期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到117篇文章
< 1 2 … 6 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
大学课程目标达成度的组合评价方法研究 被引量：34
1
作者 张晓青 王君 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第11期62-68,共7页
在大学本科课程教学质量评估中,由于课程目标达成度的评价方法多种多样造成评价结果不一致,使后续的专业毕业要求、培养目标达成度的评价出现偏差,对专业建设的持续改进产生了不利影响。课程目标达成度的组合评价法是在对课程目标实施... 在大学本科课程教学质量评估中,由于课程目标达成度的评价方法多种多样造成评价结果不一致,使后续的专业毕业要求、培养目标达成度的评价出现偏差,对专业建设的持续改进产生了不利影响。课程目标达成度的组合评价法是在对课程目标实施不同单一评价方法的基础上,对评价结果先后进行两次组合,先进行基于评价结果一致性较低的一次组合赋权,可得到一致性提高的组合评价结果,再进行基于一致性较高的二次组合赋权,可得到一致性收敛的组合评价结果,实现对课程目标的最终评价。经过3个学期20门课程的课程目标达成度评价实践,表明二次组合后所得的评价结果为一致性收敛,证明二次组合评价流程对本科课程目标达成度的定量评价是有效的。 展开更多
关键词 教育统计学 课程目标 达成度 组合赋权 一致性
下载PDF
高等学校教育统计工作存在的问题与应对策略 被引量：13
2
作者 刘亚超 王玥 辛彦军 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期37-40,共4页
高等教育教育统计的准确、及时、完整与否,直接关系到高等学校管理工作的效果。大众化教育阶段,高等学校教育统计工作如何适应学校改革发展的新形势,更好地为各级领导的决策规划服务,为学校的改革发展服务,是当前高等学校统计工作必须... 高等教育教育统计的准确、及时、完整与否,直接关系到高等学校管理工作的效果。大众化教育阶段,高等学校教育统计工作如何适应学校改革发展的新形势,更好地为各级领导的决策规划服务,为学校的改革发展服务,是当前高等学校统计工作必须研究和实践的重要课题。在宏观管理方面,高等教育教育统计为确定国家对学校的投入、支持力度制定有关方针、政策提供重要依据,是国家教育行政部门对高等学校的宏观管理和监控重要依据;在微观管理中的方面,教育统计信息是高等学校领导决策和制定发展规划的得力助手,是高等学校各项管理工作顺利进行的有效途径,是高等学校对外交流、参与市场竞争的重要工具。作者详细阐述了教育统计在现代高等教育管理中的重要作用和目前存在的对教育统计工作重要性认识不够,现有教育统计报表的指标体系不完善,现有教育统计手段滞后,统计应用形式单一,教育统计队伍建设与教学管理、教育改革和发展不相适应等突出问题,为了充分发挥教育统计在高等学校教学管理中的作用,必须拓展教育统计应用空间,开发统计服务功能,建立完备的教育统计指标体系,健全机构,稳定工作队伍,提高教育统计人员素质,加快教育统计手段的现代化建设。 展开更多
关键词 高等学校 教育统计 教育管理 应用形式 指标体系 队伍建设 现代化建设
下载PDF
高等学校教育统计存在的问题及对策 被引量：10
3
作者 张志国 薛晓娟 《天津职业技术师范大学学报》 2016年第2期63-66,共4页
从理论和实证两个角度,分析了高校教育统计在高校科教管理中的重要作用,指出教育统计存在的主要问题,总结归纳加强教育统计的对策与建议,即:加强组织建设,提高队伍工作水平;加强信息化建设,提高统计管理水平;开展相关研究,加强指标体系... 从理论和实证两个角度,分析了高校教育统计在高校科教管理中的重要作用,指出教育统计存在的主要问题,总结归纳加强教育统计的对策与建议,即:加强组织建设,提高队伍工作水平;加强信息化建设,提高统计管理水平;开展相关研究,加强指标体系建设;进行顶层设计,加强数据联系整合。 展开更多
关键词 高等学校 教育统计 科教管理
下载PDF
Excel实现的试卷质量分析表 被引量：4
4
作者 宣仲良 《江苏大学学报（高教研究版）》 2004年第3期88-92,共5页
试卷质量分析涉及到教育统计与测量方面的专门知识,往往借助于专门的程序设计语言编程来实现。本文介绍用Excel2000实现的试卷质量分析表,重点阐述公式计算、数据有效性验证、数据安全、界面设计等方面的技术细节。
关键词 试卷质量分析 Excel 电子表格 教育统计 教育测量
下载PDF
加强高等学校教育统计质量管理的思考 被引量：5
5
作者 秦华 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2004年第2期12-13,共2页
高等学校教育统计在教育管理和科学决策中的作用日益凸现,加强教育统计质量,就是强化法规意识,建立建全统计网络,改进统计指标体系,建立统计责任制,创新高等学校教育统计信息体系。
关键词 高等学校 教育统计信息 教育质量管理 统计责任制 法规意识
下载PDF
R语言与Python在高等教育统计计算课程教学中的应用对比研究
6
作者 陆婧 张兆远 《高教学刊》 2024年第8期58-62,共5页
随着数字化的不断深入、大数据和计算机技术的迅速发展,统计计算成为高等教育中不可或缺的一门课程。在高等教育的统计计算课程中,如何选择合适的编程语言和工具成为教育工作者和学者面临的问题。该文旨在对比分析R语言与Python在统计... 随着数字化的不断深入、大数据和计算机技术的迅速发展,统计计算成为高等教育中不可或缺的一门课程。在高等教育的统计计算课程中,如何选择合适的编程语言和工具成为教育工作者和学者面临的问题。该文旨在对比分析R语言与Python在统计计算课程中的应用,探讨各自的优势和局限性,为教师提供有益的指导以选择最适合其教学目的和内容的统计分析工具。建议研究者和教师在选择计算机语言时,不仅要考虑其功能和特性,还要考虑课程的长期发展和学生的学习需求。该文期望为高校教师在统计计算课程的教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 R语言 PYTHON 统计计算 教育统计 教学 高等教育
下载PDF
基于ETL技术的多源异构数据融合方法研究
7
作者 杨国立 姜树明 《齐鲁工业大学学报》 CAS 2024年第4期18-24,共7页
在多源大数据融合阶段处理历年异构的数据时,涉及到多指标和多维度的问题,需要清洗、转换、映射和对齐等操作。相关数据处理工具和方法逐步涌现,但仍难以解决大量数据的交叉融合问题。为此,研究了基于ETL技术的多源异构数据融合方法,分... 在多源大数据融合阶段处理历年异构的数据时,涉及到多指标和多维度的问题,需要清洗、转换、映射和对齐等操作。相关数据处理工具和方法逐步涌现,但仍难以解决大量数据的交叉融合问题。为此,研究了基于ETL技术的多源异构数据融合方法,分析了常用的ETL工具和数据融合技术,包括数据抽取、转换、加载工具以及数据处理算法。分析了面向灵活需求、业务交叉较多和实时数据流场景时,遇到的数据源异构、数据结构差异、数据更新频率困难等问题,并从模块化设计、逻辑和参数分离、标准化构件库、轻量级JSON格式的配置文件等方面研究了ETL工具模块化扩展和构件重复使用的方法,以便更好地处理大规模异构数据。解决了多源大数据融合阶段的交叉融合问题,对提高数据处理效率、确保数据质量以及支持更深入的数据分析和决策具有重要意义。 展开更多
关键词 教育统计 数据挖掘 转换-抽取-加载 软件工程
下载PDF
高校教育统计工作流程标准化建设实践研究
8
作者 王颖 《数字通信世界》 2024年第3期170-172,共3页
高校教育统计工作作为教育管理的重要组成部分,对于了解教育事业发展状况、制定政策规划、督促工作进展、评估发展水平等方面具有重要意义。建立标准化的统计工作规范是提升统计数据质量的关键。为此,文章针对教育统计工作中的问题,从... 高校教育统计工作作为教育管理的重要组成部分,对于了解教育事业发展状况、制定政策规划、督促工作进展、评估发展水平等方面具有重要意义。建立标准化的统计工作规范是提升统计数据质量的关键。为此,文章针对教育统计工作中的问题,从八个关键方面构建了一套完整的全链条统计流程工作规范。这些规范旨在稳步推进统计工作的标准化,从而提高统计工作的规范性和数据质量。 展开更多
关键词 教育事业统计 标准化建设
下载PDF
“互联网+”背景下教育统计的创新与思考 被引量：4
9
作者 陈小健 《科技创新发展战略研究》 2019年第1期36-39,共4页
文章首先探讨目前教育统计工作中存在的一些问题,而后提出利用网络技术改进教育统计工作的几点建议,以更加充分发挥教育统计服务高校发展的功能,促使教育统计为教育事业的发展提供更好、更快、更优质的服务。
关键词 教育统计 "互联网+" 统计分析 网络技术
下载PDF
考试成绩分析及其程序设计 被引量：3
10
作者 谷照升 张淼 《长春工程学院学报（自然科学版）》 2007年第1期53-54,共2页
给出了用于成绩分析的2个新的统计量,分别用于刻画实际教学效果与理想目标之间的差距和成绩分布相对正态分布的偏度。阐述了成绩分析软件设计的3个技术核心。
关键词 教育统计 成绩分析 程序设计
下载PDF
我国教育统计数据研究的发展现状及演进趋势——基于2000—2022年CNKI期刊数据的可视化分析
11
作者 丛红艳 董士梅 《黑龙江科学》 2023年第11期66-69,共4页
教育统计数据是教育政策及规划制定的重要依据,是教育宏观调控和监测体系的重要组成部分。为探究我国教育统计数据研究的发展现状及演进趋势,采用CiteSpace软件对CNKI数据库中2000—2022年有关教育统计数据研究的315篇文献从发文量、研... 教育统计数据是教育政策及规划制定的重要依据,是教育宏观调控和监测体系的重要组成部分。为探究我国教育统计数据研究的发展现状及演进趋势,采用CiteSpace软件对CNKI数据库中2000—2022年有关教育统计数据研究的315篇文献从发文量、研究者、研究机构及关键词等方面进行可视化分析,发现在时间分布上,教育统计数据研究呈波动上升并趋于稳定的态势,发文量与社会政策热点呈正相关,阶段性较明显。在空间分布上,作者间的学术交流较少,文献的深度与广度有所欠缺。在关键词上,相关研究重点集中在统计教育、教育统计及高等教育方面。为此,应从研究合作与研究内容两方面进行补充,为我国教育统计领域的研究与发展提供参考。 展开更多
关键词 教育统计 大数据 CiteSpace可视化分析
下载PDF
多元方差分析在成绩分析中的SPSS实现——以72名高中生数学错题再认成绩为例
12
作者 张颖 李晓娜 《中国教育技术装备》 2023年第12期28-33,共6页
以L高中三个年级的72名高中生数学错题再认成绩为例,利用SPSS软件进行多元方差分析检验,探讨多元方差分析在SPSS中的实现方法。通过详细说明操作过程,解释输出结果,提供清晰明确的示范,为教育统计学课堂教学提供具体案例。
关键词 多元方差分析 SPSS 教育统计学
下载PDF
基于SPSS的教育统计学教学案例设计 被引量：4
13
作者 吴慧伶 《丽水学院学报》 2013年第5期111-114,共4页
通过对基于SPSS的教育统计学教学案例现状的分析,提出基于SPSS的教育统计学教学案例设计的原则和内容框架,并运用根据该原则和内容框架设计的教学案例进行了教育统计学教学改革实践,取得良好的教学效果。
关键词 教学案例 SPSS 教育统计学 案例设计
下载PDF
教育统计学教材比较与改革设想 被引量：3
14
作者 杨克瑞 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第4期574-577,共4页
中国当前教育统计学教材的出版是繁荣的,但其内容也是雷同的。这种表面丰富的教材供给并没有真正解决教育统计学教学的实际需要,鱼目混珠反而模糊了教育统计学的教学方向。教育学的专业特点表明,教育统计学的基本使命在于为教育管理工... 中国当前教育统计学教材的出版是繁荣的,但其内容也是雷同的。这种表面丰富的教材供给并没有真正解决教育统计学教学的实际需要,鱼目混珠反而模糊了教育统计学的教学方向。教育学的专业特点表明,教育统计学的基本使命在于为教育管理工作服务。因此,放弃传统教材内容的面面俱到,突出教育统计在管理工作中的针对性与应用性,应是教育统计学教学改革的基本方向。内容选择上既要删减概率论等理论,也应压缩描述统计的初等数学内容,而应结合计量经济学来丰富以回归分析为核心的计量模型研究。教育统计学的体系应以数据分布为主线,在统计标准的对比中确定数据统计学意义。 展开更多
关键词 教育统计学 计量模型 经典教材 教材比较
下载PDF
教育统计学的思维方式及其基本思想 被引量：3
15
作者 徐文彬 《数学教育学报》 北大核心 2007年第4期17-19,共3页
每一门相对独立的学科都拥有其自身的思维方式与相应的基本思想.教育统计学的思维方式是,理性主义指导下的经验主义、演绎主义关照下的归纳主义、以及整体(本质)主义预设下"从部分到整体"的思维方式.其基本思想则是,在上述思... 每一门相对独立的学科都拥有其自身的思维方式与相应的基本思想.教育统计学的思维方式是,理性主义指导下的经验主义、演绎主义关照下的归纳主义、以及整体(本质)主义预设下"从部分到整体"的思维方式.其基本思想则是,在上述思维方式的运作下,定量地揭示教育世界中"寓于偶然性中的必然性",即教育统计规律,以为教育研究者提供概括性的"经验命题"之一,或者为教育管理者提供科学性的"决策依据"之一,或者为教育实践者提供一般性的"理论指导"之一. 展开更多
关键词 教育统计学 思维方式 基本思想
下载PDF
成人高校教育统计主体意识的重构——基于教育统计服务学校决策的理论探索 被引量：3
16
作者 田楠 《天津电大学报》 2016年第4期74-77,共4页
高校是高等教育统计的主体,但长期以来高校教育统计工作的主体意识存在一定的缺失状况,特别是没有生源"铁饭碗"的成人高校对教育统计工作的重视程度和理解深度存在一定偏见,导致其在教育统计中过分强调责任意识,且普遍存在纯... 高校是高等教育统计的主体,但长期以来高校教育统计工作的主体意识存在一定的缺失状况,特别是没有生源"铁饭碗"的成人高校对教育统计工作的重视程度和理解深度存在一定偏见,导致其在教育统计中过分强调责任意识,且普遍存在纯粹内视的工作态度,自主意识严重不足降低了统计数据的时效性和共享性,而个性意识的缺失导致统计工作不能真正服务于学校。作为统计工作的主体,成人高校需要对自身的主体意识进行重新认识,以增强自主意识、丰富个性意识、明确责任意识、创新主体意识为内涵,推进学校教育统计主体意识的重构,发挥统计工作服务于学校和社会发展的核心作用。 展开更多
关键词 成人高校 教育统计 主体意识
下载PDF
高考统测对高考成绩的预测作用分析 被引量：1
17
作者 吴坚 杜建华 《大理师专学报》 2000年第2期96-99,共4页
统测作为高考的模拟考试，其预测作用如何？本文运用效标效度来进行衡量，通过对大理、下关一中９７、９８届两 年统测成绩与高考成绩的实例分析后认为：统测成绩对高考成绩具有较好的预测作用。虽然回归方程可以通过 统测成绩预测高考... 统测作为高考的模拟考试，其预测作用如何？本文运用效标效度来进行衡量，通过对大理、下关一中９７、９８届两 年统测成绩与高考成绩的实例分析后认为：统测成绩对高考成绩具有较好的预测作用。虽然回归方程可以通过 统测成绩预测高考成绩的理论分数，但因高考成绩存在滞后性与某些不确定性因素，还必须根据情况作必要调 整来假定回归方程方可进行预测。 展开更多
关键词 高考 统测 效度系数 回归方程 教育统计
下载PDF
高校教育统计与教学评估 被引量：3
18
作者 杨钢跃 《信阳农业高等专科学校学报》 2005年第3期123-124,共2页
高校统计是掌握高校情况,制定教育政策,编制教育发展规划的客观依据。高校教学评估是促进高校学科建设,专业结构调整和改善办学条件的重要手段。高校教育统计与高校评估要有机结合,为高校的发展和建设提供综合决策平台。
关键词 高校 教育统计 教学评估 信息系统
下载PDF
基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课堂教学改革 被引量：2
19
作者 魏佳 蔡艳华 翟海洲 《赣南师范学院学报》 2013年第5期102-105,共4页
5E教学模式作为一种建构主义教学模式,由参与、探索、解释、迁移和评价五个环节构成。开展基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课程的课堂教学,可以较好地实现知识传授与能力培养的有机结合、理论与实践的无缝对接。
关键词 5E教学模式 教育统计学 SPSS 课堂教学
下载PDF
学生考试成绩的典范对应分析 被引量：1
20
作者 丁梅芳 《浙江师大学报（社会科学版）》 2000年第3期36-39,共4页
典范对应分析 ( CCA)是当前生态学最为有效的排序研究方法。本文提出能够应用该方法来分析学生的考试成绩 ,并实例介绍了这一方法的使用步骤 。
关键词 考试成绩 典范对应分析 学生 课程成绩
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 6 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部