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铁路枢纽总图规划及其评价体系的思考 被引量:25
1
作者 何志工 《铁道标准设计》 北大核心 2012年第12期5-8,共4页
铁路枢纽是一个系统工程,有车站、线路、机车、车辆、通信、信号、电力、供水等设施和设备的数量大、用地多、建设周期长、工程费用高、运营支出大,对铁路运输企业的运营成本和经济效益有重大影响,因此,枢纽总图规划是一个与时俱进的重... 铁路枢纽是一个系统工程,有车站、线路、机车、车辆、通信、信号、电力、供水等设施和设备的数量大、用地多、建设周期长、工程费用高、运营支出大,对铁路运输企业的运营成本和经济效益有重大影响,因此,枢纽总图规划是一个与时俱进的重大课题。深入总结枢纽总图的内涵、规划理念、核心内容,并提出铁路枢纽规划方案的评价指标体系,采用定量与定性、模糊评价方法,量化评价铁路枢纽的规划方案,从而对枢纽总体规划和方案比较起到一定的指导作用。 展开更多
关键词 铁路枢纽 总图 规划 评价
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中国农用塑料概况及发展前景 被引量:7
2
作者 徐蓓蕾 《中国塑料》 CAS CSCD 北大核心 1998年第2期1-4,共4页
文章介绍了我国农用塑料的应用状况及发展前景。
关键词 农用塑料 塑料 发展
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耐热结构胶黏剂的发展概况及其展望 被引量:6
3
作者 张广艳 李欣 黄伣丽 《化学与粘合》 CAS 2005年第3期169-171,共3页
鉴于近代航空、航天、电子汽车等工业对耐热结构胶黏剂的要求日益迫切,笔者就当前耐热结构胶的发展概况、主要类型及改性品种作了综述,并对今后展望做了介绍。
关键词 发展概况 耐热结构 胶黏剂 展望 结构胶
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建立我国民族关系评估指标体系的总体构想 被引量:5
4
作者 阎耀军 陈乐齐 朴永日 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期24-27,共4页
民族关系评估指标体系涉及因素十分庞杂,应当用系统动态分析方法进行跨学科整合。指标体系的框架结构,应当来自总结民族关系现实结构的理论模型;具体指标的遴选,应当遵循科学性与实用性并重的原则;指标体系的科学性,应当经过从理论到实... 民族关系评估指标体系涉及因素十分庞杂,应当用系统动态分析方法进行跨学科整合。指标体系的框架结构,应当来自总结民族关系现实结构的理论模型;具体指标的遴选,应当遵循科学性与实用性并重的原则;指标体系的科学性,应当经过从理论到实践的反复测量验证;指标体系的效用,应当具有定量-定性、发现-解释、考绩-导向、监测-预警、预测-预控等诸项功能。 展开更多
关键词 民族关系 评估指标体系 总体构想
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论马克思主义总体观与构建社会主义和谐社会 被引量:3
5
作者 朝克 吕忠敏 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2005年第3期1-7,共7页
马克思主义总体观和中国传统哲学的“总体”思想是构建社会主义和谐社会的重要理论来源及方法论依据。执政党从总体观的角度运用构建社会主义和谐社会的理论对于协调人与自然、人与社会、中央与地方的关系具有重要的现实意义和理论意义。
关键词 总体观 “四位一体” 和谐社会
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回归本相:郭沫若研究存在的问题、挑战与可能 被引量:3
6
作者 贾振勇 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第1期62-68,共7页
郭沫若研究在郭沫若的政治身份与学术表达的政治限度、道德眼光与道德评价、史料的匮乏与辨伪、通识眼光等层面存在不少问题和挑战,也潜藏着学术创新的可能性。回归历史本相,是郭沫若研究实现突破的最重要支点。
关键词 郭沫若 政治 道德 史料 通识
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关于姚鼐与桐城派的世纪断想 被引量:1
7
作者 章澄 《天津师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2002年第6期51-56,共6页
桐城派继承了我国古代散文的优秀传统 ,对扭转明末清初矫饰浮夸的文风 ,起过积极作用。作为桐城派的主要代表 ,姚鼐在理论与创作的双向实践中 ,都有重大贡献。他把“义理”、“考据”、“词章”放在一个综合化结构中加以考察 ,形成了文... 桐城派继承了我国古代散文的优秀传统 ,对扭转明末清初矫饰浮夸的文风 ,起过积极作用。作为桐城派的主要代表 ,姚鼐在理论与创作的双向实践中 ,都有重大贡献。他把“义理”、“考据”、“词章”放在一个综合化结构中加以考察 ,形成了文史哲的统一观 ,对我国传统学术向现代学术转化产生了一定影响 ;他的散文理论包含了散文内在结构和外在结构的主要因素和相互关系 ,并体现了我国传统文化所蕴涵的生命意识 ;他的“阳刚阴柔”论 ,在美学的风格审美范畴也有所建树。 展开更多
关键词 桐城派 文体创造 递嬗 通观
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哥廷根-魏玛:揭开“世界文学”之谜 被引量:1
8
作者 李葆嘉 《南京师范大学文学院学报》 2021年第1期64-75,共12页
本文通过一手文献勾稽,梳理“世界文学”这一术语或概念的来源及传播线索:施勒策尔(1773)→维兰德(1790)→福斯塔(1791)→赫尔德(1796)→奥•施莱格尔(1803)→歌德(1827)。对“世界文学”的理解,大体可归纳为三种:(1)Weltlitteratur/Lite... 本文通过一手文献勾稽,梳理“世界文学”这一术语或概念的来源及传播线索:施勒策尔(1773)→维兰德(1790)→福斯塔(1791)→赫尔德(1796)→奥•施莱格尔(1803)→歌德(1827)。对“世界文学”的理解,大体可归纳为三种:(1)Weltlitteratur/Literatur aller Welt,世界各地文学或世界性文学综合体;(2)Weltlitteratur,国际都会的精致文学;(3)Kosmopolitismus/Weltliteratur,具有世界价值的文学。哥廷根学者提出并经魏玛学者传播的“世界文学”,与莫霍夫(1682)的“总体文学”理念存在联系。再向前追溯,欧洲学术的“总体历史观”来自16~17世纪荷兰学派的语言关系总体观。 展开更多
关键词 世界文学 施勒策尔 哥廷根和魏玛 总体文学 总体观
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职业经理人薪酬决定的综合分析视角 被引量:1
9
作者 马俊 《西昌学院学报(社会科学版)》 2008年第3期100-103,共4页
大量的研究从不同的角度揭示了职业经理人薪酬的决定标准,但这些研究结论并不能很好地解释现实中的职业经理人薪酬现象。我们从企业的契约特性和所有者与职业经理人之间委托代理关系出发,选择新的逻辑起点,构建了职业经理人薪酬决定的... 大量的研究从不同的角度揭示了职业经理人薪酬的决定标准,但这些研究结论并不能很好地解释现实中的职业经理人薪酬现象。我们从企业的契约特性和所有者与职业经理人之间委托代理关系出发,选择新的逻辑起点,构建了职业经理人薪酬决定的综合分析模型,它包含了决定职业经理人薪酬决定的基准因素和调整因素。论文最后根据此来认识别进一步研究的方向。 展开更多
关键词 职业经理人薪酬 决定标准 综合分析
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关于教育技术学逻辑起点研究的一点探讨 被引量:1
10
作者 陈宝军 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第1期49-52,共4页
教育学以"教育"活动作为逻辑起点具有研究对象与逻辑起点重合的缺陷,相应地教育技术学以"借助于技术的教育"活动作为逻辑起点也具有同样的问题。对教育技术学的逻辑起点的认识只有当教育技术学发展到一定阶段之后... 教育学以"教育"活动作为逻辑起点具有研究对象与逻辑起点重合的缺陷,相应地教育技术学以"借助于技术的教育"活动作为逻辑起点也具有同样的问题。对教育技术学的逻辑起点的认识只有当教育技术学发展到一定阶段之后才成为可能,在这个过程中,需要处理好逻辑起点与研究起点、历史起点的关系。最后,作者提出了重新认识逻辑起点的问题及其重要性。 展开更多
关键词 教育技术学 逻辑起点 研究对象 基本观点
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总体视野下的历史——试论卢卡其的历史观
11
作者 徐俊蕾 《哈尔滨学院学报》 2009年第9期21-24,共4页
卢卡其在他最重要的著作《历史与阶级意识》中系统地、详尽地阐述了总体范畴,认为它是马克思主义辩证法的核心。总体方法是卢卡其确立起来的用以正确理解社会和历史的方法,他将总体方法运用到对社会过程的整体与部分、主体与客体、理论... 卢卡其在他最重要的著作《历史与阶级意识》中系统地、详尽地阐述了总体范畴,认为它是马克思主义辩证法的核心。总体方法是卢卡其确立起来的用以正确理解社会和历史的方法,他将总体方法运用到对社会过程的整体与部分、主体与客体、理论与实践的相互关系中。卢卡其的总体观和马克思的整体观相近但又不完全相同,值得进行研究。 展开更多
关键词 总体 总体视野 卢卡其 历史观
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论总图在煤炭矿井设计前期的重要性——以新疆塔什店矿区一号矿井为例
12
作者 王庚 《价值工程》 2015年第21期60-61,共2页
本文以新疆塔什店矿区一号矿井为例,阐述了总图专业对于煤炭矿井设计前期的重要性,并通过在矿井工业场地合理选址、矿井建设与城镇规划关系及矿井建设对社会影响度等方面分析,说明了总图专业参与矿井前期设计的必要性,以期望提高总图专... 本文以新疆塔什店矿区一号矿井为例,阐述了总图专业对于煤炭矿井设计前期的重要性,并通过在矿井工业场地合理选址、矿井建设与城镇规划关系及矿井建设对社会影响度等方面分析,说明了总图专业参与矿井前期设计的必要性,以期望提高总图专业设计的水平。 展开更多
关键词 总图 矿井设计 任务
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“间接故意犯罪不存在未遂犯”通说之质疑
13
作者 汪雷 《襄樊职业技术学院学报》 2006年第6期107-109,共3页
通说认为,未遂犯仅囿于直接故意犯罪之中,间接故意犯罪不存在未遂犯。然而客观言之,此通说之合理性是值得商榷的,间接故意犯罪并非完全不存在未遂犯。对此,可从心理学、法理学以及司法实践三个角度和层面提出支撑该观点的论据和基点,同... 通说认为,未遂犯仅囿于直接故意犯罪之中,间接故意犯罪不存在未遂犯。然而客观言之,此通说之合理性是值得商榷的,间接故意犯罪并非完全不存在未遂犯。对此,可从心理学、法理学以及司法实践三个角度和层面提出支撑该观点的论据和基点,同时应注意以危害结果发生的确定与否、实施放任行为的过错大小、最终发生结果的严重程度等标准对间接故意犯罪中未遂犯的存在空间进行圈定和界分。 展开更多
关键词 间接故意犯罪 未遂犯 通说 质疑
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总图中建筑与其空间环境的方向性整合
14
作者 蒋晨晨 《城市建筑》 2019年第11期27-28,共2页
方向性是建筑形态的基本特征之一,是处理建筑与其空间环境的关系时不可忽视的重要因素。文章从建筑方向性的视角切入,从总图层面探讨建筑在整体空间环境中与其他部分的关系,归纳出向心、重合、垂直等整合方法模式。
关键词 方向性 总图 空间环境 整合
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十堰古代诗歌的一片沃土——郧西古代诗歌概览
15
作者 王学范 王晓 《湖北工业职业技术学院学报》 2022年第1期17-23,共7页
郧西物华天宝,地灵人杰。生活在这片土地上的先民不仅创造了丰富多彩的物质文明,而且也创造了辉煌灿烂的精神文明,诗歌就是其中最璀璨的明珠。歌咏题材的地域性、思想内容的丰富性、作者队伍的兼容性、诗歌体裁的多样性、作品风格的多元... 郧西物华天宝,地灵人杰。生活在这片土地上的先民不仅创造了丰富多彩的物质文明,而且也创造了辉煌灿烂的精神文明,诗歌就是其中最璀璨的明珠。歌咏题材的地域性、思想内容的丰富性、作者队伍的兼容性、诗歌体裁的多样性、作品风格的多元性,是郧西古代诗歌所具有的鲜明特色。郧西是十堰古代诗歌的一片沃土。 展开更多
关键词 郧西 古代 诗歌 沃土 概览
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从迪卡尔看逻辑的直观来源
16
作者 丁阳 《黔南民族师范学院学报》 2008年第1期66-68,共3页
直观就是真知的源泉,是到达逻辑和演绎不可逾越的环节。而当演绎简单得可以一目了然的时候,直观自身就是通往真知的桥梁。
关键词 直观 演绎 通观 逻辑
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论新时代中国特色社会主义的国际大局观 被引量:5
17
作者 郑云天 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2018年第6期86-94,共9页
改革开放之初,"两个大局"思想曾有力推动了中国对内的开放搞活。如今进入新时代的中国特色社会主义已将构建人类命运共同体作为重要的历史使命,逐步形成更具有双重维度的国际大局观。一方面,中国是经济全球化受益者,未来发展... 改革开放之初,"两个大局"思想曾有力推动了中国对内的开放搞活。如今进入新时代的中国特色社会主义已将构建人类命运共同体作为重要的历史使命,逐步形成更具有双重维度的国际大局观。一方面,中国是经济全球化受益者,未来发展需要吸收更多世界先进成果和多样文化;另一方面,中国将借助"一带一路"让改革开放的成果和经验不断惠及世界。新时代中国特色社会主义的国际大局观将进一步助力中国发挥负责任大国作用,深度参与全球治理体系改革和建设,贡献中国智慧和力量。 展开更多
关键词 人类命运共同体 新时代 中国特色社会主义 两个大局 国际大局观
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广义知识观下的语文课程内容重构 被引量:5
18
作者 刘华 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2012年第10期30-34,共5页
从广义知识分类的角度审视现有的语文课程内容,可以发现其主要问题在于缺少操作性强的听说读写策略和情境性的言语规则。重构语文课程内容,需要突出语文程序性知识这条主线,形成语文活动与语文知识相互配合、有机整合的内容系统。
关键词 广义知识观 程序性知识 语文课程内容
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我国高校践行总体国家安全观的路径探析 被引量:5
19
作者 郑昌盛 《连云港职业技术学院学报》 2020年第4期39-43,共5页
总体国家安全观是习近平关于治国理政思想理论的重要组成部分,是高校安全工作的最高理论遵循。高校的安全工作要在总体国家安全观理论的指导下,充分发挥学校党委统揽全局和把握方向的作用,把安全工作的思想和行动统一到总体国家发展观... 总体国家安全观是习近平关于治国理政思想理论的重要组成部分,是高校安全工作的最高理论遵循。高校的安全工作要在总体国家安全观理论的指导下,充分发挥学校党委统揽全局和把握方向的作用,把安全工作的思想和行动统一到总体国家发展观的总要求上来。从总体国家安全观的内涵、特征入手,分析了高校践行总体国家安全观的重要性和必要性,提出了高校践行总体国家安全观的有效路径。 展开更多
关键词 总体国家安全观 安全教育 国防教育 高等院校
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《庄子·内篇》哲学的解释学研究——读周海春的《道之通见:〈庄子·内篇〉哲学注》
20
作者 杨清琦 《昭通学院学报》 2024年第2期106-112,共7页
在《道之通见:〈庄子·内篇〉哲学注》中,周海春教授站在“文本范畴解释学”的立场,以“道之通见”的观念系统为核心,对《庄子·内篇》文本进行了哲学式的注疏,通过文本互释的方法揭示其哲学意蕴和内在关联,这种“哲学注疏”体... 在《道之通见:〈庄子·内篇〉哲学注》中,周海春教授站在“文本范畴解释学”的立场,以“道之通见”的观念系统为核心,对《庄子·内篇》文本进行了哲学式的注疏,通过文本互释的方法揭示其哲学意蕴和内在关联,这种“哲学注疏”体例为解庄者提供了一条崭新的思路;从哲学隐喻与概念论辩的角度分析了《庄子·内篇》哲学,给出了直觉体认与理性分析并重的中国哲学研究方法,以“道之通见”的视角反驳了认为中国哲学缺乏思辨与逻辑的观点;在坚持中国哲学立场的前提下,借助康德、海德格尔对《庄子·内篇》哲学进行了一种整体性的逻辑把握,实现了本体论、语言论、认识论、价值论等方面在“道之通见”上的统一,有助于读者从中领会中国哲学的真精神。周教授的研究方法可以为学界带来启示:从逻辑上把握文本,反映中国哲学的特征;以哲学原著的阐发为主,反映“中国哲学”的个性。 展开更多
关键词 《庄子·内篇》 哲学 解释学 “道之通见”
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