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机械类专业创新型人才培养模式探索 被引量:18
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作者 贺利乐 原思聪 张小龙 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第2期40-44,共5页
分析机械类本科人才培养的背景,阐述培养机械设计制造及其自动化专业创新型人才的指导思想和专业建设特色,提出了"一优两突出三注重"的人才培养模式,并对创新型本科机械类人才培养模式的实施方案进行研究和总结。
关键词 机械设计制造 创新型人才 培养模式
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夯实本科基础,加快生物技术专业拔尖创新人才培养 被引量:17
2
作者 刘志明 吴磊 +1 位作者 满亚辉 吴文健 《高等教育研究学报》 2011年第4期98-101,共4页
如何培养生物技术专业拔尖创新人才,是国防科技大学生物学科实现跨越式发展所面临的一项重大挑战。本文基于我校生物技术本科专业的性质、地位,结合当前大学本科教育中存在的主要问题,有针对性地提出了我校生物技术专业拔尖创新人才的... 如何培养生物技术专业拔尖创新人才,是国防科技大学生物学科实现跨越式发展所面临的一项重大挑战。本文基于我校生物技术本科专业的性质、地位,结合当前大学本科教育中存在的主要问题,有针对性地提出了我校生物技术专业拔尖创新人才的相关培养措施。 展开更多
关键词 生物技术 本科 拔尖创新人才 教学改革
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工商管理本科专业创新性人才培养模式的探析 被引量:6
3
作者 汪张林 《科学与管理》 2009年第2X期8-10,共3页
工商管理本科专业现有的人才培养模式存在的较多的问题,应根据知识经济、市场经济发展和建设创新型国家的需要,构建工商管理本科专业创新型人才培养的新模式。
关键词 工商管理本科专业 人才培养模式 新型人才
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基于行业形势下安全工程专业创新型人才培养模式研究 被引量:5
4
作者 王维维 张迎新 +2 位作者 康宇 韩永辉 宋佳 《高教学刊》 2018年第3期37-39,共3页
随着社会发展的需要和国家宏观发展战略的需求,安全工程专业创新型人才培养,是当前社会安全生产、持续、健康发展的有效途径之一,在分析传统安全工程创业人才培养现状基础上,提出了创新型人才定位,安全工程专业创新型人才培养模式的改... 随着社会发展的需要和国家宏观发展战略的需求,安全工程专业创新型人才培养,是当前社会安全生产、持续、健康发展的有效途径之一,在分析传统安全工程创业人才培养现状基础上,提出了创新型人才定位,安全工程专业创新型人才培养模式的改革内容,对实现创新型人才培养具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 安全工程专业 创新型人才 人才培养模式
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土壤资源与信息技术课程创新驱动型教学模式 被引量:4
5
作者 李双异 张大庚 +2 位作者 刘慧 丁凡 付时丰 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2018年第5期588-592,共5页
作为国家创新体系的重要组成部分之一,高等学校是创新精神和创新人才的摇篮以及知识创新、传播和应用的聚集地,一直将培养创新型人才视为重要责任,这在社会经济、高等学校和大学生发展上具有举足轻重的作用。培养创新型专业人才是高等... 作为国家创新体系的重要组成部分之一,高等学校是创新精神和创新人才的摇篮以及知识创新、传播和应用的聚集地,一直将培养创新型人才视为重要责任,这在社会经济、高等学校和大学生发展上具有举足轻重的作用。培养创新型专业人才是高等教育改革的基本要求,其中课程教学模式改革是创新型专业人才培养的重要基础。从土壤资源与信息技术课程教学内容、教学方法、教师创新素质和考评机制四方面对创新型人才培养目标下的创新能力驱动教学模式进行改革和探索。研究结果表明,创新驱动型教学模式不仅有效提高了土壤资源与信息技术课程的教学质量,也促进了高等学校创新型专业人才的培养质量。 展开更多
关键词 创新型专业人才 教学模式 教学内容 教学方法 土壤资源与信息技术课程
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乡村振兴战略背景下创新型职业农民的培养路径研究 被引量:3
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作者 王英 罗颖 +1 位作者 崔琳 高铭悦 《宿州学院学报》 2021年第5期29-31,74,共4页
为应对经济全球化形势下的农业发展与全面实施乡村振兴战略的需要,各级地方政府需要培养具有创新能力的职业农民,即创新型职业农民。研究分析了创新型职业农民应具备的职业素养:"爱农、乐农"的职业价值观、绿色农业的职业发展... 为应对经济全球化形势下的农业发展与全面实施乡村振兴战略的需要,各级地方政府需要培养具有创新能力的职业农民,即创新型职业农民。研究分析了创新型职业农民应具备的职业素养:"爱农、乐农"的职业价值观、绿色农业的职业发展观,创新创业的职业能力观;分析了创新型职业农民应具备的三项职业技能:现代农业技术创新能力、现代农业服务创新能力和现代农业管理创新能力。基于此,提出了培养创新型职业农民的政策建议,包括:将农民创新纳入国家创新体系、制订合理的农民创新资金扶持政策、建立农民专业协会培育农民创新能力的政策建议等;提出通过精准化培育、理论与实践相结合、农业培训数字化建设和推广使用农业科教云平台等方式,形成"课堂+田间""线上+线下""短期+终身""自学+互助"等多措并举的创新型职业农民的培养方式,提升新时代农民的创新创业能力。 展开更多
关键词 创新型职业农民 职业素养 职业技能 乡村振兴
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输血科创新型专业人才培养模式探索 被引量:1
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作者 王敏杰 《中国卫生产业》 2015年第1期26-27,共2页
目的分析我国医院输血科现行人才培养上存在的问题,探索合理且有效的输血科创新型人才培养模式,评价其临床推行的可行性。方法以内蒙古自治区呼和浩特市作为调研目的地,采用分层抽样的调研方法,通过自编一般情况调查表对呼和浩特市管辖... 目的分析我国医院输血科现行人才培养上存在的问题,探索合理且有效的输血科创新型人才培养模式,评价其临床推行的可行性。方法以内蒙古自治区呼和浩特市作为调研目的地,采用分层抽样的调研方法,通过自编一般情况调查表对呼和浩特市管辖范围内的10家医院(5家三级医院,5家二级医院)输血科共60名工作人员进行问卷调查。本次调研共发放调查问卷60份,回执得到有效问卷60份,有效应答率是100%。结果 60名输血科工作人员中,70%(42名)认为创新型人才培养中存在培养观念落后的问题,66.67%(40名)认为存在培养专业的方法和内容陈旧的问题,86.67%(52名)认为实践训练环节薄弱,83.33%(50名)认为管理和激励机制欠完善,56.67%(34名)认为培养技术简单落后。结论针对我国医院输血科现行人才培养上存在的问题,要注重对技术技能型和科研创新型人才的培养,应从明确输血科专业定位,及时更新教学内容和教学方法,完善实践机制,重视实践管理,创新激励机制等方面入手,探索并制定合理的输血科创新型人才培养模式。 展开更多
关键词 输血科 创新型专业人才 培养模式 探索 技术技能型人才 科研创新型人才
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新工科新农科为导向的生物生产机器人创新实践课程体系构建
8
作者 徐丽明 刘星星 +2 位作者 张凯良 王红英 张宾 《潍坊学院学报》 2020年第6期52-56,共5页
国家发展战略要求培养多学科交叉的创新型人才。教育部发布发展"新工科和新农科",在此背景下,本文介绍了"理论课程《生物生产系统机器人》+实践课程《生物生产机器人》+学科竞赛+毕设"的"四位一体"课程... 国家发展战略要求培养多学科交叉的创新型人才。教育部发布发展"新工科和新农科",在此背景下,本文介绍了"理论课程《生物生产系统机器人》+实践课程《生物生产机器人》+学科竞赛+毕设"的"四位一体"课程体系构建,旨在全面提升学生的"理论与实践的融合能力、创新与实践能力、动手与解决问题能力、沟通与协调能力、竞赛发挥与应急处理能力"的"五能力一体化"创新型专业素养,取得较好的成效。本课程体系可以在本领域、相近领域或其他领域起示范作用。 展开更多
关键词 新工科新农科 生物生产机器人 四位一体课程体系 “五能力一体化”创新型专业素养
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运用大学生创新性实验计划培养创新能力的实践与思考 被引量:50
9
作者 姚文轩 滕召胜 《高等教育研究学报》 2010年第2期94-96,共3页
国家级大学生创新性实验计划是高校培养创新型人才的有效载体,是加强大学生素质教育、提高大学生科技创新能力的重要途径。本文结合国家级大学生创新性实验计划——研制多功能智能插座,论述了运用这项科技创新活动、提高大学生创新能力... 国家级大学生创新性实验计划是高校培养创新型人才的有效载体,是加强大学生素质教育、提高大学生科技创新能力的重要途径。本文结合国家级大学生创新性实验计划——研制多功能智能插座,论述了运用这项科技创新活动、提高大学生创新能力的实践和思考,旨在为大学生创新训练的推广及大学生创新能力的提高提供参考。 展开更多
关键词 国家级大学生创新性实验计划 创新能力 创新型人才
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完全学分制下实践教学体系的改革与实践 被引量:15
10
作者 李道江 杨益新 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第33期54-56,共3页
西北工业大学航海学院按照学校"要打破学科、专业壁垒,推行通识教育,实行完全学分制"的要求,积极推进人才培养模式改革,实行了完全学分制,并建立一套服务于完全学分制、面向行业高层次人才需求、集丰富的实践教学内涵与运行... 西北工业大学航海学院按照学校"要打破学科、专业壁垒,推行通识教育,实行完全学分制"的要求,积极推进人才培养模式改革,实行了完全学分制,并建立一套服务于完全学分制、面向行业高层次人才需求、集丰富的实践教学内涵与运行机制于一体的实践教学体系。新的实践教学体系指导和引领学生的创新实践活动,在复合型、创新型专业人才的培养中发挥着重要的作用。 展开更多
关键词 完全学分制 实践教学体系 创新实践活动 协同创新合作模式 资源共享平台 复合型人才 创新型人才
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社会工作专业立体实践教学体系的构建与实践 被引量:12
11
作者 江士方 尚金萍 +2 位作者 刘玉兰 胡学琦 衡孝庆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期146-149,153,共5页
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要。立体实践教学模式的要义就在于针对不同级的学生采取"分步推进"的策略,有的放矢地逐步提高学生的社会实践能力和创新能力。通过优化社会工作专业实... 造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要。立体实践教学模式的要义就在于针对不同级的学生采取"分步推进"的策略,有的放矢地逐步提高学生的社会实践能力和创新能力。通过优化社会工作专业实验教学平台,探索创新型社会工作人才的实验教学体系。以充分调动社工专业学生实验和实习的积极性、创造性为手段,激发他们拥有实验的创新欲望和创新理念。社会工作专业立体实践教学体系更加注重学生在就业求职时的竞争力,造就高层次的创新型社工人才。 展开更多
关键词 实践教学模式 创新型人才 社会工作
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知识经济时代高校旅游管理教育的核心理念与教学改革 被引量:9
12
作者 刘冰清 陈国生 《湖南人文科技学院学报》 2005年第1期71-73,88,共4页
教学创新是教育创新重要的组成部分,是知识经济时代的内在要求,是推动素质教育的根本途径。未来的旅游业要求从业人员不断地进行知识更新和创新,这就对旅游学专业教学改革提出了新的要求,要求转变观念,树立新的核心理念,按照新的理念变... 教学创新是教育创新重要的组成部分,是知识经济时代的内在要求,是推动素质教育的根本途径。未来的旅游业要求从业人员不断地进行知识更新和创新,这就对旅游学专业教学改革提出了新的要求,要求转变观念,树立新的核心理念,按照新的理念变革传统教学模式。 展开更多
关键词 知识经济 创新人才 旅游管理 核心理念 教学改革 高校 旅游专业 教学模式
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创新驱动发展——英国创新政策五大着力点及具体举措剖析 被引量:10
13
作者 李振兴 《全球科技经济瞭望》 2015年第4期17-21,60,共6页
本文在梳理英国创新体系建设历程的基础上,对英国政府创新政策的5个着力点进行了剖析,包括强调保持优势领域科学研究领先水平,发挥研究和创新成果的经济和社会影响;推动大学与产业开展合作,大力促进研究和创新成果商业化;强化提升企业... 本文在梳理英国创新体系建设历程的基础上,对英国政府创新政策的5个着力点进行了剖析,包括强调保持优势领域科学研究领先水平,发挥研究和创新成果的经济和社会影响;推动大学与产业开展合作,大力促进研究和创新成果商业化;强化提升企业创新能力,系统支持小企业创新活动;破解"死亡之谷"难题,为创新型中小企业早期发展提供金融支持;重视创新人才培养,大力支持技能培训等,并对英国政府推出的24项具体创新政策举措进行了详细介绍,供国内实施创新驱动发展战略参考借鉴。 展开更多
关键词 英国 创新政策 企业创新 产学合作 创新人才
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乡镇企业技术创新存在的问题与对策研究 被引量:2
14
作者 郭灿章 《经济经纬》 北大核心 2003年第2期56-58,共3页
技术创新是乡镇企业面向未来积极参与国内外市场竞争和实现可持续发展的必然的战略选择。为了搞好技术创新,乡镇企业必须针对自身的缺陷和存在的问题,强化技术创新主体意识,独立或联合创办技术创新机构,创建高素质的技术创新队伍,加大... 技术创新是乡镇企业面向未来积极参与国内外市场竞争和实现可持续发展的必然的战略选择。为了搞好技术创新,乡镇企业必须针对自身的缺陷和存在的问题,强化技术创新主体意识,独立或联合创办技术创新机构,创建高素质的技术创新队伍,加大技术创新投入,加强技术创新过程管理,建立健全技术创新动力机制和产权激励机制等。 展开更多
关键词 乡镇企业 技术创新 问题 对策 人才创新 技术创新
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国家战略视野下的艺术教育与创新型人才培养 被引量:3
15
作者 张永钦 《新疆艺术学院学报》 2011年第2期87-90,共4页
新疆高等艺术教育是伴随共和国的诞生而开启,伴随我国社会主义经济建设的发展而发展的。在国家发展战略的大环境下,新疆高等艺术教育及新疆艺术学院对培养创新型人才,促进社会经济发展做出了积极贡献。
关键词 高等院校 艺术教育 发展战略 创新型人才
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基于培养创新性人才的《中药鉴定学》教材建设思考 被引量:3
16
作者 熊英 邓可众 +1 位作者 罗永明 葛菲 《药学教育》 2014年第1期30-33,共4页
为培养创新性中药人才,在总结前几版《中药鉴定学》教材编写的成功经验基础上,根据当前《中药鉴定学》教学所面临的新情况,探讨在《中药鉴定学》教材编写过程中的创新问题。提出组成老、中、青相结合和产、学、研相结合的编写队伍,采用... 为培养创新性中药人才,在总结前几版《中药鉴定学》教材编写的成功经验基础上,根据当前《中药鉴定学》教学所面临的新情况,探讨在《中药鉴定学》教材编写过程中的创新问题。提出组成老、中、青相结合和产、学、研相结合的编写队伍,采用书本、光盘和网页相结合的开放性立体教材形式,整合基础知识、应用技能和创新能力培养的培养目标,改进知识呈现的方式,促进特色教材和统编教材共同发展。 展开更多
关键词 中药鉴定学 教材 创新性人才
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试论高职院校创新型人才的培养 被引量:1
17
作者 张婵 《无锡商业职业技术学院学报》 2013年第1期42-44,共3页
高职院校人才培养目标从技能应用型人才向创业创新型人才转变是当前面临的重要课题。文章从以人为本、因材施教、工学结合、项目驱动等方面论述了创新型人才创新意识、创新思维、创新个性、创新能力培养的方式、方法、途径及效果。
关键词 高职院校 创新型人才 培养
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工科研究型学院创新型人才培养的探索与实践 被引量:1
18
作者 曲明贵 杨庆祥 +2 位作者 傅万堂 苏升贵 张亚丽 《教学研究》 2010年第5期21-23,33,共4页
培养高素质创新人才是高等教育的重要任务。本文以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了研究型学院为培养创新型人才在师资与科研、教学改革实践、实验与实践教学基地、教学管理工作等方面的基础建设情况,并着重在改进课程设置、完善... 培养高素质创新人才是高等教育的重要任务。本文以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了研究型学院为培养创新型人才在师资与科研、教学改革实践、实验与实践教学基地、教学管理工作等方面的基础建设情况,并着重在改进课程设置、完善知识结构、实践能力培养、开拓学生视野、科研与教学互动、实施本科生导师制等方面进行了一系列的研究与实践,为探索工科研究型学院创新型人才培养模式提供了新思路。 展开更多
关键词 工科院校 研究型学院 创新型人才 人才培养模式
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基于生态位的技术创新人才竞争力模型分析 被引量:10
19
作者 陈雄辉 王传兴 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期77-82,共6页
运用生态位的理论和研究方法来探索技术创新人才的成长成才过程,提出主要影响技术创新人才的时间维度、空间维度、自身维度和资源维度,分析技术创新人才竞争力的N维超体积模型。
关键词 技术创新 技术创新人才 生态位 竞争力 模型
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深化高校创新创业教育改革须正确处理好四对关系 被引量:9
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作者 余昌海 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第24期16-18,共3页
目前,高校创新创业教育仍存在课程设计系统性不强、师资队伍专业化程度不高、创新创业教育与专业教育融合度不够以及社会力量参与度不深等突出问题。正确认识和处理好创新与创业、创新创业教育与专业教育、教师作用与学生作用、学校教... 目前,高校创新创业教育仍存在课程设计系统性不强、师资队伍专业化程度不高、创新创业教育与专业教育融合度不够以及社会力量参与度不深等突出问题。正确认识和处理好创新与创业、创新创业教育与专业教育、教师作用与学生作用、学校教育与社会支持四对关系,对解决高校创新创业教育存在的问题、深化创新创业教育改革、提高人才培养质量、助推国家创新驱动发展战略实施等意义重大。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育改革 人才培养 创新与创业 创业教育与专业教育 教师作用和学生作用 学校教育与社会支持
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