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小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习 被引量:13
1
作者 丁银霞 《教育与教学研究》 2015年第2期106-109,共4页
教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,把学习的主动权还给学生。文章以小学数学"运算律"教学为例,提出"问题让学生自提、策略让学生自悟、错误让学生自纠、评价让学生自说",实践着著名特级... 教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,把学习的主动权还给学生。文章以小学数学"运算律"教学为例,提出"问题让学生自提、策略让学生自悟、错误让学生自纠、评价让学生自说",实践着著名特级教师李烈校长提出的"教师要‘勇敢地退、适时地进’"的教学思想,从而满足不同学生的学习需求,挖掘其潜能,提升其思维能力,让其体验到学习的快乐,真正成为学习的主人。 展开更多
关键词 小学数学教学 运算定律 学生自主学习 学生评价 乘法分配律 乘法结合律
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大学生评教的理性思考与实践策略 被引量:5
2
作者 宋波 葛金国 王俊恒 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期510-514,共5页
从学生评教的逻辑起点出发,指出教师的教学情况是学生评教的核心。国内现行的教育法规、教育政策构成了大学生评教的制度依据,哲学、教育学、心理学、统计学等学科为学生评教提供了理论支持。高校开展学生评教活动,应遵循确立学生评教... 从学生评教的逻辑起点出发,指出教师的教学情况是学生评教的核心。国内现行的教育法规、教育政策构成了大学生评教的制度依据,哲学、教育学、心理学、统计学等学科为学生评教提供了理论支持。高校开展学生评教活动,应遵循确立学生评教主导价值取向、构建科学的学生评教指标体系和优化学生评教技术路线的策略。 展开更多
关键词 大学生评教 制度支持 理论支持 实践策略
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内部收益率在多方案评价中的作用
3
作者 乔勤 刘迪 《沈阳建筑工程学院学报》 1997年第2期202-205,共4页
分析投资增额收益率和内部收益率用于收益方案评价中的优缺点,提出应在多方案评价中放弃使用投资增额收益率。
关键词 技术经济 内部收益率 投资增额收益率 评价
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祛蒜味牙膏的配方研究
4
作者 白世贞 霍红 王勇 《日用化学工业》 CAS CSCD 北大核心 2001年第1期18-20,共3页
通过选取儿茶酸、植酸钠等祛蒜味的有效成分和其他所需的原料 ,对祛蒜味牙膏的配方进行正交实验 ,利用模糊数学的方法对祛蒜味的有效性进行综合评价分析 ,选取出祛蒜味牙膏的合理配方。
关键词 牙膏 祛蒜味 正交实验 模糊评价 儿茶酸 植酸钠
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基于GIS的流域洪涝数字模拟和灾情损失评估的研究 被引量:23
5
作者 陈丙咸 杨戊 +3 位作者 黄杏元 张力 赵荣 裴志远 《环境遥感》 CSCD 1996年第4期309-314,共6页
非工程防洪措施是减缓洪涝灾害损失的有效方法之一。地理信息系统和遥感技术使多学科综合性的非工程防洪措施成为现实。本文从流域数据库设计、洪水预警数字模拟、河道洪水演进数字模拟、洪泛区洪水演进数字模拟、灾民疏散模型和洪水灾... 非工程防洪措施是减缓洪涝灾害损失的有效方法之一。地理信息系统和遥感技术使多学科综合性的非工程防洪措施成为现实。本文从流域数据库设计、洪水预警数字模拟、河道洪水演进数字模拟、洪泛区洪水演进数字模拟、灾民疏散模型和洪水灾情损失评估等6个方面,系统阐述了地理信息系统在流域洪涝数字模拟和灾情损失评估上的应用,为今后开展同类工作提供了参考。 展开更多
关键词 GIS 流域 洪涝 数字模拟 灾情 损失评估
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“以刊评文”的危害与应对策略研究 被引量:23
6
作者 曾建勋 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期355-360,共6页
在系统梳理"以刊评文"的由来和成因的基础上,提出了"以刊评文"的危害,包括:1)以SCI为导向,损伤科研生态;2)优秀科技论文外流,知识产权割让;3)科研方向跟从,应用价值不高;4)期刊竞争不平等,有碍国内科技期刊发展。... 在系统梳理"以刊评文"的由来和成因的基础上,提出了"以刊评文"的危害,包括:1)以SCI为导向,损伤科研生态;2)优秀科技论文外流,知识产权割让;3)科研方向跟从,应用价值不高;4)期刊竞争不平等,有碍国内科技期刊发展。阐释了以建立健全同行评议为核心的应对策略:1)建立小同行专家库,实行分类分领域评价;2)优化同行评议生态,提升专家评审素质和环境;3)建立国家开放知识库和预印本平台,推进开放评审与开放获取相结合的公开机制;4)建立有国际影响力的论文引文索引数据库,完善自身评价手段和工具。 展开更多
关键词 “以刊评文” 核心期刊 学术评价 同行评议
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论大学生在体育教学中的自评与互评 被引量:15
7
作者 高清伟 王晓玲 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期124-125,共2页
通过对传体育教学评价方法的反思,提出体育教学评价方式应多元化,运用教育学理论和心理学观点从其可行性和合理性进行了论述,对评价的内容、影响、相互间联系及其在教学中的应用进行了探讨,并提出了相应体育教学对策。
关键词 体育教学 学生自评 学生互评
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吉林省湖库富营养化评价 被引量:9
8
作者 王俊 姜建祥 +1 位作者 吕耀坤 王宁 《东北师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1994年第2期90-93,共4页
以近年监测的吉林省湖库水质数据,采用主成分分析方法,选取6个主要参数,并用营养度评价方法,对吉林省主要湖库的富营养化程度进行了分析与评价。
关键词 主成分分析 营养度 湖库 水质
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口内入路下颌角弧形截骨术矫正重度下颌角肥大 被引量:9
9
作者 田勇 穆雄铮 +1 位作者 柴岗 曹德君 《组织工程与重建外科杂志》 2007年第3期147-148,共2页
目的探讨口内入路下颌角弧形截骨术对矫正重度下颌角肥大的疗效。方法应用口内入路下颌角弧形截骨术对20例重度下颌角肥大患者进行矫正,通过X线头影测量,比较术前术后数据变化及容貌改变来评价疗效。结果术前面下部宽度12.221±0.76... 目的探讨口内入路下颌角弧形截骨术对矫正重度下颌角肥大的疗效。方法应用口内入路下颌角弧形截骨术对20例重度下颌角肥大患者进行矫正,通过X线头影测量,比较术前术后数据变化及容貌改变来评价疗效。结果术前面下部宽度12.221±0.765cm,术后面下部宽度10.797±0.688cm;术前下颌角角度111.209±7.946°,术后下颌角角度129.491±6.277°。手术前后比较有明显差异,术后数据接近正常人群。所有患者容貌较术前有明显改观,未出现下颌骨骨折,下齿槽神经损伤。结论针对重度下颌角肥大患者采用口内入路下颌角弧形截骨术,结合良好术前设计截骨线,可以有效矫正下颌角肥大,取得良好效果。 展开更多
关键词 下颌角弧形截骨术 X线测量 疗效评估
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期刊评价功能的异化、析因与回归 被引量:9
10
作者 胡绍君 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期812-818,共7页
【目的】探索期刊评价的价值回归路径,为营造良好的学术环境和期刊出版环境提供参考。【方法】从期刊评价功能异化的表现入手,阐明其给研究人员、学术期刊和学术生态健康发展带来的负面影响,深入剖析产生这些问题的原因,并提出相应的对... 【目的】探索期刊评价的价值回归路径,为营造良好的学术环境和期刊出版环境提供参考。【方法】从期刊评价功能异化的表现入手,阐明其给研究人员、学术期刊和学术生态健康发展带来的负面影响,深入剖析产生这些问题的原因,并提出相应的对策。【结果】期刊评价功能异化的原因包括学术评价体系不健全、文章评价方法和技术不成熟,以及将文章评价、期刊评价、学术评价混淆等。【结论】要想实现期刊评价的价值回归,需要明确期刊评价的目的及适用范围,强化“以文评刊”思想并淡化核心期刊的遴选。 展开更多
关键词 期刊评价 核心期刊 异化 以文评刊 回归
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基于“以药测证”评价大鼠细菌性肺热证候模型 被引量:4
11
作者 刘聿迪 柳长凤 +2 位作者 卢江 祖金祥 刘树民 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2010年第9期32-34,共3页
目的基于"以药测证"评价大鼠细菌性肺热证模型。方法 32只大鼠随机分为空白组、模型组、黄芩低剂量组和黄芩高剂量组,每组8只。以肺炎链球菌所致的肺热证候模型为切入点,利用黄芩低剂量和高剂量的干预对比,探讨肺热证模型的... 目的基于"以药测证"评价大鼠细菌性肺热证模型。方法 32只大鼠随机分为空白组、模型组、黄芩低剂量组和黄芩高剂量组,每组8只。以肺炎链球菌所致的肺热证候模型为切入点,利用黄芩低剂量和高剂量的干预对比,探讨肺热证模型的评价指标和方法。结果通过各组症状、体温、白细胞及病理切片镜下结果等级的对比研究,说明肺炎链球菌所致的大鼠细菌性肺热证模型符合临床肺热证的表征。结论大鼠细菌性肺热证模型建立成功。 展开更多
关键词 肺热证候 黄芩 以药测证 评价方法 动物模型
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弱氦氖激光血管内照射治疗缺血性脑卒中临床试验文献评价 被引量:3
12
作者 钟萍 何俐 《中国临床康复》 CSCD 2003年第22期3086-3087,共2页
目的:了解中国弱氦氖激光血管内照射(intravascularlowleverHe-Nelaserirradiationonblood,ILIB)治疗缺血性脑卒中(cerebralischemicstroke,CIS)随机对照试验和临床对照试验(RCTs/CCTs)的现状,为其系统评价提供线索。方法:通过机检和手... 目的:了解中国弱氦氖激光血管内照射(intravascularlowleverHe-Nelaserirradiationonblood,ILIB)治疗缺血性脑卒中(cerebralischemicstroke,CIS)随机对照试验和临床对照试验(RCTs/CCTs)的现状,为其系统评价提供线索。方法:通过机检和手检获得发表的RCTs/CCTs共64篇,对文献的随机化分配方法、盲法采用、样本含量、患者纳入标准和排除标准、疗效判定标准、不良反应报告、治疗依从性、随访、失访报告等进行分析。结果:具有明确随机方法仅1篇占2%(1/64),有明确半随机方法3篇占5%(3/64),仅有1篇采用盲法,只有1篇运用空白对照,纳入/排除标准明确占6%,诊断标准明确占94%,疗效判定标准明确占100%,提及不良反应占12%,失访报告占3%,无一篇涉及随访和意向性分析。结论:按Jadad(Jadad1996)和Schulz(Schulz1995)提出的评价文献的质量标准,所调查的文献均存在高度偏倚,仅只有两个研究Jadad评分为2分。中国ILIB治疗CIS的RCTs/CCTs的质量有待进一步提高。 展开更多
关键词 弱氦氖激光 血管内照射 治疗 缺血性脑卒中 临床试验
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基于风险预控的煤矿不安全行为管控研究 被引量:3
13
作者 黄辉 李维 《石家庄经济学院学报》 2014年第3期80-82,共3页
煤矿事故的发生大多是由人的不安全行为造成的,加强对煤矿员工不安全行为的控制是杜绝煤矿事故的重要手段。按照行为痕迹、频次和风险等级对不安全行为进行分类,针对各类不安全行为提出管控措施并进行积分考核,实现对员工不安全行为的... 煤矿事故的发生大多是由人的不安全行为造成的,加强对煤矿员工不安全行为的控制是杜绝煤矿事故的重要手段。按照行为痕迹、频次和风险等级对不安全行为进行分类,针对各类不安全行为提出管控措施并进行积分考核,实现对员工不安全行为的风险预控。 展开更多
关键词 风险预控 煤矿安全 不安全行为 控制措施 积分考核
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整体控制疗法对脑卒中患者早期康复运动功能训练效果的影响 被引量:3
14
作者 毛志明 《按摩与康复医学》 2019年第7期20-22,共3页
目的:探讨整体控制疗法(GCT)对脑卒中患者早期康复运动功能训练的效果。方法:选取2018年1~5月本院收治的脑卒中患者40例,随机分为观察组和对照组各20例。对照组采用常规的偏瘫肢体综合训练,观察组在对照组基础上采用GCT。比较两组治疗... 目的:探讨整体控制疗法(GCT)对脑卒中患者早期康复运动功能训练的效果。方法:选取2018年1~5月本院收治的脑卒中患者40例,随机分为观察组和对照组各20例。对照组采用常规的偏瘫肢体综合训练,观察组在对照组基础上采用GCT。比较两组治疗前后上肢运动、下肢运动与平衡功能(Fugl-Meyer量表)改善情况,比较两组患者日常生活活动能力(Barthel指数)改善情况。结果:治疗后6周,两组UE-FM、LE-FM、FM-B评分及MBI评分均较治疗前显著提高(P<0.05),且观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论:脑卒中早期康复锻炼中应用GCT能改善运动功能,增强日常生活活动能力,值得推广应用。 展开更多
关键词 脑卒中 早期康复 运动功能 核心训练 整体控制疗法 Fugl-Meyer量表 GCT
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论法治视野下的高校学生评教权问题 被引量:2
15
作者 张磊 石燕 《济宁学院学报》 2013年第4期108-112,共5页
学生评教已成为当前高校一项最基本的评价政策,但从目前国家现有立法来看并没有对于学生的评教行为做一个明确法律定性以及保护,本文主要对高校学生评教行为的权利性质进行分析,明确高校学生与学校之间的权利、义务在此基础上对高校学... 学生评教已成为当前高校一项最基本的评价政策,但从目前国家现有立法来看并没有对于学生的评教行为做一个明确法律定性以及保护,本文主要对高校学生评教行为的权利性质进行分析,明确高校学生与学校之间的权利、义务在此基础上对高校学生评教行为的法律分析,明确高校学生评教权主体合法性以及权力行使范围的合法性,从法律的角度来保护高校学生的合法权利,以促使高校学生评教这个制度秩序化、合法化的发展。 展开更多
关键词 法治 高校 学生评教权 权利冲突 教师惩戒权
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中国纳税营商环境评价体系的分析与再塑 被引量:1
16
作者 王斐民 王雅铃 《经贸法律评论》 2020年第3期17-31,共15页
以世界银行纳税营商环境评价体系与评价结果为参照,中国本土化的纳税营商环境评价体系在实践中面临一些障碍与困难。简化纳税营商环境分项指标设置、根据企业类型分别计算总的税费率、实施增值税留抵金额当期退税等措施,以改进中国纳税... 以世界银行纳税营商环境评价体系与评价结果为参照,中国本土化的纳税营商环境评价体系在实践中面临一些障碍与困难。简化纳税营商环境分项指标设置、根据企业类型分别计算总的税费率、实施增值税留抵金额当期退税等措施,以改进中国纳税营商环境评价的指标体系。世界银行采取假设案例、第三方评估并进行交叉印证的评估方法,所获取的数据比真实企业的整体数据更为可靠,据此得出的前沿距离分数与排名更具有通用可比性。从"问"与"查"两个方面强化从实际案例获取的大数据与从假设案例获取的第三方模拟数据之间的交叉验证,以重塑中国纳税营商环境的评价方法。在改善中国纳税营商环境的过程中,除减税降费与通过互联网、大数据、人工智能、区块链等技术提升纳税服务效能外,应贯彻"简税制、宽税基、低税率、严征管"的原则,建立"明确且一贯"和"易于理解与广泛遵从"的税法典。 展开更多
关键词 营商环境 纳税 纳税营商环境报告 评价体系 第三方评价
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高校学生网上评教研究与反思 被引量:1
17
作者 王维峰 杨怀奎 《绿色科技》 2016年第9期225-227,共3页
指出了随着互联网的发展与教学改革的深入,学生网上评教逐渐成为了高校监控教学质量体系的重要组成部分。在论述高校学生网上评教优势和意义的基础上,通过问卷调查了不同年级、不同专业学生对网上评教的态度,对学生网上评教效果的差异... 指出了随着互联网的发展与教学改革的深入,学生网上评教逐渐成为了高校监控教学质量体系的重要组成部分。在论述高校学生网上评教优势和意义的基础上,通过问卷调查了不同年级、不同专业学生对网上评教的态度,对学生网上评教效果的差异性进行了分析,并提出了有利于高校教学质量提高的几点对策与建议。 展开更多
关键词 网上评教 教学改革 教学质量 影响因素
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应用“以药测机”理论研究2型糖尿病3期不同病机 被引量:1
18
作者 杨杨 胡志希 刘建和 《中医药临床杂志》 2021年第1期11-16,共6页
目的:应用“以药测机”理论分析2型糖尿病3期的不同病机。方法:通过检索近10年分别治疗2型糖尿病前期、糖尿病期及糖尿病并发症期的文献,经过统计分析治疗疾病3期的不同药物分类、功效主治、性味归经的频次与频率,再通过药物的性质反推... 目的:应用“以药测机”理论分析2型糖尿病3期的不同病机。方法:通过检索近10年分别治疗2型糖尿病前期、糖尿病期及糖尿病并发症期的文献,经过统计分析治疗疾病3期的不同药物分类、功效主治、性味归经的频次与频率,再通过药物的性质反推出疾病的病机。结果:糖尿病前期共检出中药369频次:以补虚药(105频次)与清热药(69频次)为主;功效以补虚、清热、利水渗湿、解表为主,频率为62.6%;药性以寒凉为主,频率为43.75%;五味以甘、苦、辛为主,频率为81.5%。归经以肝、脾、肾、肺、胃为主,频率为79.7%。糖尿病期共检出中药262频次:以补虚药(97频次)与清热药(78频次)为主;功效以补虚、清热、利水渗湿、活血化瘀为主,频率为80.5%;药性以寒凉为主,频率为67.06%;五味以甘、苦、辛为主,频率为87.5%;归经以肝、肺、脾、胃、肾为主,频率为79.1%。糖尿病并发症期共检出中药380频次:以补虚药(121频次)与活血化瘀药(87频次)为主;功效以补虚、活血化瘀、清热、解表为主,频率为73.9%;药性以温热为主,频率为58.2%;五味以甘、苦、辛为主,频率为83.2%;归经以肝、脾、肺、肾、胃为主,频率为80.8%。结论:糖尿病前期及糖尿病期治以清热益气养阴为主,且解表与利水渗湿并举。糖尿病并发症期治以益气补血、活血化瘀为主,且息风止痉与祛风寒湿并举。总体上以调理肝脾、补益肺肾治其本,重用清热、利水、行气、凉血、活血类药物治其标。从病机上看,糖尿病前期及糖尿病期的病机主要是气阴两虚、肺脾失调。随着疾病进展,“瘀”逐渐加重。当疾病发展成为并发症期时,其病机主要为气血两虚,痰瘀互结,肝肾失调。 展开更多
关键词 2型糖尿病 分期论治 以药测机 病机
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汉代纬学儒家道德神学化的系统阐释
19
作者 祁志祥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第6期28-35,共8页
汉代儒学昌盛的两大思潮是经学与纬学。纬学是诠释经学的产物。因为其中多神学预言,故称“谶纬”。纬学产生于西汉后期哀、平之际,经王莽新朝奖倡,至东汉光武帝定纬书为士子必读书达到极盛。明帝、章帝命根据谶纬重新解释《五经》章句,... 汉代儒学昌盛的两大思潮是经学与纬学。纬学是诠释经学的产物。因为其中多神学预言,故称“谶纬”。纬学产生于西汉后期哀、平之际,经王莽新朝奖倡,至东汉光武帝定纬书为士子必读书达到极盛。明帝、章帝命根据谶纬重新解释《五经》章句,谶纬神学成为东汉的思想正统。在系统梳理汉代纬学的兴衰历程的基础上指出纬书的特点是假谶辅经。通过阐释以《七经纬》及《河图》《洛书》为标志的纬书构成及其对孔子的神化,并结合刘勰《正纬》的反思,可以使人们对汉代纬学的得失有一个合理的考量和认识。 展开更多
关键词 汉代纬学 《七经纬》 《河图》 《洛书》 论语谶 孔子神化 刘勰《正纬》
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高等学校学生评教效果探析
20
作者 何敏媚 杨晶晶 +2 位作者 赵静 郭冬梅 赵雁婷 《中医教育》 2017年第6期16-19,26,共5页
以北京中医药大学的学生为样本,从认知评价、过程评价以及结果评价3个环节了解学生评教的情况。91%的学生认为学生评教是必要的;学生对评教的目的很清楚,主要为改进教学、提高教学质量以及反应教师的教学情况;只有29%的学生阅读评分标... 以北京中医药大学的学生为样本,从认知评价、过程评价以及结果评价3个环节了解学生评教的情况。91%的学生认为学生评教是必要的;学生对评教的目的很清楚,主要为改进教学、提高教学质量以及反应教师的教学情况;只有29%的学生阅读评分标准后根据教师授课情况认真打分;剩余71%打分靠主观感受;有24%的学生认为学生评教时间安排不太合理;93%的学生满意于对学生评教网络打分的方式。建议:学生应参与"学生评教"指标体系的建设;"学生评教"的时间应不影响学生的时间安排;辩证看待"学生评教"的结果。 展开更多
关键词 学生评教 高等学校 效果 教学质量评价
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