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党政关系的历史变迁与国家治理逻辑的变革 被引量:70
1
作者 刘杰 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第12期4-11,共8页
在中国的党政关系中,作为执政党的中国共产党处于当然的领导地位,政府接受执政党的领导,成为党在公共事务领域的决策执行者,政府的核心价值、体制构成、组织方式和运行机制也取决于执政党的制度性安排。新中国成立以来,党政关系经历了... 在中国的党政关系中,作为执政党的中国共产党处于当然的领导地位,政府接受执政党的领导,成为党在公共事务领域的决策执行者,政府的核心价值、体制构成、组织方式和运行机制也取决于执政党的制度性安排。新中国成立以来,党政关系经历了一个从合一型向嵌入型转变的漫长的历史变迁。这一变迁过程投射到国家治理层面,内在地决定了中国作为单一制国家特有的两位一体治理方式的变革逻辑,渐进演绎出中国半个多世纪以来国家建设和国家成长的内在轨迹,为中国的发展奇迹提供了强有力的政治保障和合理性支持。 展开更多
关键词 党政关系 国家治理 内在逻辑
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论我国构建控制股东信义义务的依据与路径 被引量:68
2
作者 王建文 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期93-105,共13页
我国法学界对于是否应确立控制股东信义义务仍有争论,但立法上已倾向于对控制股东的行为施加更多约束,从而一定程度上实现了控制股东信义义务从理论到制度的转变。虽然对于是否所有股东都应无差别地承担信义义务仍存争议,但当前学术界... 我国法学界对于是否应确立控制股东信义义务仍有争论,但立法上已倾向于对控制股东的行为施加更多约束,从而一定程度上实现了控制股东信义义务从理论到制度的转变。虽然对于是否所有股东都应无差别地承担信义义务仍存争议,但当前学术界比较一致的观点认为,至少公司的控制股东应当承担信义义务。控制股东的信义义务是为了实现股东之间的利益平衡,其以股东为公司所有者的定位而展开。控制股东与公司,控制股东与其他公司参与者之间的利益冲突无法避免,这是控制股东信义义务产生的根本原因。此外,非控制股东对控制股东的信任、禁止权利滥用、公司合同的固有缺陷也是控制股东信义义务产生的原因。就我国控制股东信义义务的法律适用而言,应立足于我国市场经济及司法实践,以"解释论"为基础,结合"立法论",确定勤勉义务、忠实义务及善意"义务"的具体适用方案。 展开更多
关键词 控制股东 信义义务 善意“义务” 内在逻辑 解释论
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知识社会学视域下课程思政的内在逻辑与实现路径 被引量:39
3
作者 李洪修 陈栎旭 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期28-34,共7页
知识社会学作为研究知识与社会之间关联的理论和方法,将知识作为研究对象,提出了知识的价值负载性与社会建构性的命题,为课程思政提供了新的分析路径。课程知识在不同的教育场域中,依据不同的建构规则存在着不同的内在规定性和表达。知... 知识社会学作为研究知识与社会之间关联的理论和方法,将知识作为研究对象,提出了知识的价值负载性与社会建构性的命题,为课程思政提供了新的分析路径。课程知识在不同的教育场域中,依据不同的建构规则存在着不同的内在规定性和表达。知识的“生产场域”蕴涵课程思政的育人本源,“再脉络化”场域孕育课程思政育人的生长点,“再生产”场域中教学实践的转化推动着课程思政育人价值的实现。知识社会学视域下课程思政的实现,必须尊重课程知识的特性,把握课程思政育人的内生路径;须关注不同形态的课程知识,探索课程思政与社会境域的双向互动;须增强不同类型课程知识的内在联系,系统推进“大思政”格局;须转变教师课程角色,实现课程知识的再生产。 展开更多
关键词 知识社会学 课程思政 内在逻辑 实现路径
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论税权二元结构及其价值逻辑 被引量:24
4
作者 张富强 《法学家》 CSSCI 北大核心 2011年第2期41-49,177,共9页
目前学界关于税权概念存在着一些争拗,而税收债权论和社会契约论的引入和运用,有助于对税权内涵及其本质的深层解构。显然,税权作为国家税权力与纳税人税权利的统摄,并非仅仅是一种语义上的概括,而是税权力与税权利互为债权债务关系表... 目前学界关于税权概念存在着一些争拗,而税收债权论和社会契约论的引入和运用,有助于对税权内涵及其本质的深层解构。显然,税权作为国家税权力与纳税人税权利的统摄,并非仅仅是一种语义上的概括,而是税权力与税权利互为债权债务关系表里的必然,其主体不仅包括行使税权力的国家,还包括授权国家行使税权力的纳税人,而且始终以保障纳税人权利的良好实现为依归。本文试图运用税收债权债务论和社会契约论来分析税权的概念和内涵,澄清税权的外观结构与内在本质,进而揭示宪政语境下税权结构生成的价值逻辑。 展开更多
关键词 税权 外观结构 内在本质 权利本位 价值逻辑
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我国“体旅文商农”产业融合发展的内在逻辑、作用机制与优化路径 被引量:19
5
作者 鲁志琴 陈林祥 沈玲丽 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2022年第6期81-87,共7页
“体旅文商农”产业融合发展是新时代产业发展的新趋势与新现象。“体旅文商农”产业融合发展的内在逻辑在于:技术创新和技术标准化是“体旅文商农”产业融合的技术逻辑,资产通用性增强和产业创新升级是“体旅文商农”产业融合的产业逻... “体旅文商农”产业融合发展是新时代产业发展的新趋势与新现象。“体旅文商农”产业融合发展的内在逻辑在于:技术创新和技术标准化是“体旅文商农”产业融合的技术逻辑,资产通用性增强和产业创新升级是“体旅文商农”产业融合的产业逻辑,需求结构的高级化和市场需求复合化是“体旅文商农”产业融合的需求逻辑。研究基于政府规制视角,提出“体旅文商农”产业融合发展的企业技术创新机制、产业政策激励机制与消费需求促进机制三大主要作用机制,以及创新组织机构设立模式、创新政策指导、创新人才机制、创新实践载体、创新服务平台五大优化路径。 展开更多
关键词 体旅融合 “体旅文商农”产业融合 内在逻辑 作用机制 优化路径
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党的领导制度体系:内涵、定位、意义与内在逻辑 被引量:17
6
作者 周建伟 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第2期28-37,189,共11页
党的领导制度是我国的根本领导制度。党的领导制度体系是党和国家权威机构制定的,明确国家治理中权力配置和“权威-服从”关系的规则体系,在国家治理体系中处于“统领”和“圆心”位置,具有驱动治理体系有效运转、增进政治信任、促进国... 党的领导制度是我国的根本领导制度。党的领导制度体系是党和国家权威机构制定的,明确国家治理中权力配置和“权威-服从”关系的规则体系,在国家治理体系中处于“统领”和“圆心”位置,具有驱动治理体系有效运转、增进政治信任、促进国家稳定发展的重要功能,能够提高中国共产党科学执政、民主执政、依法执政水平。十九届四中全会对党的领导制度体系的规定,对推动党的全面领导制度化、规范化、程序化,国家治理清晰化、科学化、完善化具有重要意义,能够消除对党的全面领导的误解与曲解。党的领导制度体系有其内在逻辑:全面领导实践是制度基点;保证正确发展方向是基本目标;以人民为中心是价值立场;维护党中央权威和集中统一领导是核心要义;总揽全局、协调各方是基本原则;全面从严治党是根本保障。 展开更多
关键词 党的领导制度体系 内涵 定位 意义 内在逻辑
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国企改革与管理创新内在逻辑 被引量:16
7
作者 王永 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期76-82,共7页
本文对转型30余年来国企改革与管理创新发展的内在逻辑进行了考证与梳理。尽管国企改革与管理创新各自具有不同的功能和作用,但是两者都是推动国企发展的缺一不可的重要途径。在转型期间,国企改革是管理创新的推动者,国企改革与管理创... 本文对转型30余年来国企改革与管理创新发展的内在逻辑进行了考证与梳理。尽管国企改革与管理创新各自具有不同的功能和作用,但是两者都是推动国企发展的缺一不可的重要途径。在转型期间,国企改革是管理创新的推动者,国企改革与管理创新之间存在着发展周期的大体同期性和发展目标的高度一致性。但是,随着转型的渐次深入,国企管理创新出现了领先于国企改革,并反向诉求加快国企改革的发展特征,环境变化和国企的发展迫切要求启动新一轮国企改革。因此,重新定位国企改革的功能和作用,以及科学选择国企改革的路径,是新时期推动国企管理创新和推动国企发挥引领我国市场经济向成熟市场经济转变作用的重要途径。 展开更多
关键词 国企改革 管理创新 内在逻辑
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数字化转型助推中国式教育现代化:内在逻辑与发展路径 被引量:11
8
作者 王树涛 鲍俊威 《中国远程教育》 2023年第11期1-10,共10页
伴随第三轮技术革命的发展进程,通过数字化转型推动教育变革愈来愈成为国际国内社会的迫切需求。数字化转型是中国式教育现代化的一个重要维度,其重塑教育要素及关系,全方位影响教育方式、教育治理、教育功能、教育价值和教育理念,从而... 伴随第三轮技术革命的发展进程,通过数字化转型推动教育变革愈来愈成为国际国内社会的迫切需求。数字化转型是中国式教育现代化的一个重要维度,其重塑教育要素及关系,全方位影响教育方式、教育治理、教育功能、教育价值和教育理念,从而形成微观人与人、中观人与社会、宏观人与国家、宇观人与世界良好互动的教育新形态,推动我国教育走向现代化创生发展之路。在此过程中,数字化转型也不可避免地给中国式教育现代化带来诸多潜在和现实风险,可能异化教育主体全面自由发展、危及教育伦理生活、模糊教育治理责任、引发文明发展藩篱。因此,在享受数字化转型为教育带来巨大便利的同时,也必须关注数字逻辑与教育逻辑的对峙与抵牾,认识到数字化转型的限度与可能,以融合共生、伦理规约、公平负责、自主包容作为教育数字化转型的价值新方向,推动中国式教育现代化走向新发展阶段。 展开更多
关键词 数字化转型 中国式教育现代化 内在逻辑 发展路径
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习近平关于高校思想政治工作重要论述的逻辑理路探析 被引量:14
9
作者 叶丹 《铜仁学院学报》 2020年第1期1-9,共9页
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,这既是新时代中国特色社会主义教育的根本问题,也是新时代中国特色社会主义高校思想政治工作的核心问题。从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的认识论逻辑起点,坚持把立德树人作为... 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,这既是新时代中国特色社会主义教育的根本问题,也是新时代中国特色社会主义高校思想政治工作的核心问题。从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的认识论逻辑起点,坚持把立德树人作为根本任务的方法论逻辑展开,高校思想政治工作必须坚持"四个服务"的价值论逻辑归宿三个层面;探析习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的逻辑理路,准确把握其蕴含的思想精髓和核心要义,具有重大而深远的理论和现实意义。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 根本问题 逻辑理路
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西部地区推进农村农民共同富裕的内在逻辑与实现路径 被引量:11
10
作者 张社梅 《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心 2022年第2期286-291,共6页
【目的】共同富裕是社会主义的本质要求,是中国共产党始终如一的根本价值取向。西部地区作为面积最大、低收入人口最多、经济发展相对较滞后且刚刚脱贫的地区,在推进共同富裕的道路上面临更为严峻的挑战。【方法】从生产力与生产关系的... 【目的】共同富裕是社会主义的本质要求,是中国共产党始终如一的根本价值取向。西部地区作为面积最大、低收入人口最多、经济发展相对较滞后且刚刚脱贫的地区,在推进共同富裕的道路上面临更为严峻的挑战。【方法】从生产力与生产关系的辩证关系视角,梳理和界定共同富裕的内涵,结合西部地区推进农村农民共同富裕建设面临的新形势、新需求,围绕如何解放和发展乡村生产力、如何构建新型城乡关系两大问题,阐释了西部地区推进农村农民共同富裕建设的内在逻辑。【结论】从推进产业振兴、提高资源利用效率、构建乡村混合经济体、加大区域开放力度、改革收入分配机制、创新城乡联动模式、完善社会保障服务体系和强化生态文明建设8个方面,提出推进西部地区农村农民共同富裕的实现路径。 展开更多
关键词 西部地区 农村农民 共同富裕 内在逻辑 实现路径
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“双一流”建设的内在逻辑审视——论“双一流”建设必须实现的四个逻辑转变 被引量:10
11
作者 王洪才 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第3期144-150,共7页
我国"双一流"建设目标的提出无疑是对传统办学体制、机制的一个极大挑战。在传统办学体制下,高校发展逐渐形成了学术资本主义逻辑、政府主导逻辑、外生型逻辑、模仿型逻辑,最终造成了高校的同质化和恶性竞争。"双一流&qu... 我国"双一流"建设目标的提出无疑是对传统办学体制、机制的一个极大挑战。在传统办学体制下,高校发展逐渐形成了学术资本主义逻辑、政府主导逻辑、外生型逻辑、模仿型逻辑,最终造成了高校的同质化和恶性竞争。"双一流"建设为办学机制创新提供了一次机遇,它呼唤高校应该导向学术本位、自主型、内生型和创生型发展逻辑,从而构建一个公平的学术发展环境,使每一所高校都能够尽展其个性特色,使每一位教师的创造性得以张扬,如此才能够为"双一流"建设打下一个宽广的发展基础。 展开更多
关键词 “双一流”建设 内在逻辑 高等教育发展
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中国传统武术门派演变的内在理路 被引量:9
12
作者 薛欣 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第4期329-332,共4页
借用"内在理路"学说,从文化形态由外向内形成的3个方面,即价值模式、制度模式、行为模式对传统武术在明清之际因转变而形成众多门派的内在特性和规律进行逻辑推理和分析,以期对未来传统武术文化的发展有正确的认识。结论:传... 借用"内在理路"学说,从文化形态由外向内形成的3个方面,即价值模式、制度模式、行为模式对传统武术在明清之际因转变而形成众多门派的内在特性和规律进行逻辑推理和分析,以期对未来传统武术文化的发展有正确的认识。结论:传统武术门派形成的内在理路是由这3方面依次递进的:即当时的社会价值体系决定着某些武术制度的产生,而制度的产生又决定着人们的行为,从而产生了众多传统武术门派和拳种。因此,当今社会的文化价值、文化基本理念决定着传统武术门派的走向。 展开更多
关键词 传统武术 门派 内在理路
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语文教材内在逻辑审美化研究——兼析2000年高中语文新教材 被引量:3
13
作者 余立新 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2000年第5期125-130,共6页
语文教材内在逻辑审美化是指对语文教学内容各要素各部分及其之间的关系进行最佳排列和呈现 ,使物化后的语文学科内在逻辑更加科学和清晰 ,从而体现出严谨、简洁、精致的美。语文教材内在逻辑美建立在语文教学内容及其目标和教材体例这... 语文教材内在逻辑审美化是指对语文教学内容各要素各部分及其之间的关系进行最佳排列和呈现 ,使物化后的语文学科内在逻辑更加科学和清晰 ,从而体现出严谨、简洁、精致的美。语文教材内在逻辑美建立在语文教学内容及其目标和教材体例这三大逻辑主线的基础上 ,其建构的首要步骤是整理出从小学到高中各年级各学期各单元的语文教学目标和内容的分类系统 ,然后是语文教材的单元构成、材料选择和练习设计。 展开更多
关键词 语文教材 审美化 内在逻辑 逻辑主线 高中
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中国传统美学的现代转化问题研讨——以邓以蛰为例 被引量:10
14
作者 简圣宇 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2020年第6期114-128,共15页
如何在现代语境中传承中国传统美学,是中国现代早期美学研究者们共同思考的问题。邓以蛰的美学研究有着鲜明的民族主义色彩,他试图在不对中国传统美学既有框架做大幅调整的情况下,仅凭借采用和借鉴若干西方现代学术话语就完成中国传统... 如何在现代语境中传承中国传统美学,是中国现代早期美学研究者们共同思考的问题。邓以蛰的美学研究有着鲜明的民族主义色彩,他试图在不对中国传统美学既有框架做大幅调整的情况下,仅凭借采用和借鉴若干西方现代学术话语就完成中国传统美学的现代阐释工作。他对中国传统美学的内在局限缺乏深刻认识,也对“气韵生动”等古代艺术命题的内在缺陷缺少批判,这导致他的探索最后陷入难以为继的困境。邓以蛰的经验说明对中国传统美学不能只进行“注释性阐释”,弘扬传统文化离不开“创造性转化”和“创新性发展”两个关键点,没有创新的继承不是合格的继承。传统由每个历史时段的代表性成就构成,故而继承传统还必须与时俱进地创造出新的峰值成就,成为本历史时段“新传统”的一部分。 展开更多
关键词 邓以蛰 中国传统美学 现代转化 内在理路 气韵生动
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中国武术“道·术”关系的身体哲学考释 被引量:9
15
作者 金玉柱 郭恒涛 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第9期61-66,共6页
中国武术中“道”与“术”是把握“存在”问题的主要方式,它们由作为现象表达场所的身体而形成了一种“即体即用”的现象关系,这种关系是“内在超越”特征在中国武术中的身体表达。它具体表现为:由“如何作”的身体之“术”可以进阶规... 中国武术中“道”与“术”是把握“存在”问题的主要方式,它们由作为现象表达场所的身体而形成了一种“即体即用”的现象关系,这种关系是“内在超越”特征在中国武术中的身体表达。它具体表现为:由“如何作”的身体之“术”可以进阶规律之“道”;由“形而下”的身体之“术”可以默识形上之“道”;由“工夫论”的身体之“术”可以通达本体之“道”;由“有为之技”的身体之“术”可以升华自然无为之“道”等4个维度,体现出了中国武术“由术显道”“以术进道”的生成论关系以及“道体术用”“以道统术”的本体论关系。这一结论的得出,使得中国武术的“道术”关系彻底地走出了神秘主义以及非理性主义的误区,最终以一种持之有故的形式而得以真正澄明与豁显。 展开更多
关键词 民族传统体育学 中国武术 道术 工夫论 关系认知 内在逻辑 身体哲学
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体育锻炼减少校园欺凌:内在逻辑与路径选择 被引量:9
16
作者 王磊 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第9期96-100,共5页
校园欺凌对欺凌者、受欺凌者和旁观者都会产生负面影响。课程干预是目前减少校园欺凌的主要干预手段,尽管针对不同的欺凌角色设计了不同的干预课程,但干预效果并不理想。体育锻炼能够减少校园欺凌,它能够改善欺凌者的自我控制能力和情... 校园欺凌对欺凌者、受欺凌者和旁观者都会产生负面影响。课程干预是目前减少校园欺凌的主要干预手段,尽管针对不同的欺凌角色设计了不同的干预课程,但干预效果并不理想。体育锻炼能够减少校园欺凌,它能够改善欺凌者的自我控制能力和情绪管理能力,也能够提升受欺凌者的身体自尊、同伴关系与情绪调节能力。发挥体育锻炼减少校园欺凌的作用可以选择以下路径保证体育锻炼的时间与持续性是根本,在减少校园欺凌上,足够的体育锻炼时间和持续性才能保证效果;团体活动项目是最优选择,团体活动项目的互动性能够增加个体的人际交往体验,有利于改变之前的错误认知;正念、太极和冥想能够提升个体的身体感受能力,能够有效缓冲校园欺凌事件对个体的消极影响。 展开更多
关键词 体育锻炼 校园欺凌 内在逻辑 自我控制能力 情绪管理能力 身体感受能力
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中国式社区教育现代化:概念生成、内涵特征与逻辑体系 被引量:4
17
作者 邵晓枫 罗志强 《现代远距离教育》 2023年第2期88-96,共9页
中国式社区教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分,明晰其概念生成、内涵特征及逻辑体系有着重要意义。中国式社区教育现代化是指以中国传统文化和当前具体国情为基础,以中国特色社会主义教育理论为指导,以全体居民为中心,涵盖社... 中国式社区教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分,明晰其概念生成、内涵特征及逻辑体系有着重要意义。中国式社区教育现代化是指以中国传统文化和当前具体国情为基础,以中国特色社会主义教育理论为指导,以全体居民为中心,涵盖社区教育的理念目标、课程内容、方法手段、师资队伍及治理等社区教育各形态要素的现代性不断增长和实现的过程及模式。其既是正在产生的新概念又是早已存在的旧形态,是与中国社区发展共生演化的现代化,是政府引导下居民广泛而深入参与的现代化,是超大人口规模且老龄化突出的现代化,是具有中国特色社会主义教育性质的现代化。为了推进实现中国式社区教育现代化,要坚持应有的理论逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑。 展开更多
关键词 中国式社区教育现代化 概念生成 内涵特征 逻辑体系
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中国藏书史近代转向的内在理路——以“书藏”为线索 被引量:8
18
作者 刘驰 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期116-126,共11页
明清以来,在曹学佺、顾炎武、朱筠、曹溶、周永年等人的推动下,中国的藏书理念开始由官私藏书转向公共藏书。嘉庆年间,阮元在公共藏书理念的影响下,于灵隐、焦山创建了两座初具公共图书馆性质的书藏,预示着官私藏书走向公共藏书的实践... 明清以来,在曹学佺、顾炎武、朱筠、曹溶、周永年等人的推动下,中国的藏书理念开始由官私藏书转向公共藏书。嘉庆年间,阮元在公共藏书理念的影响下,于灵隐、焦山创建了两座初具公共图书馆性质的书藏,预示着官私藏书走向公共藏书的实践转向。此后,书藏逐渐从江南地区的寺院扩展到书院,又被方浚颐、梁鼎芬等从江南引入广东,完成了由北向南的地域扩散。直至20世纪末,康有为、李端棻、梁启超等将"开大书藏"作为改良运动的核心内容,形成了以募捐办书藏、以书藏兴学会、以学会促改革的变革步骤,使得书藏一时风靡全国、得以与西方文化相交会,并促成了中国近代新式藏书思想的诞生。可见,书藏制度与文化一直引领着清代以来藏书史内在变革的潮流。以"书藏"的发展、演变为线索,可以清晰地勾勒出一条中国藏书史近代转向的内在理路。 展开更多
关键词 书藏 中国藏书史 近代转向 内在理路
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习近平新时代法治中国思想的内在逻辑 被引量:8
19
作者 陈驰 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期34-39,共6页
党的十九大报告将习近平新时代法治中国思想以巧妙的方式予以逻辑的安排,体现出严谨的内在逻辑:习近平新时代法治中国思想以建设法治中国的历史逻辑为思想统率和价值追求,以全面依法治国的理论逻辑为理论指导和战略安排,以深化依法治国... 党的十九大报告将习近平新时代法治中国思想以巧妙的方式予以逻辑的安排,体现出严谨的内在逻辑:习近平新时代法治中国思想以建设法治中国的历史逻辑为思想统率和价值追求,以全面依法治国的理论逻辑为理论指导和战略安排,以深化依法治国的实践逻辑为工作布局和规格标准,张弛有度地运筹建设法治中国的宏伟蓝图。 展开更多
关键词 习近平 法治中国思想 内在逻辑
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马克思恩格斯人的解放思想的内在逻辑——基于《德意志意识形态》的文本研究 被引量:4
20
作者 曹毅哲 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2023年第2期42-49,共8页
《德意志意识形态》蕴含着丰富的人的解放思想,具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑和鲜明的实践逻辑。历史逻辑形成于对青年黑格尔派的批判和对历史实践中“现实的人”的理解。马克思恩格斯在批判继承青年黑格尔派思想的过程中确立了... 《德意志意识形态》蕴含着丰富的人的解放思想,具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑和鲜明的实践逻辑。历史逻辑形成于对青年黑格尔派的批判和对历史实践中“现实的人”的理解。马克思恩格斯在批判继承青年黑格尔派思想的过程中确立了人的解放的历史主体;在对“现实的人”的阐释过程中发现了人的解放的客观物质基础;在考察现实的人的时候没有离开“现实的生活”,在社会实践基础上把人的解放放置在唯物主义历史观的宏伟视域。从《德意志意识形态》中人的解放思想发展的历史过程看,马克思恩格斯确立了研究这一问题的辩证唯物主义和历史唯物主义的理论基础、思维方法和研究视域。理论逻辑阐明人的解放思想演进过程中观念解放、劳动解放和社会关系解放三阶段。实践逻辑指出了确立唯物主义立场、推动生产力的巨大发展、改变社会环境、进行共产主义运动等人的解放路径的正确方向。历史逻辑是思想形成的基础,理论逻辑是思想核心内容的具体展现,实践逻辑是具体的和历史的统一,是行动的指南。这3个逻辑共同构建了《德意志意识形态》中人的解放思想的内在逻辑,实现了历史必然性、理论真理性和道路正确性的严整统一,为实现人的解放提供了清晰的价值目标和实践诉求之道。 展开更多
关键词 《德意志意识形态》 人的解放 唯物史观 内在逻辑
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