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对第二外语日语课教学改革的几点建议——关于如何提高学生语言交际能力问题的研究报告 被引量:28
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作者 张威 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期150-155,共6页
本论文通过介绍笔者在清华大学第二外语平台课日语实验班的实践经验 ,针对第二外语日语课教学改革中存在的问题提出了一个既符合第二外语教学的特点 ,又能够有效地提高学生的外语交际能力的培养模式。同时 。
关键词 第二外语日语课教学改革 培养语言交际能力 实验教学 新型教学模式
原文传递
谈植物学实验教学改革 被引量:10
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作者 彭友林 王云 +1 位作者 赵东海 魏颖 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2006年第5期143-144,共2页
植物学实验教学改革可以从以下方面着手:增加实验课的比例,使植物学实验课时由原来的30%调整为50%,即植物学理论课和实验课之比为1:1;改进实验课的教学方法,加强对学生观察问题能力、动手能力、创新能力的培养;补充和完善植物学实验课... 植物学实验教学改革可以从以下方面着手:增加实验课的比例,使植物学实验课时由原来的30%调整为50%,即植物学理论课和实验课之比为1:1;改进实验课的教学方法,加强对学生观察问题能力、动手能力、创新能力的培养;补充和完善植物学实验课的考核内容,改进考核方法,使学生的实验技能和科技创新能力得到提高。 展开更多
关键词 植物学 实验课 改革
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基础医学研究生医学分子生物学实验课教学改革的探讨 被引量:5
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作者 王苗 王倩 +1 位作者 任群利 胡欢 《中国当代医药》 2018年第33期158-160,共3页
分子生物学作为生命科学中的重要学科,有着举足轻重的作用。新技术新方法的迅速发展是学科发展的动力源泉。分子生物学实验课是培养基础医学研究生科研思维和动手能力的重要实验平台。通过本课程的学习,使基础医学研究生能够在入学后尽... 分子生物学作为生命科学中的重要学科,有着举足轻重的作用。新技术新方法的迅速发展是学科发展的动力源泉。分子生物学实验课是培养基础医学研究生科研思维和动手能力的重要实验平台。通过本课程的学习,使基础医学研究生能够在入学后尽快掌握科学研究的方法和新思路,综合科研素质获得提高,从而为学位论文的研究工作奠定良好的基础。因此,分子生物学实验课程体系的改革和建设成为培养基础医学研究生综合能力的重要环节。以研究生分子生物学大实验课程体系的改革为依托,通过采用模块式教学内容重构研究生实验教学体系,改进教学方法和手段。 展开更多
关键词 基础医学 医学分子生物学 实验课 教学改革
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TBL教学法在生理学实验课教学中的应用 被引量:5
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作者 徐进文 刘海梅 +1 位作者 李小英 周乐全 《科教导刊》 2012年第34期69-69,71,共2页
采用传统教学方式进行生理学实验课教学不利于培养学生的创新思维。基于团队模式的教学方式,即TBL教学法,是以学生主动学习为主,以团队为基础的一种新型教学方式。将TBL教学法引入生理学实验教学有利于培养学生创新科研思维及团队协作... 采用传统教学方式进行生理学实验课教学不利于培养学生的创新思维。基于团队模式的教学方式,即TBL教学法,是以学生主动学习为主,以团队为基础的一种新型教学方式。将TBL教学法引入生理学实验教学有利于培养学生创新科研思维及团队协作精神。本文将从TBL的概念、实施方法等方面介绍其在生理学实验教学中的应用。 展开更多
关键词 TBL教学法 生理学 实验课 教学方法
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构建中学地理实验课的科学体系 被引量:2
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作者 金姝兰 《江西教育学院学报》 2004年第6期97-98,共2页
 从中学地理实验的含义,中学地理实验课的分支系统、内容、理念及价值取向等方面构建中学地理实验课的科学体系。目的是使广大地理教育工作者明确地理实验课的确切含义和重要性,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课,完成地理实...  从中学地理实验的含义,中学地理实验课的分支系统、内容、理念及价值取向等方面构建中学地理实验课的科学体系。目的是使广大地理教育工作者明确地理实验课的确切含义和重要性,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课,完成地理实践活动与地理教学的有机整合,促进地理教学改革的健康发展。 展开更多
关键词 中学地理 地理实验课 地理教学 地理实践活动 构建 地理教育 价值取向 开设 健康发展 促进
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专业特色分流对理论力学教学的成效影响分析与思考
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作者 杨刚 刘文洋 +2 位作者 冯慧 方棋洪 张思进 《科教文汇》 2023年第11期74-79,共6页
在新工科卓越创新人才培养的驱动下,依据专业特色创建精英人才培养实验班已是当前各高校重要的人才培养举措之一。该文以理论力学课程教学成效为典型,分析在统一的理论力学培养要求下,专业特色分流所形成的实验班和普通班的成绩差异及... 在新工科卓越创新人才培养的驱动下,依据专业特色创建精英人才培养实验班已是当前各高校重要的人才培养举措之一。该文以理论力学课程教学成效为典型,分析在统一的理论力学培养要求下,专业特色分流所形成的实验班和普通班的成绩差异及成因。通过分析不同影响因素与教学成效之间的关系,提出教学设计与改良建议,为理论力学等基础力学课程面向不同培养群体的教学改革提供一定的参考。 展开更多
关键词 理论力学 实验班 人才培养 教学成效
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中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响 被引量:1
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作者 金姝兰 毛尚俊 毛汉玉 《上饶师范学院学报》 2004年第3期99-102,共4页
通过结合几个学校尝试开设地理实验课的经验 ,从地理知识、能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面 ,全面探讨中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响 ,使广大地理教育工作者明确地理实验课的重要性 ,从而在教学中重视并创造... 通过结合几个学校尝试开设地理实验课的经验 ,从地理知识、能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面 ,全面探讨中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响 ,使广大地理教育工作者明确地理实验课的重要性 ,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课 ,实现应试教育向素质教育的转型。 展开更多
关键词 中学 地理 实验课 教学目标 方法性知识 体验性知识 情感态度 价值观
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新办本科院校实验班的探索——对“钱学森难题”的一种回应 被引量:3
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作者 徐刚 范娟娟 《福建江夏学院学报》 2012年第5期105-109,共5页
新办本科院校是我国高等教育大众化的新生力量,要想在与当前越来越激烈的大学竞争中不被淘汰出局,同时为国家经济与社会发展做出应有的贡献,解读"钱学森难题"是必然的要求,由此,探讨新办本科院校采用怎样的培养人才模式才能... 新办本科院校是我国高等教育大众化的新生力量,要想在与当前越来越激烈的大学竞争中不被淘汰出局,同时为国家经济与社会发展做出应有的贡献,解读"钱学森难题"是必然的要求,由此,探讨新办本科院校采用怎样的培养人才模式才能与社会需求和学生全面发展相符是解读本难题的关键环节。 展开更多
关键词 钱学森难题 分层教学 新办本科院校 实验班
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TBL教学模式在生物技术制药实验教学中的应用实践 被引量:2
9
作者 唐金宝 张维芬 +2 位作者 鞠辉军 许崇梅 吕艳娜 《药学研究》 CAS 2016年第2期115-116,124,共3页
TBL教学模式是以团队为基础、学生为主体的一种新型教学模式,在提高学生实验兴趣及培养学生创新思维等方面具有传统实验教学模式不可比拟的优点。将TBL教学方法引入生物技术制药实验教学,不仅有利于培养学生的创新科研思维和团队协作精... TBL教学模式是以团队为基础、学生为主体的一种新型教学模式,在提高学生实验兴趣及培养学生创新思维等方面具有传统实验教学模式不可比拟的优点。将TBL教学方法引入生物技术制药实验教学,不仅有利于培养学生的创新科研思维和团队协作精神,也提高了学生的学习主动性和分析、解决问题能力。本文就TBL教学模式在生物技术制药课程实验教学中的应用及实施等方面做一简要介绍。 展开更多
关键词 TBL教学方法 生物技术制药 实验教学
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基于分层分类人才培养的教学管理模式的思考 被引量:1
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作者 汤绮婷 卢满怀 +1 位作者 卢晶琦 黄晓虹 《高教学刊》 2018年第10期102-104,共3页
以学生为中心的人才培养过是一个复杂的过程,其教学管理过程涉及多方面的因素,难度及工作量可想而知。文章结合作者多年的教学管理工作经验,探讨了以学生个性发展为主的实验班、以提升学生综合创新能力为主的毕业设计改革以及以学生管... 以学生为中心的人才培养过是一个复杂的过程,其教学管理过程涉及多方面的因素,难度及工作量可想而知。文章结合作者多年的教学管理工作经验,探讨了以学生个性发展为主的实验班、以提升学生综合创新能力为主的毕业设计改革以及以学生管理学生的社团式学科竞赛等形式的人才培养教学管理模式的思考,并给出了实际案例和经验分享。 展开更多
关键词 人才培养 教学管理 实验班 毕业设计 学科竞赛
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高中化学实验教学调查与研究 被引量:1
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作者 于清小 艾情雯 +4 位作者 吴伊梾 马青山 任冬梅 侯淑华 赵岩 《科技风》 2019年第36期38-40,共3页
分析了2014年至2018年辽宁地区高考理综试卷中化学实验部分的分值比例,调查了辽宁西部地区各高级中学化学实验的教学情况。结果表明,化学实验在理综试卷中的分值比例呈增加趋势,增长幅度约为10%。辽西五市对于化学实验教学比重均在3%以... 分析了2014年至2018年辽宁地区高考理综试卷中化学实验部分的分值比例,调查了辽宁西部地区各高级中学化学实验的教学情况。结果表明,化学实验在理综试卷中的分值比例呈增加趋势,增长幅度约为10%。辽西五市对于化学实验教学比重均在3%以下,处于较低水平。各地区的高中学时比例在三年中基本呈现如下特点:高一较高、高二下降及高三无法统计,这主要与学生高考备考相关。 展开更多
关键词 高考 化学实验分值 辽西地区 实验学时
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高校理科实验班的《无机化学》课程改革探索 被引量:1
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作者 孙长艳 李文军 《教育教学论坛》 2018年第3期103-104,共2页
从课程内容、教学模式、教学手段及考核方式各方面介绍了对理科实验班《无机化学》课程进行改革的情况。
关键词 理科实验班 《无机化学》 教学改革 研究型教学模式
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高职学前教育"卓越计划"实验班班级管理的现状及策略 被引量:1
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作者 冯光丽 《科教导刊》 2020年第22期177-178,共2页
"卓越计划"是高等教育改革的重要举措,它为卓越计划实验班的班级管理带来了机遇和挑战,抓住机遇、分析现状、应对挑战、寻找策略构建良好的班级环境和管理机制,为培育卓越的幼儿园教师保驾护航.
关键词 "卓越计划"实验班 班级管理
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组织学教学模式改革设想:先实习后理论
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作者 吕翠平 江小华 +1 位作者 田艳霞 高俊玲 《中华医学教育探索杂志》 2011年第4期411-413,共3页
分析探讨组织学教学条件及教学模式,提出改变组织学教学先理论后实习的传统,实行先实习、后理论的改革设想,探讨新教学模式的可行性及预期效果。
关键词 组织学 教学模式 实习教学 理论教学 互动教学
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体育院校实验班英语教学的创新研究
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作者 邹瑶 《科教文汇》 2014年第10期109-110,共2页
本文在基于对体育院校实验班群体特征以及影响该群体英语水平提高因素分析的基础上,主要从教学理念、教学模式、课程设置与教材选择、教学内容与教学手段、评估体系等五个方面阐述体育院校实验班英语教学的创新。
关键词 实验班 英语教学 创新
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突出针对性 增强实效性——云南警官学院试点班思想政治理论课教学改革调查与思考
16
作者 张爱国 黄晓平 《云南警官学院学报》 2010年第1期20-25,共6页
为进一步深化思想政治理论课教学改革,提高思想政治教育的效果,对试点班思想政治理论课教学改革的做法进行总结,在对全体学员进行了一次问卷调查的基础上,就如何进一步提高试点班思想政治理论课教学效果进行了认真研究。
关键词 云南警官学院 试点班 思想政治教育
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卓越人才实验班大学物理课程的教学改革
17
作者 安力群 孔林涛 高纯静 《中国轻工教育》 2014年第5期85-87,共3页
依据卓越人才实验班人才培养目标的要求,结合大学物理课程教学规律,以因材施教为原则,开展了卓越人才实验班大学物理课程的教学改革,取得了良好效果。
关键词 卓越人才 实验班 大学物理课程 教学改革
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多学科协同的“新文科”卓越人才培养路径 被引量:29
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作者 吴宝锁 田良臣 刘登珲 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2022年第2期97-104,I0007,共9页
“新文科”人才培养旨在立足新时代探寻中国特色高等文科人才培养之路。本研究以“知行合一”为目标,打破学科专业界限组建“行知实验班”,以“三跨三融通”为引领,探索和实践着“新文科”卓越人才培养的新范式。以此为基础,“新文科”... “新文科”人才培养旨在立足新时代探寻中国特色高等文科人才培养之路。本研究以“知行合一”为目标,打破学科专业界限组建“行知实验班”,以“三跨三融通”为引领,探索和实践着“新文科”卓越人才培养的新范式。以此为基础,“新文科”卓越人才改革应坚持培养目标、培养体系、实践载体、教学平台、育人环境和保障体系的“一体化”建设,构建新时代卓越文科人才培养的“中国方案”。 展开更多
关键词 多学科协同 文科人才培养体系 新文科 卓越人才培养 行知实验班
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高校实验队伍建设与管理的探讨 被引量:26
19
作者 吴翠玲 曾明荣 《实验科学与技术》 2011年第6期166-169,共4页
分析了现阶段高校实验师资队伍建设中普遍存在的问题,并从实验教师队伍建设、实验技术人员观念创新、发挥研究生和兼职教师的作用等方面,提出了加强实验师资队伍建设的具体措施。同时,在实验师资队伍各类人员的管理与考核上,提出了统一... 分析了现阶段高校实验师资队伍建设中普遍存在的问题,并从实验教师队伍建设、实验技术人员观念创新、发挥研究生和兼职教师的作用等方面,提出了加强实验师资队伍建设的具体措施。同时,在实验师资队伍各类人员的管理与考核上,提出了统一管理与分类考核的模式。 展开更多
关键词 实验师资队伍 队伍建设 统一管理 分类考核
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电子商务实验教学存在的问题与探讨 被引量:8
20
作者 施文 《农业网络信息》 2010年第6期78-80,共3页
目前,高校教学中存在培养的电子商务人才供求错位,教学内容与社会的需求出现了严重脱节等问题。从电子商务专业实验教学中存在的问题入手,明确电子商务的教学定位,提出从模拟、设计、参与实际电子商务活动等三个层面逐步提高学生电子商... 目前,高校教学中存在培养的电子商务人才供求错位,教学内容与社会的需求出现了严重脱节等问题。从电子商务专业实验教学中存在的问题入手,明确电子商务的教学定位,提出从模拟、设计、参与实际电子商务活动等三个层面逐步提高学生电子商务能力的方法,同时提出了研究导向教学方法,为学生毕业后从事电子商务研究与管理工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 电子商务 实验教学 研究教学
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