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“自主——探究式”实验教学尝试与体会 被引量:10
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作者 张力军 《学科教育》 北大核心 2004年第5期38-40,共3页
本文介绍了开展“自主———探究式”实验教学方法的尝试与心得体会 ,旨在培养学生的创新能力和实践能力 ,发挥学生的个性。
关键词 “自主——探究式”实验 教学方法 创新能力 实践能力 “电镀” 教学设计 中学 化学教学
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谈物理课外实验教学的尝试与探索 被引量:9
2
作者 金宜友 宋国强 《物理实验》 2006年第7期27-30,共4页
目前物理教师只关注课内实验教学,但对课外实验教学重视不够.本文指出了物理课外实验与课内实验的不同,探讨了物理课外实验教学在培养学生成为问题的研究者中的作用,并举例说明了在物理课外实验教学方面的尝试.
关键词 实验教学 自主探索 主体研究者
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1927-1930年毛泽东对中国革命新道路的独立自主探索 被引量:3
3
作者 肖逸夫 曹心宝 《遵义师范学院学报》 2021年第3期35-37,56,共4页
通过1927-1930年毛泽东对中国革命新道路的独立自主艰辛探索,毛泽东开始打破教条主义的束缚,终于找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路,终于明白了要夺取革命胜利、必须依靠中国共产党自己独立自主进行的道理,这就为... 通过1927-1930年毛泽东对中国革命新道路的独立自主艰辛探索,毛泽东开始打破教条主义的束缚,终于找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路,终于明白了要夺取革命胜利、必须依靠中国共产党自己独立自主进行的道理,这就为中国共产党在遵义会议上正式确立独立自主精神奠定了实践和理论基础。 展开更多
关键词 毛泽东 独立自主 探索
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Prediction of Hydrothermal Copper, Gold, Silver and Lead-Zinc in Northwestern Yunnan Using Weight of Evidence Model 被引量:3
4
作者 Jacob Kporfor 《Geo-Spatial Information Science》 2005年第3期230-234,共5页
This paper discusses the application of the model in predicting for hydrothermal Cu, Ag, Au and Pb-Zn occurrences in northwestern Yunnan. Geochemical, lineament and lithology data were the selected recognition criteri... This paper discusses the application of the model in predicting for hydrothermal Cu, Ag, Au and Pb-Zn occurrences in northwestern Yunnan. Geochemical, lineament and lithology data were the selected recognition criteria. The mentioned criteria varied against 75 known hydrothermal occurrences; the geochemical data had a weight of (W^+= 1. 209 7, W^- =-0. 748 1) being the maximum among the three and the rest lineament and lithology have (W^+= 0.7424, W^-= -0.449 6), (W^+= 0.378 7,W^-=-0.6243) respectively. The application was successful since the predicted results covers about 70% of the known deposits and predicted unknown areas. 展开更多
关键词 weight of evidence favorability maps hydrothermal mineral occurrences conditional independence and exploration
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自主·合作·探究——信息科技学科学生学习方式转变的实践探索 被引量:3
5
作者 刘毅然 《现代基础教育研究》 2011年第2期118-126,共9页
学生学习方式的转变是二期课改的显著特征,自主、合作、探究性学习是二期课改倡导的新型学习方式,有助于体现学生的主体性,培养团队合作精神、探究精神、创新精神.文章围绕“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”几个方面,阐述... 学生学习方式的转变是二期课改的显著特征,自主、合作、探究性学习是二期课改倡导的新型学习方式,有助于体现学生的主体性,培养团队合作精神、探究精神、创新精神.文章围绕“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”几个方面,阐述了在信息科技学科内转变学生学习方式的实践探索。 展开更多
关键词 信息科技学科 学习方式 自主 合作 探究
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基于“自主—合作—探究”新模式下黔南地区初中生物教学实践研究 被引量:2
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作者 黄小娜 《黔南民族师范学院学报》 2019年第S01期91-96,共6页
为避免“自主—合作—探究”教学模式构建和实践中出现误区,通过对“该”教学模式进一步完善,并进行了试验,实践结果表明完善后的“自主—合作—探究”教学模式更能激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生质疑能力、提高学生自主学... 为避免“自主—合作—探究”教学模式构建和实践中出现误区,通过对“该”教学模式进一步完善,并进行了试验,实践结果表明完善后的“自主—合作—探究”教学模式更能激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生质疑能力、提高学生自主学习的能力、提升学生团队协作能力和学生的探究精神。同时指出在采用此模式对教师素养的要求,以及在设置自主学习、合作学习和探究学习环节时应注意的问题。 展开更多
关键词 自主 合作 探究 教学模式
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大学生英语学习方法改革探讨 被引量:2
7
作者 谢遐均 《西北医学教育》 2008年第5期976-978,共3页
探讨了大学生英语学习改革问题,指出自主性、探究性和合作性学习方式能发挥学生在学习过程中的主体价值。教师要设计具有挑战性的教学任务和活动,培养学生的参与意识,使学生形成主动、探究、批判、合作的学习方式,能够迁移并发现和... 探讨了大学生英语学习改革问题,指出自主性、探究性和合作性学习方式能发挥学生在学习过程中的主体价值。教师要设计具有挑战性的教学任务和活动,培养学生的参与意识,使学生形成主动、探究、批判、合作的学习方式,能够迁移并发现和提出更为复杂的问题,激发他们进一步探究的愿望。 展开更多
关键词 大学生 英语学习改革 自主 合作 探究
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高校体育教学中合作创新学习模式的理性分析 被引量:1
8
作者 程亮 祁红 郑国祥 《体育科技》 2011年第4期115-116,123,共3页
合作创新学习实质上是一种团体研究性学习,它一方面强调成员之间的合作和相互帮助,同时也强调小组成员的独立性和探索精神。通过查阅文献资料、实践教学,对合作创新学习的概念、主要理论支撑点及实施的注意事项作了具体分析。认为合作... 合作创新学习实质上是一种团体研究性学习,它一方面强调成员之间的合作和相互帮助,同时也强调小组成员的独立性和探索精神。通过查阅文献资料、实践教学,对合作创新学习的概念、主要理论支撑点及实施的注意事项作了具体分析。认为合作创新学习模式在高校体育教学中的应用对提高学生的创新能力具有非常积极地意义,也是建设创新型社会的需要。 展开更多
关键词 合作创新 体育教学 独立性 探索精神
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独立,孩子成长的必由之路 被引量:1
9
作者 魏晓萍 《科教文汇》 2011年第8期58-58,66,共2页
争取独立是孩子发展的本性,然而其趋向独立仍然需要成人的帮助。最好的帮助不是凡事代劳,更不是像仆人一样凡事服侍孩子。
关键词 激发 独立 探索 主人
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关于高职计算机实验课教学方法的研究 被引量:1
10
作者 罗康莉 《延安职业技术学院学报》 2016年第2期52-54,共3页
高职学生的学习基础差,缺乏主动学习等特点直接影响到高职专业计算机实验课的教学效果。传统的讲解法与练习法已不能适应这门课程的教学需要。根据多年的教学经验,结合学生的特点,我对高职公共计算机实验课教学方法进行了一些探索和尝试... 高职学生的学习基础差,缺乏主动学习等特点直接影响到高职专业计算机实验课的教学效果。传统的讲解法与练习法已不能适应这门课程的教学需要。根据多年的教学经验,结合学生的特点,我对高职公共计算机实验课教学方法进行了一些探索和尝试,加强了实践环节的创新和因材施教。 展开更多
关键词 自主 探索 相互协作 引导 交流 讨论
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探究经济法责任的独立性
11
作者 郑正 《市场周刊》 2020年第10期157-159,共3页
20世纪70年代之后,我国的经济法开始进入蓬勃发展的时期,而在经济法的基础理论中,经济法责任理论是一个非常关键的部分。传统的法律责任分类已经满足不了时代发展的要求,经济法责任对传统的法律责任分类而言是一个非常严峻的挑战,关于... 20世纪70年代之后,我国的经济法开始进入蓬勃发展的时期,而在经济法的基础理论中,经济法责任理论是一个非常关键的部分。传统的法律责任分类已经满足不了时代发展的要求,经济法责任对传统的法律责任分类而言是一个非常严峻的挑战,关于经济法责任的独立性又引发了各学者专家之间非常热烈的讨论,关于其是否具有独立性的结论会对经济法整个体系的健全和完整性产生很大的影响。目前来看,虽然针对我国经济法责任独立性的研究已经持续了十多年之久,但仍存在很多不到位之处,为改善这种情况,可以从经济法责任的独立性入手展开详细探究。 展开更多
关键词 经济法责任 独立性 探究
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语文自主、合作、探究的学习方式实质探析
12
作者 雒进才 《教育教学论坛》 2017年第17期210-212,共3页
本文依据科学思维学和教育心理学的认知理论及建构主义学习理论,结合语文教材的独特性和语文课程的学习特征对自主、合作、探究的学习方式的实质及其相互关系进行了学理解说。
关键词 语文 学习方式 自主 合作 探究 实质 关系
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电大教学中如何实施“自主、合作、探究”的学习方式
13
作者 夏小莉 《科教文汇》 2012年第24期66-67,共2页
电大教学往往因为学生的基础参差不齐、教学过程掌控难度大而难以保证教学效果。本文结合电大教学的特点、融合可行的交流方式,详细阐述了自主、合作、探究的学习方式在电大教学过程中的实施方式。
关键词 电大教学 学习方式 自主 合作 探究
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中国油气供应安全面临新挑战——新形势下中国石油企业“走出去”发展战略思考 被引量:12
14
作者 冯志强 孔祥宇 褚王涛 《国际石油经济》 2019年第10期8-15,共8页
美国能源独立导致全球能源供给版图发生变化,并对全球油气供需格局、地缘政治等产生深远影响,中国油气供应安全面临新的挑战。中国的石油安全策略选择需由被动防御型向主动防御型转变。中国石油企业坚持"走出去"发展战略,加... 美国能源独立导致全球能源供给版图发生变化,并对全球油气供需格局、地缘政治等产生深远影响,中国油气供应安全面临新的挑战。中国的石油安全策略选择需由被动防御型向主动防御型转变。中国石油企业坚持"走出去"发展战略,加大海外油气投资,对保障中国油气供应安全具有重要意义。中国石油企业应发挥核心优势,突出战略聚焦、效益优先,坚定不移地扩大海外油气合作规模;利用中低油价窗口期,积极竞购优质油气资产;注重低成熟资产的配置,加大自主勘探开发力度;探索中国企业境外油气投资合作新机制,切实发挥协同效应,提升全球竞争力。 展开更多
关键词 美国能源独立 油气供需格局 海外油气投资 海外勘探开发 油气供应安全 “走出去”
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“自主-探究-合作”复合型教学方法在健美操教学中的应用研究 被引量:2
15
作者 王慧莉 李卫东 缴永华 《体育科技文献通报》 2015年第5期10-11,18,共3页
在放羊式教学理念下利用自主学习、探究学习和合作学习三种经典教学方法的特点以及适用时机,构建一种侧重于提高学生自主学习能力的复合型教学方法——"自主-探究-合作"教学方法。以个案研究的方式对该教学方法的理论基础、... 在放羊式教学理念下利用自主学习、探究学习和合作学习三种经典教学方法的特点以及适用时机,构建一种侧重于提高学生自主学习能力的复合型教学方法——"自主-探究-合作"教学方法。以个案研究的方式对该教学方法的理论基础、内涵、操作程序、实践特征等进行系统分析,为健美操专选课教学方法的革新提供新的思路、为学生自主学习能力的培养扩宽路径。 展开更多
关键词 自主-探究-合作 教学方法 健美操 应用
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依托DTC模式的跨境电商独立站品牌化运营路径探索 被引量:13
16
作者 李琦 《中国商论》 2021年第7期31-34,共4页
当前形势下,跨境电商第三方平台日益激烈的同质化竞争、流量红利的大幅衰退以及不断更新迭代的规则政策,跨境卖家所需要投入的成本和精力越来越大,利润空间被不断压缩,故而品牌出海是跨境电商未来的发展趋势。本文阐述了当前形势下跨境... 当前形势下,跨境电商第三方平台日益激烈的同质化竞争、流量红利的大幅衰退以及不断更新迭代的规则政策,跨境卖家所需要投入的成本和精力越来越大,利润空间被不断压缩,故而品牌出海是跨境电商未来的发展趋势。本文阐述了当前形势下跨境卖家采用DTC独立站的机遇,分析了DTC独立站对品牌化的促进作用,并在此基础上探索了DTC独立站品牌化运营的路径。 展开更多
关键词 DTC 跨境电商 独立站 品牌化运营 路径探索
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加强实验室建设是独立学院发展的必由之路 被引量:11
17
作者 陈汉英 侯超 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期171-172,178,共3页
独立学院以培养应用型人才为目标,实验室建设正是实现这一目标的重要途径。通过对实验室建设重要性和紧迫性进行分析,探索加强独立学院实验室建设的地位和意义。通过不断加大实验室投资力度,扩大实验室建设规模;结合产学研开展多种形式... 独立学院以培养应用型人才为目标,实验室建设正是实现这一目标的重要途径。通过对实验室建设重要性和紧迫性进行分析,探索加强独立学院实验室建设的地位和意义。通过不断加大实验室投资力度,扩大实验室建设规模;结合产学研开展多种形式成果培育,突出实验室在培养应用型人才中的作用。 展开更多
关键词 独立学院 实验室建设 探索实践
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突出自主学习能力培养 创新计算机基础课程教学模式 被引量:11
18
作者 邢翠芳 韩庆龙 杨玫 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期34-37,共4页
通过对大学计算机基础教学现状的分析,提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学模式。该模式主要包括探究式教学模式、任务驱动模式、翻转课堂模式以及多元化的教学评价方法,并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种模式的具体... 通过对大学计算机基础教学现状的分析,提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学模式。该模式主要包括探究式教学模式、任务驱动模式、翻转课堂模式以及多元化的教学评价方法,并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种模式的具体实施过程、操作要点及实施效果。 展开更多
关键词 大学计算机基础 自主学习 探究 任务驱动 翻转课堂
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独立学院高等数学教学改革的探索与实践 被引量:10
19
作者 陈凡红 牛玉玲 何云 《化工高等教育》 2009年第2期58-62,共5页
通过实践和思考,本文从独立学院学生学习高等数学的特点入手,从提高学生学习高等数学的兴趣着眼,以及对高数教学法进行的探索以及教材改革等方面论述了独立学院的教学改革。
关键词 独立学院 高等数学 教学改革 探索与实践
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如何在体验学习活动中培养幼儿的主体性 被引量:7
20
作者 唐惠一 庞燕萍 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期61-63,共3页
幼儿的主体性只有在适合幼儿的体验学习中通过幼儿的亲身感知、亲自操作、自主探究才能得到发展。幼儿园可以通过变革主题活动、深挖环境材料、整合多方资源等策略推动幼儿积极、主动地与周围世界相互作用,从而获得主体性方面的发展。
关键词 体验学习 自主探究 主体性教育
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