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无机化学实验室开放模式管理的探究被引量：5: 1; 作者刘莉《现代盐化工》 2017年第5期70-71,共2页; 文章以当前无机化学实验室管理的现状为研究切入点,进一步探究实验室开放对提高实验教学质量所起到的作用,以及对培养具有创新性、探究性、实践性的应用型人才的影响。; 关键词创新型人才无机化学实验室开放模式管理措施教学意义; 下载PDF 职称材料

以能力培养为主线构建电路多层次开放式实验教学模式被引量：3: 2; 作者张建宏《中国现代教育装备》 2011年第5期120-122,共3页; 围绕高等学校实验教学的定位和改革的新思路,构建了电路多层次开放式实验教学模式。这种实验教学模式以学生为主体,基础知识掌握和综合能力提高并进,丰富的实验内容与灵活的实验方式相结合,有效地改善传统实验模式的诸多弊端。; 关键词实验教学改革创新能力多层次实验教学模式开放式模式; 下载PDF 职称材料

Living Lab创新方法在网络课程建设中的应用被引量：1: 3; 作者勾学荣《北京邮电大学学报（社会科学版）》 2012年第1期30-34,共5页; Livingb Lab作为一种创新方法已经在很多国家不同的领域开展了诸多的研究和应用,并取得了较大的成功。本研究利用Living Lab理念进行网络课程建设体系的创新,旨在探讨Living Lab在不同领域应用的理论和方法的适用性和特殊性;通过对网络... 展开更多; 关键词网络课程建设 LIVING LAB 产品生命周期开放创新模式用户整合立方模型; 下载PDF 职称材料

利用开放实验室培养创新型人才探索与实践: 4; 作者宋瑞刘在今朱娜《科技创新导报》 2021年第5期180-182,共3页; 各种创新性人才培养是我国经济社会的不断发展的需要,开放实验室是培养创新人才的重要场所。本文首先讨论了开放实验室的作用,并分析现有实验室的一些局限性。结合教学和科研工作实际,根据其各自特点,提出了开放实验室的三种模式,并对... 展开更多; 关键词开放实验室创新性人才开放模式保障条件; 下载PDF 职称材料

重点实验室开放实验教学模式探索与实践被引量：8: 5; 作者窦娟高喜才 +1 位作者伍永平来兴平《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第5期450-453,共4页; 西部矿井开采及灾害防治重点实验室是在陕西省岩层控制实验室、国家煤炭工业重点实验室的基础上建立起来的教育部重点实验室,目前在岩石力学性质MTS试验、矿井开采围岩控制基础、矿区采动损害与环境灾变、矿井火及瓦斯灾害防治理论与技... 展开更多; 关键词重点实验室创新平台矿业工程学科实验教学开放模式; 下载PDF 职称材料

基于“三创”教育的高校实验室开放平台构筑被引量：1: 6; 作者陈淑清《高教学刊》 2017年第11期130-131,共2页; "三创"教育是培养高素质应用型人才的有效途径,高校实验室则是"三创"活动实施的重要平台。通过分析高校实验室开放现状,提出了基于"三创"教育的实验室开放平台构筑策略与模式,以提高学生"三创"... 展开更多; 关键词实验室 “三创”教育平台构筑开放模式; 下载PDF 职称材料

以制造资源的开放使用为基础的产品创新模式研究被引量：2: 7; 作者王端民孙林岩汪应洛《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第9期1060-1062,共3页; 提出一种以制造资源的开放使用为基础的产品创新模式 ,旨在通过制造资源的开放使用使潜在的创新者能顺利地改变职能角色 ,获取相关的创新利润 ,从而促进创新的积极性 ,达到社会知识的充分利用。; 关键词产品创新创新利润制造资源开放使用创新模式; 下载PDF 职称材料

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