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高职院校图书馆适应新形势发展的理念 被引量:7
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作者 丁海晖 林伟峰 《浙江水利水电专科学校学报》 2004年第4期60-62,共3页
随着高等职业技术教育的发展,高职院校图书馆也得到了很大的发展.本文通过分析高职院校图书馆的现状,从观念、特色、体制三个方面提出其适应新形势发展的对策.
关键词 高等职业教育 图书馆 对策
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科研工作是高职教育可持续发展的动力 被引量:6
2
作者 方美君 《金华职业技术学院学报》 2004年第2期93-95,共3页
随着科学技术的进步和社会的发展,高等职业教育也快速发展。高等职业教育只有不断加强重点学科、科研团队、科研基地建设,并完善相应的科研管理制度,才能不断培养出具有较强实践能力和创新精神的高等技术应用性专门人才,只有这样高等职... 随着科学技术的进步和社会的发展,高等职业教育也快速发展。高等职业教育只有不断加强重点学科、科研团队、科研基地建设,并完善相应的科研管理制度,才能不断培养出具有较强实践能力和创新精神的高等技术应用性专门人才,只有这样高等职业教育才能办出自己的特色,才会有生命力,才有可持续发展的可能。 展开更多
关键词 科研工作 高职教育 可持续发展
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高职园林专业设置及课程体系的研究 被引量:7
3
作者 史雅静 《辽宁高职学报》 2004年第3期41-44,共4页
根据21世纪我国国民经济发展对高职园林专业人才的需求,分析了高职院校园林专业教育存在的问题。根据对高职学生园林知识结构与应用能力的要求,探讨了园林专业的专业设置和课程体系。
关键词 高等职业技术教育 园林专业 专业设置 课程体系 师资队伍 教学经验 课程模式 现代教育 教学改革
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高等职业护生焦虑状态及其相关因素调查 被引量:7
4
作者 井坤娟 王彦 +3 位作者 王琳 甘恒志 杜风芹 赵勤俭 《护理研究》 2005年第7期1155-1157,共3页
[目的]了解高等职业护生焦虑状态,探讨其相关因素,为针对性地进行教育与引导提供依据。[方法]应用状态焦虑量表(SAI)及自行设计的相关因素问卷,对726名高等职业护生进行调查。[结果]高等职业护生SAI均分显著高于国内常模及高校大学生,... [目的]了解高等职业护生焦虑状态,探讨其相关因素,为针对性地进行教育与引导提供依据。[方法]应用状态焦虑量表(SAI)及自行设计的相关因素问卷,对726名高等职业护生进行调查。[结果]高等职业护生SAI均分显著高于国内常模及高校大学生,且与学习负担、学习成绩、人际交往、专业的发展、就业前途、经济情况等因素有关。[结论]高等职业护生存在较严重的焦虑状态,学习负担、人际交往、就业、经济情况是其重要影响因素。 展开更多
关键词 高等职业教育 护生 焦虑 相关因素
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西方发达国家职业教育改革的新理念对我国高等职业教育的启示 被引量:4
5
作者 张新民 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2003年第3期67-69,共3页
加入WTO后,我国高等职业教育改革正面临应对世界教育改革浪潮的挑战,走出一条具有中国特色的高等职业教育发展之路的重要关口,深入研究西方发达国家职业教育改革中在人文精神教育、终身教育体系构建、专业设置、课程建设等方面形成的新... 加入WTO后,我国高等职业教育改革正面临应对世界教育改革浪潮的挑战,走出一条具有中国特色的高等职业教育发展之路的重要关口,深入研究西方发达国家职业教育改革中在人文精神教育、终身教育体系构建、专业设置、课程建设等方面形成的新理念,对我国高等职业教育的健康发展将会大有裨益. 展开更多
关键词 西方发达国家 职业教育 新理念 高等职业教育
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计算机软件专业高职教育初探 被引量:5
6
作者 缪秀娥 《湛江师范学院学报》 2002年第3期116-119,共4页
随着我国软件产业的发展 ,计算机软件专业的高职教育受到社会的广泛关注和重视 .该文就计算机软件专业的高职教育能否培养软件专业人才 ,如何学习和借鉴印度培养“软件蓝领”的经验 。
关键词 计算机软件 高职教育
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大力培养复合、实用型保险人才——谈“国十条”与保险高职教育 被引量:6
7
作者 谢利人 《保险职业学院学报》 2008年第2期82-84,共3页
"国十条"的颁布,是我国保险业界的一件具有里程碑意义的大事,它对业界和教育界提出了新的要求。保险高职教育部门为贯彻"国十条",必须大力培养复合、实用型保险人才。
关键词 “国十条” 保险 高职教育 教学改革
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高职教育中的功利主义及其防范 被引量:5
8
作者 曾凡远 《高教论坛》 2006年第1期138-140,39,共4页
高职教育过程中存在着一些功利主义的做法。这些做法片面强调市场导向作用,对学生的人格完善和可持续发展构成潜在威胁。通过模块式培养模式的建构和学分制的实施,使学生能够具备适岗能力,同时又兼顾学生的全面协调可持续发展。
关键词 高职教育 功利主义 人的全面发展 教学模式
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高职“双师素质”教师队伍建设初探 被引量:4
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作者 延静 《北京市财贸管理干部学院学报》 2006年第3期12-14,共3页
结合一线教育工作经验,总结出“双师素质”教师的标准和内涵,并提出“双师素质”教师队伍建设的途径和措施。
关键词 “双师素质” 高职教育 师资
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高职电子商务专业理论与实践课程教学体系探索——以长沙民政职业技术学院为例 被引量:4
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作者 陈光荣 方玲玉 《长沙民政职业技术学院学报》 2006年第2期99-100,共2页
文中从“零适应期”、“楔型人才”和“核心竞争能力培养”的教学理念出发,提出了“大专业,多方向,宽基础,重特色”的课程体系设计思想,构建了高职特色的理论与实践课程教学体系。
关键词 高等职业教育 电子商务 课程教学 实践教学 人才
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关于高等职业教育课程体系设计的探讨 被引量:2
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作者 张奇志 《广东农工商职业技术学院学报》 2001年第2期16-21,共6页
本文通过对高等职业教育的培养、目标及其基本特点的分析,提出高等职业教育的课程体系设计,总结了高职教育课程体系设计的特点,提出采用“模块综合式” 的课程体系进行高职教育,并建议完善课程实施的监控体系及评价体系。
关键词 高等职业教育 课程体系 设计
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对高职会计专业建设的思考 被引量:3
12
作者 姜韵宜 《北京市财贸管理干部学院学报》 2006年第3期15-17,共3页
在考察广东省几所先进高职院校的基础上,针对学院发展目标,提出我院高职会计专业建设的若干重点和改革方向。
关键词 高职会计 高职教育 改革
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优化专业课程教学 强化实践性教学环节 被引量:3
13
作者 李敏秀 《丽水师范专科学校学报》 2004年第2期109-110,124,共3页
结合高职教育实践,就目前高职教育人才培养模式中的课程设置、人才培养方式、实践教学环节、实习教学基地建设等问题进行的探讨,提出了有关强化实践性教学环节的方法。
关键词 高等职业教育 实践教学 课程设置 人才培养 实践能力 素质教育 专业课程教学
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把握高职英语教学的三个关键点 被引量:2
14
作者 刘桂英 《天津成人高等学校联合学报》 2004年第6期111-113,共3页
 提高教学质量是英语教学永久性的话题,也是一个巨大的系统工程。外语教学效果问题一直是关注的焦点,也是外语界专家、学者和英语教师们研究的重要课题。高职英语教学要从英语语音,词汇,听说等方面入手,抓住高职英语教学的要点展开。
关键词 高等职业技术教育 英语教学 教学质量 语音 词汇 听力教学 口语教学
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高职高专生物制药专业(药品经营与管理方向)课程建设的探索 被引量:3
15
作者 李霞 张文生 宋超先 《天津职业大学学报》 2006年第3期17-19,共3页
生物制药专业具有广阔的市场前景,此专业在人才培养目标、课程设置、理论与实验实训教学等方面都有自己的特色,能为社会培养实用性的复合型人才。
关键词 高职高专 生物制药(药品经营与管理方向) 课程建设
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高职“2+1”教育培养模式的新思考 被引量:3
16
作者 贺芳 王猛 《辽宁高职学报》 2010年第3期16-18,共3页
高职"2+1"是高职教育培养技能人才的一种教育模式,它以培养职业能力为核心,强调人才的实用型和技艺型。但现行的高职"2+1"模式存在一定的弊端。通过对当前高职"2+1"教育培养模式利弊进行了详细的分析,并... 高职"2+1"是高职教育培养技能人才的一种教育模式,它以培养职业能力为核心,强调人才的实用型和技艺型。但现行的高职"2+1"模式存在一定的弊端。通过对当前高职"2+1"教育培养模式利弊进行了详细的分析,并从教学目标、教学内容和考核机制三个方面提出了一些新的思考与建议。 展开更多
关键词 高职教育 “2+1”教育模式 能力
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高职高专非机械专业机械基础课程改革研究 被引量:3
17
作者 王俊山 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2008年第B06期19-21,共3页
根据高职高专非机械类专业开设机械基础课程的目的以及学生所需的机械工程基本能力和知识点,从课程性质的定位、课程内容体系的整合、课程内容的优化和编写具有高职高专特色的教材等方面进行了研究与实践,提出了将机械基础课程定位成以&... 根据高职高专非机械类专业开设机械基础课程的目的以及学生所需的机械工程基本能力和知识点,从课程性质的定位、课程内容体系的整合、课程内容的优化和编写具有高职高专特色的教材等方面进行了研究与实践,提出了将机械基础课程定位成以"机械工程基本素质教育"为主的工程类基础课的新观点,并就课程内容体系的整合与优化及教材的编写提出了可操作性建议。 展开更多
关键词 高等职业教育 机械基础 课程改革 课程性质 教材
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高职教育按ISO9000标准控制质量的几点思考 被引量:3
18
作者 郭鹏 李玉杰 《鸡西大学学报(综合版)》 2005年第3期12-12,14,共2页
ISO9000高职院校的服务是以提高学生能力和素质为核心的教育服务,因此学校教育既要满足学生及其家长的要求,又要满足用人单位的需要,还要符合国家和社会的利益。高职院校以一定步骤按照ISO9000标准控制教学质量,能为高等职业教育的发展... ISO9000高职院校的服务是以提高学生能力和素质为核心的教育服务,因此学校教育既要满足学生及其家长的要求,又要满足用人单位的需要,还要符合国家和社会的利益。高职院校以一定步骤按照ISO9000标准控制教学质量,能为高等职业教育的发展提供一种保障,使其发展处于一种良性的、可持续的状态。 展开更多
关键词 ISO9000标准 高职教育 教学质量
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技能型人才需求与发展高职教育之思考 被引量:3
19
作者 金泽龙 《教育科学论坛(下半月刊)》 2006年第11期53-55,共3页
深化高职教育改革,目的就是要培养既有一定理论知识又有较强实际操作能力的技能型人才。为此,需采取必要的手段,改革传统办学模式,构建开放性职教办学体系;准确把握现代经济社会对高职技术人才的需求定位;紧紧抓住高职教育特征,... 深化高职教育改革,目的就是要培养既有一定理论知识又有较强实际操作能力的技能型人才。为此,需采取必要的手段,改革传统办学模式,构建开放性职教办学体系;准确把握现代经济社会对高职技术人才的需求定位;紧紧抓住高职教育特征,建立重技能、促就业的创新教育机制,培养心理适应能力强、具有职业技术的高级技能型人才。 展开更多
关键词 高职教育 技能型人才 培养模式
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浅议数控专业课改革与学生的职业素质教育 被引量:2
20
作者 朱传福 吴伯明 《装备制造技术》 2011年第2期199-201,共3页
围绕高职院校教学特点,针对数控技术专业课程改革与开展学生职业素质教育的有机结合,进行了深入的探讨,提出了职业素质教育的建设方案,为实现高职教育的教学目标提供了有益的见解。
关键词 数控技术专业 高职教育 职业素质教育
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