第5期89-90,共2页
目的:探讨家属健康教育对精神分裂症患者的自知力和生活质量的影响。方法:对160例住院的精神分裂症患者家属随机分为健康教育组和对照组各80名,对健康教育组家属实施系统的健康教育;对照组未给予健康教育。两组分别于入院后1周和健康教... 目的:探讨家属健康教育对精神分裂症患者的自知力和生活质量的影响。方法:对160例住院的精神分裂症患者家属随机分为健康教育组和对照组各80名,对健康教育组家属实施系统的健康教育;对照组未给予健康教育。两组分别于入院后1周和健康教育后6个月,用自知力与治疗态度问卷、家庭关怀度指数、精神病人生存质量问卷等对病人进行评估。结果:健康教育组完成所有调查共74例(脱落6例),平均年龄37.2±15.3岁;对照组完成70例(脱落10例),平均年龄36.9±15.8岁。两组病人的性别构成、受教育程度及第1周各项量表评分差异无统计学意义(<0.05)。经过系统的健康教育后,健康教育组的自知力与治疗态度问卷、家庭关怀度指数、精神病人生存质量问卷改善显著高于对照组。结论:对精神病人家属进行系统的健康教育可提高精神病患者的自知力和服药依从性,提高家庭的关怀度和家庭生活质量,值得推广。 展开更多
关键词 精神分裂症 健康教育 生活质量 自知力
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智能、智识、智见:智慧图书馆之特征解析 被引量:23
16
作者 张慧 叶鹰 《中国图书馆学报》 北大核心 2023年第3期67-74,共8页
在数字图书馆向智慧图书馆的“数智跨越”过程中,需要探讨并明晰智慧图书馆的主要特征。本文以元分析思维方式整合智慧图书馆理论与实践探索,提出数字图书馆向智慧图书馆转型的三个特征:“智能”特征体现为技术资源“硬智能”和人力资... 在数字图书馆向智慧图书馆的“数智跨越”过程中,需要探讨并明晰智慧图书馆的主要特征。本文以元分析思维方式整合智慧图书馆理论与实践探索,提出数字图书馆向智慧图书馆转型的三个特征:“智能”特征体现为技术资源“硬智能”和人力资源“软智能”的集成;“智识”特征体现在对智慧图书馆内容建设的认识,以及通过智慧图书馆的“软智能”与用户达成共识;“智见”特征体现于结合人工智能(AI)应用的数字人文和虚实互补的元宇宙取向。智慧图书馆作为连通数字人文和图书馆元宇宙的AI实体形态,将会成为闪耀在未来智慧世界中的明珠。 展开更多
关键词 智慧图书馆 智能 智识 智见 人工智能 GPT
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内观认知疗法对康复期精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响 被引量:26
17
作者 郑娟 赵黎萍 张展星 《海南医学》 CAS 2020年第17期2199-2202,共4页
目的探讨内观认知疗法对康复期精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响。方法选取2018年12月至2019年12月上海市宝山区精神卫生中心收治的74例处于精神分裂症康复期的患者,按照随机数表法均分为观察组和对照组,每组37例。对照组给予常... 目的探讨内观认知疗法对康复期精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响。方法选取2018年12月至2019年12月上海市宝山区精神卫生中心收治的74例处于精神分裂症康复期的患者,按照随机数表法均分为观察组和对照组,每组37例。对照组给予常规药物治疗,观察组在对照组治疗基础上给予内观认知疗法干预,治疗6周为一个疗程。治疗前和一个疗程结束后采用精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)、家庭亲密度与适应性量表(FACESⅡ-CV)、信赖他人量表(Rosenberg)、容纳他人量表(AOS)和自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评价两组患者的生活质量及社会功能。结果两组患者治疗前的心理社会、精力/动机、症状/副反应和总分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组和对照组患者的心理社会[(26.98±3.87)分vs(29.08±3.91)分]、精力/动机[(16.56±2.04)分vs(17.68±1.98)分]、症状/副反应[(16.36±1.92)分vs(18.21±2.35)分]、总分[(59.90±6.78)分vs(64.97±7.21)分]比较,观察组明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗前的实际亲密度、理想亲密度、亲密不满意程度、实际适应性、理想适应性、适应性不满意程度比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组和对照组患者的实际亲密度[(57.68±3.18)分vs(54.34±2.41)分]、理想亲密度[(68.39±1.97)分vs(66.38±1.76)分]、亲密不满意程度[(10.71±3.40)分vs(12.04±2.80)分]、实际适应性[(43.99±3.89)分vs(38.09±3.28)分],理想适应性[(55.13±3.28)分vs(52.10±5.01)分]、适应性不满意程度[(11.14±4.26)分vs(13.01±3.05)分]比较,观察组亲密不满意程度和适应不满意程度评分均明显低于对照组,实际亲密度和理想亲密度、实际适应性和理想适应性评分均明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗前的信赖他人、容纳他人和被他人容纳比较差异均无统计学意义(P 展开更多
关键词 内观认知疗法 精神分裂症 康复期 生活质量 社会功能 自知力 疗效
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费孝通对于中国农民生活的认识与文化自觉 被引量:24
18
作者 赵旭东 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期54-60,共7页
费孝通一生是跟中国农民社会的研究密不可分的,他在其后期的学术生涯中主张"迈向人民的人类学",以此来解决人类学作为一种职业的应用性问题,并由此将一个农民社会的问题升华成为一个文化的问题。在费孝通看来,只有一种文化是... 费孝通一生是跟中国农民社会的研究密不可分的,他在其后期的学术生涯中主张"迈向人民的人类学",以此来解决人类学作为一种职业的应用性问题,并由此将一个农民社会的问题升华成为一个文化的问题。在费孝通看来,只有一种文化是服务于大多数人的,此种文化才是有益于这个社会以及这个社会里的每一个人的,由此人成为了文化的中心,而不是抽象的文化在主宰着人。对于世界的文化也是如此。因此,文化自觉不是文化对立而是文化之间的融通与相互的欣赏。 展开更多
关键词 费孝通 乡土中国 文化自觉 灵感
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竞争与情绪对顿悟的原型启发效应的影响 被引量:26
19
作者 李亚丹 马文娟 +1 位作者 罗俊龙 张庆林 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第1期1-13,共13页
以汉字字谜为材料,采用"原型学习-问题测试"范式,考察不同竞争水平(高、中、低竞争强度和无竞争)情境下诱发的情绪效价(积极、中性和消极)对顿悟中的原型启发的影响。结果发现:1)竞争水平对字谜问题解决中的原型启发有显著影... 以汉字字谜为材料,采用"原型学习-问题测试"范式,考察不同竞争水平(高、中、低竞争强度和无竞争)情境下诱发的情绪效价(积极、中性和消极)对顿悟中的原型启发的影响。结果发现:1)竞争水平对字谜问题解决中的原型启发有显著影响,低强度竞争水平最有利于靶字谜问题的解决,中等强度和高强度下效果次之,无竞争条件下效果最差;2)诱发情绪对靶字谜问题解决的原型启发也有显著影响,消极情绪和中性情绪下比积极情绪下靶字谜的正确率更高;3)有无竞争与情绪效价之间的交互作用显著,体现了竞争和情绪这两种动力相关因素在原型启发中的动力作用不是独立的。 展开更多
关键词 顿悟 原型启发 汉语字谜 情绪 竞争强度
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元认知训练对精神分裂症患者社会认知及自知力的影响 被引量:26
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作者 廖荣园 张腾 +3 位作者 何益群 申丽娟 桑德恩 许春丽 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期32-37,共6页
目的探讨元认知训练对精神分裂症患者社会认知及自知力的影响。方法将120例精神分裂症患者随机分为两组,研究组给予奥氮平联合元认知训练治疗,对照组单用奥氮平治疗,均治疗4周。于治疗前及治疗4周末分别对研究组及对照组进行阳性与阴性... 目的探讨元认知训练对精神分裂症患者社会认知及自知力的影响。方法将120例精神分裂症患者随机分为两组,研究组给予奥氮平联合元认知训练治疗,对照组单用奥氮平治疗,均治疗4周。于治疗前及治疗4周末分别对研究组及对照组进行阳性与阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)、自知力及治疗态度问卷(insight and treatment attitude questionnaire,ITAQ)、贝克认知自知力量表(the Beck cognitive insight scale,BCIS)、失言识别任务量表(faux pas recognition task,FPRT)的评定。结果治疗前两组各量表评分差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗前后组内比较,PANSS总分及各分量表、ITAQ、BCIS的自我反省和综合指数及FPRT评分差异有统计学意义(P<0.05)。治疗4周后研究组PANSS总分及各分量表分评分均低于对照组(P<0.05),ITAQ评分、BCIS的自我反省因子及综合指数和FPRT评分高于对照组(P<0.05)。两组各量表治疗前后差值比较,PANSS总分及各分量表、ITAQ、BCIS的自我反省和综合指数及FPRT评分差值的组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论奥氮平联合元认知训练可显著改善精神分裂症患者的社会认知功能障碍,提高自知力,增强社会功能。 展开更多
关键词 元认知 精神分裂症 社会认知 自知力
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